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90%家长都不知道积木搭的建构游戏可以这样玩!
90%家长都不知道积木搭的建构游戏可以这样玩!
hi,我是艾米粒,超级妈咪一枚陪伴孩子长大,需要靠谱好方法和全球好资源在这里你都能找到个人微信:kidmadeto1010 敲门暗号:童年智造有很多家长会发愁,给不同年龄阶段的孩子买什么玩具好,其实只要一套积木就可以满足各种年龄孩子的发展需求哦!小年龄的孩子可以垒高、或是通过两只手拿捏积木互相敲击锻炼手眼协调能力;大一些的孩子可以尝试用积木来进行各种造型——房屋、城堡、停车场、动物园……;还可以加入一些生活用品来丰富建构的对象,比如用完的卷纸芯、牛奶盒或是纸杯等等;甚至,添加一些人物或动物也是不错的主意呢,这样就不单单是一场建构游戏,还会变成有主题的角色游戏呢,孩子的建构能力、空间想象能力、协调性以及社会性都得到了发展!所以,千万可别小看积木在孩子成长中的作用呢,但是,90%的父母可能都不知道,其实积木能够千变万化,想怎么玩就怎么玩哦。今天就来丰富一下你们的建构创意吧!用积木来自制配对游戏当孩子不知道积木还能怎样玩的时候,你只需要给于一点点的引导和启发,TA们就能饶有兴趣地展开游戏呢!换个地方玩积木怎么样?在水里、在沙里、在冰里玩积木,事情就变得不一样了!换一种角度来玩谁说积木只能在地面上玩的呢?光影游戏的结合我的搭建在手电筒的照射下,形成了怎样的影子,造型一览无遗,还能有颜色,还能把小小的建筑变大变高!倒影中的对称建筑只是多了一块镜面底板,游戏却变得奇妙起来,所有的建筑都变成了对称的艺术品!看,对称的两个三角形,变成了正方形!生活用品和废旧物品的巧利用加入主题或故事主角会更好玩和孩子一起给建构游戏设定一个主题,增添一些合理的游戏背景,或是加入其他玩具中的人物,突然,简单的建构游戏就变成了更好玩的角色游戏哦~加些灯光更有感很有一种繁华都市的感觉呢!具体化游戏化的学习好有意思足够多的材料和足够大的空间提供够多的积木和材料,允许孩子使用够大的空间,他们一定会给你个大惊喜!放手让孩子“瞎玩”有时“瞎玩”也是种经验的获得!当孩子想到了小创意玩法,尽量给予支持:加些面粉,特别有“水泥砌砖”搭房子的感觉哦~对小小积木刮目相看了吧!!!
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作者最新文章“追光影”游戏_百度宝宝知道
“追光影”游戏
松栗奶味的宅宝
宝宝1岁1个月LV.11
让孩子玩“追光影” 游戏 ,可以提高孩子 运动 的协调性和灵活性。应选择有太阳的天气,在室外平坦的地面上进行。大人和孩子一起在太阳下玩耍,太阳照在地面上会在地上出现一个影子,叫孩子用脚踩影子,大人可以变换方向慢慢跑动,孩子就追着影子跑。过了一会儿,大人可以跑到房子旁或树荫下休息一会,影子就被遮挡住了,就告诉孩子影子不见了,让孩子也休息一下。几分钟后,大人再次跑到太阳下面,并告诉孩子影子又出来了,让孩子继续追赶影子。这个游戏可以练习孩子的奔跑,同时又有大人在身边保护。
除了在白天太阳下做这个游戏外,还可以在晚上灯光下做这个游戏,但房间一定要比较宽敞,家具应尽量靠旁边放,以便有足够的地方让孩子跑动。如果房间不够大,可以让孩子一人跑,大人把房间的灯灭掉,用手电筒或激光教鞭照出光影子,让孩子去捕捉、踩踏。注意手电光不要摇晃得太快,也不要对着孩子眼睛照射,光线只能照在房间的空地上。
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怎样让孩子远离游戏?
1虽然现在不怎么教书,但还是有些家长来电诉苦:我的孩子沉迷电脑游戏,完全无法自拔该怎么办?
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听完家长描述孩子的状况,我感觉“沉迷”这个词完全不足以形容他孩子现在的糟糕现状。她孩子对游戏如宗教信徒一样虔诚,如吃了鸦片一样完全上瘾了。不玩游戏时,目光无神空洞,做啥事都没兴趣,整天一言不发,精神萎靡颓废;一旦拿起手机开始玩游戏,仿佛变了一个人,立马眉飞色舞,一边玩还一边嘴里振振有词,但不只所云。打赢了一把,大吼大叫,兴奋异常;输了一把,立马心情低落,有时连输几把,都能夸张到涕泗横流的地步。还有更匪夷所思的,有时遇到几个队友不给力,她的孩子甚至把手机放在桌子上,然后自己跪在手机前面,磕头祷告:“不要遇到坑队友!不要遇到坑队友!……”我也搞不清楚这些是不是实际情况,但现在的电子游戏已经对广大学生造成重大影响。据一项数据表明,目前最火的一款手游《王者荣耀》,注册人数2亿,日活跃用户5千万,就这一款游戏产值达上百亿,并且还在持续攀升。而众多玩家中,学生人数占了一大半,很多学生都沉迷于此。2学生沉迷游戏的问题由来已久,只是之前情况没那么严重,现在状况有些糟糕罢了。我其实也不能改变什么,只是想从理论角度理性来分析这一问题,也试着从我个人角度去探寻一些靠谱或者不靠谱的看法。有些家长经常问我:孩子们该不该玩游戏?关于这个问题存在两个观点:反方:当然不应该。玩游戏浪费时间和精力,我们应该让孩子们把时间花在学习上面。把各路考试都应付完后,可以去学习一下其它技能,比如绘画、书法等等,实在没什么兴趣爱好的,可以多看看课外书,以便在以后的社会竞争中提高核心竞争力。
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正方:我们应该让孩子玩游戏,但是得注意把控时间。玩游戏可以锻炼智力、反应力,可以放松身心,还可以增强孩子的社交能力。3我们应该正确看待游戏,心平气和点,不要一味产生偏见,认为游戏就是洪水猛兽。先得摆正心态,才能理性分析问题,这样才能找到正确的解决办法。上文的问题我们该换种问法,我们该这么问:孩子们该玩什么游戏?因为把视野放大点,我们人类自诞生起就喜欢玩游戏。我们每个人的一生其实就是游戏的一生:我从不认为考试拿的分数和在游戏里获得的积分有什么区别;你考试考得好获得奖励和游戏里你获得勋章有什么区别;你努力读书有去名校读书的机会跟游戏里你玩得好可以去高级副本刷怪有什么区别;作为公司职员,你努力工作获得更高的薪水这跟努力玩游戏获得更多奖励有什么区别;你开了一家公司,相当于注册了一个游戏账号,开始有了一个新角色,你要不停的打到困难,战胜竞争对手,这个跟游戏里打怪和竞争对手PK有什么区别。人生如游戏,一出生就要去面对一个个挑战,战胜一个个对手,最后总有game over的一天。4摆正好心态后,我们来分析下同样是游戏,一个是电子游戏,一个现实中的考试、职场、学习成长等,为什么前者受人欢迎,后者都很抵触。其实一句话概括:虚拟的游戏世界基本上是现实世界的镜像、反面,前者更有趣。原因一:控制感。电子游戏里,你鼠标往左点,人物会往左走;你鼠标往右点,人物会按照你的意愿往右走;你想要什么角色的人物,系统会给你选项甚至你可以自行设计,包括人物的性别、发饰、衣着等等;打完一个怪,接下来你爱干嘛干嘛,可以随心所欲。总之,现在的电子游戏会让你获得极强的控制感,虽然你控制的只是一个虚拟世界。现实世界:由于我们的孩子人微言轻,基本都是被家长“奴役”着,很少有发言权,对整个世界是失控的,虽然想逃离和反叛,但自身缺乏生存能力只能依赖父母。所以很多家长喜欢“操控”自己的孩子,让孩子完全按照自己的意愿去生活,美其名与“一切都是为了你好。”饭吃什么吃多少怎么吃,报什么班,选择去哪个学校,以后选择什么工作,去哪里就业,包括后面该娶什么样的老婆都要一一插手,控制着孩子的一切。甚至很多家长在做这些决定或者选择的时候,自己都不太清楚为什么,只能含糊其词对孩子说:“你不用管那么多,照着做就行,我是你妈\爸,难道会害你不成?”原因二:反馈系统。
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电子游戏的开发者,会建立一套非常快的反馈系统:运用现在电脑的光影技术,你发个大招立马有特效,你使用个技能立马能看到人物的动作;你杀一个小兵立马能获得经验值;你通关了立马会获得奖励;到达一定成就,立马会获得勋章。以英雄联盟为例:你击杀对方一个英雄,立马系统会实行反馈,用语音的方式告诉这一局的所有玩家“某某某已经先杀一人了”,你连续杀几人,系统语音就会对所有人宣告“某某某已经超神了”,让玩家觉得这一刻仿佛全世界都知道自己成为至高无上的主宰。以上的种种反馈机制,现在的电脑都能在一秒内甚者更短时间内做出回应。而我们的现实世界能么?都知道读书有益成长,那么究竟该读多少书才能看到收益呢?多背书做习题,考试就能考得好,那么我们要用功到什么地步才能取得好成绩呢?(更残酷的现实是,就算你有时很努力了,最后还是考得不好,会让人觉得很沮丧)。努力工作就会升职加薪,其实有时我们很努力工作了,还会被人给否定。再比如:现实中,你发了信息出去,别人很久没回或者只回个“哦”或者“呵呵”,立马会让你陷入抓狂。我们生活中各方面的反馈真心太慢了,太不及时了,很多时候让人心灰意冷,打消了积极性。原因三:合理的目标设立。
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电子游戏有个最大的特点,就是难度可调控。太简单,就没挑战性,索然无味;太难,没啥挑战性。游戏开发人员们会根据你的熟练度和技术设立相应的难度,略高于个人水平,让你跳一下就能够得着。现实生活中,我们的家长总喜欢跟孩子设立一些目标,这些目标完全不会根据自己孩子的实际情况来设立,只会随大流。就像我的一些家长,一问到你为孩子设立啥目标时,基本都是同一答案——四大名校(深圳小升初)。原因四:不确定性。
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其实电脑游戏也经过了不断发展,之前是单机游戏,后面是一些角色成长游戏,后来玩家发现这些游戏玩到最后,基本都是一样的。每个人的装备一样,勋章名称一样,那就没太多意思。游戏发展到今天,在不确定性上下了大功夫。以最热门的英雄联盟和王者荣耀为例,这种即时对战游戏大大提高了游戏的可玩度。你每玩一把,都会遇到不同的人,不同的战局,不同的配合,不一样的结果。而现实生活,一些家长就喜欢把孩子的路规划成一样的。在我们现有考高制度下,批量生产了一样的人才,而缺乏个性化。每个人都按照着家长的意愿,好好学习,努力考个好成绩,进一个好学校,出来找一份好工作,娶个好老婆,生个乖巧聪明的好孩子,然后让自己的孩子走自己的老路。基本都是这种比较稳妥的成长模式,缺乏不确定的人生就缺乏诸多乐趣。原因五:社交属性。
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游戏世界里,你可以和任何人聊天互动,不分年龄职业性格以及社会层次,尽情畅所欲言,也可以组团互相协作一起打游戏,这样就容易建立共同体,每个人在里面都有归属感。而现实中,孩子们一向没什么说话权利,有些个性化的语言很容易被视为是极端异类,遭到社会、学校、老师、家长的批评。因为现实社会中有太多条条框框,束缚规则,人与人之间的交往往往不太容易。5基于上面的阐述,我们心平气和的看待游戏,也分析了游戏世界有趣的原因,那么我们就可以对照着以上五大原因“对症下药”,尽量把我们的生活“设计”得和游戏一样或者比游戏更有趣。比如——让你的孩子在日常生活中获得一些“控制感”,让他做做小主人,时刻跟他灌输家庭主人翁的意识,优先自己去解决遇到的问题,实在力所不能及的时候可以求助于父母;建立及时反馈系统,现在比较流行一句话“最好的教育就是陪伴”,这句话最根本的意思就是父母在陪伴的孩子的过程中,可以随时做出最快速的反馈。孩子进步了立马进行表扬,表现不好立马总结经验和教训,争取下次有所突破,陪伴就是为了能及时做出反馈;根据孩子实际情况为他设立阶段性的目标,不要人云亦云,追随大流,一定得“量身定制”各种合理的目标和计划。尽量也要和孩子商量,探寻孩子的真实需求和兴趣点,站在孩子的角度去思考问题;很多家长都喜欢跟孩子说:“你要好好学习,将来就会和谁谁一样。”这种教育方式其实没什么可取之处。自文艺复兴之后,人类就开始宣传自由和个性化以及遵从自己的内心的思维意识,每个人都是独立的个体,都有不一样的人生。多一点不确定性,多一点个性化,每个孩子的人生将会更精彩;教育学家大力倡导的“和孩子做朋友”,还是很有道理,这样就可以增强和孩子的互动和沟通,及时了解孩子的思想动态。父母老师都不应该有高高在上的姿势,融入孩子的内心去,才能近距离了解孩子。6以上只是一些方法论,具体怎么实施?这里有一个案例,仅供参考,看看怎么样尽量把一个假期变成一个有趣的游戏:周末到了,一家人决定周天带孩子出去玩玩。周六晚上,父亲会让孩子自己列一个清单:星期天一整天,早八到晚八共计12小时,孩子自行安排行程,但其中要抽出三个小时来读书、写作和体育运动。孩子是司令,负责一切调配;父亲是参谋长,帮助孩子出谋划策;母亲、爷爷、奶奶等成了后勤人员,负责一切吃穿住行的安排,“作战目标”就是完成清单上面列的行程。当我听到这一家子的安排时,真心觉得这是一个可爱的家庭。7孩子处于虚拟和现实之间,最有最能治本的方法是你首先得把现实生活搞得比游戏更有趣,成功吸引孩子的注意力。营销学里的经典名言“得注意力者得天下”,教育同样如此。把孩子成功吸引过来之后,要想孩子持续关注,你得把现在生活过得有温度,如一个大公司想留住人只能靠情感维系。当然能实现以上的方法有些难度,我也只能纸上谈兵。教育孩子是最难的工程,换句话说,是最难玩的游戏。你其实也是局内人,也是一个游戏者,孩子出生就比如你在游戏建立了一个新的帐号,在很长一段时间里(最低十几年),你是可以操控这个角色。你把这个游戏帐号练到什么等级?具备什么技能?有哪些核心竞争力?后续有多大的成长空间?其实最关键的环节就是每一位玩家父母的“操作”。什么时候可以检验你的游戏水平?就是你的孩子独立自主参与到社会竞争中去的表现。所以,请家长们也要热衷于“玩游戏”!
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从一个喷子向理性思考者转变……}

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