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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
阋读下面的语段.完成第9-20题. (-) 一支军队.不可能只有元帅.将军.没有士兵,一个社会.也不可能只有科学家.专家.没有工人.农民.把“士兵 同“元帅 分割开来而过分看重“元帅 是不合适的.客迅先生在北京师大附中演讲天才问题时.曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅.他说.法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山.说自己比那山还要高.这何等英伟.然而不要忘记他身后跟着许多兵.倘没有兵.拿破仑一过山就得当俘虏.军队需要元帅.同时也需要士兵.而且需宴戍千戌万的士兵.大家都去当元帅.都去发号施令.那谁去开枪开炮.谁去冲杀拼博? 何况.一心想当元帅的不上定就真能戌才.当好一个兵未必就不是人才.其实当元帅往往还要从当一个好兵开始.战国时赵国名将赵奢的儿子赵括.自幼饱读兵书.纸上谈兵.有时连他老子都不是对手.他自恃聪敏.一心娶戍为未来的统帅.而他父亲则最担心他这一点.后来.赵括果真做了40万大军的统帅.可是没神气几天就全军覆没.连他自己也死于乱军之中.相反.赵奢有一次率颔部队击秦救韩.突然出现在敌人面前.当时赵军5万.秦军20万.众寡悬殊.一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议: “元帅必厚共阵.以防冲突.不然必败. 赵奢认为很对.立即采纳.接着.许历又建议派一支部队去占颔一座山头.居高临下.攻击敌军.赵奢一听.又是好计.不仅采纳.而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地.结果大败秦军.连敌军统帅也差点活捉过来.班师回朝. “赵奢荐许历之才.以为国尉 .许历这住好兵.不就是一个极好的将才吗? 9.下面句子中加点词语能否去掉?为什么? 把“士兵 同“元帅 分割开来而过分看重“元帅 是不合适的. 10．找出文中画线句子“他父亲则最担心他这一点 中的“这一点 具体指代的内容. 11.作者运用赵括.许历这两个例子分别阐述了什么观点? 12.你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件.根据节选的语段写出你的看法. 【】
题目列表(包括答案和解析)
读下面的语段，完成（1）~（3）题。　　博物馆总是给人庄重、严肃、墩厚的印象，可英国一家博物馆却另辟蹊径，公开拍卖展厅内一块一米见方的黄金地段，供买主陈列私人展品。（1）给语段中划线字注音。　　& 蹊：____（2）语段中有一个错别字，请在下面改正。　　& ____改为____（3）“黄金”在语段中的意思是：________________。
仔细读下面的语段，完成后面习题。　　一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山迭岭，绝壁断涯，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历（yì&fù&rú&shì&）。（1）．根据拼音写出汉字，并给加粗字注音。逼狭__________曲折__________yì&fù&rú&shì__________（2）．找出语段中两个错别字并改正过来。__________应改为__________；__________应改为__________。（3）．写出下列词语的反义词逼狭__________曲折__________
读下面的语段，完成26-30题。(15分) 当你不是世界的中心 （1）海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。 （2）只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。 （3）不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。那天地总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重池人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。 （4）不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。 （5）不以自我为中+心，还要善于向他人学习。“一花一世界-一叶一菩提。“万事万特皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示：师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。& “当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在 日常生活中所展示出口的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的 学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。 　　（6）当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。 26.选文的中心论点是什么？（3分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 27．选文画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
28．选文（2）（3）段的顺序能否调换？说明理由。（3分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
29．选出最适合作选文（5）段道理论据的一项（&& &&&&）。（2分） & A．三人行，必有我师焉。（出自《论语》） & B．学而不思则罔，思而不学则殆。（出自《论语》） & C．己所不欲，勿施于人。（出自《沦语》） & D.学而时习之，不亦说乎？（出自《论语》） 30．结合你的生活实际和选文的观点，自选一个角度谈谈你应该怎样做。（3分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
读下面的语段，完成⑴⑵⑶题。　　北方的冬是空灵的。它拒绝花草的装点，不为五谷折腰，更无需果香扬名。它以冰为品格，用雪作魂魄，铮铮铁骨，铿锵气慨。它让群山安静，让河流驻足，让大地尽情享受甜美的梦。（1）改正语段中的一个错别字。________改为________（2）给语段中加粗的字注音。享：________（3）语段中“驻足”一词的意思是。_________________________
读下面的语段，完成问题。　　傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那________的星空，踩着________的泥土，呼吸________的芳香，看着________的河水。我把心中的暄嚣沉淀下来，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒姗的父亲。（1）给加粗字注音。搀扶（　　 ）沉淀（　　 ）（2）文段中有两个书写有误的字，将改正后的字写在下面。______________________（3）将下列选项正确地填入文段空白处。_________（只填序号）A．松软 B．流淌 C．静谧 D．沁人
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