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书看完了记不住，需要做做题，发现没有小黄书。。我以为去年已经买了
现在看不是有点晚了哈？
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#买值双11#又到囤书季，说说亲子阅读的书单推荐（绘本及其他）
小编注：文章来自#买值双11#征稿活动，分享双十一主场——天猫商城的购物攻略，聊聊你喜爱的品牌好店今年都有哪些值得买。参与投稿即获得额外100金币奖励，活动倒计时，即刻参与优质内容有大大的机会赢取米家、Kindle、Bose耳机等大奖。投稿。上一篇文章中提到了双十一推荐购买的图书，六月份原创中也提到了构建一个阅读体系，总觉得缺了点什么。。嗯，我一直没有写童书或者说亲子阅读。之前是因为不熟悉，毕竟持续单身二十余年，至今没有终结这个状态的迹象。但是这并不妨碍我来写啊。这并不是云评测，谁还没几个有孩子的亲戚朋友呢？在询问和整理之后发现这样的两个参考的角度，一个是年龄，出版机构按照年龄来提供购买建议，另一个则是功能，将图书赋予功能之后介绍给家长，在相应地阶段提供补充。如图所示：绘本市场并不像人文社科那样有几个稳定的玩家，这是一个相对新兴的领域，我也只能说写一部分我收集到的信息，终究是有疏漏的。本文分为七部分，首先是介绍国内主要的童书品牌，接着会介绍一下绘本奖和那些套装类的童书，然后按照0-3岁/4-6岁/7-9岁/10-12岁的结构来介绍相应的图书，最后是我个人对囤书的建议与看法。会在每一部分后边补一些适合家长来看的书。亲子阅读，当孩子长大不再需要你给TA读的时候，家长也不应该停下读的脚步，家长捏着手机玩的HIGH爆，让孩子去读书，这不现实。对于绘本而言，一方面是在亲子共读中，孩子可以学到发音和拼写，另一方面，绘本还可以成为孩子的朋友，有很多绘本可以帮助孩子养成一个良好的生活习惯，并且适应社会化的生活，或者促进孩子的发育，这些都是绘本的作用。随着孩子一天天长大，阅读会给予孩子的是探索的技能和精神世界的延展，借助图书，孩子可以在精神世界走得更远，更坚定。更是让阅读成为一种习惯。固然，买菜用不到数学，但是人活着不能永远沉浸在吃喝拉撒。一、国内主要童书品牌介绍1、中国少年儿童出版总社看名字就知道这是一件老牌少年儿童作品出版机构，这种老资格的少年儿童出版社，总浮现出商务印书馆和人民出版社的身影。侧重于儿童文学作品的出版，比如曹文轩先生的作品以及林格伦奖的作品，还有林汉达先生的上下五千年。2、二十一世纪出版社前身是江西少年儿童出版社，代表作品是曹文轩先生的作品，还有卡梅拉，当然麦克米伦世纪的书也是在二十一世纪出版社来出。3、接力出版社调性有点像三联书店，嗯，很全面的少年儿童出版社，从洞洞书到绘本，从绘本到儿童文学，荒野求生到万物简史，甚至暮光之城也是他家出的。4、蒲蒲兰绘本馆作为日本出版机构在我国投资设立的企业，蒲蒲兰在日本绘本引进方面具有先天的又是，宫西达也的恐龙系列，还有《蹦》/《谁藏起来了》/《小熊宝宝》都是蒲蒲兰的作品。5、爱心树（新经典）新经典旗下的童书品牌，新经典将自身在长销书的特征移植到童书领域就诞生了《窗边的小豆豆》，而爱心树也带着新经典的特征，新经典作为国内文学出版机构，手握张爱玲，三毛，马尔克斯，村上春树，川端康成等名家的版权，童书绘本领域自然签下了《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子。6、小中信（中信出版）中信出版旗下童书品牌，带着中信出版一贯的壕的气质，比如《世界插画大展·安徒生奖》的作品集（相对应的安徒生奖的大量作品也是小中信来出），还有历史绘本《时间线》，作为一个开本非常壮观的绘本作品，相信小中信的受众都有一个大房子，不过这也打消了别家的顾虑，毕竟大开本看的更爽。当然，还有《给孩子的**》系列，这个应该是活字文化的作品。7、浪花朵朵（后浪出版）后浪旗下童书品牌，对于做课本（大学堂）和艺术类作品居多的后浪而言，选择这两个分支入场也是很正常的事情，所以就有了从启蒙开始的英语单词书系（从100词到1000词，从日常情景到英语单词大书），单词学完也别跑，还有美国学前全科练习系列以及美国科学，艺术作品则侧重于绘本啦。8、读小库（读库）对于MOOK出身的读库而言，童书部分秉承了读库的特征，分成若干辑，然后读库的分级阅读做的非常好，本文的按年龄分级模式就是跟读库学的，但是读库有个弊端：几乎不打折。所以，读库有活动的话，还是建议尽早入手。（读小库居然有12+的部分，这是不是就算过渡？读完《读小库》，接着读《读库》？毕竟阅读的品味固定之后，想换也很难。）9、信谊与蒲公英这两个并不是一家，但是分开写都太少，索性合到一起。信谊作为台湾出版机构，在大陆出版《信谊绘本世界精选图画书》系列，比如：《猜猜我有多爱你》、《母鸡萝丝去散步》、《子儿，吐吐》、《逃家小兔》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》、《爷爷一定有办法》、《小蓝和小黄》、《好饿的毛毛虫》，硬精装，大小和开本都很合适的一些作品，大妈这有非常详细的晒单，我就不多写了。蒲公英咋一说可能不大熟悉，《神奇校车》这种大妈家常客是他家出的，还有就是《地图》。二、绘本奖与系列图书1、美国凯迪克奖这是一个仅限美国国籍才可以获得的绘本奖项，评选标准周延与创新，看重作品的创意与艺术价值，并且还要求“寓教于乐”，开发思考空间，评奖由美国图书馆协会组织，在当年的新书中选出一本授予金奖，两到三本授予银奖。国内作品：《小房子》/《小黑鱼》/《野兽国》2、国际安徒生文学大奖世界儿童文学最高奖，由国际少年儿童读物联盟评选，每2年评选1次，一生只能获奖1次，表彰该作家一生的建树，通常授予一位儿童文学作家和一位绘本作家，2016年曹文轩先生斩获该奖项，该奖项是对儿童文学作家的国际性最高肯定。国内作品：曹文轩先生作品/《野兽国》/中信3、英国凯特·格林纳威奖英国儿童绘本最高奖项，并不限制国籍，由英国图书馆协会评奖，并不仅仅要求图书的艺术品质，还要求在阅读上能够赏心悦目。国内作品：《奥莉薇》、《彩虹鱼》4、博洛尼亚画展博洛尼亚儿童图书博览会是世界上规模最大的童书展，1967年的第三届博洛尼亚儿童图书博览会创立了博洛尼亚插画奖并同期举办了插画展览，以“创意、教育价值和艺术设计”为标准遴选精品。每届都有来自世界几十个国际的数千位艺术家提供作品参展，代表着世界同属插画的国际水准和方向，因此被誉为“插画界的奥斯卡”。5、中信引进安徒生大奖书系前一阵子去国图看了安徒生大奖的展，发现安徒生奖的作品原来是中信这出的。不得不说，小中信确实秉承了中信出版的一贯风格，确实很舍得签版权，在出了本展览集子之外，还出了茨威格作品集。小中信自然也会秉持中信的风格——一分价钱一分货。&&&6、后浪引进国外课本与教辅对于课本（大学堂）起家的后浪，在童书领域也用课本教辅来构建自己的产品线，单独拿出来写主要还是因为这个确实有连贯性，从最简单的100词（《初学英语100词》 全英文 2岁即可）开始，到400词（《词汇启蒙图画书》 中英对照）到1000词的《英语单词大书》（硬精装，中英对照）《基础英语1000次》（平装，全英文）《拉鲁斯英汉贴纸小词典》（平装，中英对照）直到4000词的《朗文日常情景单词书》（平装，中英对照）实现了从初学开始的逐层拔高，而最终形态的《朗文日常情景单词书》则是培生的作品，相信大家对这个词都很熟悉。京东JD.COM图书频道为您提供《朗文日常情景单词书（英汉双语版）》在线选购，本书作者：，出版社：北京联合出版公司。买图书，到京东。网购图书，享受最低优惠折扣!仅仅在单词领域还是不够的，还有《美国学前全科联系》系列，按照年龄分开，虽然说中美两国在教育领域存在巨大差异，但是这种图书更多是一种“他山之石可以攻玉”的作用，中式教育所侧重的，或许正是美国人所忽略的，而中式教育所忽略的，或许正是美国人所侧重的，更何况这还是一本全英文的图书，前面学了单词，后边不正好在这应用一下么？7、的立体书/翻翻书/玩具书乐乐趣通过这种交互性相当强的作品做出了差异性，揭秘系列和看里面系列通过翻，拉，洞洞等形式实现了图书与孩子之间的交互，这种交互让孩子可以更加深入地融入到图书中去，进而理解和掌握书中的内容，这套书也是张大妈的常客了。当孩子们多翻翻这些作品的时候，相信TA们终有一天会爱上科学。2016年中多家出版社不约而同的推出了基于西游故事《大闹天宫》的立体书，这里介绍的是知名童书品牌乐乐趣的作品。本书最早于2014年初便开始设计，乐乐趣团队选择了上世纪60年代上美厂同名经典动画里的人物群像作为参考。在经过了一次痛苦的推翻重做后，该书最终确定了六个跨页的场景，如以纵深结构表现金箍棒高大 值1 点评0 原创1 好价28、活字文化《给孩子的……》系列这套书是在中信出的，但是封面上扎眼的活字文化的商标暴露了一切。最早的时候是《给孩子的诗》，北岛出面主编，可以说用这个名字来背书，然后接着就是《给孩子的散文》（李陀、北岛选编），《给孩子的古诗词》（叶嘉莹选编），《给孩子的动物寓言》（黄永玉著），《给孩子的汉字王国》（林西莉著），《给孩子的美的历程》（李泽厚著），《给孩子的故事》（王安忆著）本本都是由相应领域的名家来作，真可以说是给孩子一生的礼物了，毕竟审美和素养这种东西确实是要从小开始熏陶的。当然对于文字居多的作品，这个还是建议小学阶段阅读为宜。9、《珍爱生命：小学生性健康教育读本1-6年级》（北京师范大学出版社）还记得这本书的事情么？北京师大可以说是中国师范类院校的最高学府，既然学校不再做推荐，那么作为亲子阅读的作品总该可以了吧。性教育绝不是洪水猛兽，有些东西不是说不学不知道就一定能掩耳盗铃混过去的，这个世界上不存在神奇的小药丸？什么药丸？小学一入校，吃一颗，不早恋高中一毕业，吃一颗，谈恋爱这种药品是不存在的。10、DKDK的版权非常复杂，印象里有电子工业社，大百科社，中信都会出DK，DK作为图画书作品重镇，自然是各路孩子们的心头好，谁不喜欢看图呢？DK经常在活动的时候有很多历史低价，在价格合适的时候入手合适的书就好，DK还是很不错的。大妈这有非常可观的DK晒单，大家完全可以去找到自己所需要的内容。三、0-3岁新的生命刚刚诞生，这个地球上的一切，对TA而言都是崭新与好奇的，家长是TA的第一任老师，一张白纸交在了家长手上，生命的蓝图将由家长来绘制第一笔。对于新生的生命而言，文字对TA们而言是仅仅作为一个符号的存在，TA们稚嫩的视神经，需要家长用绘本来辅助成长，TA们对于爱，对于家庭，对于时间，对于物质，对于关系的一切，对于抽象的一切，都需要绘本来具象化，来理解。人之所以为人，是因为人会想象，在想象中构建一个又一个组织，在组织中实现成长，赋予了更强大的力量，所谓万物之灵，大抵如此。1、关于时间：《呀！时间》（浪花朵朵）爱，时间与生活，三本合成一本的作品，适合在睡前分享与共读的绘本作品，三本可以合在一起阅读也可以抽出来阅读，而睡前阅读，还具有一定的共时性，因为，书中的剧情与睡前的环境可以融为一体。这种阅读的体验是非常绝妙和令人感到惊喜的。2、关于身份与交互：《小面具》（浪花朵朵）非常小巧和可爱的一本童书，看起来是本书，事实上是一个玩具，当孩子将面具打开覆盖在自己的脸上的时候，他就在这个行为中明白符号到底意味着什么，符号背后的交互又是什么，人与人之间的关系可以因为一个符号而如何变化。3、视觉发育：拉拉书（浙江少儿出版社）新生儿的视神经发育并不是很完全，毕竟从生物学上讲，新生儿本质上是一个大号的胚胎，很多东西都要在离开母体之后继续发育才能发育完全，拉拉书就是这样一种辅助与促进视觉和触觉发育的图书，通过黑白明暗的对比，实现对某些物品的认知和对颜色的认知。而彩色拉拉书则会促进想象力与创造力。贵了太多，但是据说这个是布艺连接的4、爱上阅读：《小幽灵科尼基》（读小库）黑白双色的简单线条,构建出一个人阅读的成长，当孩子真正爱上读书的时候，TA就不仅仅会接受他人所教诲的知识，TA就有能力去自觉地摄取知识，实现自身的成长。5、性与友谊：《我为什么讨厌穿裤衩》《我为什么讨厌吃奶》《我为什么讨厌那个女孩》（蒲蒲兰）适合三岁左右的男孩。生动有趣，更有利于从小培养孩子的性别意识与身体教育。《我为什么讨厌那个女孩》:孩子的社会学习通常在游戏中发生，而交朋友也是一种游戏。这过程中有成功也有失败，丰富的经验积累能帮助幼儿顺利地实现社会化成长。&《我为什么讨厌穿裤衩》：当孩子不想做什么时，家长应该寻找一下原因，而不应一味地“强制执行”。父母可以给孩子解释什么是“隐私处”，让孩子了解这种差异性，尊重别人，学会礼貌。《我为什么讨厌吃奶》：异性父母对孩子的拥抱，能让孩子体会到安全感与爱。给孩子普及性别知识，实现性别认知、社会化成长。适合有养育二胎计划的家庭，给家里的大宝宝看，让他知道，其实有一个弟弟/妹妹是很可爱的事情，爸爸妈妈对他的爱并不会因此减少。6、认知与专注力：《谁藏起来了》（蒲蒲兰）互动性绘本，通过认知动物与寻找不同，训练孩子对外在的感知力与专注力以及记忆力。7、情绪管理：《菲菲生气了》（启发绘本）（凯迪克奖）每一个人都会有情绪，或者说喜怒哀乐，对于情绪的控制和表达是人生的重要一课，当孩子们认知到什么是情绪以及情绪如何表达的时候，TA们就成长了。8、关于亲情：《我爸爸》《我妈妈》（启发绘本）这套绘本就不用多说了，作者安东尼·布朗本身就是绘本销量的保证。出现了太多次，推荐了太多次，我就不多说了。9、关于习惯：《小熊宝宝绘本（套装共15册）》（蒲蒲兰）小熊是孩子的榜样，孩子会成为熊的投射，从尿床到洗澡，睡觉，吃饭，孩子与小熊一起努力，变得越来越熟练，当孩子们逐渐掌握了一定的自理能力的时候，还有《你好》和《小朋友》，教给孩子如何向外探索，找到自己的社会性与安全感。10、家长可以看什么？《心理学与生活》：心理学入门之选，心理学中对人的心理成长过程的描述，其实就是孩子心理的成长过程，家长只有理解这个过程，才能够知道孩子在什么年龄需要什么。《人类简史》：讲述人类文明发展过程的作品，教育的目的是让人成为人，我们理解了人是如何作为一个整体成为人的时候，我们就能知道孩子成长过程中可以补充什么了。四、4-6岁这个时候的孩子们应该都要上幼儿园了，当孩子们不再撕书，也不再用嘴巴去探索世界，TA们就可以与家长一起阅读文字，吸收能量，而幼儿园的环境，让孩子们有更多的探索自然的和这个社会的机会，孩子的世界中除了家人，还多了没有血缘关系的老师，朋友。这个时候绘本所能给予孩子的，不仅仅有爱，还有更多社会性的东西。1、关于两性：《白兔夫人》（浪花朵朵）性别是社会的产物，而性别的刻板印象更是来自社会，作为《爱丽丝梦游仙境》的番外篇，讲述了白兔夫人在育儿中所遭遇的麻烦和自己的苦恼，从女儿的志向，儿子的顽皮，老公的抱怨，家务的繁重，不一而足。还好，这是一个喜剧，白兔先生最终发现了自己夫人的苦恼，用一个蛋糕让整个故事变得高亮起来。对于绘本而言，这本书不仅仅适合孩子阅读，成年人更是有阅读的价值和意义，所谓丧偶式育儿对整个家庭都是不好的，而对于女儿而言，意义或许更大：每一个人生来都是自由的，很多东西只是刻板印象，人应该活出自己的精彩。2、传统文化：《三字经 百家姓 千字文 弟子规 千家诗》（中华书局）《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社）对少儿文学并没有太多的关注，这两个是传统文化作品，识字以后孩子们就可以在诗词的浸润下渐渐成长，这种从小开始的浸润，才是中华文明生生不息的动力所在。而选择《唐诗鉴赏辞典》则更多的是为了能够解析，并在鉴赏中提升审美能力。这个还是定位在亲子共读而不是孩子独立阅读。3、关于自然与亲情：《娅的小鸡》（浪花朵朵）一本关于宠物和自然以及亲情的绘本，美式绘本，帮助孩子理解人与动物，人与自然，动物与动物之间的关系，很多孩子习惯与成人分享自己的快乐，却会下意识地隐藏自己的失落。这本书鼓励孩子分享出这些失落的情绪，由此得到更加坚定、勇敢的成长。美国绘本代表作品。4、爱与失去：《给爸爸的船》（二十一世纪出版社·麦克米伦世纪）麦克米伦世纪童书出品，讲述了一个爱，陪伴，成长与失去的故事，包含着小海狸和妈妈之间彼此信任、彼此分享的无条件的爱。抚平失去所造成的创伤，理解成长所造成的失去。5、积极的生活：《去吧，去吧，去野餐》（浪花朵朵）2016年和曹文轩一起获得了国际安徒生大奖的插画家苏珊娜·贝尔纳的绘本。故事轻松幽默，富含哲理，教孩子要乐观积极地面对生活。更有意思的是它可以作为儿童话剧的绘本表演，增强阅读乐趣。6、关于创造：《故事盒子》（浪花朵朵）浪花朵朵又一本被伪装成童书的玩具，20张双面卡片，在自由组合中创造出属于孩子自己的童话，在以往的童书中我们所看到的是向孩子输入什么，而故事盒子则可以作为一个抓手，看看孩子可以向我们输出什么，在这种排列组合中，我们可以看到孩子的创造，孩子的发展，孩子的想象力，当然，这其实就是后来的“看图说话”。7、关于艺术：《熊亮绘本合集》（果麦）安徒生插画奖提名作者熊亮先生作品，原创中国绘本，讲述十本书讲述中华传统文化故事，更是一种艺术熏陶，在故事中理解传统文化，而这种传统则回答了一个经典问题：我从哪里来？是对抗历史虚无主义的良药。毕竟中华民族以认同区分内外，而不是血统，毕竟“夷狄入中国，则中国之，中国入夷狄，则夷狄之”。8、关于好奇：《长长的小百科》（浪花朵朵）这个年龄其实就可以看一些比较有趣的绘本类百科了，这个系列是我在BIBF的时候看到的，逛着展馆看到卖的还不错，四本成套，这种绘本百科传递的并不是知识，而是一种更广阔的见识和理解，地球曾经是这个样子，城市是这个样子，动物是这个样子，世界则是这个样子，当孩子们看到更多，他们探索的欲望会更足。9、《时间线》（小中信）世界史，通过一幅幅展开之后非常壮观的漫画，勾勒出世界的历史进程，当世界历史被展开呈现在孩子面前的时候，TA对自己所身处的时代以及自己，就有了坐标。10、家长可以看什么？《第二性》：理解性别社会性的代表作品《全球通史》：世界史代表作《国史大纲》：可以说是中国通史的代表作品，宾四对中华文明爱的深沉五、7-9岁孩子们终于要上小学了，出现了一种叫课业压力的东西，更加重要的是，孩子们懂得更多，而阅读的品味也在提升，图片在退后，孩子终究要适应文字比字多的作品。1、意识流：《哥本哈根没有猫》（读小库）读小库推荐是3-6岁，但是这毕竟是意识流《尤利西斯》的作者詹姆斯·乔伊斯先生给他孙子的信，还是放到更大一点的孩子们那边吧，一封讲述自己所生存的城市的信，在绘本家手上被诠释成非常可爱的一本童书绘本。或许这是一个孩子开始接触世界文学的一步呢~2、关于自然：《最后的巨人》（电子工业出版社）法国漫画大师法兰斯瓦·普拉斯作品。讲述了一个人类与巨人相处的奇幻故事，带有大航海时代的气息。结尾有些残酷，令人悲伤，教会人类感恩自然。3、自然之美：《荒野之歌》/《地球》/《宇宙》/《行星》（后浪）哪怕我们不能走出去看到壮美，但是摄影集可以将壮美带到我们家中，可以说这是三本图册，但是质量都不错，《荒野之歌》是野生动物的摄影集，在摄影师手中，照片凝聚了动物最美的时刻，并让这时间流到我们手中。而《地球》/《行星》/《宇宙》则是从高处拍摄的我们这个星球以及探测器带来的壮美图景，当遥远的动物或者遥远的星空变成握在手中的照片，人，作为会思想的芦苇，在空间中找到了自己的位置。4、历史：《林汉达中国历史故事集》（中国少年儿童出版社）告别了绘本中的历史，历史终究要鲜活的展现在孩子面前，虽然我一直觉得《史记》应该可以直接上，但是终究不是那么简单，林先生的这套故事集就可以起到一个很好的接续和过渡作用，历史不是大事年表，历史是鲜活的生命，是先民用自己的生命所累积的一切。5、关于科学：《美国科学》（浪花朵朵）后浪引进的美国小学一年级的（STEM）（科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)），印象里这种知识对于小时候的我已经相当超前了，作为纯中文的图书，其实更多的是在小学阶段给予一种科学思维与探索精神的培养而不是单纯的知识的灌输。六、10-12岁小学高年级，孩子们要理解的东西比之前更深入，更具体，而绘本所能给予地也需要更多。更重要的是，这个时候孩子们要知道，自己的未来要拥有自己探索的道路，在阅读这条路上，要自己坚定地走下去，祝福TA能走得更远。1、关于责任与隐喻：《抵岸》（蒲蒲兰）绘本大师陈志勇的巅峰之作，开本高达8开，作为无字绘本，却运用娴熟的分镜将一个流浪异乡人的故事讲到极致。读者的眼睛就是主角的眼睛，当沉浸其中的时候，我们可以体会到主角的责任和成长，而这，许是绘本给孩子最好的礼物，当然，绘本的质量也是对孩子审美的一次提升。2、关于幻想：《欧赫贝26国幻游记》（电子工业出版社）法国漫画大师法兰斯瓦·普拉斯耗费十年心血出版的作品，给孩子看的奇幻巨著。每一个字母代表一个虚构的国家，一个动人心魄的故事。让读者回到幻想文学发端的十九世纪，感受在文字间环游世界之美。（这个价格显然是绝版书的待遇，不知道谁能把这本书重版出来？~）3、关于科技：《当自然赋予科技科技灵感》（后浪）仿生学科普类作品，脱离科普类绘本的“滑腻感”，以标本照片直面生物的存在形式，在标本旁边则是对这种灵感的具体介绍，对于启迪孩子热，体会生物对人类的重要性，有着深远的意义。4、关于文学：《名著名译插图本》（人民文学出版社）这个实在是太经典了，不多说了。5、关于传统：《论语新解》（生活·读书·新知三联书店）《古文观止》（中华书局）《中国古代文化常识》（后浪）这个时候可以接触更经典的传统文化作品，《论语》的解有很多，但是我依然推荐三联的钱穆版，简体横排，原文带解释，这本书我写过原创，宾四先生的本行毕竟是经学家，在他解释的论语中浸透着他对于传统文化的爱。而《古文观止》作为古文的精选，在这不碰见在中学语文中早晚要碰见，还不如早碰见，多看看。《中国古代文化常识》推荐多次了，我们阅读了诗词歌赋古文，我们也看了论语，三字经，那么我们古人的生活又是什么样子的？嗯，这就是触摸到古人生活的指南。七、囤书与购买之我见对于图书而言，主要有三个购买节点：423,618,双11，童书的话会在61也会有活动出现，当然还有每个月的勋章券。当然，这都算是过去的故事，曾记否勋章券也是不用抢的？中亚的图书基本上弃疗了，当当的券仅仅存在于纸面上，京东的勋章券从日均6000张（200-80）变成现在日均2000张。在我看来，图书这玩意，一不能吃，二不能喝，不看书并不耽误吃喝拉撒。没有必要也没有意义毫无目的地囤一堆，一个人一年能看多少基本上是稳定的，每个人心里都有数，选好书买够看的就够了，囤那么多，将来送孔夫子？还有就是历史低价，历史低价之所以是历史低价，就是因为他是历史低价。一只兔子撞树上了，你捡到了，这叫“历史撞树”。谁也不能否认这种历史的存在，但是这种历史有重复的意义么？死抱着历史低价和守株待兔又有什么区别呢？我13年开始使用大妈，4年前的电商市场的玩家比现在多得多，还记得新蛋否？那个时候京东39就免邮了。现在呢？历史的作用并不是用来说“历史一定会重现的”，历史更多的时候是一种循环前进的时间线，历史所表明的是趋势，是曾经所发生过的东西，电子商务市场的玩家越来越少，竞争强度越来越低，都是做生意的，不是做慈善的，时代过去了，就是过去了，缅怀和感伤以及抱怨并不能对抗这种时代的进发。作为读者，能做的，恐怕是用更多心态去读书，去读好书，而不是浪费时间和金钱在买书，作为文化产品，图书绝对是一分钱一分货的东西，我们在满足自己的胃的时候知道吃好的，为什么在满足自己的大脑的时候却毫不挑剔呢？没错，图书不能吃不能喝，阅读行为的本质是消费而非生产，那么既然已经拿出时间来消费了，为什不消费更好的呢？
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