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小学英语教学中几种游戏教学
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小学英语教学中几种游戏教学：本文结合教学实践对小学阶段不同类型的游戏进行归类分析，以供参考。
一、前言 　　《英语课程标准》指出，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。然而，传统英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养，造成小学生英语弱化。如果在小学英语课程中适当运用游戏法进行教学，可以在很大程度上提高课堂的教学效率，增强课堂的活力。英语游戏教学法可使学生在获得知识和能力的同时，体验到学习英语的乐趣，在愉快的气氛中建立学习英语的兴趣，为以后的英语学习打下良好的基础。本文结合教学实践对小学阶段不同类型的游戏进行归类分析，以供参考。 　　二、小学阶段游戏活动的分类 　　在英语教学中，我们提倡使用游戏教学法来进行教学，以激发学生的学习兴趣。依据小学英语的教学内容、教学目的和学生年级的不同，小学阶段所使用的游戏可分为以下几个类别： 　　1.激发兴趣性游戏 　　例如，游戏&magic bag&是这么操作的： 　　T：Hello，boys and girls. Let us play a game，OK？Ss：OK！ 　　T：Now，Please guess. What&s in my magic bag? 　　S1：Is it an orange? 　　T：No，it isn&t. 　　S2：Is this a ball？ 　　T：No，it isn&t. 　　S3：Is this a toy car? 　　T：No，guess again. 　　S4：I think it&s an eraser. 　　T：Now，let&s have a look.Oh，it&s an eraser.You are very clever. 　　S4:Thank you very much. 　　这个英语游戏不但可以使学生复习大量词汇和句子，为学习以后的新课作铺垫，而且学生由于好奇心强，想知道答案，这就促使其动脑、动口，激发了学习兴趣。 　　2.操练性游戏 　　（1）快速操练性游戏。这类游戏一般在上课之前用，目的是让小学生快速地回忆旧单词。 　　如教师在授课时出示已学过的单词图片、卡片，让学生按顺序快速拼读单词。如教师出示&monkey&这个单词的图片时，要求学生快速拼出m-o-n-k-e- y，monkey。 　　（2）反复操练性游戏。这类游戏一般在学完一组单词后用，学生要通过反复的操练来巩固新知。 　　如将学生分为四人小组，每组代表一个单词，当教师念到这组单词的时候，该组所有学生必须在第一时间站起来，大声朗读这个单词三遍。朗读全部结束后，看哪组反应最快，给予表扬。操练性游戏的特点是使学生手脑并用，要求反应快而准，在快速呈现和反复操练的过程中巩固单词，避免枯燥的记忆方式。 　　3.拓展性游戏 　　这类游戏一般可以安排在新授课之后，目的是让学生把新旧知识融会贯通，以便巩固复习。 　　例如，单词接龙。第一个学生任意说出一个单词，如&girl&，第二个学生可以接&letter&，第三个学生可以接任何一个以r 为开头的单词，但是不能重复别人说过的单词。这个游戏可以让每个学生的大脑动起来，想想下一个单词可以接什么，考虑别人说的是否重复了。这样的课堂，整体气氛十分活跃。又如，单词激情联想。教师给出一个单词，让学生说出与这个单词相关的内容。如&School&这个单词，学生经过思考后会说出Student、teacher、desk、playground 等许多相关单词。这种方法可以使很多相关单词在学生面前再次呈现，强化学生的记忆。这种游戏要尽可能地激发学生的联想能力和已有的记忆，促使学生回忆出更多的单词，达到复习的目的。 　　4.合作性游戏 　　这类游戏一般是以小组合作交流为主体开展的，其性质可以是竞赛性的，也可以是展示性的。 　　（1）竞赛性合作游戏。众所周知，竞赛是学习的一种好方法。小学生好胜心一般都比较强，利用竞赛可以激发学生的学习斗志和兴趣，进而巩固所学知识。竞赛方式一般可贯穿教学全过程，也可在课结束前进行决赛，分出胜负。这在提高学生英语水平的同时，还可以培养学生的竞争意识。 　　例如，&Susan Says&是一个淘汰游戏。教师在发出指令前可以说& Susan says&，让学生做动作；如果指令前没有&Susan Says&，学生则不做此动作。教师可以让学生进行分组比赛，做错的学生被淘汰，坐回自己的座位，看最后哪一组的人剩下最多，哪组就赢了。这种游戏既能让学生操练语言，提高其学习兴趣，又可以培养学生的集体荣誉感，是具有一定挑战性的游戏活动。 　　（2）展示性合作游戏。例如，角色表演。表演的一个功能是把知识转化为能力，让学生运用英语进行交际。教师可以抓住表演这一契机，让学生在表演中尽情发挥自己的想象能力和交际能力，努力营造英语表演的氛围。另外，教师在课前可以准备一些简单的道具和头饰。比如，在授完小红帽的故事后，让学生分别扮演不同角色。要注意的是，这种角色扮演性游戏需在课前给学生制作道具和排演的时间，教师针对学生的实际情况要做出一定的指导和帮助。正式表演时，教师可以邀请学生家长或其他班的学生作为观众和评委，以增强这类游戏的趣味性。
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小学英语课堂游戏大全
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3秒自动关闭窗口小学英语课堂游戏有哪些?
小学英语课堂游戏有哪些?
09-09-08 &
有一个游戏，蛮有意思的 叫teacher say   比如说  当老师说teacher~ stand up 的时候。同学们要坐下。如果谁站起来谁就犯规，要表演节目作为惩罚~
其实就是学生们做与老师的话相反的动作，老师说坐.同学就要站.老师说站.同学们就坐下  老师说转一圈.同学们就不能动~`等等，，当然。老师说的命令是用英语的`  不知道您明白没有？
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小孩子学英语主要是兴趣，所以一定要选好的老师。好多机构都是招的大学生，家长要注意有所区分。我自己就选了好几家，最后就直接在家里和乐知少儿英语的老师上课了。之前报的剑桥少儿英语班到暑期结束了，又续报了暑期班，现在报只要半价，才400元，你可以看看你孩子喜欢不。
请登录后再发表评论!日期：和提高。如在讲授 Book 1，Unit 6, &How many ...?&这一句型时，我设计了这么一个游戏&How many triangles?&，&How many squares?& 让学生动脑筋去想，去思考，到底有几个三角形、正方形。又如：我经常让四年级的学生以小组为单位进行造句游戏，如：以单词&picture&为例，学生造句(每个阿拉伯数字代表一人次)： 1. I have a picture. 2. Really? May I have a look? 3. What colour is it? 4.It's red，pink and blue. 5. Is this your picture?...我经常让四年级的相关内容日期：在先生经常饮酒吸烟的时怀上的孩子能要么 时间：日 14:13&# 提问：guest 回答：谢晓恬（上海同济大学附属同济医院儿科主任，血液、肿瘤专家教授） guest：请问谢专家，在过年期间我先生经常饮酒吸烟，如果我在这个时期有小孩了能要么？[14:13:13] 谢晓日期：经常体育锻炼 降低妊娠危险 许多体重超重的女性处于临界高血压水平，或有患其它妊娠疾病的危险，医生常常建议她们要限制体育活动。但是一项初步的研究结果却表明：在怀孕期间进行体育锻炼实际上可能使患以上疾病的危险减少。 在这项新的研究中，美国西雅图市瑞典医学中心的日期：为什么孕妇经常发生腿部抽筋 大约有半数以上的孕妇，在孕中期会出现腿部抽筋，尤其在晚上睡觉时容易发生。 在孕中期后，孕妇的体重逐渐增加，双腿负担加重，腿部的肌肉经常处在疲劳状态。另外，怀孕后，身体对钙的需要大大增加，钙和维生素b，补充不足也是抽筋的一个原因...日期：纸尿裤要经常更换，吸水过多对皮肤有刺激 时间：日 14:20&# 提问：guest 回答：谢晓恬（上海同济大学附属同济医院儿科主任，血液、肿瘤专家教授） guest：请问宝宝用纸尿裤会有什么影响？我女儿半岁多，这段时间白天也用的纸尿裤，我怕对她有什么不好日期：为什么婴儿吃奶时经常哭 吃奶时婴儿只能用鼻腔呼吸，可当鼻腔阻塞，不能进行的呼吸，婴儿就哭，所以有鼻塞的婴儿因此出现了一种哭哭吃吃，吃吃哭哭使母亲难以理解的现象。 引起新生儿鼻塞的常见原因是伤风、鼻部炎症。当鼻部分泌物干结之后形成的鼻屎也可阻塞鼻腔的正常通气日期：包皮太长 经常尿道炎 男孩的包皮到底要不要割？包皮是一块覆盖于男性生殖器、阴茎龟头外侧的皮肤组织，其最主要的生理功能提供生殖器适当的保护作用，可是如果过长、适得其反地使龟头无法外露该怎么办？ 一般而言，90%未割包皮的男孩，到了3岁的时候，包皮可以自然地往后退日期：孩子经常呕吐祸根竟是心病 有这样一些孩子，几乎天天早晨都要呕吐，家长为此十分着急，领着孩子四处求医，却没有发现器质性疾?Ｔ?矗?馐且恢中囊蛐耘煌拢?嗉?谇樾鞑晃群托愿癫豢?实男『＞科湓?颍?牒⒆邮艿讲涣夹睦泶碳は...
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