如何反对功利主义的观点孩子上手机就是玩游戏的观点

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熊孩子玩游戏乱花钱?家长支招:培养孩子的金钱观念
10:39:59& &来源:
儿童接触电子设备催生很多问题。
  家有熊孩子,你的微信红包、支付宝、银行卡像安装了一枚定时炸弹。近日,外国“洋娃娃”乱下单拍回一辆车的新闻在网上走红。记者调查发现,上海的本 地熊孩子更是棋高一着,有的将妈妈的手机指纹密码换成自己的,有的买下无数游戏币。专家支招说,针对熊孩子,一是要帮助他们认清行为边界,二是要对他们开 展风险教育。
  案例1 妈妈每天换英文单词密码
  “我们家8岁的熊孩子将我的touch ID换成他自己的指纹,狂买腾讯游戏钻石,幸好被我及时发现,否则不知道会损失多少银子呢。现在我把手机密码换成英语单词,每天一换。他要玩手机,得先把单词背出来,算是帮他提高英语。”在一家外企工作的董小姐苦笑着告诉记者。
  今年春节前夕,董小姐的儿子迷上了一款名叫“天天酷跑”的游戏,为了升级跑的时间和装备,就必须花钱买钻石。
  有 一天,儿子在归还手机后,董小姐突然发现凭自己的指纹解不了锁了。大惊失色的她一顿问询,才得知儿子在她的苹果手机处于解锁状态时,做了设置,把她的指纹 密码删掉,换成了自己的。更让她诧异的是,当晚她就接到了婆婆打来的电话。“当时婆婆大叫,‘我的微信红包全没有了’,称要报警。我说你不要查了,肯定是 孙子干的。一问,果不其然,他偷偷记住了奶奶的支付密码。”
  事情发生后,董小姐和老公对儿子进行了教育,让他意识到,这是属于偷窃行为。尤其是支付密码,属于大人的隐私。为了防止密码外泄,董小姐每天把密码改成一个英文单词。儿子只有输对了密码,才能玩妈妈的手机。
  “固然,大人有义务保护好自己的支付隐私,防止孩子偷看支付密码。但坦白地说,我们是可以把钱要回来的,我记得工信部曾发过一个文,如果是购买游戏类产品,需要进行二次确认,确保不是未成年人,但现在几乎所有的游戏公司都没有二次确认这一环节。”董小姐质疑说。
  案例2 一年级孩子手机下单买装备
  “说 到熊孩子下单,真的一肚子苦水啊。我就被我家熊孩子坑过。他玩游戏花钱买装备,每次几元到几十元不等,我一开始还想用手机功能限制他购买,居然没找到。这 些游戏买东西怎么也不用密码经过我同意啊?点了一下就买成功了,直到短信息来了通知才知道。像支付宝、微信支付还得用密码,怎么网络游戏购物就这么随意啊?强烈希望手机功能限制熊孩子的任意花费!”对于熊孩子的行为,白领熊小姐开始不住地吐槽。
  熊小姐的儿子今年刚上小学一年级。自从儿子迷上了手机游戏,她就不得不与儿子“斗智斗勇”。每次收到支付短信后,她就知道,儿子又得逞了。熊小姐找了好几次,都没有找到“家长键”来限制儿子的支付行为。
  “儿子太聪明了,可以说是‘自学成才’。真的是哭笑不得。一开始,我不知道他有这么一出。虽然加在一起的花费不超过100元,但长久下去不是办法。小孩的钱太好赚了,这些游戏商应该出于社会责任,在网上设置阻止功能。”熊小姐说。
  “老实说,儿子买游戏币,作为母亲不能界定他是故意还是无意,也许是手滑也说不定。为了防患于未然,购物前必须输入密码。游戏商不能唯利是图。”熊小姐呼吁。
  [家长支招]
  培养孩子的金钱观念和隐私意识
  吴先生的儿子今年上小学两年级。在玩手机时,如果无意中点到支付项,儿子会乖乖地将手机交还给爸妈。平时买东西,都是儿子挑选好了,让爸妈代为支付。
  “我 们给儿子零花钱,每周定额10元,由我们代为保管。平时出去买玩具,我们会要求他使用零花钱的额度。以前他对商品贵贱没概念,但现在会说,‘哇,那么贵啊。算了,还是不要了。’有了零用钱的概念后,他会关注商品的价格。”吴先生说,他和太太还会灌输给儿子这样的理念,用钱买装备打游戏通关是很差劲的行 为,类似于作弊。
  白领黄小姐建议,要从孩子五六岁的时候,就要树立起他们的隐私意识。“我会让他知道,APPLE ID的密码他是不能知道的。如果他求我买东西,我会帮他买,但当我输密码的时候,他会自动地把头转过去。要和他沟通好,否则有可能会产生问题。”
  [专家点评]
  规范行为边界建立风险意识
  华 东政法大学社会发展学院副教授童潇认为,针对熊孩子乱下单的行为,身为父母一定要“疏优于防”。“孩子肯定会对一些新奇事物的玩法十分好奇,假设父母不方便给小朋友看。应该和他们沟通好,不能一味地回避。当然,除了疏,一定的情况下也是要防的。毕竟小朋友没有完全民事能力,承担后果的预计性不足。”
  他提醒说,除了钱财的损失外,熊孩子的无心之失可能会导致更大的后果,譬如有的父母是做保密工作的,在做计算机运行和维护,哪怕一个参数的改变会造成系统的瘫痪,所以要注重对小孩的看管和防范。
  “我认为,父母需要对孩子进行家庭教育,一是让他们知道要有行为的边界,什么是自己的,什么是父母的,什么是家庭共有的。二是加强引导,慢慢地让他们意识到自己的行为,有一定风险,会产生一定后果。从小开展风险意识教育。”童潇建议。
  (来源:凤凰游戏 编辑:Wimpy kid)
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孩子喜欢上网玩游戏怎么办
《小学生互联网使用行为调研报告》今天发布调查报告称在大城市中——八成小学生9岁就上网玩游戏
法制晚报讯,大城市中八成小学生9岁开始接触网络,上网最爱玩游戏,九成孩子玩过网络游戏。
8月18日上午,中国青少年网络协会、中国传媒大学调查统计研究所联合发布了《小学生互联网使用行为调研报告》。
据悉,本次调查的时间为今年7月18日至31日,范围是6至12岁的小学生及其家长,以北京、上海、武汉为抽样城市,共收集有效样本2400份,每个城市选取800个样本,即400个学生和400个家长对应配对样本。
中国传媒大学调查统计研究所所长、博导柯惠新介绍,全国共有3.38亿网民,其中小学生1亿多人。在过去一年时间里,10岁以下的网民所占比例从0.4%增长到0.9%,总数大约在300万人,互联网的逐渐低龄化、娱乐化的渗透成为人们担忧的焦点。
调查显示,“看动漫、看电影、下载音乐”、“玩网络游戏”等娱乐追求是小学生上网的主要目的,九成孩子玩过网络游戏,有“超过四成”表示“学习”是上网的目的之一。
据悉,上网的小学生中有7.1%是“网瘾用户”,有网瘾倾向的约占5%,多数“网瘾用户”是“家里没有电脑”的学生,男生比女生更易网络成瘾。
当问到“如果您的孩子上网成瘾您会采取什么方式为其治疗?”时,仅不足一成家长会选择电击治疗网瘾,75.6%的被访家长选择“家庭教育”为治疗儿童网瘾的方式,“以心理沟通为主的治疗机构”是过半数家长的选择(56.2%),另有49.0%的家长选择了“以社会实践和生活体验为主的治疗机构”。
在政策方面。超过六成(64.2%)的家长希望国家有关部门“制定《未成年人网络保护法》”来保障儿童的绿色上网,超四成的家长认为“设立家庭网络心理导师新职业”(45.9%)以及“设立国家级网瘾预防和救助基金”(40.8%)是搭建儿童绿色网络空间的好办法。
据全国政协委员、中国传媒大学调查统计研究所所长、博士生导师柯惠新介绍。根据CNNIC第24次调查报告统计,在过去一年时间里,10岁以下网民从0.4%增长到0.9%,总数大约在300万人左右。互联网的逐渐低龄化、及其在低龄人群中的娱乐渗透性,成为人们担忧的焦点。本次调查的范围是6至12岁的小学生及其家长,以北京、上海、武汉为抽样城市,每个城市计划选取800个样本(400个学生和400个家长一一对应的配对样本)实施问卷调查。学生及其家长分别独立地填答学生问卷和家长问卷。在配额方面,针对学生考虑的是年级和性别。而针对家长则主要考虑的是其性别和学历。应该说明的是,由于各方面条件的限制,本次调查未为能在全国更大范围内展开,也未能在小学生正常上课的期间实施,所以在样本的代表性方面还有一些遗憾。希望以后能够有条件,对我国的小学生的上网行为,进行更大规模、更全面、更加严格控制的统计调查。
中国青少年网络协会秘书长郝向宏对报告进行了分析,小学生网络成瘾现象与家长对孩子的教育态度相关。家长的家庭教育走向极端--过分的放纵和过分的限制,都容易造成小学生网络成瘾现象。家长应该认识到,家庭教育对小学生网络使用行为有着非常重要的引导作用,因此对孩子的网络行为采取正确的引导态度,积极与孩子进行心理沟通,才能使孩子正确地使用网络,而不是过分沉迷,反受网络的侵害。他表示在家庭教育和国家保护双管齐下的作用下,发挥互联网的积极作用,规避其负面影响,将能使互联网成为小学生有效的使用工具。(记者/仲玉维)
孩子为什么喜欢上网
孩子为什么喜欢上网,主要有四个方面的原因:1.家长只重视学习成绩,忽略了孩子的特长培养,使孩子的自我表现欲望得不到展现;2.父母长期不在孩子身边,缺乏对孩子的关心,孩子感觉孤独与寂寞;3.父母不了解自己的孩子,不懂得如何与孩子沟通,不能平等地与孩子交流,使得孩子产生强烈的孤独感,有话不知道向谁倾诉;4.父母教育孩子的方式不对,使孩子产生强烈的逆反心理。他们上网主要是玩游戏和聊天为主。
家长控网攻略——
&& ·别谈网色变。上网不等于上瘾,当孩子表现出对网络的兴趣时,你也要试着找找网上话题,拉近距离,让孩子觉得你也“懂”。
·假期开始前,跟孩子一起制订作息时间表,把学习任务、游乐时间等合理分配,督促孩子记下每天所做的事。
·下班回家后,记得询问或检查孩子作业完成情况,如果他沉迷电脑游戏,很容易在作业上表现得潦草等,露出“马脚”。
·电脑不要放在孩子的房间里,可以找个适当的理由,放在客厅或者家人容易看到的位置。
·孩子要进房间开电脑,如果他特意地关上了门,要适当留意;孩子表现得很疲劳,对什么事都不感兴趣,或者当你要他做什么事,他大吼大叫很出格时,也要留意。
·假期鼓励孩子多走出去,不要整天呆在家里。
·利用特殊软件控制网络连接时间。
·多多沟通。要平等,试着让孩子把心里的想法困惑说出来,和他一起面对,一起解决。
·了解“儿童英语乐园”、“金苗有声故事网”、“七星瓢虫少儿美术网”以及国外一百个优秀儿童网站等,收藏起来,和孩子一起去浏览,感受健康网络的乐趣。(杭州市彭埠一小/庞丽美)
六大观点培养孩子上网的健康意识
观点一:接受新生事物,和孩子一起学习网络
网络对我们这一代人来说是一件新生事物,它比当年的电视、录像更迅猛、更快捷地渗透到我们的生活中。网络不是洪水猛兽,家长要学习、了解网络,担负起指导和监督的责任,完全可以让孩子大胆地接触网络。我们不必如临大敌似的反对孩子上网,这样只会给孩子造成一种神秘感,促使他们的好奇心大大地增强,一不小心就把他们推向更为危险的境地————网吧!我们要让孩子和我们一起上网并教他们学习上网。当孩子在学习中遇到什么疑难问题,我们就一起在网上查资料,解决问题;有时也看新闻,玩些网上棋类游戏等。我们还可以和孩子一起在网上看看书,听听歌,制作网页等等。当然,我们与孩子必须要有严格的约定:作业没完成不得上网,没有经过大人的允许也不能上网。最重要的是不能浏览不健康的网站!并慢慢地培养孩子上网的健康意识和自我控制能力。
观点二:告知孩子网络的危害,控制孩子的上网时间&&&
家长不会反对孩子通过网络获得有益的知识,但孩子上网之后,往往沉迷其中没日没夜。这样,做家长的难免要忧心忡忡。我就遇到过这样的学生,他爱上网,经常在网上收集很多的成语故事、脑筋急转弯和笑话等等,在课余时间说给同学听,给同学带来了很大的乐趣。但是因为他没有很好的控制好上网的时间,从而影响了休息时间,影响了学习。这让他的父母亲大伤脑筋。我知道了之后,首先在全班同学面前肯定了他的热心,肯定了他的好学。并告诉他要适度上网,要以不影响休息时间和学习为前提。同时,我让他的父母亲也进行一些技术控制:让他们设置了密码,使得他只能在我们许可的范围和时间内上网;我们还通过"历史记录"经常了解孩子浏览了什么网站,去了多长时间等,发现问题及时指出;让家长与孩子与法三章,规定每周上网的次数和时间,并慢慢地把掌握上网时间的权利交给孩子,培养孩子的自我控制能力。
观点三:网络是孩子心灵的补偿,父母要从自身找出原因&&&
孩子在网上跟朋友交流并不都是坏事,当你发现你的孩子不愿意和你交流,而更愿意在网上和别人交流的时候,我们就必须警惕,是不是我们远离了孩子的心灵,是不是孩子的心灵感觉到了空虚?我就有一个亲戚的儿子,刚上小学三年级,爱上网打游戏是出了名。平时在家里他就经常用游戏机打游戏,表现不好时,他还会旷课跑到游戏机室里去打游戏,还有几次是在网吧里上网,夜不归宿。他的父母亲失望到了极点。后来我到他们学校了解了情况,其实他在班级里表现不错,作业一般情况下都会按时完成,上课也很认真听课,并且很积极地举手发言,与同学的关系也很好。问题出在哪儿呢?在他的家庭!因为他母亲性格急,遇到他做错了什么事,不是打就是骂。而他的父亲长期在外做生意,长年不回家,也从来不打电话关心他,他父母亲的关系极其冷淡。其实这就是这个孩子经常上网、打游戏的一个最大的“病因”。在这个家庭里,他缺少爱,缺少关心,没有人可以跟他很好的交流,没有人能够与他交心。他很孤独,因此,他只能把自己寄托在网络和游戏里。这个时候网络对于孩子来说,也是一种心灵的补偿,在那里,他可以暂时忘记学习和生活中的烦恼,他可以在游戏中充实自己心灵深处的空虚,他们可以和朋友交流,倾诉烦恼,分享喜悦。所以,当一个孩子沉迷在网络当中,家长更该深省自己,是不是自己缺少了对孩子的关心,是不是你漠视了对孩子心灵的安抚。
观点四: 网络只是工具,关键是使用得当
现在一谈起网络,人们马上就想到“游戏、聊天、色情”,好像“网络”就是危害无穷的代名词,媒体也经常“告诫”学生要远离网络。我认为这种看法是片面的。就像刀剪可能是罪犯的凶器,但生活中我们却离不开它们。同样,网络也只是一种工具,关键看父母怎样引导孩子科学地使用它。首先我们要让孩子明白,电脑、网络,更主要的是要让我们用来工作和学习,而不是用来打游戏用来消遣的。
观点五: 做孩子畅游网络世界的支持者和引路人
身为一个教育工作者,我觉得现在的孩子特别渴求新知识,网络世界里也有许多知识在等待着他们去汲取。但青少年自控力差、分辨能力弱,家长和教师有责任引导他们跨过“聊天+游戏”的坎,让他们在网络中汲取营养,健康成长。比如孩子要编辑一些小报,我们就可以鼓励她在电脑中编辑。并引导他们一起到网上查找小资料,下载图片等等。这样即可以让孩子把电脑网络在学习让进行定位,还掌握了一些运用技巧。不能否认的是,网络上确有一些不健康的内容。为此,我做了一些防范措施:比如安装了控制软件,预防和过滤网络上的不健康内容。
观点六: 和孩子一起使用电脑,培养孩子的自我控制力
喜欢上网这并不是一件坏事,喜欢看书的人可以成为书迷,喜欢上网当然也可以成为网迷。可是,网络世界里良莠并存,而孩子又无法明辨是非,令人担心。所以,比较好的办法是和孩子一起使用电脑,尽量避免让孩子单独上网。这样做的目的有两个:一是可以指导孩子正确上网,及时帮她解决困难;二是防止孩子学会了"人机对话",却忘记了"人人对话"。在上网的同时还要规定每次上网时间为35-45分钟,也就是学校里一节课的时间。良好的开始是成功的一半,从一开始就设置规则,那么,以后孩子独立上网时就能很好地控制自己了。
网络已经渗透到生活的各个方面,网络是信息的海洋,是交流的平台,孩子接触网络并非坏事,关键要让孩子科学地利用网络,他们需要来自成人的正确指导。家长们不妨抛弃拒绝心理,亲自去体验网络世界,接受和了解网络,在孩子需要帮助的时候,能伸出温暖的双手。(柳芸)
作为网提示:
1、严格控制孩子上网时间,家中购买电脑前,让孩子承诺每天使用电脑的时间,如果孩子不自觉,可不妨拔下电源线或网络线。
2、电脑不宜放在孩子的房间,应放置在父母容易看到的地方。
3、装修新房时,可以安装网络“开关”,放置在父母卧室以便控制。
4、请电脑行家安装过滤暴力、黄色内容的软件。
5、密切注意孩子上网聊天的内容,警告孩子不得与网友谈论性的话题,不得讲黄色笑话,不得与异性网友私自约会。不得浏览黄色画面、观看黄色小说。
6、父母要关心与孩子聊天对象的情况,如果对方谈吐不雅,请及时中止交往。
7、引导孩子使用互联网获取知识和信息,不要迷恋游戏和聊天。
8、家长一点不懂网络知识的,家长事前不妨学点电脑知识和网络知识。
9、家长对违法接待孩子的网吧要及时向公安、工商和文化等部门举报。
10、对过分迷恋网吧的孩子要动之以情、晓之以理,及时进行教育疏导,转移他的兴趣,控制他的零花钱。多鼓励孩子参加社会文化活动,避免让孩子陷入“无聊的非上网不可”的泥潭。
11、给经常上网的孩子补充营养,多吃胡萝卜、鸡蛋、瘦肉、动物肝脏等富含维生素和蛋白质的食物。
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孩子迷恋网络
专家支招:堵不如疏
暑期是孩子网瘾的高发期,部分学生在电脑前一呆就是一整天,家长们也为此头疼不已,生怕孩子染上网瘾影响学习和生活。前不久,一名少年被送进训练营戒除网瘾遭打身亡的事件,更是让家长“谈网色变”。专家认为,对于孩子爱上网,堵不如疏,家长应该减少孩子对网络的依赖,引导孩子健康上网。
近半家长反对孩子上网
漫长的暑假,不少家长对孩子的假期安排犯了愁。放出去玩吧,天气炎热,孩子也无人看管;呆在家吧,孩子就会迷恋上网、看电视。一些双职工家庭为严格控制孩子上网,费尽周折。
马上读初三的小英,这个假期不少时间是在网络中度过的。白天她一个人在家上网,玩游戏、和同学聊天,经常一泡就是一整天,作业不做不说,有时连饭都忘了吃。妈妈一怒之下,前几天把她送回了老家。家住百步亭的徐女士,为了根治孩子的网瘾,干脆找机会把电脑送到别的地方去了。为控制孩子上网,一些家长可以说用尽了各种手段和方法。
武昌一位林姓家长对是否让孩子上网显得非常矛盾,他说,互联网时代,孩子不接触网络显然不现实,但让孩子上网吧,孩子的自觉性又很差,眼睛、身体都吃不消,更怕被不良信息误导。
不久前,一所学校对“家长是否支持孩子上网”的调查显示,39%的家长不赞成孩子上网;53%的家长不反对,但前提是严格限定时间,限制和反对上网的比例超过90%,只有8%的被调查家长赞成孩子上网。
孩子为何容易迷恋网络
中国青少年网民规模已达1.75亿人,青少年网民听网络音乐、看网络视频、玩网络游戏的比例均是最高的,其中,近七成中小学生网民是网络游戏用户。
大多数家长认为,青少年心理发育尚未成熟,自制力不强,因而容易沉迷网络。不过,专家认为,孩子之所以喜欢网络,根本原因不是网络多么好,而是因为恰好填补了空白。这些“空白”包括指“父亲的陪伴”、“娱乐”和“同伴”等。孩子秩序、规则意识的养成,爸爸的角色最为关键,然而很多爸爸每天忙于自己的事,根本没有时间与孩子在一起,另外,孩子生活中没有娱乐或没有同伴,也会在网络中弥补。
“人际关系处理得好坏,是青少年是否形成网瘾的重要原因”,武昌一位教育专家说,一些家庭关系不好的孩子,内心恐惧、焦虑;还有的家长对孩子关注太多,也让孩子觉得时时受控制,产生心理压力。此时,网络交流会让孩子有归属感、温暖感,孩子很容易沉溺进去。他认为,亲子关系越差,孩子越容易游戏成瘾;家长惩罚得越严厉,孩子所玩游戏的暴力程度也越高。
杜绝网瘾,堵不如疏
为了避免孩子上网成瘾,一些家长干脆就采取高压措施,严防死守。专家认为,“堵不如疏”,与其“严防”,不如“善导”,引导孩子健康上网。
首先,不要一味制止孩子上网,而是引导孩子正确使用互联网。要让孩子明白上网的目的是什么,并学会利用网络工具来学习,家长可以和孩子一起商量选择那些既有趣又健康的游戏软件。倘若一见孩子上网就制止,反而容易激起孩子的好奇心和逆反心理,促使孩子想方设法地接触网络。
其次,与孩子一起约定上网的内容和时间。约定达成后,孩子要严格遵守承诺,家长也需要巧妙监督。
另外,家长要帮助孩子培养更多的兴趣和爱好,比如阅读、听音乐、运动、和同伴玩等,避免孩子对网络产生依赖心理。
家长控网小贴士:
·当孩子表现出对网络的兴趣时,也试着找找网上话题,拉近距离,让孩子觉得你也“懂”。
·跟孩子一起制订作息时间表,把学习任务、游乐时间等合理分配,督促孩子完成。
·电脑不要放在孩子的房间里,而放在客厅或家人容易看到的位置。
·假期鼓励孩子多走出去,不要整天呆在家里。
·多和孩子沟通,试着让孩子把心里的想法困惑说出来,一起面对和解决。
·和孩子一起浏览一些优秀儿童网站,感受健康网络的乐趣。&&&
国外如何治疗网瘾?
德国网瘾诊所的治疗手段主要有三种:一是艺术疗法,如绘画、舞台剧、合唱等;二是运动疗法,如游泳、骑马、静坐、按摩、蒸汽浴等;三是自然疗法,如种花、种菜、自己动手洗衣做饭等。这些做法多是让孩子接触大自然,帮助他们远离“旧环境”,改变不良生活习性。英国采取游戏分级制限制孩子购买成人游戏软件,美国采取老师和学校管理者、家长等“多管齐下”的办法,综合“防控”孩子陷入网瘾。(文图/长江日报报业集团记者/胡敏实习生文梦杨倩)
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孩子用手机玩社交软件 都在聊些啥
记者调查发现孩子们大多谈游戏聊漫画和旅游,专家称可引导孩子适度使用。为了方便联系,越来越多的家长会给上小学、中学的孩子配一部手机,但是家长是否支持孩子用手机上微信、QQ等社交软件呢?近日,天府早报记者咨询了5位家长,其中3位家长表示可以玩QQ、微信,但是要适度;有两名家长表示坚决不能玩。而对于孩子而言,平时朋友圈、空间里面最爱发的是游戏、各种测试题以及日常旅游、玩乐照片,他们很少谈论学习。家长支持派允许玩手机但随时要检查家长们是否支持孩子平时用手机社交软件呢?近日,记者采访了5位家长,其中3位家长表示无所谓,这也是一种沟通方式。“孩子不会什么事都给父母讲,通过朋友圈和空间的分享,也能了解他们更多的心理动态。”今年孩子上初中的家长孙兰表示,孩子自从上初中后就给配备了手机,当时是为了方便放学联系,后来孩子注册了社交软件后,互相加了好友,了解孩子的心理就更方便了。孙兰表示,孩子的空间里除了互相点赞,还有出去游玩时的旅游照片和自拍照,偶尔还有@几个同学打游戏的记录,没有什么特别的。不过,孙兰透露,担心没有察觉到其他动向,自己偶尔会检查孩子的手机。孙兰说:“他同学很多都有早恋现象,我们也是担心他,他除了玩游戏,就是看小说,所以我们不反对他用社交软件,但我们会控制他的使用时间。”其他两位家长也表示,孩子玩朋友圈、空间这些软件并不反对。王之遥在成都某小学读五年级,她的爸爸王洪涛表示,现在大人之间都在用微信、QQ,孩子也长大了,为什么要阻止孩子使用?“她的微信里面除了家长就是同学和亲戚,我们没有管得那么严格,她总要与人交流,这只是换了种方式而已。”王洪涛说,自己家的孩子比较听话自律,所以很放心她。不过王洪涛透露,自己身边也有朋友一开始允许孩子玩微信和QQ,但是后来影响到了学习就给没收了,为了这事还在家长圈中引起一次笑话。“当时同事的孩子即将中考,他妈妈就把手机没收了,在没收的前一个晚上,孩子发朋友圈骂妈妈要把手机没收。”王洪涛表示,当时他家孩子以为屏蔽了他父母就没有事情了,但其他家长看到后,就把截图发给他妈妈了,结果引发了一场“家庭战争”,王洪涛总结说:“玩微信、QQ并没有什么,越是管得严越会反抗,只要一开始制定好规定就好了,就不用多虑。反对派常有陌生人加好友,孩子被骗怎么办?在采访中,也有两位家长表示坚决反对孩子玩手机。孙云霞的孩子今年上小学5年级,她对于孩子平时玩手机特别反对。“孩子平时不爱学习,马上要小升初了,假期天天抱着手机平板玩,微信里面的游戏下载了好几个,天天空间里面分享什么王者的战绩排名。”孙云霞说道,儿子对学习一点不着急,成绩排名靠后,但说起游戏滔滔不绝。为了让他能够专心学习,就每天早上出门上学给他手机,放学回到家立马把手机收,避免他动不动就打游戏忘了时间。另一位家长则表示,现在微信、QQ都太乱了,什么人都有,稍微不小心就有陌生人加女儿好友。“孩子比较单纯,如果有陌生人聊天,没有防范,被骗了怎么办?”该家长表示,为了避免孩子被骗,所以直接不允许孩子使用智能手机,平时就给孩子用一些只能打电话发短信的手机。“孩子没有太大要求,她也不攀比,所以给她什么她就用什么。”该家长说,孩子听话,所以也没有因为手机不能上网而闹过。虽然该家长不允许孩子使用微信等手机社交软件,但是每到周末还是允许孩子用电脑上网,用QQ聊天。该家长透露:“她QQ号我和她妈妈都有,密码我们也有,她每周就周末下午可以上网玩儿一会,空间里面大部分也是分享一些搞笑图片和一些漫画、流行语,平时也就是给空间的同学点点赞、留下言。她同学的家长我们都认识,所以也就放心她使用空间了。”学生把父母拉黑屏蔽晚上躲在被窝看小说家长不让孩子使用朋友圈和空间,为了和家长们“斗智斗勇”,00后也是各显其能。“有一次发了个朋友圈说‘笑尿了’,我妈就问我怎么回事?于是我把爸妈的朋友圈都屏蔽了。”今年上初中的林凯对记者吐槽道,还有一次他给同学空间留言“四不四傻”,回家后妈妈就教育他不能骂同学,而且还有错别字。林凯无奈地将父母的朋友圈都拉黑,避免父母经常打扰。不仅如此,有时候和父母吵架后,林凯也会将自己的心情发到朋友圈中,结果发现大部分同学都会有这种经历。林凯说:“父母不让使用朋友圈和空间,就是怕我们学坏,不好好学习,其实朋友圈和空间只是我们社交的一种方式,没有父母想的那么复杂。感觉他们天天窥探我们的隐私,我们都很反感这种行为。”孙兰的孩子汤祎表示,自己朋友圈中设置了分组,一般风景和旅行照片都是所有人可见,平时班中同学的事情大部分是所有人可见,偶尔是同学所见。汤祎说,其实大部分同学的朋友圈中,都只是分享一些搞笑好玩的视频或者自己最新拍的照片和心理动态,但是在父母眼中,就觉得孩子的朋友圈内藏着小秘密或者会学坏。“我的手机里面的聊天记录,我每次都会给删了,免得我妈每次都要检查我手机,还问东问西”。汤祎表示,也有忘记删的时候,那样就躲不过一顿唠叨。“我只是喜欢看小说,为了避免他们天天盯着我,我都是每次睡觉后,躲在被窝里面用手机看。”汤祎透露,有时候睡觉后,父母会过来看看自己,所以看小说的时候都需要藏在被窝里面。■专家关键在引导不应一味阻止对于有的家长反对孩子玩微信、QQ等社交软件,四川省社会科学院()专家胡光伟教授表示,微信、微博这些新的社交方式,今后也会是孩子们的生活方式,一味阻止不如适度引导。家长和老师应该达成共识,规定时间和范围,引导孩子们适度使用新社交方式,利大于弊。“而且孩子玩朋友圈也仅仅是和同学、亲戚之间沟通的一种方式,有利于表达孩子的情感,培养孩子对长辈的关心,小小的微信圈成为关爱的纽带。”胡教授表示,孩子们喜欢点赞别人的动态,其实是一种很好的表现,懂得点赞别人,得到同学们的认同,孩子心理上也会非常高兴,会更加喜欢分享一些自己的东西给别人或者家长,所以家长在关心孩子学业的同时,也可以适度地让孩子接触微信,适当地引导和教育。00后们的社交朋友:微信里面除了家长,就是同学和亲戚动态:空间里面大部分是分享一些搞笑图片和一些漫画、流行语,再给同学点赞、留言吐槽:我们没有父母想的那么复杂,感觉他们天天窥探我们的隐私,很反感这种行为斗智:将父母的朋友圈都拉黑,避免父母经常打扰;晚上躲在被窝用手机看小说(天府早报)
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