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转藏至我的藏点8种亲子游戏设计
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8种亲子游戏设计
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
8种亲子游戏设计
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 8种亲子设计1、名称:丢币说动物游戏目标:拓宽的知识面,培养归类的能力。适合年龄:5岁起参 加 者:和妈妈游戏准备:一枚硬币游戏方法:游戏开始前,确定游戏规则,如规定硬币的正面为“海洋”,反面为“陆地”。由妈妈抛出硬币,如果正面朝上,让孩子说出一种生活在水中的生物,如鲨鱼;若反面朝上,则让孩子说出一种陆地上的动物,如狮子、猴子等。互换角色,由孩子抛硬币,妈妈说出动物的名称。注意:说过的动物名称不能重复。通过这个游戏,培养孩子的归类能力。儿歌:小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。小肥猪,胖嘟嘟,吃饱饭,睡呼呼。小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳。衣服干净又整齐,我们大家喜欢你。小贴士可以细化游戏规则,以增加游戏的趣味性。2、游戏名称:绕口令游戏&游戏目标:培养孩子的语言能力。适合年龄:4岁起参 加 者: 全家游戏准备:若干绕口令游戏方法:和爸爸妈妈一起比赛,看看谁能以最快的速度重复绕口令,听到那些可笑的口误,孩子们往往会笑破肚皮。游戏开始前,跟孩子讲明游戏规则:选择一个绕口令(和孩子可以选择难度不同的),反复念三遍,速度要一遍比一遍快,爸爸妈妈可以拿着秒表为孩子计时。谁说错了就要受惩罚,约定好奖惩办法。绕口令:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,还是河渡鹅。北边坡上白家有个伯伯,家里养着一百八十八只白鹅,门口种着一百八十八棵白果,树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果,白鹅气得直叫:我鹅!我鹅!小贴士孩子很喜欢这种绕口令的游戏,不仅有趣,而且能提高孩子的语言能力。3、游戏名称:鼻子、鼻子游戏目标:增强孩子的模仿能力和应变能力。适合年龄:4岁起参 加 者:孩子和爸爸游戏准备:无游戏方法:告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。当爸爸喊“鼻子、鼻子”时,爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻子。当爸爸喊“下巴、下巴”时,爸爸的手却摸着自己的耳朵。此时,孩子如果用手指着自己的下巴,就算孩子赢了;如果孩子也跟着爸爸一起摸自己的耳朵,则为失败。多做几次游戏,孩子就会发现,不能跟着爸爸的动作来做,必须根据爸爸发出的指令做动作,才不会被爸爸误导。根据孩子的接受程度,可以将游戏范围扩展至四肢和身体其他部位。衍生游戏:椅子当爸爸喊“椅子”的时候,爸爸和孩子要一起去摸椅子;当爸爸喊“地板”时,两人要一起摸地板,反应慢或摸错东西的为失败。小贴士:通过游戏不仅能让孩子熟悉身体各部位的名称,而且能训练孩子的反应能力。4、和一起找“押韵”& 游戏目标:指导孩子跟读儿歌,找押韵词,发展孩子的语言能力。适合年龄:3岁起参 加 者:孩子、爸爸或妈妈游戏准备:儿歌若干首游戏方法:&& 找到一首押韵的儿歌,与孩子一起反复吟诵。&& 比如:“一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,打到小松鼠。松鼠有几只,我来数一数”。&& 经过几遍的熟悉后,家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度,让孩子自己完成句子。&& 如:一二三四五,上山打……(孩子:老虎),老虎没打到,打到……(孩子:小松鼠)。&& 引导孩子说出“老虎”、“松鼠”。&& 在儿歌的基础上,家长给孩子一些提示。&& 比如:儿歌中除了“松鼠”,还有一个词跟“老虎”押韵――“数一数”。&& 孩子找到押韵词后,游戏正式开始。由孩子提出一个新词,家长给出押韵词,可以是一个,也可以是多个。家长可稍作讲解,帮助孩子掌握寻找押韵词的技巧。小贴士:游戏开始前,家长可有目的地找些儿歌,帮助孩子做好游戏前的热身。5、举牌游戏& 游戏目标:开发孩子的反应能力,在瞬间做出判断。适合年龄:6岁起参 加 者:孩子和爸爸游戏准备:红、黄牌子游戏方法:孩子和爸爸面对面坐着,孩子一手拿红牌,一手拿黄牌,爸爸发布命令,孩子做出动作。命令:举起红牌;放下黄牌;不要放下黄牌;放下红牌;不要不放下红牌;不要不举起黄牌;举起红牌;举起黄牌;千万不要不举起黄牌;不要放下红牌;不要不放下黄牌;千万不要不举起红牌;站起来,举起双手,原地跳一下,然后放下黄牌。起初命令可以简单,而且说话的速度缓慢,随着游戏的进程,命令可以越来越复杂,说话的速度也可以越来越快。儿歌:造飞机造飞机,造飞机,来到青草地。蹲下去,蹲下去,我做发动机。蹲下去,蹲下去,我做飞机翼。弯着腰,弯着腰,飞机做得好。飞上去,飞上去,飞到白云里。小贴士集中注意力听并快速思考,做出准确的反应。6、串词链游戏目标:提高孩子的组词能力适合年龄:6岁起参 加 者:全家游戏准备:无游戏方法:先告诉孩子游戏规则。例如:伟大-大海-海洋-洋娃娃……让孩子在练习中熟悉规则,接下来正式开始游戏。为了增加串词链游戏的趣味性及难度,可以依孩子年龄大小、掌握词汇量的多少,提出不同的要求,如:不能包括天上飞的动物或只能用名词等。待孩子掌握了一定词汇量之后,可将串联的字词锁定在成语范围,继续锻炼孩子思维的灵活性。小贴士丰富孩子的词汇量,提高孩子的组词能力。培养发散思维。7、有何区别游戏目标:引导孩子集中注意力,提高短时记忆的能力。适合年龄:5岁起参 加 者:孩子、爸爸或妈妈游戏准备:无游戏方法:跟孩子说,爸爸妈妈要说出两个很相似的句子,但又有一点不同,请他帮忙找一找这两句话有什么不同,并且确定游戏的奖惩办法。先从简单的句子开始,爸爸或妈妈说:“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。如果孩子能很快发现不同,接下来就可以提高游戏的难度。比如:“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。看看孩子能否发现句子的变化。如果孩子能顺利作答,可以角色互换,由孩子自己造句,请爸爸妈妈找出句子间的变化。小贴士短时记忆能激发孩子的学习兴趣,提高学习效率。8、模仿动物的声音合唱 & 游戏目标:通过有趣的模仿游戏增加亲子间的互动。适合年龄:5岁起参 加 者:全家游戏准备:动物叫声的录音游戏方法:与孩子一起回顾白天参观动物园的情景,谈及各种动物的叫声,如狮子、老虎、猴子等。接下来和孩子做“模仿合唱”的游戏,即每个人都选择一种动物,然后模仿它的声音,将动物的叫声作为基本音来演唱歌曲。比如孩子可以模仿青蛙的叫声,就用“呱呱”声来演唱。爸爸喊“停”,大家静下来;喊“起”,每个人再选择另一种动物,继续模仿。模仿动物声音的同时,可以模仿动物的标志性动作,增加游戏的趣味性。小贴士游戏的时间不宜过长,否则孩子的嗓子会受不了。游戏的间歇,注意让孩子喝水。&文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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【亲子度假必备】 适合与孩子一起玩的户外小游戏
游戏介绍:
此游戏以先踩到他人的影子为胜。首先,让您的孩子找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子发生了什么变化。
让孩子追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时,捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
游戏介绍:
晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色。
还可以在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,当影子映在一个平面时,可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。
游戏介绍:
让孩子领一头小猪(皮球),用球拍或木棍“赶着小猪去散步”。家长要随时提醒孩子不要让球滚掉,如果球滚走了,要马上追回来继续赶。
同时家长们可以为孩子设置一些“小障碍”,或是起点和终点,让这个游戏更有趣。(需准备皮球、球拍或木棍)
游戏介绍:
爸爸妈妈们手拉手围成一个圆做鱼网,让宝宝站在里面当鱼。游戏开始,宝宝们自由地在鱼网内外跑动。爸爸妈妈们边说儿歌边准备抓鱼:“一网不抓鱼,二网不抓鱼,三网才抓鱼。”
说完以后,就开始用“鱼网”套宝宝,宝宝要尽量躲开鱼网,不被套住。如果宝宝被套住,就要和爸爸妈妈一起表演一个节目。表演完后,游戏重新开始。
游戏介绍:
你知道吗,冬天泡泡通常能在空气中保持更长的时间哦,现在正值冬季,可以和孩子一起玩吹泡泡的游戏。
把家中用不上的小肥皂块放入水中浸泡、充分融化,然后用一根吸管沾上肥皂水,吹泡泡。用自制的肥皂水吹泡泡,要比用买的吹泡泡玩具吹难,所以如果成功了,孩子一定更高兴。
反复尝试,看看不同浓度的肥皂水吹出来的泡泡,有何不同。外出散步时,爸爸妈妈可以和孩子一起玩“我吹泡泡,你来打”的游戏。
(图片来自网络)
馆藏&99439
TA的最新馆藏
喜欢该文的人也喜欢4岁的小孩子在家中应该玩什么样的游戏?可以介绍几种吗?_育儿问答_宝宝树
4岁的小孩子在家中应该玩什么样的游戏?可以介绍几种吗?
&我家宝宝快四岁了。每个礼拜六礼拜天在家我都不知道应该怎样带好他。除了带他去外面见见世面去公园玩。就不知道在家中应该玩点什么了!希望亲们帮忙出出主意!
当时年龄:
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来自:网页;
在游戏内容的选择:建议可以选择一些适合孩子年龄特点的游戏,这个年龄段是孩子性格养成和人际关系拓展的关系时期。所以就着重找些开发这两方面的。其实 如果想全方面的开发宝宝的智力,最简单的方法,买成套的的产品,从DVD教学视频,到,以及手工包,父母手册、绘本书等等,全方面的给孩子一个早期启蒙,你想要的都会在里面,宝妈可以去网站了解一下
最佳回答者:
我们给孩子订了巧虎系列(其中包括、游戏书、光盘、游戏道具等),宝贝女儿很喜欢的。还给她买书看
已经很会玩了,我的女儿常玩的游戏不少。 利用玩具:积木,她有三套塑料积木和三套木头积木,她最喜欢100快的木头积木,她能用积木搭高楼以及&度假村&等,积木是每个孩子的最爱。 画画,爱用水彩,三岁到四岁的孩子已经很理性了,可以花很多东西,也可以用小黑板或其它工具画。 玩滑轮车,如果房子空间较大,可以让孩子玩。 自编游戏:&闯关&这是我女儿自己创造的游戏,大约从三岁开始玩。她利用我家的家具,爬上爬下,命名&闯关&,举一个例子,她先从大联邦椅的后背爬上去,倒竖在椅子上,然后从椅子跳到茶几上,从茶几跳到地下,然后飞快的的跳到我的大画桌上,然后爬到窗台上,再返回。这算是完整的一次,当然难度还可以调整,例如加障碍物。呵呵,游戏要保证安全。我一般不限制她,爱玩是孩子的天性。(和小伙伴玩一起玩更好) 模仿小动物走路,例如,小狗爬,青蛙跳。 踢毽子。扔毽子。(需要大人陪同或者和小伙伴玩) 拍球,孩子可以逐渐掌握。扔球,接球。(两人玩,比赛) 玩水,一次性注射器去掉铁针头,这个比水枪都好用;给毛绒玩具洗澡等。 塑料厨具做饭,可以给她菜,米,也比较有意思。 我觉得孩子的家就是她的大游乐场,根据实际情况适当让孩子玩。
用手用脚玩石头布 玩扑克,认数字,比大小
开发0-6岁宝宝右脑的16游戏
  科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。   年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。   下面为您介绍促进0~6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏:   0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期   游戏一:踢踢腿,伸伸腰   玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四&&   提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。   游戏二:跳跳舞   玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。   提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。   游戏三:像什么   玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:&你看这个像什么呀?&让他用自己丰富的想象来回答问题。注意:一定不要问&这是什么?&这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。   提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如:在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动,或是傻气十足&胡思乱想&,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。   游戏四:找朋友   玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象地指出它们的区别。如:在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。   提示:这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为&归类游戏&。如:请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。   游戏五:扔纸球   玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。   提示:这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩,需要宝宝控制自己小手的动作,对空间距离做出判断,这些都有利于宝宝的右脑开发。   游戏六:神奇的纸盒   玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝,您可以给他否定的指令。如:&请你把不可以吃的东西拿出来&&请你把不是圆的东西拿出来&等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法。比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。   提示:这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏,可以促进右脑的发展。   游戏七:猜一猜我是谁?   玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。   提示:这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑功能。   游戏八:石头、剪子、布   玩法:玩具若干,和宝宝玩&石头、剪子、布&游戏,全过程都用左手完成。谁赢得多,玩具就归谁。   提示:这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠&&   3~6岁的宝宝:右脑开发黄金期   游戏一:我和皮球做朋友   玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。   玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:&把球拍得最高&或&把球拍得最低&。   玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。   玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的&家&。   玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。   提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。   游戏二:大家一起唱   玩法:把生活中的事件编成歌曲,和宝宝边唱边玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。   提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创造能力。   游戏三:会滚动的箱子   玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝,爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他:&准备好了吗?&确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。   提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,可以锻炼宝宝的身体平衡感,也能发展宝宝的右脑功能。   游戏四:少了什么,多了什么   玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。   提示:   左脑的记忆为&背记能力&,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。   游戏五: 猜一猜,找一找   玩法:爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么,然后再做连线练习,看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形,如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。   提示:这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。   游戏六:苹果树   玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让宝宝剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由宝宝自己来做,不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。   提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。   游戏七:美丽的手镯   玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣,然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较宝宝做得是否漂亮。   提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展宝宝的右脑很有帮助。   游戏八:左右不一样   玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。   玩法二:指&五官&,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。   玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令&开始&时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令&换&,左右手可交替进行。   提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强脑的发育。   温馨小贴士:   游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的活动,宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育,所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。   综合刺激 视觉、听觉和语言的&综合刺激&特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣,所以&综合刺激&可以分成若干小单元,如每次3分钟,然后休息1分钟。   新鲜刺激 在平时的生活中,尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送时不妨故意改变路线,为宝宝选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友,因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。   绘画刺激 绘画是开发右脑的最好方式之一,绘画的能力是一种综合训练,它包括了许多项内容:如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在绘画过程中,右脑对曲线的感受更明显,可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想,是比较有趣和容易实行的绘画方式。
如果孩子语言能力强,就给他读故事,认字。如果孩子的动手能力强,就让他玩积木。这个需要妈妈细心观察,看对什么敢兴趣。再大力加强。每个是不同的,不要盲目跟从。
经历非常充沛,大脑发育比之前进步很多,喜欢能够冬粉动脑动手的游戏。像拼图啊、迷宫啊、简单科学实验啊,都很适合这个年龄段的孩子。我们家宝宝现在使用的米卡产品,4岁开始每期有一个创意探索包,充分满足孩子动手动脑的需求,孩子在玩耍的同时还锻炼了专注力,真是不错。通过这段时间的使用,我觉得孩子对科学的兴趣变的浓厚了,上周末带她去科技馆,她看得特别投入,真是很感谢米卡啊。
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