实拍：一秒钟2条人命，一夜火了！_老牛吃嫩草_劲爆小视频
实拍：一秒钟2条人命，一夜火了！
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老牛吃嫩草
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TA太懒了，还没设置独一无二的签名哦
做人太低调，竟没有人发现TA
做人太低调，留言板空空的快来偷偷占领留言板第一名
做人太低调，神马也没有收到
类型：射击
类型：休闲
类型：动作
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TA很低调，还没发表过动态
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蜡烛燃烧实验【知识点的认识】蜡烛燃烧实验是为了探究蜡烛（主要成分石蜡）有哪些性质和性质，而进行的探究性燃烧实验．它包含三步实验，其具体的探究过程如下：1．点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅其气味，再从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中观察其沉浮．此实验的现象、结论或推论是：蜡烛通常为黄白色的体，质软，微臭，密度比水小，不溶于水．2．燃烧时：观察并探究燃烧过程中发生了哪些变化？火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？如何设计实验比较三部分温度的高低？猜想蜡烛燃烧后生成了什么物质？如何用实验进行探究？此实验的现象、结论或推论是：点燃棉线灯芯，可以看到灯芯下方的石蜡受热熔化，热的液态石蜡被吸上烛芯，继续受热而化为气态石蜡，气态石蜡燃烧形成黄白色的火焰，发光、放热；火焰分为“、内焰、外焰”三层，外层火焰最明亮，焰心处最暗；取一根火柴梗，平放在火焰中，约1s后取出，会看到处于外焰的部分最先变黑，说明其外焰温度最高；分别取一个干燥的烧杯和用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在蜡烛火焰上，会看到烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了水（进而推出其中含有氢元素）；澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后还生成二氧化碳，（进而推出其中含有碳元素）． 3．熄灭时：可以观察到哪些现象，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟（注意不要接触烛芯），蜡烛能否重新燃烧？此实验的现象、结论或推论是：熄灭时有一股白烟生成，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的． 、
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有...”，相似的试题还有：
下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．(1)如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是______．(2)如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是______．(3)如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功______(只答一点)．
下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．(1)如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是______．(2)如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是______．(3)如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功______(只答一点)．
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．请回答以下问题：(1)参看(2)的实验记录，以上操作步骤的正确排序是______．(2)按要求填写下列实验现象及其结论．探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象______燃着时①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约ls后取出可以看到火柴梗的______(选图中字母)处最先炭化，说明此处温度______．②干冷的烧杯内壁出现______现象，澄清的石灰水______熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟结论：蜡烛燃烧生成______．}