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叛逆孩子的心声：我生活在阳光下
家庭教育未知 15:22
导读：到春雷学校了，那蓝的透明、蓝的纯洁的阳光，是信任。爸妈说：“孩子，你要在春雷学校接受一年的严格的行为习惯养成教育，你要做一个听话的人，我相信你一定可以学好的！”春
从小我便生活在阳光下。阳光是彩色的。各色阳光一齐照在我身上，映出我的成长。
小时候，红艳艳的阳光，是关怀。小时候的我特别调皮，总是喜欢爬上爬下蹦蹦跳跳的玩耍，总是使自己受伤。由此，爸妈对我更多的是担心。
上学了，金灿灿的阳光，是理解。一年级的我还是小毛孩一个，喜欢玩，不喜欢学习。爸妈理解我，给我提了两个要求，一、保证成绩；二、完成作业。只要达到这两个要求就可以玩耍。因为我还听话，爸妈开始对我放心。
五、六年级了，绿油油的阳光，是包容。五、六年级的课业负担有些加重，我一回家总是书包一扔就玩疯了，晚上我开始玩手机玩电脑了，觉得##上有很多很多我没有接触过的东西，我很感兴趣，爸妈也各自忙工作和生活上的事。爸妈对我有了疏忽。
初中了，灰色的阳光，是叛逆。我开始##于##，我开始旷课，我开始心烦意乱，我开始与爸妈对抗......我自己都不认识自己了，我要独立，我要自由，我不要读书，我不要指责。因此，爸妈对我更多的是操心。
到春雷学校了，那蓝的透明、蓝的纯洁的阳光，是信任。爸妈说：&孩子，你要在春雷学校接受一年的严格的行为习惯养成教育，你要做一个听话的人，我相信你一定可以学好的！&春雷学校的老师说：&同学，你只是一个暂时迷途的孩子，在这里，你会找到你的方向，相信你一定可以做到。&在春雷学校快一年了，我感觉阳光是七彩的，我又沐浴在红艳艳、金灿灿、绿油油、蓝的透明、蓝的纯洁的阳光下，关怀、理解、包容、信任扑面而来。
一道道的阳光，都是那么刻骨铭心、暖人心扉。我相信，生活在阳光下的雏鹰总有一天可以展翅高飞！
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快乐生活 >
在无形中你给了孩子压力吗？
快乐生活春雷教育网 22:24
导读：父母陪孩子并不是一种单纯的“给予”，对父母来说，和孩子在一起的时间本身就是一种绝佳的放松方式。
父母陪孩子并不是一种单纯的&给予&，对父母来说，和孩子在一起的时间本身就是一种绝佳的放松方式。
研究表明，由于父母长期承受工作压力，家庭和工作的界限越来越模糊，导致儿童情绪和行为问题正在逐年增多。在如今100个双职工家庭中，差不多有25个家庭的孩子有不同程度的焦虑、悲伤、饮食失调或神经紧张。
父母们工作了一天，回到家已经疲惫不堪，没有过多的精力来关心孩子的心理需要，于是在无意中将自己遭受的压力传递给了孩子，使孩子也不得不像大人一样匆忙而焦虑。
你的孩子并没有经受过多的挫折，也没有发生过大的生活事件，但却常常表现出焦虑、紧张、不安。他还没有经历太多的人情世故，也没有感受太多的失败与不幸，却开始表现出寡言少语，退缩，不喜欢与人交往等等。如果你的孩子有这样的现象，很可能就是你不小心带回家的工作情绪所致。
你的心在孩子身上吗
有一句手机广告词叫什么？&沟通无极限&，为了孩子在家办公的凯文一度自豪地认为自己是一名完美妈妈&&可以一边带着儿子在沙滩上玩儿，一边在笔记本电脑上修改项目报告；可以不用去单位上班，而是趁着儿子看电视的时间处理文件。她相信自己在平衡工作和家庭两者的关系方面做得已经够好了。直到有一天，4岁的儿子拽着她的袖子可怜巴巴地说：&妈妈，你弄完你的电脑了吗？&凯文突然觉得自己每天和他呆在一起的时间不少，真正属于他的时间却不多。
教育专家说：&孩子其实比我们想象的敏感，他知道你虽然和他在一起，心并没有属于他。因为他总能判断出父母是真心陪他还是&虚情假意&地敷衍。&所以，不要以为每天和孩子在一起，就做到了好爸妈的责任，关键是看你的心在不在孩子身上。
不要让工作情绪影响孩子
害怕失去工作和害怕照顾不好孩子，对有责任心的父母来说，实际上不相上下。当耳边不断听到公司裁员和行业不景气的消息，没谁敢轻松地说&我不在乎失去工作&。一位6岁孩子的母亲愤怒地对我说：&请别告诉我该怎么带孩子，假如我因处理不好工作而丢掉了饭碗，到时候我拿什么去养孩子？&
儿童心理学家的建议：现代家长们确实一刻也离不开工作。我们或带着笔记本电脑回家，或在厨房里通过手机和同事讨论明天的计划。家庭和工作的界限模糊了，我们脑子里塞满了没有完成的任务。可父母们却一点儿没意识到，我们正在把自己遭受的压力传递给孩子们。如果在家办公的情形难以避
免，我们可以注意自己对着电话的言谈，或回避孩子，到自己单独的空间进行，不要把不良情绪或尖锐的言谈，甚至不雅的举止传递给孩子。对于那个饿得直叫的孩子，可以在吃饭前先准备出健康小吃填填肚子，使你不会因为担心他们饿着而变得着急或脾气暴躁。
苏贝是一家##公司的总经理，有一个8岁的儿子。她曾经是我&事业、家庭双丰收的楷模&，而她的育儿经更源源不断地传给我：每天早上6时就爬起来，先用一个小时查看昨天晚上收到的几十封邮件，7时催促孩子快吃早饭。晚上回到家里花两三个小时在网上处理工作，孩子就在身边写作业。
一年前我们参加了一个儿童心理健康咨询会，我却听到她这样对专家说：&每当我一回家，他就在那里嘀嘀咕咕，提出没完没了的要求，有时候甚至大吵大闹，脾气也变坏了。&
经过专家的询问发现问题出在苏贝身上，因为工作压力大，她变得没有耐心。总是跟儿子说&快点儿穿衣服&、&别折腾了&，而不是问他&今天在学校过得怎么样&&&
苏贝说，她常常一回到家就已经疲惫不堪了，没有精力关心孩子的心理需要。她和孩子沟通时根本就不想倾听和作出任何决策，因为她已经白天在公司干了一整天这样的事情。
儿童心理学家的建议：表面看去，苏贝似乎正在为了孩子作出巨大&牺牲&：按时回到家里，冲进厨房为孩子做晚饭，急急忙忙地帮他洗澡，又不耐烦地让他赶快睡觉。结果却是&&孩子变得不敢大声说话，生怕你冲他们吼叫。其实他们不过正度过自己的童年时光，每天最着急的事不过是不要忘记明天带大字本或半圆仪。而现在孩子却不得不像你一样匆匆忙忙，为你的下一个指令&奔命&。研究证明：不善沟通的孩子童年时往往会有一位性格急躁、爱发号施令的父亲或母亲。当然，没有哪个父母能够做到绝对完美，但至少在你压不住焦躁催促或呵斥他以后，找个机会，在你们都放松的时候，温柔地告诉他：&妈妈最近太忙了，可能对你说话比较急，能原谅妈妈吗？&其实，承认自己不完美，可以令我们在孩子面前更具亲和力，甚至从小培养他体谅别人的美德。
重视孩子的感受
豆豆是个令人头疼的孩子，只要爸爸一回家，他就开始在家里制造麻烦，常常在爸爸周围发出噪声，甚至偷偷弄坏爸爸的东西，这样爸爸就不会一回家就盯在电脑上，而是&单独&为他花一点儿时间处理他的&淘气行为&。
儿童心理医生的分析：童年时能够得到家长的关注，可以给人一种被爱和信任的安全感，印证自己和这个社会及其他人的善意关系，也可以让孩子学会长大以后去关心别人。可是当正常的关注丧失时，孩子唯一的办法就是&创造&一些让爸爸妈妈可以关注的事情。
豆豆的父母不妨试试这种方法：在日历上郑重留出给孩子的时间，并告诉他：&爸爸妈妈都很忙，但和豆豆在一起是我们最快乐的时候，所以爸爸妈妈把可以跟豆豆在一起玩的时间用彩色的笔标出来，如果爸爸或妈妈没有做到，豆豆可以提醒。&
一定要让孩子知道你和他在一起时有多高兴。因为对孩子来说，对他最大的肯定就是父母因为跟他们在一起而感到快乐和骄傲。一副绷紧的脸孔常常会毁了你和孩子的关系。蹲下来和他一起游戏、一起哈哈大笑。千万不要像音乐学院的考官一样让她唱个歌给你听，而是和她一起放声高唱。所有的这些小事都会给孩子的心灵留下美好的感觉，让他们知道你是多么投入、多么爱他们。
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教育方式 >
把风雨留一半给孩子
教育方式未知 13:15
导读：不同的方式培养出不同的孩子，俗话说的好：娇儿生逆子。小时候越娇惯长大后他受的委屈越大，而且根本不知道体贴父母，自然和父母的关系也好不了，像阳阳一样陪父母一起吃过苦，体会过劳动辛苦的孩子，才懂得体贴父母的艰辛和不易，才知道好好孝敬父母。
把风雨留一半给孩子
湖南春雷特训学校教育专家认为好孩子都是培养出来的。只不过培养的方式不同而已
　　不同的方式培养出不同的孩子，俗话说的好：娇儿生逆子。小时候越娇惯长大后他受的委屈越大，而且根本不知道体贴父母，自然和父母的关系也好不了，像阳阳一样陪父母一起吃过苦，体会过劳动辛苦的孩子，才懂得体贴父母的艰辛和不易，才知道好好孝敬父母。
　　常言道：梅花香自苦寒来，刀剑锋从磨砺出，自古英雄出少年，从来纨绔少伟男。只有经历磨练和亲身体会到劳动的艰辛，只有亲自吃过苦，才能珍惜父母的血汗。所以说，让孩子从小受一些苦，受一些累不要让他们永远生活在安逸之中，如果这样他永远都体会不到现实中的困难与险恶。
　　不经风雨不成才，不受磨难不成佛，所以每一位做父母的都应该清楚的认识到两种不同的教育方式所带来不同的效果。同时我也希望每位父母都亲自考证一下到底哪种教育培养出来的孩子更令你满意，相信你的结论也会与我一样，要想培养一个好孩子，父母要先扭转思想上的错误认识，把风雨留一半让孩子自己去面对！
因此湖南春雷特训学校教育专家认为想要培养出好孩子，最重要的是要选择好的教育培养方式。
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行为习惯 >
叛逆的孩子怎么管
行为习惯春雷教育网 00:01
导读：也不知从何时开始，原本你的乖孩子不再听话、爱捣乱，还学会了跟你顶嘴?而且，孩子的这些行为愈演愈烈，甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，一律是先否定再说。面对叛逆的
　　也不知从何时开始，原本你的乖孩子不再听话、爱捣乱，还学会了跟你顶嘴?而且，孩子的这些行为愈演愈烈，甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，一律是先否定再说。面对叛逆的孩子，家长管还是不管?怎么管?
　　个案之一：
　　12岁的六年级女生小芸，曾经是父母的掌上明珠，乖巧听话，学习成绩一向很好，从小就很懂事，自觉学习，还能主动帮助父母做家务。
　　可是不知道什么时候起，小芸开始无心向学，成绩也开始下滑。临近毕业考的时候，小芸厌学现象更明显。尤令父母担心的是，小小年纪的她竟然交了一个男朋友。小芸常常找各种借口，开始逃课，频繁出入网吧，有时很晚才回家，和&不良青少年&一起去KTV、去酒吧。
　　个案之二：
　　&我不要你做我妈妈了。以后我不要你管。&前两天，张女士发现8岁的儿子覃楠作业没写完就去玩电脑，她一恼火就过去关了电脑，并忍不住批评了儿子两句。准料儿子竟冲着妈妈咆哮起来。&你自己还不是这样，天天上网看小说看电影，说话不算话，还老爱管人家&&&8岁的儿子罗列了妈妈的一堆&罪状&。妈妈说一句他会顶三句，全然不像小时候那个听话的&乖宝宝&。这让张女士感到意外。更意外的是，儿子竟真的几天不理她，每天见到她就像仇人一样，连吃饭都不愿意跟她同一桌。
　　心理专家认为：&孩子都是好孩子，孩子叛逆，或许是因为家长不会教。&叛逆不是一种病，但却是诸多父母的&心病&。应该说父母眼里的&叛逆孩子&，其叛逆的原因，除了少数是孩子本身因素外，大多数是因为父母教育方式不对造成。
　　在每个孩子的心里，都有向好的强烈愿望。很多时候，孩子的叛逆行为，只是表面的一个假象，他们只不过是想通过这些行为引起父母和人们更多的关注。
　　12岁的小芸，就是因为父母整天忙着做生意，没时间照顾她，不管什么事，做得再好，父母也看不到，心里失落。一个偶然的机会，她发现只要自己不听话，父母就会注意，就来过问，于是她便以这样的方式去换父母的关注。
　　8岁的覃楠，心里有着许多委屈，小的时候父母对他疼爱有加，要什么给什么。但长大后，父母总喜欢以命令式的口吻叫他做这样做那样的，还不许他有意见。一旦覃楠做错了什么事，父母第一反应就是批评，从不听他的解释，总之，&父母说的都是对&。而他的优点，比如喜欢帮助人、对同学友好等，父母却视而不见。
　　&耐心+认可+鼓励&用爱扭转叛逆孩子
　　8～9岁、12～16岁，是孩子最容易&叛变&的时期。这时期，家长常觉得孩子爱顶嘴，迷上网，甚至动不动就有离家出走的念头。出现这些问题时，家长千万别只顾着一味打骂孩子，更不能因为失望而对孩子不闻不问。要扭转孩子的叛逆性格，需要父母耐心地花时间去与孩子沟通，对孩子的每一个进步都认可，并对其多鼓励。专家认为，&耐心+认可+鼓励&，这&六字经&是扭转孩子叛逆性格的&法宝&。
　　耐心：当孩子出现叛逆迹象时，父母不可一味批评打骂，应及时反省自己的教育方式，平时多注意与孩子沟通，听听孩子的意见，站在孩子的角度，设身处地地为孩子着想，去看看孩子在想什么，真正需要的是什么。要蹲下来和孩子交朋友，而不是高高在上端起家长的架子。
　　认可：平时家长要多关注孩子的言行举止，对于孩子的优点，表现好的地方，不要吝啬赞美，要把爱说出来。同时，对他的叛逆，适度地不予理睬。当他无理取闹时，家长应要少些关注，包括责备，否则家长越是关注，孩子越会继续。
　　鼓励：家长要相信孩子，相信通过努力，他自己能走出每一个困境，能克服身上的缺点。要经常地表扬他，找出他的长处来肯定他，让他知道父母以他为骄傲，而不是认为他一无是处。
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高考百日冲刺家长注意事项
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导读：爸妈助考：留意孩子的“高原反应” 吴女士的儿子魏东在天津七中上高三。上学期期末，魏东参加学校和其他几所市重点中学的联考，虽然成绩还不错，但魏东总觉得距离自己考取名校
爸妈助考：留意孩子的“高原反应”　　吴女士的儿子魏东在天津七中上高三。上学期期末，魏东参加学校和其他几所市重点中学的联考，虽然成绩还不错，但魏东总觉得距离自己考取名校的理想目标相去甚远。所以，那段时间情绪低落，特别沮丧。作为母亲的吴女士不禁发愁，不知道该怎样帮助孩子缓解这种情绪。后来，学校给家长们开了一次家长会。除了分析这次联考的成绩和形势，老师们还为家长支招，在高考前最后几个月的时间里，怎样帮助孩子安心备考。在会上，吴女士知道了一个名词“高原反应”。　　据孩子的老师说，高原反应本来是指一种缺氧的不适。而现在，比喻临近高考时的紧张状态。当考生感觉学不进去，学习效率停滞不前，就陷入了“高原反应期”。出现“高原反应”的原因有很多。有些考生是因为长时间紧张的复习后生理、心理疲劳造成的。有些考生是因为学习方法没有及时调整好，感觉学不到东西，成绩也就裹足不前。还有考生不能客观地评价自己，往往对自己提出过高的要求。过高的要求与现实形成反差的时候，心理波动就大，才会感觉自己毫无提高。　　这让吴女士茅塞顿开。回家之后，她和魏东进行了一次长谈，俩人一起分析了魏东的成绩，在学校里所处的位置和未来高考的目标。吴女士告诉魏东，根据这次联考反馈的情况，学校分析今年高考的本科分数线应该在430—440分左右，魏东的成绩超过这个分数线100分左右，在班里排名属于中等偏上，考取一所本科学校应该没有问题，如果再努努力，还可以冲刺一下重点本科院校。分析之后，吴女士给孩子打气，作为市重点中学中成绩不错的学生，应该有自信在高考中考出不错的成绩。但是，不要因此给自己太大的压力。父母并不期望他一定要考清华、北大或是天大、南大这样的名校，只要发挥出自己的水平就可以了。　　这次谈话后，吴女士感觉孩子的情绪渐渐好起来。不久，魏东告诉妈妈，他给自己制订了新的奋斗目标，短期目标是保持自己现在的成绩，中期目标是在模拟考时比现在的名次有所进步，最终目标是争取考入天津大学。现在，明确了目标的魏东又开足马力投入到学习中去了。　　通过这次经历，吴女士觉得，作为家长一定要注意给孩子减压。实际上，很多孩子考前的压力往往来自父母对高考的态度。很多家长认为，高考决定孩子命运，一卷定终身。这种想法潜移默化地影响了孩子。还有的孩子怕考不好对不起家长，心理负担重影响了正常复习。所以，父母首先要对孩子的能力和成绩有个清醒的认识，然后帮孩子确定一个比较现实的奋斗目标，而不是盲目地提出不切实际的要求。尽量给孩子创造一个比较宽松的环境，让他们顺利克服心理上的“高原反应”，安心投入复习。大部分孩子面对压力，都会有痛苦、迷惘和承受不了的表现。这时孩子有时会顶撞父母，嫌父母太过唠叨，其实那也是孩子对亲情的表现，毕竟可以倾诉的人并不多。父母切不可责骂孩子，因为孩子的情绪也需要释放。情绪释放了，也就相应地减轻了心中的重压。董女士还特别提到，作为家长，在高考最后的这一百天，自己不要先紧张，别给考生特殊待遇。董女士提到，当时她身边一些同事或者朋友的孩子也有上高三的，有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，怕孩子吃不好天天挖空心思做孩子爱吃的，给孩子补充营养又给孩子报名参加各种各样的冲刺班，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。 　　关心不过分对于即将参加高考的孩子来说，家长给予更多的关心是非常必要的，尤其是在做好孩子的后勤保障工作方面。高考期间，董女士非常注意看书、看报，学习有关营养搭配等方面的内容。董女士建议考生家长们，为考生准备饭菜要尽量和平时一样，在此基础上可适当多做一些考生们平时喜欢的饭菜，但要注意饮食卫生。家长没必要准备山珍海味、大鱼大肉，以免引起孩子肠胃不适影响考试。膳食中首先要有足够的主食(粮食)，每天补充些鸡蛋、牛奶及豆制品等，多吃蔬菜、水果。除了生活上的关心外，作为家长还要经常和老师交流，特别是每次模拟考试之后，家长要和老师多交流，发现孩子的差距和不足，积极配合老师共同把孩子的成绩提高上去。“三不”“四要”做合格陪考　　被采访人：董桂琴，中国传媒大学2005级学生杨光的母亲。毕业于天津市第四十二中学的杨光在2005年高考中以优异的成绩考取了中国传媒大学。董桂琴同时也是一位中学教师。谈到陪着杨光走过高考前最后的一百天冲刺阶段，董女士说，作为一名中学教师，她非常理解女儿的压力有多大，因此，尽管自己的工作也很忙，但她却坚持和女儿站在一起，帮她缓解心里的压力，为她做好后勤保障工作，和女儿一起迎接高考。　　鼓励不泄气高考之前，作为家长过分地关心反而导致孩子更大的压力。董女士在高考后总结自己的陪考生活，总结了“三不”和“四要”。“三不”即：不要规定孩子一定要考哪所学校，不要把自己的想法强加给孩子，不要总问孩子考得如何。“四要”：要给孩子营造一个良好宽松的环境，要有人文气氛与和谐的家庭气氛，如果家庭的书卷气很浓的话，孩子也会喜欢看书；家长要改变自己的观念，要相信自己的孩子，改变总把孩子往坏处想的做法，如总想孩子不逼着肯定考不好、孩子是不打不成器等等；要放手让孩子做自己的事，不要一天到晚把自己和孩子绑在一起；要对孩子进行鼓励，哪怕只是孩子点滴的进步也要鼓励她。
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