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孩子从3岁开始，就应该做家务？
(资料图片）　　核心提示　　近来，一张“儿童做家务年龄对照表”在家长圈火了。这张表来自一篇名为《儿童做家务年龄对照表，舍不得用孩子才害了他》的文章，作者认为，想要孩子成为精英，做家务是必不可少的。　　作者还列出了各种调查研究数据——　　哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15∶1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福；　　中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查显示，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。　　孩子做家务跟成绩、就业、婚姻都挂钩？家长们半信半疑。最引起争议的是其中一张“家务年龄表”（见附表），提倡家长应从孩子3岁开始，就有意识地培养他们做家务。　　随访结果　　孩子最擅长做的家务是扫地　　这份详尽的“家务年龄表”，孩子们真的做得到吗？记者采访了浙江杭州的学生、家长和老师。首先，在当天的下午放学时间，记者来到杭州市天长小学门口，随机采访了7位同学。　　天长小学东坡校区为1-3年级教学区。一位爸爸带着二年级的儿子在学校门口的公交站查看站牌。爸爸说，家里并没有刻意要求孩子做家务，对于“家务年龄表”中，二年级应该学会使用的电器，自然也没让孩子碰过。　　儿子朱同学说，二年级上半学期开始，老师要求每个星期的一、三、五，由两名同学值日，负责擦黑板、倒垃圾、扫地。从那时候开始，他才学会扫地、拖地。　　一年级的任同学牵着奶奶的手走来，在奶奶眼里，他是一个十足的乖宝宝。“家务表”里一年级应该学会的独立整理衣服、书包，饭后收拾碗筷、摆放桌椅等简单家务，任同学都可以完成。但独立上学和每周打扫一次房间，还不能做到。前者是因为家人担心安全问题，后者则因为除了日常学习，放学后他还要额外学习钢琴。为了给他留出更多时间，家里的家务几乎是由奶奶和妈妈分担。　　随后，记者又来到天长小学孝女路校区，4-6年级的同学也结束了一天的学习，有的和伙伴结伴回家，有的在校门口等待家长来接。　　一位戴着墨镜的妈妈，牵着3岁的小女儿，来接六年级放学的大女儿。虽然“家务表”中没有六年级应该做的家务，但是这位妈妈还是表达了自己的看法：四个字——力所能及。“大女儿从幼儿园大班开始就帮忙洗碗、拖地，但到现在还不会做饭。不过现在3岁的小女儿倒是跟着大人擦桌子、择菜、晒衣服了。”　　一位五年级男生说，自己每周都会做1-2次洗碗和扫地的家务，班上还有不少同学能独立做饭。　　四年级的朱同学说，自己在家最常做的也是扫地，老师常鼓励大家做家务，记得二年级时布置过一个回家给妈妈洗脚的作业。　　老师说法　　对学习主动性有帮助　　对于孩子做家务，几乎所有的老师都非常赞同。有些学校甚至把做家务写进“家校联系本”，专门有一项是孩子做了什么家务，可以填写一下，或者做没做家务，在括号里打个钩。　　一位十多年教龄的小学班主任介绍说，综合孩子们每天的回复，孩子们有的在家照顾弟弟妹妹，有的洗碗、盛饭、摆筷子等，都是做起来比较快捷的家务。　　“坚持让孩子做家务，是因为孩子的生活习惯会迁移到学习习惯。生活习惯好的孩子，学习主动性上也优于生活自理能力弱的孩子。因为他们思维上很被动，事情一直有人帮着做，这种思维迁移到学习上，会不主动思考答案，不想思考。”一位十多年教龄的小学班主任说，很多家长没有意识到这个问题，觉得生活就是生活，不会影响学习。　　另一位小学老师说，孩子一二年级养成生活习惯很重要，甚至在生活习惯和知识学习的比较中，低年级孩子先学会自己的事情自己做最重要。因为某个知识点落下了，还可以补上来，但一个坏习惯养成了，可能要花上数倍的精力，才能改过来。　　典型案例　　有位妈妈制定孩子生活时间表 其中就有不少家务安排　　一位妈妈说，她的双胞胎小孩，今年五周岁，上幼儿园中班。看到这张“家务表”，她一句话道出不少家长的心声：“其实很多时候，不是孩子不想做，而是家长不让他们做。”　　就拿“家务表”中对4-7岁孩子要求的“独立穿衣”这一项来说，要是让孩子自己穿，他们可能玩玩闹闹、磨磨蹭蹭半小时还没穿完。这时候家长只能妥协，直接帮孩子穿完省事。　　“我家宝宝其实对清洗瓜果蔬菜很感兴趣，可是一洗起来就把水噼里啪啦甩一地，反而给我们添了麻烦。”　　还有一位9岁男生的爸爸，看完9项8-10岁需要学会的家务后摇摇头说，自家孩子可能只能做到两条。“我们是不会让孩子轻易接触电源的，连在厨房烧个水，都不会让孩子随便进去。”　　一位二年级女生的妈妈，最近正在给孩子制定“生活安排表”，除了上下学和作业安排，其中还有不少家务安排。比如早起上学前，先去拿报纸；饭前拿碗、摆放筷子；周日大扫除，整理一下书桌、衣柜和床铺等；假期里自己洗衣服。　　这位妈妈说：“我重视女儿做家务，这是对责任心的最好培养。家庭是一个人所在的第一个团队，要知道在家里，不是所有人都围着自己转，大家都在为家庭服务。”　　采访中，也有家长提到，做家务给予孩子钱物等奖励。有位爸爸表示不赞成，“为家人服务是开心幸福的事情，不应该牵涉经济利益。”　　（据《都市快报》）　　家务年龄表　　3-4岁　　幼儿园阶段，爸爸妈妈可以邀请孩子与自己一起合作做家务。比如做菜时，让孩子一同清洗瓜果蔬菜，饭前请孩子摆好碗筷、饭后帮忙收拾餐桌；家长洗衣服时，孩子可以提前按颜色把要洗的衣服分类、在家长帮助下洗小手帕小内裤；孩子还要学会独立穿衣服，收拾小书包，将用完的毛巾、牙刷放整齐。　　4-7岁　　学前阶段，爸爸妈妈应该像做游戏般引导孩子做一些简单的家务。比如丢垃圾、收拾玩具、独立刷牙、学习叠衣服铺床、摆桌子、擦灰、选择自己要穿的衣服等。　　6-8岁　　要独立整理衣服、书包、穿戴，独立上学，还要学会每周打扫一次房间，饭后收拾碗筷，并放入水槽。　　7-9岁　　除了前面提到的一些基础家务以外，可以开始接触电器，学习使用电饭煲、微波炉、吸尘器等。　　8-10岁　　应该更多参与到家庭计划的制订中，比如学会写采购清单、和爸妈一起做出行计划、帮助妈妈进行大扫除、将衣服分类放入洗衣机。还要守住自己的小天地，学会煮饭和做简单的菜来喂饱自己。
编辑：谢琳琳&
高清图集推荐合理的教育方式从学会让孩子做家务开始
每个父母都希望自己的孩子成长为一个德智体美兼具的人。而只是想是不够的，在孩子很小的时候，就要开始培养他们一些应有的技能。看似最为简单的做家务，其实就是一种很好的培养小孩各方面能力的举措。哈佛大学学者根据一份调查研究得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15:1，犯罪率是1:10。而且离婚率和心理疾病患病率都较低。
大多中国家庭里培养小孩和美国出入较大，因为应试教育和家长日渐的攀比心以及望子成龙的心情，中国小孩多早早的开始参加各种培训班或是兴趣班。通过下面这几张中美小孩的家务图对比，便可知一二。
长期以往，可能会培养出一个个高智商人才，可是，许多这样的人才在上高中或上大学后连最简单的折被子都不会。甚至，我们可以看到近些年来屡屡报道大学生开学当天全家人出动送行，一些家长甚至连大学几年所需的卫生纸都要给孩子备好。
这是爱吗？为人父母者当知，有些爱本身即是一种伤害。
让孩子从小做家务，并不是说让他们为父母分忧解劳，而是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养。培养孩子的独立性，动手能力和自我管理能力，不仅刻不容缓，而且，还要从小时候做起。当然，尽管孩子在小的时候会觉得做一些家务是有趣的事情，但是想让孩子养成良好的习惯却非易事。下面，小编为大家详细普及一些让小孩学会做家务的好处以及具体该如何引导。
1、培养孩子的责任感。让孩子参与到家务之中，从小学着分担家人和家庭的负担，慢慢培养出孩子的家庭责任感。
2、帮助孩子练习动作技能，克服惰性。如同要从小经常带孩子多锻炼身体一样。孩子多做一些家务活手工活，还可以起到锻炼身体的作用，很多小孩现在开始迷恋各种电视剧，成天看不仅影响视力还会渐渐形成一种惰性，有趣的家务时间完全可以一举两得。
3、让孩子练习分类归纳，从小事情整理好自己的生活。分类和归纳的意识，对生活、学习都是十分重要的，并且，从小养成这种习惯，长大后想必自己的生活方方面面也会整理的井井有条，可以让他一生受益。
4、增加孩子的自信心。做家务的过程中，孩子也能获得成就感和自信心，因为他们发现，他们越来有能力去完成很多很多的事情。
5、培养孩子的学习能力和解决问题的能力。
孩子刚开始学习做家务，先是观察爸妈如何做后慢慢学会，无形之中便培养出孩子的学习能力，哪怕是遇到了问题，也会通过家长的一遍遍示范讲解，让孩子也慢慢学会思考，如何做才是最好的。
那么，孩子的习惯和人格的养成并不是一朝一夕之事，还需要慢慢引导才是。在做家务时：
给孩子提供选择的权利。
给孩子一份他完全有能力做成的家务清单，可以把任务细致化，并且可以只做其中几项。这样，不仅让他知道他有着选择的权利，而且，还满足了他的成就感，不会觉得难而厌烦。
家长别太完美主义。
对于家庭教育来说，孩子初期做家务时积极参与远比结果来的更为重要。所以，家长们在孩子做一件事没有完全做好时，不要去批评它的工作，因为这样会挫败孩子的自尊，伤害他的积极性。
给孩子做好榜样。
要教孩子做家务，父母首先当然要从自身做起。父母在孩子的面前切忌不可抱怨做家务的无聊和繁琐，这样会无形之中给孩子传达一个信息：即做家务很无聊，很可怕。
切忌不可强迫孩子。
不要采用强迫的方式，这样反使孩子产生一种逆反心理，要循序渐进，留一个缓和的余地。
合理安排所有任务。
可以按孩子的兴趣和性格来，比如女孩，可以让他们做一些细心的活，男孩子可以稍微做重一些的活，比如拖地。
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来莫大帮助，我们可以在让孩子形成做家务是为家庭分担责任之后，适当采取奖励措施，比如一个物品，或者是薪酬。不要觉得给钱会让孩子形成这种只为金钱而劳动的心理，只要你的方式得当，孩子不仅会形成很好的劳动意识，而且，长久下来，还会形成很好金钱消费观，资产合理使用观以及投资意识。
总之，父母终有一天会老去，在老去的那一天，你是希望你的孩子羽翼丰满，自己完全能够独立顽强成长，还是希望他离开你，连基本的生存技能都不会？所以，不要再溺爱了，放开手去，就从让孩子学会做家务开始。
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怎样引导孩子做家务 如何让孩子学会做家务
来源 : 网络
编辑 : 熊琪
怎样引导孩子做家务？如何让孩子学会做家务呢？妈妈们平时在与宝宝的沟通与交流当中，应该适当地让宝宝做家务，让他们了解到做家务的感受，慢慢地学会做家务，从而养成做家务的好习惯。
引导孩子参加家务劳动不在于孩子干活轻重多少，而在于孩子的参与过程。孩子干的虽是一些在成人眼里微不足道的家务劳动，如整理报纸、买瓶酱油、擦擦桌子等等，但对孩子来说却意义重大。孩子在做家务的过程中，不仅可掌握一些简单的家务技能，养成良好的劳动习惯，而且有利于责任心和义务感的培养。宝宝爱劳动在现实生活中，我们常常可以看到一些为人父母或爷爷奶奶的格外疼爱自己的孩子，简直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，哪能舍得让孩子做家务。其实让孩子做一点简单的家务根本就不会累着孩子，反而有利于孩子健康地成长，因此，家长应重视利用家务劳动对孩子进行教育，只是家长在让孩子学做家务时，必须注意一些技巧和方法。下面的六条小提示也许会对你有所帮助。给孩子分配力所能及的家务家长应针对孩子的年龄特点和身体状况，给孩子分配一些力所能及的家务活。利用孩子喜欢模仿的特点，让三四岁的孩子模仿父母做家务，可吩咐孩子做一些十分简单的事情，比如拾起布娃娃，把报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢到废纸篓中去等，但重点是让孩子观察成人的劳动和劳动成果，如妈妈做的可口的饭菜、爸爸拖的干净的地板等，启发孩子干家务的欲望。四五岁的孩子可做一些较为固定的家务，如打扫房间时让他抹桌椅板凳、吃饭时让他收放餐具等，使孩子逐步意识到自己在做有益的事情。五六岁的孩子劳动技能有较大提高，可让他们独立完成一些家务活，如洗碗筷、洗手绢等。在给孩子分配做家务时，一定要注意安全，一些有危险的事，尤其是与电、煤气、开水等有关的劳动尽量不让孩子做，且在劳动强度和时间上也不宜过量和太久，以免使孩子厌烦或畏惧家务劳动。向孩子传授相关的劳动技能做家务活需要掌握相关的劳动技能，家长应耐心细致地给孩子讲解并示范，使孩子了解怎样做或为什么这样做。如让孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄湿衣服；告诉孩子洗抹布时不要把水洒得满地都是，以免滑倒；抹时应顺着一个方向抹，整个桌面都要抹到；抹好后要将抹布洗净挂好。这样边示范边讲解，让孩子看清听懂，他才会学着做，并逐步掌握这些技能。让孩子做的家务活要有趣味性在孩子帮助摆餐桌时，可让他放一些色彩鲜艳、有图案的桌垫、餐巾纸等；请孩子把脏衣服放到贴有米老鼠的衣服篓中，这样，孩子对家务活就会感兴趣而乐意去做。
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