师带徒师傅的心得体会_师傅带徒弟心得体会范文
百分网【创先争优心得体会】 编辑：安文英
　　师带徒制是企业投入少、见效快、激发青工爱岗敬业、走岗位成才路的最佳培训机制。下面小编给大家分享的师带徒师傅的心得体会，希望能帮到你!
　　师带徒师傅的心得体会(一)
　　师徒制：班组呼唤传统回归
　　师徒制在我国由来已久，曾一度成为青年掌握技能的重要途径。过去新工人进厂，均由企业指定技能高超的师傅进行传帮带，2至3年学徒期满后，则由企业对其进行技能考核，确定徒弟的技能等级，达不到要求者还要延期出徒。然而，自上世纪90年代后，由于种种原因，&师带徒&在许多企业呈松散状态甚至销声匿迹。接下来就是许多身怀绝技的老师傅技能失传，众多国企高级蓝领频频告急，技工人才极度短缺，一些关键性工序和工种甚至断档或后继乏人。而今，许多企业又恢复或强化师徒制，却又碰到&捆-绑不成夫妻&的难题，在企业急缺技工的情况下，呼唤师徒制回归，正成为企业和员工自身发展的需要。
　　员工需要&师徒情&
　　一位国有特大型企业的退休老厂长曾深有感触地说：&师徒制是企业投入少、见效快、激发青工爱岗敬业、走岗位成才路的最佳培训机制。尤为重要的是，师徒制成为一种纽带，将两代人之间的关系凝聚成事业的传承者、生活的互助者。徒弟以师傅为荣，师傅以徒弟为耀。&
　　据这位老厂长介绍：前几天，他们厂一位老8级钳工、89岁的赵师傅患癌症去世，生前，赵师傅无儿无女，都是徒弟们照料他生活，逢年过节及老人过生日，徒弟们都拿着礼物拜访，在他生命的最后阶段，是他5个60岁左右的徒弟带着子女，日夜相伴轮流守候他，就连医疗费、丧葬费等都是5个徒弟共同支付的。这就是师徒情!
　　一名荣获全国百名技术能手的高级钳工技师谈起自己的成长时，至今对师傅充满感激：&我师傅是革新能手，我的本事都是师傅传授的，无论在工作学习生活的各个方面，每一步的成长，都离不开师傅的辛勤指导和教诲，应该说，是师傅影响了我的人生。&
　　师不必贤于弟-子，弟-子不必不如师。采访中，凡经历过师徒制的人，每个人都能讲出一段感人肺腑的师徒情&&如今，许多企业员工深情地说：那时的师徒情深，真让人羡慕。
　　师徒制急需恢复完善
　　一位高级电工技师深有感触地说：&虽然技校毕业时我拿到了4级工证。但到了企业实际一操作，与师傅一比，才感到手艺差得远呐，干起活来根本不知道从何下手，许多故障不知道如何查找如何排除。事实上，技校毕业生刚参加工作，无论理论还是实际都处于似懂非懂阶段，真正成熟起来还要靠在企业继续拜师学艺。可以说，技校领我入了门，但80%的手艺是在企业跟师傅学的。&
　　笔者在一家金属加工企业采访，听公司经理讲了一段十分尴尬的事：&去年，外企慕名来企业签订一笔合同，可企业铆接工艺早已失传。在职工人没有一个能操作铆接工艺的，没办法，只好请回十几位70多岁的退休老工人带着在职青年工人干，但这种技能不是短期内就能练会的。合同总算如期兑现了，可由于支付这些请来老工人不菲的劳务费，结果，企业一个工程下来亏损了几十万元。如果此手艺不丢，企业不但不会亏损，反而还会赢利。&
　　国家劳动和社会保障部培训司负责人在接受采访中指出：重视对在职工人技能的培训，落实师徒制是很重要的一个环节。师徒制是引导和培养高级蓝领的有效途径，也是建立学习型企业、进行人性化管理、提高职工素质的一个最重要载体。
　　师带徒师傅的心得体会(二)
　　为帮助新教师尽快更好提高教育教学工作能力，促使其快速成长。在校领导和钟老师安排下，我跟新教师黄莉确定了师徒关系。虽然懵懂的&被师傅&，但通过这么几个月的共同学习，特别是这一次带着黄莉磨课的过程，使我深刻体会到做师傅，真的是一门学问。因为，要想做好这个师傅，不仅是一门技术，更是一门艺术。
　　下面我就这次和黄莉老师磨课过程中发现的一些问题，对各位新老师给出一些建议：
　　一、克服紧张的心理很重要。
　　作为一名新老师，刚踏出校园的殿堂，缺乏承受能力和教学经验，对自己的教学风格，还处于初级的模仿阶段，对能不能完成预定的教学计划，按要求上好课，心里没底。各种担心，往往会使得我们在上课的时候特别的紧张，经常会出现心跳加快、脸红、思维混乱等现象。它会直接影响教师上课效果。那么克服紧张的心理就显得特别的重要。所以在上课前一定要意识紧张的心理会给你精心准备的课带来种种危害，上课前可以跟自己对话：我是最棒的，我已经准备好了，相信自己。
　　二、备好课是上好一堂课的关键。
　　有很多新老师可能有这样的想法：要设计一节课那还不容易，只要百度一下，教案、课件分分钟的事，或者那么多优质课的视频多看几遍，模仿模仿、修改修改、背背记记应该就能没有问题了。这样的想法是肯定不正确的。在这磨课过程中，黄莉老师就这个问题就有深刻的体会，不要说是在网上下载的教案无法顺利上手操作，包括用我或者是其他老师之前赛课上过的教案都还是不好操作。这是为什么呢?因为别人的教案是根据自己钻研教材设计的适合自己教学风格、适合上课学生的专用教案，这样的教案不是适合每一个老师每一个班的学生。所以要想上好一堂课，必须自己吃透教材、摸索出每一个环节。
　　在这么多专家面前讲如何备课，还是有点班门弄斧，这里只是向新老师们就备课说一些我的看法。
　　1、备课首先应该备教材
　　备教材就是要深入钻研教材，钻研教材要做好两方面的工作：一是钻研课文本身。从字、词、句、段、篇到作者的思路、课文的主题思想等等，都要做到心中有数。要勤于思考，勤于从有关的参考资料中吸取营养;要反复地阅读课文，深入体会课文中的思想感情;遇到疑难的问题，可以去请教有经验的老师，和他们一起研究。二是要吃透课标对全册教材的总要求，把握每一篇课文在学期或者阶段教学计划中的地位和作用。总之，要吃透课文，哪怕是一个字、一个标点也决不放过。这样，吃透了教材，就能合理地定出教学目标、重点、难点。这次的磨课过程中黄莉老师的目标设定、教学环节的设置都是随着对教材的钻研程度改变的。从最初的&理解课文的主要内容，体会人物的内心情感，理解掌声的含义，懂得关心、鼓励他人。&到后来加上&学习通过动作和神态描写来表现人物内心感受的写作方法。&这个环节，都是随着对教材钻研程度改变的。钟老师一再跟我们说：语文课&教什么&比&怎么教&更重要，&教什么&就是要分清什么是&课程内容&，什么是&教材内容&。课程内容是教师根据教材内容选择的要求学生学习的语文知识、方法或者语文技能方面的内容，教材只是个例子。确定了&课程内容&才能更好地教好教材内容。黄莉老师最开始的备课就没有确定好&课程内容&，只是单纯教了教材内容。这样就是没有吃透教材，所以备课时深入地钻研教材，确定&教什么&是非常重要的。
　　2、其次还要备学生
　　学生是学习的主人，教师备课是为了学生学习。学生原有基础如何，学习这篇课文有哪些困难，有什么要求，在学习过程中可能会出现什么情况等等，教师都要有所考虑。这样才能有的放矢地进行教学，不仅能节约课堂教学的时间，而且提高了课堂教学的质量。
　　备课是教师的基本功，基本功的训练要持之以恒。教师必须注意平时的积累，积累知识，积累经验。不论是看书、看报、听课、参观、游览等，随时随地做备课的有心人，不断地从知识的海洋中，从生活和教学的实践中，吸收营养，充实自己，提高自己。
　　三、建议和反思。
　　上完一堂课后，并非意味这课堂教学的结束，课后对本堂课的反思和对自己提出一些建议也是至关重要。有些新教师认为上完课就没事了，很少及时进行自我分析，这种做法，不利于总结和提高，势必影响新教师教学水平的提高。因此，在上完第一堂课后，都必须及时进行自我分析。即上完课后都要及时回顾备课和上课过程，分析在本堂课中有哪些较好地实现了原定计划，还有什么不足;哪些没有实现或实现不好，原因是什么;哪些问题在备课时没有考虑到;学生在学习中有哪些反应;下堂课教学要着重注意些什么等等。分析的结论记录下来，作为下阶段备课和上课的参考。
　　总之，上一堂好课要用平常心，发现问题，认真总结，推敲琢磨，百炼成金。
　　师徒结对子也让我意识到自身的诸多不足。&学然后知不足，教然后知困&，我这个师傅&名&与&实&之间还是存在较大差距的，但既然接受了重任，就只能努力缩小差距了。所以我会在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。黄莉老师这次课虽然还有很多不足之处，但我从中我也看到了她很多进步的地方，我也从中学习到了不少，这让我还是初感成效。我觉得有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。 作为师傅，我真诚地希望我的徒弟能少走些弯路，&青出于蓝而胜于蓝&。祝愿我们名师工作室的师徒结对活动发挥更大的作用，我们的每一个老师都从中收获良多。
　　师带徒师傅的心得体会(三)
　　我的师傅是周红军老师。走进东沟中学，是一种幸运;走近周老师的身边更是一种机遇。2004年的9月，我有幸成了周老师的徒弟。在师父的指导下，我一路走来，在渐渐地成长中熟悉自己的工作，熟悉周围的人事，开始越来越喜欢教师这个职业。
　　周老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在内心默默的感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在刚开学时，我对身边的一切都感到陌生，心里是一种漂泊不定的感觉。师傅很关心，总是说上几句&怎么样?适应了吗?&&学生怎么样?&&上课感觉如何?&每次汇报课和提高课前，师傅都帮我选材，课后及时地给我提出不足之处。师傅经常和我谈心，指导我该如何分析整理教材，如何在课堂中渗透政治教学思想。在和师傅的交流中，我迅速地成长起来。在教学中，只要我请教，她即使再忙，也会放下手头的工作，为我把关，和我一起分析。师傅对待教学工作的一丝不苟，深深地影响了我。为了我的成长，师傅还给我提出了下列要求：
　　一、鼓励我多学习
　　&一天不读书自己知道，两天不读书对手知道，三天不读书大家知道&江老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过参加培训、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育理念。
　　二、鼓励我多听课
　　一开学，周老师就告诉我：&我们学校有个最轻松的听课传统和环境，只要是公开课，不论是什么科目的是谁的，都可以去听。&于是，我就多了很多向其他老师学习的机会。江老师要求我每次听课后都应该向讲公开课教师学习至少一个地方，她说这是不断提高自身教学水平的一种途径。在学习的过程中，我受益匪浅。
　　三、鼓励我多动笔
　　周老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期来，在江老师的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了一些文章，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
　　我和周老师同时承担同一年级政治教学工作，这为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。我向师傅学什么?怎么学?师傅给了我哪些启迪呢?这是我两年中思考得最多的问题。
　　师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也是成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
　　1、如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
　　2、如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我在课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
　　3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受江老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都是悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
　　如今，两年已经过去，但我深感自己还未将本领学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。感谢江老师，因为她用一种很前卫的理念来引导我&&不来改变我，但来修改我。正是有这样一位人性化的师傅，才使我能够在短时间内取得了不小的进步。
　　在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们，你们的身边多了一个&大&学生。我恳求师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向更多的师傅学习，我希望我们不仅能做一名好徒弟，更能成为师傅们的朋友。
　　最后我代表所有徒弟们，向师傅们说声：&师傅们，你们辛苦了!&
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其实这些人你怪师傅在你成名后给的待遇差这也无可厚非，谁不想多赚点呢？当然，郭德纲辛辛苦苦培养出来埋怨两句也是人之常情，但双方都没错 。可是说师傅在授业阶段虐待，当佣人的说法未免说不过去。像成龙、洪金宝、元彪他们在于占元门下不也吃了那么多苦，给师傅干点家务活什么的不是很正常吗？居然说是剥削。本人大伯是农村瓦匠工，当初带学徒的时候，徒弟不听话，在墙上砌墙的时候直接拿砖头砸，虽然出师之后没几年那徒弟没干瓦匠了，但每年过年都还送礼，见到师傅还是客客气气的。家边上一个木匠收徒弟的时候徒弟惹他生气直接拿锯子的背面打，现在那孩子从他那出来都多少年了不还是服服贴贴的……
这些回帖亮了
引用5楼 @ 发表的
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下...
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下，说那要看他愿不愿意和我们同台了，把李菁弄得很尴尬
所以，我觉得郭德纲到底干过什么，徒弟到底干过什么，这都是假的，虚的，谁都可以胡说，但是从这种有视频能找到上了电视的东西看，何云伟真不如一条狗
何云伟对他的老婆 婚内出轨被师娘严惩倒也只能算渣男
但两次婚内出轨 两次离婚 还都是闪电离婚
真不如一条狗
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下，说那要看他愿不愿意和我们同台了，把李菁弄得很尴尬
所以，我觉得郭德纲到底干过什么，徒弟到底干过什么，这都是假的，虚的，谁都可以胡说，但是从这种有视频能找到上了电视的东西看，何云伟真不如一条狗
引用6楼 @ 发表的
何云伟对他的老婆 婚内出轨被师娘严惩倒也只能算渣男
但两次婚内出轨 两次离婚 还都是闪电离婚
真不如一条狗
所以郭德纲总说收徒弟张住了眼，而不是说交朋友交心，很明显李菁走和何云伟走不是一个概念
郭德纲在手艺上或许不错，但是管理上就是一坨翔
就是一家族企业
这种没落的管理模式，就像这没落的艺术形态一样，今早淘汰掉为好
郭德纲在手艺上或许不错，但是管理上就是一坨翔
低层次工种带徒弟大部分真心是能怎么虐怎么虐，可能都是抱着把自己从师傅那吃的苦发泄到徒弟身上的想法
引用3楼 @ 发表的
低层次工种带徒弟大部分真心是能怎么虐怎么虐，可能都是抱着把自己从师傅那吃的苦发泄到徒弟身上的想法
是的吧！我觉得手艺活当徒弟这么过来很正常啊，何况是给师傅干点活
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下，说那要看他愿不愿意和我们同台了，把李菁弄得很尴尬
所以，我觉得郭德纲到底干过什么，徒弟到底干过什么，这都是假的，虚的，谁都可以胡说，但是从这种有视频能找到上了电视的东西看，何云伟真不如一条狗
引用5楼 @ 发表的
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下...
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
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所以，我觉得郭德纲到底干过什么，徒弟到底干过什么，这都是假的，虚的，谁都可以胡说，但是从这种有视频能找到上了电视的东西看，何云伟真不如一条狗
何云伟对他的老婆 婚内出轨被师娘严惩倒也只能算渣男
但两次婚内出轨 两次离婚 还都是闪电离婚
真不如一条狗
引用6楼 @ 发表的
何云伟对他的老婆 婚内出轨被师娘严惩倒也只能算渣男
但两次婚内出轨 两次离婚 还都是闪电离婚
真不如一条狗
所以郭德纲总说收徒弟张住了眼，而不是说交朋友交心，很明显李菁走和何云伟走不是一个概念
曹云金人也不咋地，最近又是打人又是被剧组开除的。
引用5楼 @ 发表的
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下...
何云伟这个人，不管郭德纲对他到底是什么样，肯定是不行的
我原来在影视区也说过这俩事，他和郭德纲做节目，郭德纲说原来何云伟的捧哏去世了，何云伟居然笑了。还有他和李菁刚退出的时候，记者采访他们俩，前面一直都是李菁说话，后面记者问，你们有没有可能和郭德纲同台？李菁正想怎么说呢，何云伟冷笑了一下，说那要看他愿不愿意和我们同台了，把李菁弄得很尴尬
所以，我觉得郭德纲到底干过什么，徒弟到底干过什么，这都是假的，虚的，谁都可以胡说，但是从这种有视频能找到上了电视的东西看，何云伟真不如一条狗
说到搭档去世他还笑。。而且在录节目。。卧槽，真有点那啥
引用9楼 @ 发表的
说到搭档去世他还笑。。而且在录节目。。卧槽，真有点那啥
牛逼吧，我就说这个时候你哪怕不哭不伤心也不能笑啊，就像我要是有个同学去世了，那我肯定会感觉爱好好一个人咋就没了，即使他和我关系不是很好，这……
李菁和郭德纲是师兄弟关系，还是不一样的
只要师傅教你真本事 而且不是变态的对你
都不应该这么说师傅吧
这话以前说还好，现在就另当别论了
从我所经历的许多行业来说说吧
就我的角度来说，如果一个公司的老板用这种方法培养出来的下属，以后要不会让自己或者其他公司有更多这种的员工或者中层管理者，或者造就和他一样的老板的中小型公司
这就是中小型家族企业的瓶颈除了市场，大部分都出在管理和留不住人才的问题上。但是行业不同，和市场企业不太相同，我觉得更像是那种以前秘方传男不传女那种父子的情感更多吧。说不上来。懂行的来说说
郭德纲人品说不上好，但是何云伟真不如一条狗
时代不同了，大家都有独立人格，老郭非得把人当儿子看，喊一声师傅的那些人心里到底怎么想的谁也不知道。
相声是得回归剧场回归传统，可那不代表连说相声的人都得回到旧社会吧？签订合同公开办事不好吗？
话说两头
何云伟和曹云金不是没选过低调离开德云社。
自打徐德亮王文林走人后，因为不愿意签终身合同，何云伟曹云金在10年上半年就基本在德云社没活了（曹云金说是没排活，给郭德纲短信也不回，见不着人。钢丝说是他们不愿意来。）。
然后曹云金何云伟他们就开始自谋生路了，无论是在北京台的节目，还是和王玥波、徐德亮他们搞的相声专场都是这个意思，也没打算公开和郭决裂。
事情的变化就是李鹤彪打人之后，郭德纲作为德云班主，宣布德云社演员不得与BTV合作。
主业在BTV的何云伟只好公开退出德云社。
然后就是德云社没事就把何云伟和李菁提溜出来骂一顿，然后演个忠臣孝子的戏码。岳云鹏在这一年就演的极其生动。
这种情况下何云伟不反击才怪了。
曹云金就更冤枉了，人家就没打算公开决裂。是郭德纲小舅子出书，经过郭德纲审核后，爆出了曹云金如何如何和郭德纲决裂的事，是郭家人主动摊开的。
然后曹云金也只好回应了学艺教食宿费用和学费的事。
所以永远只能当瓦匠啊。。。
引用17楼 @ 发表的
所以永远只能当瓦匠啊。。。
首先人家现在不是瓦匠了，做生意在村里不算顶富但还是可以称上富的。他还是懂得尊师的，成龙当年在于占元下面挨打少了？也没见过人在公开场合抱怨师傅 啊
引用18楼 @ 发表的
首先人家现在不是瓦匠了，做生意在村里不算顶富但还是可以称上富的。他还是懂得尊师的，成龙当年在于占元下面挨打少了？也没见过人在公开场合抱怨师傅 啊
成龙很早就和他师父分道扬镳了，后面赚的钱更没有他师父半毛钱关系，不存在经济和利益纠葛，自然想起师父的好。你说的泥瓦匠也是。
问题是郭德纲的徒弟，很多都是跟着郭德纲混的，这其中的利益关系就不清不楚了。亲兄弟亲父子况且如此，何况师徒。
其实有些东西
我们都不知道到底是怎么回事
大家伙当个茶余饭后的谈资说说得了
没必要搁这批判
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挖掘机培训模式之辩：师傅带徒弟PK挖掘机学校专业培训
15:04:50 点击： 次&
全新升级 火热来袭，欢迎各同学咨询????????
挖掘机培训现在有两种模式，一种是传统的师傅带徒弟的方式，另一种是学校专业培训模式。在目前挖掘机培训质量普遍不高的情况下，很难断定哪一种方法更好，只能说哪一种模式更适合你。不过需要特别说明的是，本文所说的师徒关系指的是建立在亲戚关系之上并带有一定雇佣关系的师徒关系，而且他们采用的是传、帮、带的方式来教学。而绝不是那些打着师傅带徒弟的旗号，其实是变相招生的非法培训。
先来说说师傅带徒弟的教学方式。目前这种师徒关系一般是建立在亲戚关系之上的，也就是说往往是先有亲戚关系，才有师徒关系。当然，这里的亲戚也可以是朋友。而充当师傅角色的，要么是挖掘机老板兼驾驶员，要么就是挖掘机老板所引荐的驾驶员。前者完全是亲戚关系，不用拐弯抹角；而后者受委托人也即挖掘机老板才和徒弟有亲戚关系。他们之所以会招学徒，通常有三种情况，一是由于工地吃紧，急需挖掘机驾驶员，在社会上又一时找不到合适的驾驶员，便由亲戚介绍过来。二是帮亲戚忙，教孩子学手艺好挣钱。三是完全碍于面子，不得不接收。
师傅带徒弟这种方式最大的好处在于，完全根据现场培训，徒弟可以在工地上一边学一边干活，而师傅也可以把自己的经验和教训教给徒弟，让徒弟在学习过程中少走很多弯路。如果幸运，是属于第一种情况，由于工期紧、人手不足，所以师傅教起来格外上心，徒弟的经验累积时间很短，学习效率会非常高，可以在很短的时间里就能达到熟练操作的水平。但是这种情况并不多见，因为说到底这里还有一种利益关系在驱动。
而对于第二种情况，则徒弟所需要花费的时间就比较长了，短则三五个月，多则一年的时间。这是因为挖掘机老板买设备是要来赚钱的，而挖掘机驾驶员是来挣钱的，教徒弟也总要在时间不紧、精力之余的条件下才可以进行。他们在这么长的时间里真正上机学习的时间是短之又短，其余大部分时间就是在帮师傅做挖掘机保养或者站在旁边看师傅怎么作业。所以这对徒弟来说是个不小的考验。至于第三种情况，不仅存在刚才所说的问题，还会容易引起亲戚关系紧张这样的麻烦来。因为在经济利益面前，任何关系都是不容易经得起考验的。
师傅带徒弟这种培训方式，还有两个缺点。一者，是师傅教授给徒弟的多半属于个人积累的零散的经验，而更系统、更专业的知识几乎没有，又由于每位师傅的能力不同，水平不一，所以往往不能保证徒弟能学到多少本领来。再者，这种学徒关系夹杂着亲戚关系，同时又带有一定的雇佣性质，当徒弟学好后想要跳槽几乎很难，想要更高的工资也会很困难。在中国这样的人情社会里，徒弟一般很难从这种关系中脱身的。
但是不是就是说挖掘机学校专业培训模式会更好一点呢？也不尽然。 这种模式的最大缺点就是费用相对来说比较高，倒也不是说师傅带徒弟就不花钱，只是相对而言。虽然是学技术，但动辄5、6千元甚至上万的投资对于一般家庭来说仍然是笔不小的开支，更何况现在挖掘机学校良莠不齐，谁能保证真的是学有所成呢？ 其次，因为现在的挖掘机学校远远未达到专业化、标准化的程度，而真正把提高教学质量作为第一要务的挖掘机培训学校又少之又少，所以每所挖掘机学校教学质量不尽相同，而教练的素质水平也不一样，况且教练人数有限，精力也是有限的，加上每个学员的领悟力不同，所以教学质量常常因人而异，甚至大相径庭。 另外一个问题，是学校分配给每位学员上机时间是固定的，不管是一个小时也好，还是几十分钟也好，很难改变。这就造成有些学员能掌握，而有些学员不能掌握的情况。
但是挖掘机学校有一个无法比拟的优势，就是学习的知识比较系统，比较全面，也比较专业。比如挖掘机的基本驾驶操作、一般性维护和保养等等这些技术知识，只要学员肯下工夫学，是没有学不好的，当然这是就好的挖掘机学校而言。 再者，学校和学员之间是合同关系，校方提供教学，学员花钱投资。所以如果有什么经济纠纷或者意外事件，都可以比较顺利的得到解决。至于就业问题，学校一般也能满足你跳巢的可能性，因为一个讲信誉的学校必然知道，他们培养出来的学员是学校的一个荣誉！今日帮他，明日帮我，这是再自然不过得事情。 以上就是这两种方式的优缺点，现在你可以根据自身情况来看看这两种模式究竟哪一种更适合你吧！
如果你有亲戚当挖掘机老板或者说在做这一行，又缺驾驶员，而且关系过硬，花费也不多，同时你也准备了足够长的时间来学，建议你选前者。 如果你的时间也有限，无依无靠，也有一定的经济条件，家人也支持你，又有一所信誉不错的挖掘机学校，那就建议你还是选择后者吧。
合肥华地学校
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