《弟子规》的心得体会 300～500字_百度知道
《弟子规》的心得体会 300～500字
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终能立身”，正确处理好人与人之间的关系，以通俗易懂的语言来表达深奥哲理和丰富内涵。现将本人的学习心得总结如下：“在家孝父母，始于事亲，中于事君。“文凭不等于水平，学历不等于能力。”我们要脚踏实地，要了与关心和帮助别人。不能光看眼前之利。做人要胸襟宽广，出之于己者少”。古人说“有容德乃大，不要有太强烈的这种“我”的概念。常常想到“受之于人者多，就要不是多拔自己身上的“刺”。同时要增强爱岗敬业精神，要有责任心，不断提高工作效率，要诚实守信。我们今天所拥有的一切，都是在中国共产党领导下，经过我们几代人艰苦奋斗得来的，应该倍加珍惜。如果富而忘本，围绕“怎么做人，还要学会感受幸福，应当富而思源，勤于思考，学习新知识，学习新技能，不断丰富自己的业务水平。我们在学做人学做事的同时，认认真真去做每一项工作。大学生读书毕业找到好的单位不容故意，少一些抱怨弟子规》学习心得《弟子规》共七章内容。懂得感恩在能知福。一个人来到世上，每一份成长进步，无不倾注着来自家人、师长，心中自然就会多一些幸福，要善于总结，能找到适合发挥自己特长的单位更不容易。在单位要遵守劳动纪律，尊重老同事，那就天清地灵了，在外听指挥”，我认为这是做人的准绳，更要考虑到长远之利。在家要孝敬父母，能主动为他人着想，不要为了芝麻点大的事斤斤计较，唯宽可以容人，唯厚可能载物”。宽容大度是人生在现实生活中不可缺少的素质，处理好自己与工作、环境的关系，真正做到天人合一，因为父母给予我们人生最大的恩德——生命，另外我们还要多学习，我们一生都无法报答得了父母的恩德。中华民族向来以“孝道”来考察个人的品质。“百善孝为先，多找差距，找缺点，找不足。要想让自己的事业生涯有长足的发展。我们工作生活在一个单位里，就要遵守单位的各项规章制度，要尊重领导，尊重同事，处理好内部矛盾，我们要正确认识处理好家庭关系、上下级关系、各级组织关系，要有宽容平和之心，要与人为善，宽容待人。”只有团结和谐了，才能加快前进的步伐，才能创造企业的辉煌。做事有规矩，成长有方向——出则悌。“各相责天翻地覆，各自责天清地灵”讲的就是如果我们同事之间相互责备，一点小事互不让步，那么整个单位就会搞得天翻地覆，怎么做事”，如果我们相互原谅，多多反求诸己、同事和社会的关爱和帮助，不断提高执行力，这是建设和谐、高效团队的基础，“你希望别人怎么对待你，你就应该怎么对待别人，迷失方向，就会导致身败名裂的下场。“做人难，做好人难，做懂得舍得的好人更难”，《弟子规》教我们礼仪及为人处世道理，叫我们用博大宽广的胸怀感恩企业，感恩世界
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劳动心得体会300字
篇一：心得体会范文入学教育心得300字
心得体会范文入学教育心得300字
踏入电大校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。
在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。
随着新学期的到来，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》。在集体学习的2天里和分散学习的几天了，让我深深体会到二十一世纪,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学
方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。
“教师是太阳底下最崇高的事业”。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。
教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易
将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，
造成学生对社会的不信任，甚至可以
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