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东方心理分析研究院长期致力于心理分析与中国文化的研究与发展，与国际分析心理学会（IAAP）暨国际沙盘游戏治疗学会(ISST)等合作，连续举办五届心理分析与中国文化国际论坛（），是IAAP/ISST中国发展组织，也是第一个将沙盘游戏治疗引入中国的专业权威机构。东方心理分析研究院院长申荷永先生为华南师大、复旦大学和澳门城大教授，博士生导师，国际分析心理学会（IAAP）心理分析师，国际沙盘游戏治疗学会（ISST）心理治疗师，也是将沙盘游戏治疗引入中国的主要组织者。
宁波江东泽敏心理健康辅导中心成立于2014年9月，是一家专业的心理咨询机构，主要为个人提供心理健康方面的辅导，为单位提供团体辅导与讲座。同时也承接政府部门购买的社会服务，服务于社区与居民以及特殊群体。机构目前拥有两名专职的心理咨询师以及若干名兼职咨询师。
咨询中心本着“倾听生活故事，体会心灵渴望，敬畏生命韧力”的理念。运用心理学技术与方法为社区提供优质的心理服务。同时培养与孵化社区心理工作者，在社区推广心理健康，心理保健理念。成为宁波地区优秀的社区心理服务提供者。
泽敏心理，健康“心”管家。&
沙盘游戏咨询师网络课程已连续举办8年，目前国内大部分沙盘游戏咨询师都参加过此课程培训，是国内权威性很强的沙盘游戏系统培训。泽敏心理健康辅导中心与东方心理分析研究院于2014年底合作开始推广课程。
（显示部分）
本课程授课以网络课程形式进行，导师通过网络现场互动式授课（非录制课程），可以与导师以及其他学员交流。课程总共分12节，每节3学时，总共36学时，约持续1个月完成。课程内容具体安排：
1、理解沙盘游戏治疗：沙盘游戏治疗的定义与内涵，理解与运用（申荷永）2、沙盘游戏治疗的基本条件、主要设置与操作性意义（尹芳/高岚）3、卡尔夫《沙盘游戏》导读与分析（蔡宝鸿/潘燕华）4、沙盘游戏的基本操作：引入与开始、有关“指导语”，启动的基本模式（尹芳/高岚）5、初始沙盘的临床诊断作用与分析（潘燕华/蔡宝鸿）6、画人-画树—画房子（T-H-P）技术与临床应用（/）【提高班（高级认证）课程内容安排】（显示部分）
本课程授课以网络课程形式进行，导师通过网络现场互动式授课（非录制课程）。课程总共分24节，每节3学时，总共72学时，约持续2个月完成。课程内容具体安排：
1、心理分析与沙盘游戏治疗：基本原理与临床应用（申荷永）2、沙盘游戏治疗的基本主题：三大主题及其意义（高岚/李江雪）3、沙盘游戏治疗的主题延伸—神话故事及其操作性分析（李英）4、荣格词语联想技术与情结理论及其应用（/尹芳）5、沙盘游戏个案，主题的涌现与分析（/许浚）6、沙盘游戏治疗的内在结构及其操作性分析（王峘/蔡成后）7、沙盘游戏与自闭症的治疗，个案分析与讨论（/王峘）8、沙盘游戏治疗的主题与分析：沙盘中的色彩及其意义（）9、沙盘游戏治疗过程中的治愈因素与操作性分析（江雪华/尹芳）10、茹思·安曼《沙盘游戏》导读（潘燕华/蔡宝鸿）11、沙盘游戏治疗的个案与督导（/许浚）12、沙盘游戏治疗的解释与理解，感受与体验（申荷永）
【督导安排】
&& 团体督导：每隔一个月举办1轮网络团体督导，每轮4次（即每周一次），每次3学时，共12学时。每组学员12人-20人。导师为申荷永、高岚或A级导师。
&& 个人督导：可以预约我们的A级导师，请与工作人员预约。
【分析体验安排】
& 个人体验：可以预约我们的A级导师或B级导师，请与工作人员预约。
参加网络培训课程将获得由广东东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会颁发的学时证明。
凭借培训学时证明、督导学时证明累计以及满足各个认证条件，参加基础班考核者可相应获得CB
沙盘游戏咨询师基础班课程
沙盘游戏咨询师提高班课程
基础班、高级班两班联报优惠价4080元，原价4800元。
5人团报将有更多优惠，详情请咨询中心工作人员。
督导费用：
网络团体督导班（12人-20人）
个人督导（请与工作人员预约）
网络团体督导里，当次汇报个案的学员费用是200元/每次。（报个案的学员将获得个人督导学时证明）
网络督导4次联报共12学时（可满足初级认证督导学时要求）优惠价550元，原价600元。
体验费用：
备注：预约个人督导、体验可根据导师的地区进行预约。
【上课时间】
2015年4月（具体开课日期将于3月公布）
逢周二、周四、周五三个晚上上课，时间7：00-9:30
导师实时上课，可以与导师以及其他学员互动交流。
【联系以及报名方式】
徐老师 9& &QQ:
陈老师 9& &QQ:
咨询QQ群：（宁波泽敏心理）
报名邮箱：
【注】在宁波地区的学员，在课程过程中，可参加宁波泽敏心理健康辅导中心组织的沙盘游戏学习与体验研讨组，并可获得实践体验。
报名方式：提前转账报名；
请将报名信息表（见附表1），以及转账后的金额+转账时间+报名人姓名发至报名邮箱
转账账号：
开户行：宁波银行甬港支行
户名：徐炆泽
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&广东东方心理分析研究院
华人心理分析联合会
宁波泽敏心理健康辅导中心沙盘游戏治疗师需要注意的几个盲点你知道吗？_博仁王老师_新浪博客
沙盘游戏治疗师需要注意的几个盲点你知道吗？
作为一名沙盘游戏治疗师，做沙游的过程中，我们有很多需要注意的点，今天的分享是一位沙游治疗师的治疗笔记，希望对你有所启迪~
1、切勿催促个案做沙游
第一位与我进行沙游的个案让我学到不要催促任何人去做沙游。因为我很热切地想让她成为我的第一位成人沙游个案，我就催着她做沙。她在沙中放入一棵树，然后在树上放一只孤独的猴子。我问她猴子在做什么，她说“在表演”。我懂了！
当年我在做自己的沙游个人历程时，我并非真的了解沙盘中发生了什么。在担任旧金山荣格学会的分析师及会员超过二十年后，我去瑞士向Dora
Kalff学沙游治疗。我带着一个与我姐姐有关的特定问题前往。做完沙盘过程之后，我和姐姐的关系确实好转了，但我将此归功于其他事件。那时我真的不知道我在沙游过程中就首次承认了自己在关系中的阴影（shadow）。当然，了解个人的阴影对处理关系问题是个很重要的部分，但之前我从未有此经验。
十年之后，当我与Dora回顾我的沙游历程时，我清楚地看到在沙景中我摆了一个巫婆在看镜中的自己。假如她先前就提醒我注意此摆设，我相信我一定会抗拒它，因而扼杀了当初萌生的新发展。我特别为此问题寻求沙游的协助，表示当时我已准备好在非认知的层次承认我的阴影，而不是在认知层次。十年后，我看到了我所做沙游的意义，并不需被告知。
因为这个经验加上我对Kathy延后回顾的经验，我通常偏好在沙游历程结束五年后再做共同回顾。我也不称它为延后诠释，因为这样听起来好像是我在做诠释。其实它是一段彼此都了解那发生了什么，一个共同领悟的时间，及一个“啊哈’’（“Aha”）的经验。那是一个非常深刻的时刻。它真的是！
2、勿与和个案有关的人会谈
沙游治疗师的部分角色，如同任何好的治疗师，是与个案慢慢发展信任关系。个案开始治疗时，常抱着没有人值得信任的错误信念。他们必须感受到治疗师能通过移情考验，而且值得信任，他们才会开放地使用沙游素材。他们必须感受到不会被批评或惩罚，而且他们的治疗会在保密的情形下进行。
因此，我认为治疗师不应与任何和案主有关的人谈案主，除非有时关系到个案的利益，特别是儿童个案，或是案主本身提出要求。然而，可能的话，治疗师应该在与其他人会面之前先与个案谈其需要。例如儿童会要求治疗者在与其父母谈话的时候要谈什么或避免谈什么。再者如果可能的话让案主也出席会谈。
与父母会谈，我最重要的角色是对其辛苦的亲职任务给予支持。除了尝试强化父母的自我外，我会鼓励他们也试着强化孩子的自我，请他们强化孩子对自己的好感，并请他们当感受到时，就向孩予表达和他在一起很快乐。然而并不需要刻意赞美儿童，赞美会造成受评价的感觉，而是去确认儿童对自己的好感。例如：“画了这么漂亮的图画你一定觉得很棒！”或“赢了这场比赛你一定觉得很好！”或者只需简单地说“和你在一起真好玩！”
3、沙游是神奇且不可思议的
有时候沙游治疗的力量看起来神奇且不可思议，但它不需如此。许多创伤或问题源自于儿童期的被拒绝、严格的管束、过度的批评及惩罚，或在环境中缺乏成人的了解及同理。
因此一种能提供自由及保护、没有批评或惩罚，而且同理的治疗方式，会促进疗愈并活化个人正常的成长并不会令人感到意外。
沙游也允许个案在沙盘中重建过去事件。个人可以改变它们，而造成一种瓦解以前创伤的感觉。或者个案可以具体化创伤事件，然后以稳定强化的自我来面对原来的事件，并以新的眼光及理解来看待。此外，沙游也可给予对未来的前瞻。有时曼陀罗（mandala）的制作会让个案感受到即将来临的一种整体感（wholeness）。而此经验使案主不管做这过程有多痛苦或焦虑，都会继续往整体化的目标追寻。
心理沙盘博仁微信号技术科普文章推荐：京师博仁微信号之心理沙盘游戏技术，是为广大爱好者和从业人员提供箱庭技术的交流和学习的平台,每日更新心理沙盘技术的实际应用，以及心理沙盘设备的最新资讯,可以让大家随时了解心理沙盘的咨询信息,帮助促进沙盘游戏技术的发展。（微信号：xinlishapan365）
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《沙盘游戏治疗师培训》——沙游玩出认识自我
刷新日期： 21:53:03
开课日期：
上课时间：自由安排
授课学校：
上课地点：济南市市中区经一路88号
求学价：面议
已有425人浏览报名
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【沙盘游戏介绍】
沙盘游戏是由瑞士分析心理学家朵拉卡尔夫创建的一门心理治疗技术。沙盘游戏技术诞生至今已有100年的历史，它融合了东方与西方的智慧，已发展成为欧美国家、日本以及我国学校、医院、企业培训、心理咨询等领域主流心理技术。 目前，沙盘游戏在我国得到了很好发展。不仅在医院和其他专业治疗机构用于抑郁症、自闭症、焦虑症、缄默症、儿童多动症等心理疾病的临床治疗，而且越来越多的大中小学以及幼儿园也建立起沙盘治疗游戏治疗室，将沙盘游戏应用于学校心理咨询和心理教育的实践中，帮助各个年龄阶段的孩子解决心理困惑，培养和构建孩子的健康美好心灵，以获得更好的成长。 【沙盘游戏功效】
儿童成长方面
沙盘游戏在儿童的健康成长方面，可以培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用，因此特别符合心理教育的基本主张，为学校心理教育开辟了一条新的途径。根据国内外一些实证研究，沙盘游戏尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好效果。在进行沙盘游戏培训中经常会有些家长提出一个问题：买一套沙盘游戏让儿童自己玩，可以起到治疗效果吗？如果没有治疗师营造的自由与受保护的空间，沙盘游戏也仅仅是游戏中的一种叫沙盘游戏，而不是沙盘游戏疗法。
沙盘游戏在成人方面，用游戏的方法实现问题的解决和自我发展。通过有效深入地展示个人的内心世界，让意识与潜意识对话，了解自己的深层次需要；家庭沙盘游戏，可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用；沙盘游戏同时也是增强团队凝聚力和归属感的工具，在个人职业选择，企业职员选择方面也有极大的帮助；在身心健康方面，它帮助人们找到回归心灵的路，身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题均可在沙盘中缓解或自愈。
【哪些人可以多考虑一下报名学习沙盘呢？】
1.心理咨询与治疗从业人员，及心理专业的大学生和渴望获得自我成长者； 2.大中小学心理教师、班主任任、幼儿园教师及心理健康教育工作者； 3.心理学的爱好者，对沙盘游戏治疗技术感兴趣及渴望获得心理成长的爱好者。 4.有心理困扰者及渴望调整亲子关系、家庭关系及解决问题认识自我者。
【教学形式】
小班制教学，理论与实操相结合，实操演示与个体体验和团体分享相结合。
【具体安排】
10月&23&日
（18:30-21:00）
▶在团体体验中认识自己在人际交往中的互动模式；
▶通过分享讨论从不同的视角了解自己；
▶解开工作和家庭中遭遇的问题；
10月&24&日
（9:00-12:00
14:00-17：00
18:30-21:00）
个体沙盘实操技能
▶沙盘原理讲解，了解沙盘中常见的象征意义；
▶分析心理学理论在沙盘中的呈现；
▶利用实际案例讲解沙盘；
▶三人一组训练如何和制作者建立良好的咨访关系；
▶全员体验式学习，由导师带领大家一起去遨游你的沙世界；
▶学习与孩子间的沟通技巧、建立良好亲子关系
10月&25&日
（9:00-12：00
14:00-17:00）
团体沙盘实操技能
▶团体沙盘游戏的操作程序；
▶在制作中体验感悟团体沙盘；
▶本期课程回顾总结；
▶毕业典礼&（颁发结课证书）
【联系方式】 开课时间：2015年10月&23&日—10月&25&日（两天两夜） 开课地点：济南市市中区经一路88号明珠商务港32层3201室。 课程费用：1980元/人，思贤学员1580元/人。（可循环免费学习三次） *添加“思贤冬夏令营”微信公众号，&10月18日之前报名可享受优惠价格。 *在校大学生凭学生证可享受特殊优惠。
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开课日期：
&&&& 香港思贤集团成立于2009年。旗下济南市思贤教育培训学校、济南正一国际贸易有限公司。
济南市思贤教育培训学校是经市教育主管部门审批的正规办学单位，主要从事心理咨询、人力资源考前辅导及青少年素质拓展、科教军事冬夏令营等特色培训。秉承以诚为本、造就良才、教书育人、服务社会的办学理念，办学质量为先、管理规范为先、学习能力为先、做人诚信为先为服务宗旨，专业引领，打造一流团队，特色学校，培育国际化英才。
学校文化：&开拓思域&& 广纳贤识
学校口号：&简单 行动 专注 结果
人才理念：任人唯贤 唯才是举 所识尽教 汰弱留强
加盟合作：“开拓思域&&广纳贤识” 是思贤教育的核心文化。学校成立以来，已经建立了广泛的合作渠道和招生网络。本着“专业、专心、专注”的做事原则，思贤教育广邀有志于从事教育行业的精英加盟合作！我们会在第一时间给您答复。
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如果有其他的强推荐信，就不用学校老师的推荐信了？
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高级农民, 积分 1369, 距离下一级还需 3631 积分
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背景：EE申CS（MS/PhD混申）GPA80，因为参加项目/实习/发表论文较多，结实了较多的师长、前辈，关系都很好，写出来应该都是有内容的强推。.鏈枃鍘熷垱鑷1point3acres璁哄潧
目前能拿到的：
老板：欧洲IEEE SeniorMember，大陆正教授，大陆副教授，大陆讲师（均为CS方向）
实习：360某部门大哥（以前在微软和新浪，在他手下干过），一个小公司市场部的高层（以前跟他在一个国内大公司干过，他后来跳槽出来创业了，感觉这个没啥用），联通中层
话说还要不要用任课老师的？考虑到是转专业，需不需要相关课程的老师写一封？虽然也是90+但估计写出来应该蛮general的。。。。
回复就给米啊~谢谢~~~
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其实除了第一个老板都没啥用（第一个的作用也只是让人家相信不是你自己写的，因为美国教授的圈子其他国家不好插进来）。建议三封科研（老板）推荐信。
实习最没用，这几个公司（尤其在科研上）都没啥知名度吧。
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其实除了第一个老板都没啥用（第一个的作用也只是让人家相信不是你自己写的，因为美国教授的圈子其他国家不 .... 涓浜-涓夊垎-鍦帮紝鐙鍙戝竷
三封科研吗。。因为可能会申一些偏marketing的MS，那些的话实习的也不要嘛？
另外，如果授课老师是外国人呢？
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实习这么多，要是我就直接拿offer工作了
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三封科研吗。。因为可能会申一些偏marketing的MS，那些的话实习的也不要嘛？.1point3acres缃
另外，如果授课 ...
哦，如果是外国人的话的确优先考虑，当然要确保是强推。
如果实习成果很好可以留，同等情况下我觉得优先考虑科研。
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看学校的要求吧，我记得有些学校有说至少两封是来自acdemia的
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哦，如果是外国人的话的确优先考虑，当然要确保是强推。
如果实习成果很好可以留，同等情况下我觉得优 ...
歪果仁只是AP或者lecturer，不是强推，肯定也是比较general的。
实习几乎无成果，因为几乎都是按部就班的事
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.鏈枃鍘熷垱鑷1point3acres璁哄潧
看学校的要求吧，我记得有些学校有说至少两封是来自acdemia的
academic就是任课老师了？实验室老板不算？
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实习这么多，要是我就直接拿offer工作了
技术其实不扎实，因为很多情况下都在赶DUE 实习很多都是偏marketing的。。任重道远。。
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academic就是任课老师了？实验室老板不算？
我觉得也可以，主要是为了推荐信的学术客观性吧。
<p id="rate_920" onmouseover="showTip(this)" tip="感谢分享！&大米 + 1 升
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技术其实不扎实，因为很多情况下都在赶DUE 实习很多都是偏marketing的。。任重道远。。
我觉得如果学校（比如tamu和osu就建议了）没有建议推荐信来自学术界，那么用实习的也不错. 1point 3acres 璁哄潧
我觉得推荐信反映一个人的优点，越多面性越好，当然，也要有一定深度的阐述你的优点
<p id="rate_920" onmouseover="showTip(this)" tip="感谢分享！&大米 + 1 升
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// TODO Howard 11/3/2015
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var isValid = fastpostvalidate(form, null, 0);
if(!isValid) reoverBtn();
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// --product--
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//setTimeout(function() {
// var isValid = fastpostvalidate(form, null, 0);
// if(!isValid) reoverBtn();
//}, 2000);
// --testing--
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