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材料一：中共中央政治局10月12日下午就全球治理格局和全球治理体制进行第二十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，我们参与全球治理的根本目的，就是服从服务于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。要审时度势，努力抓住机遇，妥善应对挑战，统筹国内国际两个大局，推动全球治理体制向着更加公正合理方向发展，为我国发展和世界和平创造更加有利的条件。
材料二：大地春来早，京华万物新。今年的政府工作报告为“十三五”开局之年的改革攻坚和全面建成小康社会决胜之战作出具体部署，会出清晰路线。“中国的发展从来都是在应对挑战中前进的没有过不去的坎。”3月5日，李克强总理在政府工作报告中的话掷地有声。这五年我国发展仍处于大有作为的重要战略机遇期，但也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。【我思考】“两个一百年”奋斗目标指的是什么？【我分析】目前中国面临着什么样的机遇和挑战？【我践行】面对机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？
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（1）此题属于熟记知识点，熟练掌握即可解答，（2）此题考察了课本基础知识机遇和挑战，熟练掌握即可解答．（3）作为青少年怎样做，这是落实行动，从面对机遇和挑战对青少年的要求来整理答案即可．故答案为：（1）到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶，建国一百年时，基本实现现代化，建成富裕民主文明的社会主义国家．（2）机遇： A、世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能．B、经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己．C、世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件．D、我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础． 挑战：A、霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在． 　B、经济全球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁． C、我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势．（3）我们要树立全球意识和国家观念．提高自身的素质．更好地为国家服务．（2）走向世界．需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习．
为您推荐：
此题考察了两个一百年”奋斗目标、中国面临着什么样的机遇和挑战、面对机遇和挑战，青少年应该怎么做等知识点，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
本题考点：
材料分析题
培养忧患意识
党的基本路线
全面小康社会
我国的科技教育国情
改革开放的成就与原因
我国的共同理想
经济全球化
考点点评：
此题熟练掌握课本重点知识的基础上作答此题．要区分机遇和挑战．
扫描下载二维码县人力资源和社会保障局学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系.随机调查了50名学生.男生中有12人不喜欢语文.有10人喜欢语文.女生中有8人不喜欢语文.有20人喜欢语文.根据所给数据.(1)写出列联表,(2)由.及临界值3.841和6.635作统计分析推断. 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系，随机调查了50名学生，男生中有12人不喜欢语文，有10人喜欢语文，女生中有8人不喜欢语文，有20人喜欢语文，根据所给数据，（1）写出列联表；（2）由，及临界值3.841和6.635作统计分析推断。
（1）略（2），所以可以认为喜欢语文与性别无关。
科目：高中数学
题型：单选题
如果的展开式中各项系数之和为128，则展开式中的系数是（&&&&）A．-2835B．2835C．21D．-21
科目：高中数学
题型：单选题
若对于任意的实数，都有，则的值是（&&&&&）A．3B．6C．9D．12
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）在对人们休闲方式的一次调查中，共调查120人，其中女性70人、男性50人，女性中有40人主要的休闲方式是看电视，另外30人主要的休闲方式是运动；男性中有20人主要的休闲方式是看电视，另外30人主要的休闲方式是运动。&&（I）根据以上数据建立一个2×2的列联表：休闲方式性别 看电视 运动 总计 女性 & & & 男性 & & & 总计 & & & &&（II）休闲方式与性别是否有关？
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）为了解学生身高情况，某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样检查，测得身高情况的统计图如下：（Ⅰ）估计该校男生的人数；（Ⅱ）估计该校学生身高在170~185cm之间的概率；（Ⅲ）从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人，求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分14分）某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段，…后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：(1)求分数在内的频率，并补全这个频率分布直方图；（2）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值作为代表，据此估计本次考试的平均分；（3）用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本，将该样本看成一个总体，从中任取人，求至多有人在分数段的概率.
科目：高中数学
题型：解答题
（本题满分12分）某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩（满分100分）如下表所示：序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 数学成绩 95 75 80 94 92 65 67 84 98 71 67 93 64 78 77 90 57 83 72 83 物理成绩 90 63 72 87 91 71 58 82 93 81 77 82 48 85 69 91 61 84 78 86 &若单科成绩85分以上（含85分），则该科成绩为优秀．（1）根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人)：& 数学成绩优秀 数学成绩不优秀 合&&计 物理成绩优秀 & & & 物理成绩不优秀 & & & 合&&计 & & 20 （2）根据题（1）中表格的数据计算，有多大的把握，认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系？（3）若从这20个人中抽出1人来了解有关情况，求抽到的学生数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的概率.参考数据及公式：①随机变量,其中为样本容量；②独立检验随机变量的临界值参考表： 0.010 0.005 0.001
6.635 7.879 10.828 &
科目：高中数学
题型：解答题
某单位为绿化环境，移栽了甲、乙两种大树各2株．设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为和，且各株大树是否成活互不影响．求移栽的4株大树中：（Ⅰ）两种大树各成活1株的概率；（Ⅱ）成活的株数的分布列与期望．w.w.w.k.s.5.u.c.o.m&&&
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高，据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组、第二组；…第八组，右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分，已知第一组与第八组人数相同，第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列．（I）求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图；（II）若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生，记他们的身高分别为，求满足的事件概率；（III）从最后三组中任取3名学生参加学校篮球队，用表示从第八组中取到的人数，求的分布列及其数学期望。
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