求“世界历史毁于黑塔利亚,中国历史毁于王者荣耀毁我青春,非洲历史毁于阴阳

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王者荣耀到底有没有毁历史(1)
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16:18:19 & & &
又到了小学生们开学的季节。《王者荣耀》的高端玩家们终于可以松一口气,放心去打排位赛了。平时工作太忙没时间玩游戏,今年春节回到老家发现小学生集体玩起了《王者荣耀》。为了扛起带娃重任,小八领略了“春节灾难片”——《王者峡谷里的那群小学生》。小外甥上四年级,为了买英雄,他在偷偷把奶奶微信钱包里的余额偷走了。他甚至还以“我带你打排位赛”为由,吹嘘自己技术有多高超。当时作为“萌新”的小八求师心切,花了100多块钱给他买了兰陵王以及兰陵王的全套皮肤。小八用成吉思汗和他一起走下路,结果被对方虐得体无完肤,他拿了1个人头,送了11个人头。小侄子上三年级,这位小侄子为了玩《王者荣耀》,偷偷拿走了小表哥的旧手机。不过让人费解的是,他只记得拿手机,却忘了拿充电器,结果只能对着没电的手机翻白眼。知道他这个小秘密后,他还不断央求小八“千万不要告诉我爸妈!”。在和他一起打排位赛的时候,一到逆风局,他就不断说输了,还发起了投降,甚至说“我要挂机了”。事后打开他的账号一看,信誉积分只有60分(经常玩到一半就挂机导致的)。这才知道,王者峡谷里那群“挂机狗”都是哪来得。而作为一个不怎么爱玩游戏、玩游戏从来不氪金的人,小八在这款游戏里已经花了近1000元人民币。从小年到元宵这短短20多天时间里,下包一共打了222场,如果以平均20分钟一局来计算的话,一共花了74个小时在这款游戏里。虽说已经成了“重度成瘾”玩家,但《王者荣耀》的人物设定,世界观、历史观设定还是让小八难以接受。在贴吧里有这样一句调侃——中国历史,毁于《王者荣耀》。游戏里的英雄几乎全都来自于中国历史上的人物,比如李白、姜子牙、刘备、关羽、成吉思汗;或者是上古传说中的人物,比如说杨戬、姜子牙、钟馗、妲己;还有一小部分来自于日本的格斗游戏,比如《拳皇》的不知火舞。这些不同种类的英雄超越时空混迹在一起“关公战秦琼”,简直脑洞大开、画风清奇。更让人感到意外的是,《王者荣耀》的人物设定几乎都很“日系”。在游戏中,李白是一个背着酒葫芦的白衣剑客。“李白斗酒诗百篇”这样的名句早已流传千古,剑客的故事却不为人所知。史料记载,李白“喜纵横术,击剑,为任侠”。甚至有传闻说,李白剑术大唐第二,只不过诗歌成就太高,掩盖了剑术的光辉,使得后人只识诗仙李白,不闻剑客李白。李白的台词有“十步杀一人,千里不留行”、“将进酒,杯莫停”、“你的血让我诗兴大发”。和李白本人非常贴切,在小八心目中几乎可以算是整个游戏里设计最精妙的英雄。庄周设计同样考究。他在一头大鲸鱼身上睡觉,大鲸鱼像蝴蝶一样游走。这种设定可能灵感源于“子非鱼安知鱼之乐”或者是《逍遥游》里那句“北冥有鱼”。庄周的台词同样很美,“蝴蝶是我,我就是蝴蝶”,背后的典故是“庄周梦蝶”。“死亡,美妙的长眠,值得高歌一曲,啦啦啦啦啦”,这句台词的典故则是“鼓盆而歌”,传言庄子的妻子去世,而庄子却高兴地唱歌,称“生死本有命,气形变化中。天地如巨室,歌哭作大通”。虽说李白和庄周的设计比较优秀,但李白的红发、庄周的绿发“美女”形象还是太“日漫化”了。微博上甚至出现了不少COS庄周的女生。
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对于王者荣耀 中国教育报与人民日报态度大不同
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就如今的关注热度来看,短期内舆论对于《王者荣耀》的“关爱”,不会终止。
自3月29日人民日报官方微博转发了一篇名为《荆轲是女的?小学生玩&王者荣耀&还能学好历史吗?》的文章之后,《王者荣耀》与未成年人否认历史观塑造问题就被牢牢地绑在了一起。该文章一经发布便在网络上急速发酵,相关报道连篇累牍。游戏智库也在《荆轲究竟是男是女?人民日报质疑《王者荣耀》历史价值观合适吗?》一文中讨论了部分观点的合理性。3月31日上午,中国教育报发布了一篇名为《手机游戏改变孩子历史观?》的文章,获各大媒体竞相转载。该文引用了两篇观点相互对立的文章,一者系媒体评论员邓海建所写的《手游不是历史的调色板》,另一者系出版社编辑刘义杰所撰的《不必放大手游的教育功能》。中国教育报将这两篇文章放在一起对比,通过辩证的手法,从其正反两面同时探讨《王者荣耀》与历史观的问题。中国教育报文章《手游不是历史的调色板》一文称:&时间、地点、人物、事件,这些基本要素构成了历史的经纬;爆款手游却在这些要素上做文章,除了教坏小朋友、颠覆历史观,何来文化价值理念与企业社会责任的&荣耀&可言?&并表示& 当历史被手游&整容&,文化就被商业&毁容&。格调低俗不说,更是误人子弟不浅。&作者邓海建将手游《王者荣耀》与中央卫视制作的综艺节目《中国诗词大会》放在一起对比,称&飞花令&这样的诗词对答游戏,涵养民族诗心;《王者荣耀》这样的拿历史开涮的游戏,却给青少年的历史观挖了个大坑。&文章最后,还援引了德国、澳大利亚等国的游戏分级制度,表示&应禁止未成年人玩这款游戏&。王者荣耀角色荆轲与《手游不是历史的调色板》相反,刘义杰所写的《不必放大手游的教育功能》一文则称:&玩这些游戏的青少年,可能对这些历史人物认识不全面,但这并不影响他们以后对这些历史人物的认知。&作者以《三国演义》、金庸小说等内容举例,表示&我们小时候都爱读《三国演义》、金庸的小说,听经过艺术加工后的各种评书,这些作品和艺术形式对历史人物均有较大的演绎甚至夸张,但它们一样是受人们欢迎的,并没有影响我们的历史认知。&刘义杰最后写道:&其实,现在人们最该关心的是,如何激发青少年学习历史的兴趣。试想,假如我们小时候没有以上那些作品和艺术形式,很多人将失去学习历史的兴趣和动力。如果不去学习历史知识,又何谈树立正确的历史观?&王者荣耀角色李白中国教育报所引的文例,也正是社会对于《王者荣耀》的两种主流态度。而就如今的关注热度来看,短期内舆论对于《王者荣耀》的&关爱&,不会终止。
[责任编辑:赵建波 PG001]
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