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论游戏是幼儿园的教育活动
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3秒自动关闭窗口温暖袁幼：许下一个承诺 做出一个改变——记海峡两岸幼儿运动游戏与教学研习会活动感悟
温暖袁幼：许下一个承诺 做出一个改变——记海峡两岸幼儿运动游戏与教学研习会活动感悟
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我们共同的承诺：塑造孩子，使他够坚强到能认识自己的软弱；够勇敢能面对恐惧；在诚实的失败中，好不气馁；在胜利中，仍保持谦逊温和……..10月22日，我们袁浦幼儿园的四位老师乘坐绿皮火车来到了嘉兴参加海峡两岸幼儿运动游戏与教学研习会，开头那短话就是我栽自培训资料首页内容的一段话，当我看到这句话的时候，我想我们这次活动将不虚此行，将会有一餐丰盛的大餐在等着我们的。活动的第一天，上午安排的是观摩活动和交流互动，首先观摩活动是由上海体育学院幼儿运动讲师、优秀青年教师吴振龙老师带给大家的大班运动游戏《小兵日记》，当活动一开始的时候，教师富有情景性的热身运动和特有的教学模式，都深深地吸引着我们，而他的这个活动也给我们以后在开展投掷类活动起到了一些小小的启示，那就是活动中吴老师主张的通过游戏的方式来掌握投掷的基本动作。同样在接下来的幼儿园游戏专家黄永宽老师带给大家的讲座一样，主要是关于幼儿动作教育——幼儿运动之基本概念，他主要是从怎么看幼儿？孩子最需要什么？以及环境在幼儿体育活动中的作用，幼儿运动之基本概念、如何让孩子安心做自己等几方面来进行讲诉。其实，整个讲座就是围绕黄老师的单打独斗、互相合作、乱七八糟的这三个概括的词语来进行我们的体育活动。而下午的安全也是一个观摩活动，是由深圳大学诺德假日幼儿园江老师带来的大班体育活动《最佳冲锋手》，主要是利用橄榄球这个器材，一级利用冲锋手这个橘色让幼儿的力量、速度、柔韧、协调等身体素质。相对上午的活动，这个活动就更加强调体育活动中技能技巧的掌握，而游戏的成分少了一些。同样，紧跟着接下来的讲座也是一样。这个讲座是由深圳大学的陆克俭教授带来的，他主要从浅谈中国的教育问题、幼儿园的体育应该是怎么样的体育，学前教师发展最缺失什么、以及通过和日本、韩国等国家做对比来认识中国的现状和通过具体的事例来阐述早操的编排等方面来阐述幼儿园的体育活动开展的内容、途径、类型和一日活动的安排等等。活动的第二天上午的活动主要是四个集体教学活动的展示，是由潘浩瀚老师带来的活动《123456》《相信我》以及方也哥哥带来的活动《圆圆乐》《好玩的桌子》，而潘老师带来的活动都是用到了我们平时坐的小椅子，通过游戏让孩子们积极动脑筋，提高动作经济性的操控和改善平衡能力，和方位的感知能力。那方也哥哥的活动则是利用圆布垫和桌子来开展活动，在活动中教师给与孩子更多想象的空间，从而体验和同伴合作的乐趣。临近活动的尾声，活动主办方给我们安排了一个讲座，是由幼儿健康专家柳倩老师带来的，关于创建高品质健康课程，奠定幼儿一生的经验这个话题来展开。通过对世界卫生组织研究报告的分析，全国学生体质调查、环境的改革、关于运动领域核心经验的分析以及《指南》在落实过程中遇到的困境等来引导我们老师在体育互动功能中到底教什么、教谁、怎么教的问题。最后，我们想说的是，虽然只有短短的两天时间，但是我们来说收获得却是一场盛宴。更让我们感受到男教师在活动开展中具有他们独特的魅力，可能对于我们女老师而言是无法模仿的，而孩子在男老师的带领下，不管是女孩子还是男孩子都变得那么的勇敢和阳光。那么作为女老师的我们应该和男老师学习的是什么呢？我认为应该是活动中对于孩子们的关注，以及应对的策略。同样，在三个专家的讲座中，更是让我领悟作为教师应该具备的教育素养和不断更新的教育理念，只有做到这些才能让我们的孩子更加幸福，健康地成长。图文作者/袁晓青审核人/黄芳学习《幼儿园游戏组织与指导》后的心得或启示有哪些_百度宝宝知道}