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>>>《笑撸访》昨天Faker跪着求我教他玩中单
《笑撸访》昨天Faker跪着求我教他玩中单
11:25:29 条|来源：|作者：|
笑撸访：昨天Faker跪着求我教他玩中单
　　《笑撸访》撸友采访节目，笑料不断，希望能博得大家哈哈一笑。
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小学生素质报告单评价手册上的家长评语鉴定怎么写？附评价范例
1.认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳；
& & 2. “分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因，以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
& & 3.“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。
& & 4. “沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。
& & 5.教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
& & 孩为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力
一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……
　　不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
　　该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
　　能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
　　“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
　　本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
　　郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
　　有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。
　　希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
　　在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
　　但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
　　希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。
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& 文章详情
研修总结提升改进单
发布者：小德
摘要：本学期校本研修活动对自己改进教育教学工作，校本培训总结提升改进单培训模块(主题)主题活动主要收获实施绩效效果评价行动计划注，教师们集中学习与分散学习相结合，学习教育教学的新理论，在教育教学过程中。
篇一:2015校本培训总结提升单合肥市南门小学上城国际分校 2015 年“有效教学评价”校本培训总结提升改进单姓 名 蔡芙蓉 专家讲座作为一名一线教师, 一定 才能克服以往教学中的 惯性和弊端, 才能在课堂 教学中融会贯通, 将其转 变为自觉的教学行为,研修总结提升改进单。由 学校制定学习篇目, 教师 自由分散学习,学习笔 记, 并指导自己的教学实 操作一段时间后, 学校组 织交流, 教师反思自己的 教学实践并进行整改, 获 得理论提升再运用, 再实 践, 再反思。学习中反思, 反思中实践。来提高自己 实际理论水平。教师们集 中学习与分散学习相结 合,系统地学习理论知 识。每位教师都记了厚厚 的读书笔记, 从中获益匪 浅。学校定期组织教师进 行交流, 经常会有教师为 了某个观点争论不休。争 论中, 教师们对理论有更 深刻的认识, 经历从理论 到实践再上升到理论, 进 一步指导实践的过程。从 中领会到教育专家的教 学思想的深邃, 悟到了如 何运用到自己的教学方 法中, ,这种收获是不言 而喻的, 不容质疑的。个 人结合自己的薄弱点进 行学习, 弥补集体学习的 不足, 从而全面提高教师授课学科 白板培训不管是教师的教学,还是 技术资源的有效利用,都 从另一个侧面对其提出了 更高的要求,那就是熟练 的应用电脑,其次是转变 自己的理念。只有这样, 我们才能真正的将信息技 术与自己的学科或学习整 作用,而不是变成一种形 式。语文 微 课 读书活动最近看了《工作就是责任》 这本书后让我受益匪浅, 它 用浅显易懂的语言把一个 个鲜活的事例和精彩的观 点展现在面前, 让我茅塞顿 开, 加深了我对 “教育责任” 的理解。也让我知道了教育 中教师所肩负的责任。工作 中我们应当牢牢记住 “工作 就是责任” !为工作而负责 任,就是主动争取做得更 多,承担更多;为工作而负 责任,就是全力以赴,满腔 热情地做事; 为工作而负责 任,就是自动自发,最完美 地履行自己的职责。让负责 任成为一种习惯,努力工 作,提高了自己的责任心, 增强了自己的荣誉感, 同时 也会受到他人的尊敬。遇到问题要向前跨一步, 遇 到困难要向上顶一顶, 遇到 事情要多做一做。责任就是 无处不在, 并且相信方法总 会比问题多。主题活动通过培训让我了解到创 作数字故事, 需要发掘教 育生活中的素材, 提炼出 主题, 对材料进行组织整 理写作,故事内容要深 刻, 激发人们的情感,工作总结《研修总结提升改进单》。微 课程虽 “微” 但内容含量 却不小, 微课程的内容 很具体,它所关注的是 “小现象、 小故事、 小策 略"。要有先进的理论作指导, 学生的学习,他们对信息主 要 收 获践。一边学习一边实践, 合起来,让其发挥更大的素质。效 果 评 价提 出 建 议篇二:2013年教师个人提高工作总结2013 年教师个人能力提升工作总结随着新课程改革的实施,教师的业务水平殛待提高,为了适应时代发展,做 一名合格的教师,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下。一、加强师德修养,努力完善自我:教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师 德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学 习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影 响学生,做到为人师表,率先垂范。二、课堂教学与理论相结合,实践新课改:将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累, 通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教 学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究:课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我 积极投身于教育科研实践中,参加数学组的科研课题研究,在实践中检验自己, 在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使自己的教育教学能力有一个新的 飞跃,质的飞跃。四、坚持利用业余时间学习,充实自己:教育是一个发展性的职业, 它要求从事这个职业的教师应坚持学习, 永不间断, 只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的 境界。因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。五、虚心向同行学习:在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教, 达到教学相长的目的。总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,使自己的教育教学能 力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其 修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,不断提高自己的综合能力。篇三:校本培训总结提升改进单校本培训总结提升改进单培训 模块 (主题)主题 活动主要 收获实施 绩效效果 评价行动 计划注:1.主题活动:本学期所参加的校本研修主题活动名称、内容、方式、时间、地点等。2.主要收获:校本研修中收获最大一次主题活动的过程与收效(附过程材料) 。3.实施绩效:本学期校本研修活动对自己改进教育教学工作,提高质量,促进专业 发展的绩效影响等。4.效果评价:自己对本学期 校本研修活动的总体评价。5.行动计划:对学校下一学期校本研修活动的意见、 建议, 以及自己的研修计划等。
校本培训总结提升改进单注:1.主题活动:本学期所参加的校本研修主题活动名称、内容、方式、时间、地点等。2.主要收获:校本研修中收获最大一次主题活动的过程与收效(附过程材料)。3.实施绩效:本学期校本研修活动对自己改进教育教学工作,提高质量,促进专业发展的绩效影响等。4.效果评价:自己对本学期 校本研修活动的总体评价。5.行动计划:对学校下一学期校本研修活动的意见、建议,以及自己的研修计划等。
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