破读音的处理问题
一个字因意义或词性的不同而改变原来的读音(主要是改读声调),叫做“破读”或“读破”。如“长短”的“长”念ch6ng,而“长幼”的“长”改念z卜6“美好”的“好”读上声,而“爱好”的“好”改读去声。传统上把原来的读音叫“本音”或“读如字”,把改读的音叫“破读音”。如何认识和处理这种“破读音”的问题,历来意见分歧,一直没有得到很好的解决。前几年我们在参加编写《古代汉语常用字字典》的工作中遇到这个问题,近年来在参加编写《古代汉语》教材中也常常碰到这个问题。我们曾经制订了一些条例,定出几条处理办法,但在具体字音的处理上,则见仁见智,也不统一。比如我们规定现代普通话口语里不区别破读音的则不标注。如“妻”字用作动词时不注破读qT,而“王”字则例外,用作动词时注明读w己ng。王力先生主编的《古代汉语》是比较重视本音与破读音的,现代无区别的音,往往注明“旧读”,如“告”字的第二义项“规劝”下注“旧读入声,读如桔90”(见《古代汉语》第一分...&
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本课题所探讨的古书中词语的特殊读音是在我国古代文献里存在的异读字(词)、多音字(词)、假借字、破读音、押韵读音、外来词语专有名词的读音、古人名古地名古官名以及文字演变引起的歧异读音等等，这些读音或者超出语音演变一般规律或者不符合现代汉语语音规范。这些有几个读音的词(字)，我们一般以符合语音演变规律的或者最习用的读法为“正读”，而以特别、少见的读法为“变读”。即把一个字的本来读音以外的其他读音叫作特殊读音。这些特殊读音来源十分复杂，是汉语语音演变过程中出现的剩余。这些“剩余”的特殊读音，有些被赋予了新的意义或作用，成为语言中的有效成分，这是应该予以认可的；还有一些则仅仅是没有意义的“剩余”，成为语言中的赘疣，自然是应该予以清除的。古书中词语的特殊读音是汉语在长期的历史发展过程中积淀下来的语言现象，它体现着丰富而复杂的语言发展、语言运用规律，包含着汉语文化的历史存留。古书中词语的特殊读音涉及到语音、词汇、语法、语用、语义等语言要素，...&
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.*国”字在唐诗中出现的频率很高.我们有必要把它的含义加以归类.长汉语常用字字典户(商务印书馆1998年版)列举了“国”字的三个义项.而在唐诗中.我们会发现”国”字有五个义项:1.国家。这样的诗句有: 国破山河在,城寿草木深(杜甫) 功盖三分国,名成八阵图。(杜甫) 圣人筐筐恩,实欲邦国活。(杜甫) 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(杜枚) 春风举国裁宫锦.半作障泥半作帆。(李商隐) 2.指周代诸侯国以及汉以后侯王的封地。比如: 九天阁闹开宫殿.万国衣冠拜冕蔬(王维)这是以正统自居,对藩国的称呼另外指诸侯国的有:蚕从及鱼尧.开国何茫然。〔李白)七国三边未到忧.十三身袭富平侯(李商隐)楚国苍山远.幽川白日寒。(刘长卿) 3.一国的政治、文化、经济中心,即国都.京...&
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农历新年之始,称为“正月”。“正月”之“正”,本音“政”,但今天人们多读为“征”音。这是什么缘故呢?原来,这是为了避秦始皇赢政之“政”而改读的。这种避开帝王或尊长之名的现象,就叫做“避讳”。 在封建社会中,皇权是至高无上的,君王的名不能随便称呼。而在以家庭为基础的宗法社会,尊长的名也不能轻易书写。遇有帝王或尊长之名,就要想方设法避开,“避讳’丈成为我国古代的重要礼俗之一。早在先秦古籍《礼记·曲礼上》中,就有“入国问俗,入门问讳”的记载。秦汉以后,随着皇权和宗法制度的日益加强,避讳也日益严格,留下了不少有趣的传闻。 西汉宣帝刘询,原名“病已’‘,因他幼时同时代J的著名女人韩愈,特地撰写了《讳辩》一文,为李贺打抱不平。韩愈在文章中尖锐地指出:“父名晋肃,子不得举进士。若父名仁,子不得为人乎?”巧妙地驳斥了当时某些人对李贺举进士的责难。北宋仁宗...&
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、咫:李毋有本音,又有名称,两者是不是可以杭一起来,就用本音魏名称不行诵? 云南师宗尹文英 誉:凡是拼音字伴几都是既有水音又右名称的。就母音字母祝,它的木恋和它的书称相同,两老是“统一‘”的,可是子音宇母就不能炕一。这是因为子瞥字依的本音(即音位如b.0,d,f..·…)一般部不响亮,敲起宋,听的人听不助白,必须在字毋的本音上附加一个保音(后加或前加,如b舀,沈,d舀, 甲肚……),才霞龟得响亮,听得明白。 周:为了平时指歌字毋方便,规定字毋名急是必需的。但是,尹锄碟就用呼葫音为字译名称,那不是误方便晚?如仃,一见到就很公爪地自然地畔它傲“玻”,比称它为勺赶)熟于。为什么要从新规定一梦名称呢? 广东浦北宁定海 答:所箫呼轰音就是注音字计的名称。《汉赘拼音方案》规定的字母名称跟注音字母名称儿...&
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看到“卡”字应该怎么读?很多人会毫不犹豫地读上k?纳?簟?梢运刀?也可以说错了。为什么呢?我们找上几个例子来评说一下:卡片、信用卡、头发卡子、卡宾枪、卡壳、卡脖子、卡拉OK、卡通、关卡。这10个词中都有一个“卡”字,如果都念k儯,其中就有4个读错了,头发卡子、卡壳、卡脖子、关卡中的“卡”它们的准确读音应该是qi??但是在我们周围大家听到的几乎都是同一个k儯的读音。即使在广播影视中也同样难以起到读音的示范作用,越来越多的人简单地把“卡”一律读成k傾恕U庋?惴毫鞔??崾构愦笱?灯胀ɑ?的人们不知道“卡”还有qi?亩烈袅恕?汉字中有相当一部分字有多音多义的现象,但推其源总有一个读音是它最早的本音、本义...&
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腌笃鲜煮久烹曰煮,俗作笃。如叶祥苓《苏州方言志》九章第十三饮食有“腌笃鲜”。吴歌《献灶歌》有“蹄子笃笃、鲤鱼烧烧”。其笃字皆久烹久烧之意。白字而记其本音耳。正当作煮,古读如笃。而从者音之字冋此,如:都、堵、睹、睹、赌、啫、屠、阇、瘡等,古音皆定纽,今仍存其音。;,、吩\价S f m笔’j4yi玄4^幻^^孝.,i_-^為fiv,-::yi彳、Kd广^办^+?tI(")^(f^t\史《K说文曰,殳,以投殊人也。案,甲骨文作,从又,象以手掷,故其本义当为掷也。说文所谓以投殊人者,引申义耳。后作投,本已从又,即右手,复从手,意象重复,增生字耳。而役、役、投、投、掷等亦其后起字也。受,吴语俗作笃,如叶祥苓《苏州方言志》九章第二十一游戏有“笃篮球”,吴歌《五姑...&
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传真：010-过去式后面的ed读法的区别什么时候读/d/什么时候读/t/
分类：英语
构成规则1、一般在动词原形末尾加– ed look lookedplay playedstart started2、结尾是 e 的动词加 -- d live livedhope hopeduse used3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped重读闭音节词,先双写这个 plan planned辅音字母,再加—ed trip tripped4、结尾是“辅音字母+y”的动词,study studied先变“y”为“i”再加—ed carry carried规则动词词-ed的读音1、清念 /t/ ,即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音,浊辅音后面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved3、/t/ /d/ 之后念 /id/ ,即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/例：wanted shouted needed counted清念 /t/ ,元浊/d/ ;/t/ /d/ 之后念/id/
1.已知两点M（3,－2）和N（－5,－1）,点P满足向量MP=二分之一向量MN,求点P的坐标?2.已知向量a=（3,4）,b=（sinX,cosX）且向量a平行于向量b,求tanX3.已知向量e1=（-1,2）e2=（-2,3）a=（-1,2）,以向量e1e2为基底,试将向量a分解为 入1向量e1+入2e2的形式
1设P(x,y),则：MP=OP-OM=(x,y)-(3,-2)=(x-3,y+2),MN=ON-OM=(-5,-1)-(3,-2)=(-8,1)而MP=MN/2,即：(x-3,y+2)=(-8,1)/2,故：x-3=-4,y+2=1/2,即：x=-1,y=-3/2即点P(-1,3/2)2a与b平行,则存在关系：b=ka,即：(sinx,cosx)=k(3,4),即：sinx=3k,cosx=4k即：tanx=3/43k1、k2表示lambda1、lambda2,k1e1+k2e2=k1(-1,2)+k2(-2,3)=(-k1-2k2,2k1+3k2)=a=(-1,2)即：-k1-2k2=-1-------(1)2k1+3k2=2-------------(2)(1)*2+(2)得：k2=0,k1=1
0就是求Y>0那么就是x轴上方的点,求（Y=)2X+50那么就是x轴下方的点,最后求x>0那不就是求y轴右方的点么!怎么样很简单吧!你应该是高一的学生吧!加油哦!">这个就是线性规划的基础题!只要懂了这一道题,其他的你都会会的 !首先,画图,直线与XY分别有一个交点AB,然后叻,求等式的解就是直线上的点,求（Y=)2X+5>0就是求Y>0那么就是x轴上方的点,求（Y=)2X+50那么就是x轴下方的点,最后求x>0那不就是求y轴右方的点么!怎么样很简单吧!你应该是高一的学生吧!加油哦!
英语翻译我有很多不同种类的爱好,我喜欢打网球,因为我喜欢那种和别人对抗的游戏,那种感觉能带给我非同一般的刺激,赢得比赛的感觉令我非常兴奋,当然,就算输了也可以从中学到很多东西.我喜欢听音乐,当我感到伤心的时候,我喜欢听一些欢快的音乐让我的心情同样感到欢快；而当我高兴时,我喜欢听一些令人兴奋的歌曲,并跟着音乐跳舞,因为我想讲我的心情用肢体语言表现出来.我喜欢参加学校的各种活动,因为我非常喜欢表现自己,想让大家看见我最好的一面,成为同学里面的明星.
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鱼和脸的英语读音有什么区别？
鱼和脸的英语读音有什么区别？音标一样吗？
&#643fish [fɪ]face [feɪs] 除了第一个辅音一样，后面的都不一样
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fish [fi??]
用汉语拼音标注一下
fi shin. 鱼v. 捕鱼,钓鱼face [feis]
sin. 脸,面容v. 面对,朝,承认
如果按拼音的说法，就是尾音一个翘舌一个平舌嘛
当然不一样
肯定不一样啦
费斯和费石
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编扎的扎的是哪一个读音,zha还是za？
应该读za，只有意思是“捆绑，束”时，才读za，其余都读zha。
采纳率：58%
来自团队：
是zha，而不是za，读za是扎小辫
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。古时候的汉语和现在的汉语，读音有太大差别吗？
差别不大。
第一、汉语是基于汉字的语言，由于汉字不像表音文字，可以任意发明造字，如果口语找不到对应的字，其语言生命力有限，很容易就被淘汰了。因为语言有赖于传播发展，很多时候得依赖于媒体，就像曾经的粤语歌，后来北京文学语言，现在的东北综艺直播腔，有了媒介铺天盖地推广才能让人接受。古代依赖于诗歌文学，所以如果没有对应的字，发明了语言也是生命力有限的。有了字同时也对读音有了要求。所以方言最大的区别是腔调，一些混居地区比如江浙广东等地改变较大，但根音是接近的。所以汉语被牢牢地固定下来。目前看极可能是由书面语转化而来，所以汉语很精炼。
第二、汉语可能一开始就有流派，而不是说后来慢慢变化。比如在少数民族语言里是能发现汉语痕迹的，且还能断定不是后来传入。比如云南少数民族里召这个音就是指首领，召是召集的意思，与汉语以及汉文化的诏书有同源性。少数民族语言里这类语音非常多，且古音古用法，但语言又不是汉语模式，可见汉语是书面语的可能性很大，他们只是掌握了一部分。由于少数民族里的这些古汉语读音意思相同的词汇，又恰恰反应了汉语变化很小，否则就很难对上。
第三、用汉语可以解释全世界一切古词汇，比如斯坦是司毯，司职制造毛毯，中亚刚好是毛毯诞生地。摩西出埃及吃了一种叫玛纳的东西，可用汉语不就是马奶吗？除了这个解释，哪还有再合理的解释了。更重要的是，通过使用汉语解释古语言，竟然发现整个英语体系词汇根音用的是汉语语音意义组合的词汇，几乎每个词都可以用汉语解释。比如派黎司警察，比如三叉戟搋扥忒，搋和扥都是古汉语用于捕鱼的动作，指来回抽叉叉鱼。搋波指摩擦，不就是用三叉戟在水里叉鱼，而表示摩擦。搋不一定能叉到鱼，所以有试的意思。英语那些与汉语完全相同的词就更不用说了，比如拜拜，其实是掰掰，与败有关，与对手熊也有关。而bad坏读败的，是不是用汉语的意思读音演绎的。我说大部分英语都能解释，尤其古词汇。英语很可能与汉语是两个流派，那英语里的读音意思都没变，又恰恰证明了汉语没变，否则就不可能相通。白人离开中国，那是好几千年前的事了。
第四、汉语绝对没变吗？也不是有些词汇读法是有改变，或是使用了北方流派。比如绿、六标准都应该读LU，在西方语言里也是这么对应的。liu的出处还没找到，lv倒可能源自黎，由于黎人与戴绿帽子的日耳曼是联姻关系，所以还是能附会的。这类由于普通话而改变的福音确实有一些，但不多。如果我们加强各方言里的古汉语发掘教学，也是可以克服的。让汉语读音继续保持万年一致。
证据其实还有很多，这里也展不开
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