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第四章再细细看一边，不是放弃，是不要花太多时间优化，倍数是相对于你确定好的词根的倍数的对比，比词根的倍数高的可以用，但是有个前提，和你宝贝相关性强。
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本题难度：0.49&&题型：选择题
若点A（x1，1）、B（x2，2）、C（x3，-3）在双曲线y=-上，则（　　）
A、x1＞x2＞x3B、x1＞x3＞x2C、x3＞x2＞x1D、x3＞x1＞x2
来源：学年湖南省娄底市双峰县曾国藩实验学校九年级（上）月考数学试卷（9月份） | 【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．
（2011o巴彦淖尔）阅读《漫话对联》，完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漫话对联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 金虎&&& ①对联大家都不陌生．中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联…可见，生活处处有对联．&&& ②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句．对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成．若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用．对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上．&&& ③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等．毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的&&&& 联．鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的&&&& 联．&&& ④对联源于何时？可远溯先秦．&&A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪．这种桃木板便叫“桃符”．&&B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联． C 宋代在门上张贴对联成为一种风俗．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映．&&D 到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少．&&E 晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等．进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象．&&& ⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长．那么如何撰写对联呢？&&& ⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容．例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时．&&& ⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美．&&& ⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种．一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高外不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”．．二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联．&&& ⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分．随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联．据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”．小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势．让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！（1）本文主要说明了对联的定义、&&&&、&&&&、&&&&、意义与影响．（2）区别下列对联的类型．①“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”属于&&&&联．②“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的&&&&联．③“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的&&&&联．（3）“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手．”这一句话是从第④自然段中抽出来的，放在A、B、C、D、E哪处最合适？为什么（4）第⑤自然段在层次结构上起什么作用？（5）第⑧自然段的划线句子用了什么说明方法，有何作用？（6）学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联．上联：品美文如饮甘露下联：&&&&．
（2015o平谷区一模）阅读《漫话对联》，完成第下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漫话对联& ①对联大家都不陌生．中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联…可见，生活处处有对联．& ②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句．对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成．若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用．对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上．& ③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等．毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的自勉联．鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的题赠联．& ④对联源于何时？可远溯先秦． A&& 那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪．这种桃木板便叫“桃符”．B&&& 相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联．C&&& 宋代在门上张贴对联成为一种风俗．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民的形象反映．D&&& 到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少．E&&& 晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等．进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象．& ⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长．那么如何撰写对联呢？& ⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容．例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时．& ⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美．& ⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种．一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”．二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联．& ⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分．随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联．据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”．小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势．让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！（1）阅读选文第②--⑧段，说说你对对联有了哪些了解？（2）“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手．”这一句话是从第④自然段中抽出来的，放在A、B、C、D、E哪处最合适？为什么？（3）阅读下面材料，结合文中相关知识，修改下面对联，并说明理由．【链接材料】& 对联要平仄相合，音调和谐．传统习惯是“仄起平落”，（现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”．）即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声．在对句中平仄相对，上下联相应的位置，要平仄对仗，上联用平，下联则用仄，反之亦然．在对联的一个句子中，平仄是相互交替的，多数是两个字构成一个音节，平仄在两个句子的同一位置上，一般是相反的．通过平仄的巧妙安排，构成了对联的优美节奏，平仄两类声调交替使用，使音节和谐而有变化．上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：民安国泰祖国河山迎红日．
（2015o闽侯县二模）阅读下文，完成下列各题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漫话对联&& &①对联大家都不陌生．中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联…可见，生活处处有对联．&& &②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句．对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成．若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用．对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上．&&& ③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等．毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的自勉联．鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的题赠联．&&& ④对联源于何时？可远溯先秦．A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪．这种桃木板便叫“桃符”．B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联．C宋代在门上张贴对联成为一种风俗．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民的形象反映．D到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少．E晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等．进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象．&&& ⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长．那么如何撰写对联呢？&&& ⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容．例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时．&&& ⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美．&&& ⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种．一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”．二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联．&&& ⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分．随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联．据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”．小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势．让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！（1）阅读选文第②--⑧段，说说文章介绍了对联的定义、&&&&、&&&&、&&&&等相关知识．（2）“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手．”这一句话是从第④自然段中抽出来的，放在A、B、C、D、E哪处最合适？为什么？我觉得应该放在&&&&处．因为&&&&．（3）阅读下面材料，结合文中相关知识，修改下面对联，并说明理由．【链接材料】&&& 对联要平仄相合，音调和谐．传统习惯是“仄起平落”，（现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”．）即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声．在对句中平仄相对，上下联相应的位置，要平仄对仗，上联用平，下联则用仄，反之亦然．在对联的一个句子中，平仄是相互交替的，多数是两个字构成一个音节，平仄在两个句子的同一位置上，一般是相反的．通过平仄的巧妙安排，构成了对联的优美节奏，平仄两类声调交替使用，使音节和谐而有变化．上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联：民安国泰祖国河山迎红日修改：&&&&理由：&&&&．
阅读下面的文言文，完成下列各题。秋湖觞芰图序【清】曾燠①&&&&& 去年此日，湖②水入图；闰月今秋，莲花展节。踏芳草而旧径出，讯竹林而新雨来。芰荷深浅，不减于昔游；朋友舍离，已殊于前度。感四时之代谢，惜二难之重并。嘉会不常，芳筵宜再。&&&&& 于时，晓凉犹嫩，残署欲收。水涨茱萸之湾，风清杨柳之郭。画舫预停于堤曲，寺钟倏动于城阴；老僧来迎，群贤毕至，则由慧因寺前发棹也。&&&& 俄而锦缆徐牵，彩虹乍落。桥亭暂过，天水忽空。入香海之慈云，有琅玕之别馆；绿波泛客，疑乘太乙之星；白羽摇芬，可结远公之社，则就净香园小憩也。&&&&& 于是过莲性之寺，沿筱园之堤，厥有层楼，颇宜高咏。旁屋三架，前沼一方。微飕送馨，初日生艳。拂绮席，陈兰肴，吸碧莆之杯，削华峰之藕。歌遗山双蕖之怨，咏灵运五字之诗，则酌酒于高咏楼也。既而余觞告终，清兴未已。将返山阴之棹，复回曲院之风。别港渺以通幽，清磬悠然在水。一庵半掩，千树交阴。竹露品茶，林风醒酒，则归途访桃花庵也。&&&&& 嗟乎!何地无水，何处无花？或因人事之乖，不免胜游之少。惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。官有余闲，民无异志。得从诸君之后，重开昨岁之筵。可以娱嘉宾，容拙吏。谓非厚幸，宜得纪传。爰有董、巨山水之家，徐、黄丹青之手。分之而各写一胜，合之而均有千秋。其图慧因寺者，为钱塘钱玉鱼。其图净香园者，为长洲袁竹室。其图桃花庵者，为如皋陈肖生。其图高咏楼者，为全椒吴山尊也。图中之客凡十有八人，各有诗。是为序。（选自《清文观止》）&&&【注】①曾燠：江西省南城人，乾隆进士，有《江西诗征》《赏雨茅屋集》等文集。②湖：即江苏扬州瘦西湖。当时作者担任两淮盐运史，在扬州设了题襟馆，与宾客们饮酒咏诗为乐，因在闰六月游湖，故题目中称“秋湖”。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&A．则就净香园小憩也就：靠近B．既而余觞告终，清兴未已已：而已C．或因人事之乖乖：不如意D．图中之客凡十有八人凡：总共（2）以下六句话，分别编为四组，全都直接体现作者所说的“胜游”的一组是&&&&①嘉会不常，芳筵宜再&②晓凉犹嫩，残暑欲收&③绿波泛客，疑乘太乙之星④厥有层楼，颇宜高咏&⑤吸碧莆之杯，削华峰之藕&⑥竹露品茶，林风醒酒A．①③④B．②④⑤C．③④⑤D．③⑤⑥（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&&&&A．本文按时间顺序，写了作者一行游玩瘦西湖的几个主要景点，从慧因寺到虹桥、桥亭，再到净香园、莲性寺、筱园、高咏楼，经过别港，最后到桃花庵。B．本文先叙写了作者在观莲节与宾客秋游的情形，最后一段交代客人们作画吟诗的缘由，并抒发了对政通人和、国泰民安的和谐社会的赞美之情。C．本文用了很多典故，但是语言却清丽可人，琅琅上口，有音韵之美。D．本文是一篇给诗集作的序文，采用了骈散结合的句式，抒写了文人墨客游山玩水的乐趣，有王羲之《兰亭集序》的意韵。（4）把以下句子翻译成现代汉语。（1）感四时之代谢，惜二难之重并。嘉会不常，芳筵宜再。（2）惟此大江南北，时和岁稔，政简刑清。（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!（《逍遥游》）
（2013秋o洛阳期末）阅读下面的文言文，完成下题。&&& 醉吟先生者，忘其姓字、乡里、官爵，忽忽不知吾为谁也。宦游三十载，将老，退居洛下。所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，具体而微，先生安焉。家虽贫，不至寒馁；年虽老，未及昏耄。性嗜酒，耽琴淫诗，凡酒徒、琴侣、诗客多与之游。谱之外，栖心释氏，通学小中大乘法，与嵩山僧如满为空门友，平泉客韦楚为山水友，彭城刘梦得为诗友，安定皇甫朗之为酒友。每一相见，欣然忘归，洛城内外，六七十里间，凡观、寺、丘、墅，有泉石花竹者，靡不游；人家有美酒鸣琴者，靡不过；有图书歌舞者，靡不观。自居守洛川洎布衣家，以宴游召者亦时时往。每良辰美景或雪朝月夕，好事者相遇，必为之先拂酒罍，次开诗筐，诗酒既酣，乃自援琴，操宫声，弄《秋思》一遍。若兴发，命家僮调法部丝竹，合奏《霓裳羽衣》一曲。若欢甚，又命小妓歌《杨柳枝》新词十数章。放情自娱，酩酊而后已。往往乘兴，屦及邻，杖于乡，骑游都邑，肩舁适野。舁中置一琴一枕，陶、谢诗数卷，舁竿左右，悬双酒壶，寻水望山，率情便去，抱琴引酌，兴尽而返。如此者凡十年，其间赋诗约千馀首，岁酿酒约数百斛，而十年前后，赋酿者不与焉。&& 妻孥弟侄，虑其过也，或讥之，不应，至于再三，乃曰：“凡人之性鲜得中，必有所偏好，吾非中者也。设不幸吾好利而货殖焉，以至于多藏润屋，贾祸危身，奈吾何？设不幸吾好博弈，一掷数万，倾财破产，以至于妻子冻馁，奈吾何？设不幸吾好药，损衣削食，炼铅烧汞，以至于无所成，有所误，奈吾何？今吾幸不好彼而自适于杯觞、讽咏之间，放则放矣，庸何伤乎？不犹愈于好彼三者乎？此刘伯伦所以闻妇言而不听，王无功所以游醉乡而不还也。”&&& 遂率子弟，入酒房，环酿瓮，箕踞仰面，长吁太息曰：“吾生天地间，才与行不逮于古人远矣，而富于黔娄，寿于颜回，饱于伯夷，乐于荣启期，健于卫叔宝，幸甚幸甚！余何求哉！若舍吾所好，何以送老？”遂揭瓮酦醅，又饮数杯，兀然而醉，既而醉复醒，醒复吟，吟复饮，饮复醉，醉吟相仍若循环然。陶陶然，昏昏然，不知老之将至，古所谓得全于酒者，故自号为醉吟先生。（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是&&&&A．人家有美酒鸣琴者，靡不过过：拜访，探访B．自居守洛川洎布衣家洎：到，至。C．凡人之性鲜得中鲜：少。D．或讥之，不应讥：讥讽（2）以下六句话，分别编为四组，全都能直接表现醉吟先生放情自娱的一组是&&&&①栖心释氏，通学小中大乘法②凡观、寺、丘、墅，有泉石花竹者，靡不游③寻水望山，率情便去&&④其间赋诗约千馀首，岁酿酒约数百斛&&⑤好博弈，一掷数万&&⑥遂揭瓮酸醅，又饮数杯A．①③④B．②③④C．②③⑥D．①⑤⑥（3）下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是&&&&A．醉吟先生的姓名、籍贯、官职不详，只知道他做了30年官后退居洛城，他的居处虽小，但池、竹、木、台等一一具备，先生在这里安逸地生活着。B．每当良辰美景，或雪朝月夕，好友招待先生时都会先打开酒坛，然后打开诗箧，一面喝酒，一面吟诗，到酣畅淋漓时，先生便会抚琴弹奏《秋思》曲。C．先生的家人都担心他饮酒过度，他以“好利、好博弈、好药”三种事情来劝慰家人，认为自己纵情予饮酒赋诗之间，的确是放纵了些，但并不损害什么。D．先生带着孩子们进入酒房后，感叹自己品行不及古人却比古人幸运，认为自己别无他求的，不能舍弃喜好，否则将无法终老，表现他疏放自得，恬然自适的性格。（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。①往往乘兴，屦及邻，杖于乡，骑游都邑，肩舁适野。②设不幸吾好利而货殖焉，以至于多藏润屋，贾祸危身，奈吾何？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“若点A（x1，1）、B（x2，2）、C（x3，-3）在双曲线y=-1x上，则（　　）x1＞x2＞x3x1＞x3＞x2x3＞x2＞x1x3＞x1＞x2”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】把点的坐标分别代入函数解析式可求得x1、x2、x3的值可求得答案．
【解答】解：∵点A（x11）、B（x22）、C（x3-3）在双曲线y=-1x上∴1=-1x12=-1x2-3=-1x3解得点x1=-1x2=-12x3=13∴x3＞x2＞x1故选C．
【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．
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知识点讲解
经过分析，习题“若点A（x1，1）、B（x2，2）、C（x3，-3）在双曲线”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
反比例函数图象上点的坐标
设反比例函数图象上点的坐标为P（x,y)，那么有xy=k。
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作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)我喜欢a b和c喜欢我 先前我不喜欢b和c_百度知道
我喜欢a b和c喜欢我 先前我不喜欢b和c
现在我却发现我喜欢a和b 对c只有一点点
b对我放弃了 叫a珍惜我 c似乎也要放弃了 我该怎么办 选择谁 是a？还是b 还是c？可是我一直很顾虑 也不知顾虑些什么
可 选了a 担心会让b和c受伤 更何况a不喜欢我
我有更好的答案
而且你又开始喜欢B和C了 或许BC不放弃，你就会在BC中选一个，BC又不主动来问你 找你玩 你可以把注意力从感情上转移到学业或者工作上，问题是他们现在打退堂鼓了，你对能不能和A好也没有信心。不是他们不喜欢你，先不要纠结，也不是你犹豫不决，是因为你还不知道自己现在需要什么。如果你年龄不大，感情的事情顺气自然你可能觉得是因为你太喜欢A这点被BC知道了，他们才放弃的
那当然是两情相悦最好啦，不要碍于面子让自己有脚踏两只船的嫌疑）毕竟找一个爱自己的总比找一个自己爱得死去活来却还不领情的人强：从头到尾a为什么没有表态呢，你可以和其中一个自己较中意的来往（切记：不要太在意了，和谁好就要决决的告诉另外的一个人，去找寻你自己合适的？如果a也喜欢你。如果b和c知道你和a分手后愿意继续交往的话。如果a不是太钟情于你。那你就果断的离开他（她）有一个问题很严重
当然是a啊，b和c都要放弃了，就不要理那么多了，好好喜欢a吧
b不够担当！你对c只有一点点。选a！排除法啊亲！剩下的一定是宝！
如果别人让你带你女生出去玩（只许一个），你想到的第一个是谁，那你就可以选择她
果断点 在b和c中选一个 理由你懂的
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