万万没想到，能给孩子最好的奖励，其实就是你自己
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菠萝育儿社
该不该奖励孩子？我和不止一个朋友讨论过——如果孩子好好学习，好好完成作业，好好帮助做家务，我们是不是应该给他们奖励？大家的意见分成两派——赞成派孩子嘛，和大人也是一样的，大人工作，上班挣钱，如果不挣钱，那谁还会愿意去上班？所以，奖励孩子是必须的，扫地给1块，洗碗给5毛，买个玩具，或者买个冰激淋，很公道；反对派做好事是应该的，做作业是应该的，作为家庭成员之一，做家务当然也是应该的。所以，我们根本不该去奖励孩子的好行为，否则，如果等我们老了，要孩子给端一杯茶，倒一杯水，买点水果看看我，难道都要付钱吗？我要是穷呢，我要是没钱给他们呢？难道他们就不来看我了吗？所以，歪风不能长，坚决不能给奖励。问题其实在于该“如何奖励”到底哪一派的说法是正确的呢？我一度很迷惑，直到后来看了一本书，美国儿童心理学家和行为管理专家LynnClark的《SOS解救父母》，才觉得茅塞顿开。Clark的观点非常明确——父母应该奖励孩子的好行为，这是毫无疑问的。但是，奖励的方式，可以有很多种。我们的问题，不在于“应不应该”奖励孩子，而在于“如何选择”奖励孩子的方式。在成人的世界里，我们努力工作，加班加点，绝大多数是为了一个“钱”字；即便是期盼“升职”，也多半是为了后半句的“加薪”。所以，通常情况下，我们大多数父母，会只简单地把“奖励”二字和“物质奖励”联系在一起，而且还往往敏感地认为：给孩子物质奖励就是在娇惯孩子的臭毛病。然而，Clark告诉我们：给孩子的奖励可以分成好几种呢！更好笑的是，咱们大人在意的“奖励”，还往往并不是孩子最在意的奖励！Clark把孩子喜欢的奖励分成了三个大类：物质奖励冰激淋、球、钱、书本、跳绳、气球、悠悠球、手电筒、特别的甜点、CD。行为奖励包括特权奖励。和妈妈一起玩牌，去公园，和爸爸一起看书，帮助烘焙饼干，看晚间电影节目，约小朋友在家过夜，和爸爸一起玩球，一起做游戏，一起出去吃披萨；精神奖励微笑、拥抱、拍拍、关注、肢体接触、鼓掌、目光鼓励、表扬、“干得好”；对许多大人来说，第一类奖励是他们最渴望得到的；而对孩子呢？心理学家告诉我们，精神奖励&行为奖励&物质奖励！家有儿女，奖励也需讲策略我想给大家讲讲自己的经历。我家老大是个男孩，老二是个女孩。老大除了做事有点拖拉，性格很乖，很随和，大人一说就听。妹妹就完全不一样，暴脾气，我们给老二取了个绰号叫“格格”，不是因为她长得漂亮（当然作为亲妈我认为她长得也是挺漂亮的），但叫她格格主要是因为她，脾气特大。所以你们看到了吗？同样的家庭教育，一样会教出完全不同的孩子来！这个暴脾气小格格，看上去浑身都是问题。早上起床，不肯好好穿衣服，挑剔衣服选得难看不舒服；刷牙洗脸，嫌弃哥哥没冲马桶，嫌弃洗脸池边的水渍没擦干净……总要哇哇乱叫半天；放学回家嫌弃饭菜不好吃，总是要拖拖拉拉，哼哼唧唧地作天作地一番……总之就是各种吵闹和坏行为，你批评她，不得了，惊天动地哭。有一次，她睡觉的时候做梦，张嘴问了一个问题，把她爸给吓得，她爸说：“我好纠结啊，到底要不要回答这个问题呢？万一答错了，她一定会哭醒；万一答对了，但不是她心里的答案，她也会哭醒；可万一不回答，她感觉受了冷落，会不会还是要哭醒呢……”一个30多岁的大男人，眼看着冷汗都掉下来了，可见受煎熬之深。为了女儿的坏脾气，我没少想办法——玻璃球罐即比如说设置“玻璃球罐”(marble jar)。感兴趣的读者可以点击这个链接（美国的激励系统有这么牛？七个方法让皮大王秒变乖孩子）来看我往期的文章。效果：明显。至少大人让她做什么事情，她会去做了，她做什么，她也会乖乖停下来。时间表第二个方法是“时间表”，什么时候起床，用几分钟来吃饭……都用表格的形式记录下来，给她养成良好的习惯。对“时间管理”感兴趣的读者可以点击这个链接（有了这些时间管理神器，再也不用跟着孩子屁股后面吼）。效果：明显。别的都很好，就是吃饭一定会拖拉。以上两种方式都很有效，问题是，它们安抚不了她的情绪，她做很多事情仍然是不情愿的，有时候一边做，还会一边嘟囔：Mom!I hate you！当然，儿童心理学家也说了，这种小情绪，你大人也不用当真。孩子虽然是在抱怨你，但他内心还是爱你的。看了Clark博士的书之后，我开始反思自己：奖励方法是不是出了偏差？我给妹妹的奖励，到底是不是她所迫切需要的那种奖励呢？你们看，我家的老大是个男孩，作为男孩，他简直就是“神经大条”的代名词。比如，一条裤子，他可以反穿一整天，也没有任何感觉。你奖他一套乐高，他乐呵呵拿着就跑，自己在角落里一玩就是几小时。根本懒得搭理你大人。而老二，她是情感细腻的女孩。你奖她玩具，她开心，但是她也会不停地跑过来，拉你和她一起玩。这是精神层面上的需求，就好比一个成年的女性，老公送她名牌包包大钻戒，她当然高兴，但如果老公送完包包不理她，又跑去加班了出差了，她的心里仍然会觉得空落落地……有时候，再多的物质也比不上一个温暖的拥抱。对于孩子来说，道理也是一样的。从表面看，妹妹是一个乱发脾气，不讲道理的“坏孩子”，可如果你静下心来想一想，她的地位实在很特殊——她是一个女孩，有着女孩特有的敏锐感官；她出生在多子女家庭，位列老二，一生下来就有兄弟和她分享父母的关注；她的成长阶段，恰好位于爸爸的事业上升期，以及她妈我最忙碌的时期，所以每次她来要求我们陪伴的时候，我们经常都在各忙各的，会不停要求她等一等，再等一等……所以，大吵大闹的小格格的内心深处，其实住着一个孤独的，哭着喊着“求抱抱”的小小灵魂。如果你看懂了这一层，自然就会明白，暴脾气妹妹需要的，究竟是什么样的一种奖励。于是，我改变了奖励孩子的策略：陪伴和倾听每天早晨，我先提前10分钟起床，然后来到妹妹的房间，抱着她，和她聊天，有时候，我会求她讲一个故事给我听，或者，唱一段在学校新学的儿歌——这种奖励，叫做“陪伴”和“倾听”；关注和赞扬吃早饭的时候，我会坐在妹妹身边，摸摸她的头发，看着她吃饭，如果她吃得又快又好，我就夸张地大声夸奖她——这种奖励，叫做“关注”和“赞扬”；爱的抱抱吃完早饭送她出门上学，我会用力地拥抱她，让她猜猜“妈妈爱你有多少”，然后，我会把两只手臂尽量伸长，告诉她“有那么那么那么多！比所有的妈妈加起来还多！”——这种奖励，叫做“爱的抱抱”。当然，如果她一整个早上都表现优秀，我还会加上一点小小的物质奖励，在她的 marble jar 里，放上两个大大的玻璃球。然后，奇迹就发生了，短短两天之后，女儿起床就再也没让我催促过，刷牙也没抱怨过，吃饭也没磨蹭过。更让我眼睛发酸的是，一天，她在出门上学的时候，突然回头看着我说：Mom,you know how much I love you.父母，对孩子来说，真是一种特殊的存在。我们全都忘记了，其实我们本身，就是孩子最看重的礼物。以下是心理学家建议的，奖励孩子的几个要点：? 必须奖励好的行为。? 要经常奖励孩子。孩子们学会说话、穿衣，分享玩具，做家务，是因为他们能够从父母和其他人那里得到奖励。作为父母，我们应该经常性地充分奖励孩子的好行为。一个成年人完成工作，作为回报，他能从别人那里得到认可和报酬。认可和报酬就是对完成工作的奖励。报酬能够改变我们的行为，它们也因此被称为“强化刺激”（reinforcers）。当孩子因为某一个特殊的行为得到了奖励的时候，他们的行为就得到了强化。这也意味着，这个行为在不久的将来更可能重复发生。我们坚持上班，是因为我们能一直得到工资。所以，如果孩子的一些行为能让你感到高兴，那么你一定要记得用经常性的奖励去强化它。一些父母非常吝啬，不愿意给孩子表扬和关注，他们说他们太忙，而且孩子即便没有奖励也应该坚持有好的表现。吝啬奖励的父母，根本无法理解微笑、拥抱、赞扬对孩子的意义。如果你4岁的孩子帮助你整理房间，做一些家务，你应该告诉他，你有多么感激。如果你不说，未来他几乎不会再帮你做这些事情。? 奖励的动作要迅速。为了让奖励更有效，你应该在孩子做出好的行为之后“立刻”、“马上”去奖励他。如果你的女儿把家里的垃圾拿出去（哪怕这是她每天的任务），你也应该立刻表扬她，而不是在一个小时之后才想起来夸奖她。我们所有的人都希望在自己做好事之后立刻得到表扬。? 赞扬特定的行为。你应该赞扬的是孩子的特定行为，而不是泛泛地表扬孩子本人。所谓“描述性的表扬”，是指表扬行为，而非孩子。如果你的女儿帮你整理了房间，你应该说：“你的房间看上去太棒了，你整理房间的水平真高。”这比夸奖她“好孩子”要有效得多。? 物质奖励放最后。孩子们经常会在做好事之前向你索要物质奖励。如果你偶尔使用物质奖励，那么请记住，你应该只在他们“做完好事之后”去奖励他们。当你给孩子提供了物质奖励，或者行为奖励，不要忘记也要同时给他们一个精神奖励。
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恢复高考那年，我正读初一。新来的班主任是个老头，姓宋，据说解放前在美国人手下当过卫兵。第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书了一遍，并逐个逐个地教我们读。课堂纪律很糟，但他似乎并不在意。可下课时他却告诉我们：“学英语并不难，做好一个人却不容易。”无疑，他是指责我们在课堂上对他不够敬重。看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的老师。
有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们接顺序默写出26个英语字母的大小写。他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。尔后，他就若有所思地站在门边，望着门外出神。20分钟后，他似乎醒过神来，立即收上试卷。全班总共才52个学生，他很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布：“很好！除一个同学写错了三个字母外，其他同学都是100分。很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前，我不得不警告这个学生——张小哲，请你站起来！”
张小哲站了起来。
宋老师对他说：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会写，而惟独你一个人弄出差错，你惭愧不惭愧？”
张小哲默不做声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。
“你必须回答我！”宋老师一改往常的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威严，“惭愧还是不惭愧？”
“我不惭愧。”张小哲轻声说道。
“居然不惭愧！那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个人是对的？说呀，什么理由？”宋老师近乎歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，脸上奇怪的表情令人捉摸不透。
我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。
“我有理由，但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“老师，你不要逼我，我不会说的，如果您一定要逼我，我现在就离开学校。”他真的拎起了书包。
沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手搭在他的肩头，一改刚才的暴怒，温和地说道：“好吧，我不再逼你。请坐下吧。”
然后，他退回讲台，扫视着全班同学，语重心长地说：“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，但我很想知道你们的为人，所以才有了今天的这个测验。请大家再次抬头看看我身后的这张字母表——你们以为我忘记摘下字母表，它有一个不易察觉的错误，而除了张小哲外，你们全都照抄不‘误’，因而他没有得到100分。但他是个诚实的人，所以，他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有同学能在老师的逼迫下坚持真理，保持诚实。更值得大家惭愧的是，他没有为解脱自己而出卖大家。”宋老师顿了顿，提高声调说道，“请大家终生记住：重要的不只是成绩，更有品格。这，就是我给你们的特别奖励！”
那一刻，全班52个同学有51个低下了头。只有张小哲没有。
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16517 好笑
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最好的奖励
小故事网 时间: 作文字数: 600字
我的爱好广泛，其中就有写作文。五年级时，我通过写作文赚了20元钱，那20元钱是回报我辛勤的最好的奖励。
小时候，为了把作文写好，天天写作文，就这样天天看书，天天练，我的作文水平成了班上数一数二的了。
一次，说学校的校报上可以投稿，上了报纸的文章，一篇就是10元稿费。我听了这消息后，非常，马上开始准备写作文。这要写什么内容才好呢？左想右想，我决定写两篇作文：一篇是关于季节的，另一篇则关于新学期，新感受的。放学了，伙伴们都去玩游戏，我静静地对着稿纸；回家后吃完晚饭，爸妈悠闲的看起了电视，我赶忙走进自己的书房，又拿起了笔；周末了，我把自己关在了家苦写。过了许久，我终于完成了我两篇心爱之作。当我把这两篇聚集了我心血的作文交上去之后，我感到又紧张又。
过了几个星期，一张张制作精美的校报发到全校学生手中，我迫不及待地翻开校报的美文版，映入眼前的是我的两篇作文，用漂亮的框框框起来了。我心里像开了花似的，喜上眉梢。们都向我投来的目光，老师也祝贺我。当时的我，别提有多自豪了。
第二天，教导处门口贴上了一张大大的红榜，红榜写着我的名字，我再看看，获20元稿费的初中有3个，而小学就只有一个&&就是我。我面带地走进学校教导处，我自豪地说出我的名字和班级，甜蜜地接过主任手里那沉甸甸的20元钱，仿佛有千斤重。&小家伙，小小年纪就凭自己的能力赚了20元稿费，不错啊！&学校主任笑着拍拍我的头，眼里全是赞许。回家的路上，手里捧着那20元钱的稿费，心里美滋滋的。路上，小鸟卖弄着清脆的喉咙，好像在向我祝贺，小花被风挠挠痒，正在乐呵呵得笑着。晴空万里，照得我的心里暖洋洋。
这20元稿费，虽然不是很多，可这里面存放着我对作文的热爱，是我成果的最好的奖励 &&
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