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万万没想到,能给孩子最好的奖励,其实就是你自己
万万没想到,能给孩子最好的奖励,其实就是你自己
菠萝育儿社
该不该奖励孩子?我和不止一个朋友讨论过——如果孩子好好学习,好好完成作业,好好帮助做家务,我们是不是应该给他们奖励?大家的意见分成两派——赞成派孩子嘛,和大人也是一样的,大人工作,上班挣钱,如果不挣钱,那谁还会愿意去上班?所以,奖励孩子是必须的,扫地给1块,洗碗给5毛,买个玩具,或者买个冰激淋,很公道;反对派做好事是应该的,做作业是应该的,作为家庭成员之一,做家务当然也是应该的。所以,我们根本不该去奖励孩子的好行为,否则,如果等我们老了,要孩子给端一杯茶,倒一杯水,买点水果看看我,难道都要付钱吗?我要是穷呢,我要是没钱给他们呢?难道他们就不来看我了吗?所以,歪风不能长,坚决不能给奖励。问题其实在于该“如何奖励”到底哪一派的说法是正确的呢?我一度很迷惑,直到后来看了一本书,美国儿童心理学家和行为管理专家LynnClark的《SOS解救父母》,才觉得茅塞顿开。Clark的观点非常明确——父母应该奖励孩子的好行为,这是毫无疑问的。但是,奖励的方式,可以有很多种。我们的问题,不在于“应不应该”奖励孩子,而在于“如何选择”奖励孩子的方式。在成人的世界里,我们努力工作,加班加点,绝大多数是为了一个“钱”字;即便是期盼“升职”,也多半是为了后半句的“加薪”。所以,通常情况下,我们大多数父母,会只简单地把“奖励”二字和“物质奖励”联系在一起,而且还往往敏感地认为:给孩子物质奖励就是在娇惯孩子的臭毛病。然而,Clark告诉我们:给孩子的奖励可以分成好几种呢!更好笑的是,咱们大人在意的“奖励”,还往往并不是孩子最在意的奖励!Clark把孩子喜欢的奖励分成了三个大类:物质奖励冰激淋、球、钱、书本、跳绳、气球、悠悠球、手电筒、特别的甜点、CD。行为奖励包括特权奖励。和妈妈一起玩牌,去公园,和爸爸一起看书,帮助烘焙饼干,看晚间电影节目,约小朋友在家过夜,和爸爸一起玩球,一起做游戏,一起出去吃披萨;精神奖励微笑、拥抱、拍拍、关注、肢体接触、鼓掌、目光鼓励、表扬、“干得好”;对许多大人来说,第一类奖励是他们最渴望得到的;而对孩子呢?心理学家告诉我们,精神奖励&行为奖励&物质奖励!家有儿女,奖励也需讲策略我想给大家讲讲自己的经历。我家老大是个男孩,老二是个女孩。老大除了做事有点拖拉,性格很乖,很随和,大人一说就听。妹妹就完全不一样,暴脾气,我们给老二取了个绰号叫“格格”,不是因为她长得漂亮(当然作为亲妈我认为她长得也是挺漂亮的),但叫她格格主要是因为她,脾气特大。所以你们看到了吗?同样的家庭教育,一样会教出完全不同的孩子来!这个暴脾气小格格,看上去浑身都是问题。早上起床,不肯好好穿衣服,挑剔衣服选得难看不舒服;刷牙洗脸,嫌弃哥哥没冲马桶,嫌弃洗脸池边的水渍没擦干净……总要哇哇乱叫半天;放学回家嫌弃饭菜不好吃,总是要拖拖拉拉,哼哼唧唧地作天作地一番……总之就是各种吵闹和坏行为,你批评她,不得了,惊天动地哭。有一次,她睡觉的时候做梦,张嘴问了一个问题,把她爸给吓得,她爸说:“我好纠结啊,到底要不要回答这个问题呢?万一答错了,她一定会哭醒;万一答对了,但不是她心里的答案,她也会哭醒;可万一不回答,她感觉受了冷落,会不会还是要哭醒呢……”一个30多岁的大男人,眼看着冷汗都掉下来了,可见受煎熬之深。为了女儿的坏脾气,我没少想办法——玻璃球罐即比如说设置“玻璃球罐”(marble jar)。感兴趣的读者可以点击这个链接(美国的激励系统有这么牛?七个方法让皮大王秒变乖孩子)来看我往期的文章。效果:明显。至少大人让她做什么事情,她会去做了,她做什么,她也会乖乖停下来。时间表第二个方法是“时间表”,什么时候起床,用几分钟来吃饭……都用表格的形式记录下来,给她养成良好的习惯。对“时间管理”感兴趣的读者可以点击这个链接(有了这些时间管理神器,再也不用跟着孩子屁股后面吼)。效果:明显。别的都很好,就是吃饭一定会拖拉。以上两种方式都很有效,问题是,它们安抚不了她的情绪,她做很多事情仍然是不情愿的,有时候一边做,还会一边嘟囔:Mom!I hate you!当然,儿童心理学家也说了,这种小情绪,你大人也不用当真。孩子虽然是在抱怨你,但他内心还是爱你的。看了Clark博士的书之后,我开始反思自己:奖励方法是不是出了偏差?我给妹妹的奖励,到底是不是她所迫切需要的那种奖励呢?你们看,我家的老大是个男孩,作为男孩,他简直就是“神经大条”的代名词。比如,一条裤子,他可以反穿一整天,也没有任何感觉。你奖他一套乐高,他乐呵呵拿着就跑,自己在角落里一玩就是几小时。根本懒得搭理你大人。而老二,她是情感细腻的女孩。你奖她玩具,她开心,但是她也会不停地跑过来,拉你和她一起玩。这是精神层面上的需求,就好比一个成年的女性,老公送她名牌包包大钻戒,她当然高兴,但如果老公送完包包不理她,又跑去加班了出差了,她的心里仍然会觉得空落落地……有时候,再多的物质也比不上一个温暖的拥抱。对于孩子来说,道理也是一样的。从表面看,妹妹是一个乱发脾气,不讲道理的“坏孩子”,可如果你静下心来想一想,她的地位实在很特殊——她是一个女孩,有着女孩特有的敏锐感官;她出生在多子女家庭,位列老二,一生下来就有兄弟和她分享父母的关注;她的成长阶段,恰好位于爸爸的事业上升期,以及她妈我最忙碌的时期,所以每次她来要求我们陪伴的时候,我们经常都在各忙各的,会不停要求她等一等,再等一等……所以,大吵大闹的小格格的内心深处,其实住着一个孤独的,哭着喊着“求抱抱”的小小灵魂。如果你看懂了这一层,自然就会明白,暴脾气妹妹需要的,究竟是什么样的一种奖励。于是,我改变了奖励孩子的策略:陪伴和倾听每天早晨,我先提前10分钟起床,然后来到妹妹的房间,抱着她,和她聊天,有时候,我会求她讲一个故事给我听,或者,唱一段在学校新学的儿歌——这种奖励,叫做“陪伴”和“倾听”;关注和赞扬吃早饭的时候,我会坐在妹妹身边,摸摸她的头发,看着她吃饭,如果她吃得又快又好,我就夸张地大声夸奖她——这种奖励,叫做“关注”和“赞扬”;爱的抱抱吃完早饭送她出门上学,我会用力地拥抱她,让她猜猜“妈妈爱你有多少”,然后,我会把两只手臂尽量伸长,告诉她“有那么那么那么多!比所有的妈妈加起来还多!”——这种奖励,叫做“爱的抱抱”。当然,如果她一整个早上都表现优秀,我还会加上一点小小的物质奖励,在她的 marble jar 里,放上两个大大的玻璃球。然后,奇迹就发生了,短短两天之后,女儿起床就再也没让我催促过,刷牙也没抱怨过,吃饭也没磨蹭过。更让我眼睛发酸的是,一天,她在出门上学的时候,突然回头看着我说:Mom,you know how much I love you.父母,对孩子来说,真是一种特殊的存在。我们全都忘记了,其实我们本身,就是孩子最看重的礼物。以下是心理学家建议的,奖励孩子的几个要点:? 必须奖励好的行为。? 要经常奖励孩子。孩子们学会说话、穿衣,分享玩具,做家务,是因为他们能够从父母和其他人那里得到奖励。作为父母,我们应该经常性地充分奖励孩子的好行为。一个成年人完成工作,作为回报,他能从别人那里得到认可和报酬。认可和报酬就是对完成工作的奖励。报酬能够改变我们的行为,它们也因此被称为“强化刺激”(reinforcers)。当孩子因为某一个特殊的行为得到了奖励的时候,他们的行为就得到了强化。这也意味着,这个行为在不久的将来更可能重复发生。我们坚持上班,是因为我们能一直得到工资。所以,如果孩子的一些行为能让你感到高兴,那么你一定要记得用经常性的奖励去强化它。一些父母非常吝啬,不愿意给孩子表扬和关注,他们说他们太忙,而且孩子即便没有奖励也应该坚持有好的表现。吝啬奖励的父母,根本无法理解微笑、拥抱、赞扬对孩子的意义。如果你4岁的孩子帮助你整理房间,做一些家务,你应该告诉他,你有多么感激。如果你不说,未来他几乎不会再帮你做这些事情。? 奖励的动作要迅速。为了让奖励更有效,你应该在孩子做出好的行为之后“立刻”、“马上”去奖励他。如果你的女儿把家里的垃圾拿出去(哪怕这是她每天的任务),你也应该立刻表扬她,而不是在一个小时之后才想起来夸奖她。我们所有的人都希望在自己做好事之后立刻得到表扬。? 赞扬特定的行为。你应该赞扬的是孩子的特定行为,而不是泛泛地表扬孩子本人。所谓“描述性的表扬”,是指表扬行为,而非孩子。如果你的女儿帮你整理了房间,你应该说:“你的房间看上去太棒了,你整理房间的水平真高。”这比夸奖她“好孩子”要有效得多。? 物质奖励放最后。孩子们经常会在做好事之前向你索要物质奖励。如果你偶尔使用物质奖励,那么请记住,你应该只在他们“做完好事之后”去奖励他们。当你给孩子提供了物质奖励,或者行为奖励,不要忘记也要同时给他们一个精神奖励。
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恢复高考那年,我正读初一。新来的班主任是个老头,姓宋,据说解放前在美国人手下当过卫兵。第一堂英语课,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上,虽然是手写的,但看起来一目了然。之后,他又在黑板上板书了一遍,并逐个逐个地教我们读。课堂纪律很糟,但他似乎并不在意。可下课时他却告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。”无疑,他是指责我们在课堂上对他不够敬重。看样子,他是一个慈祥的老头,并不是一个严厉的老师。
有一天上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们接顺序默写出26个英语字母的大小写。他说对此次测验成绩优异的学生,将给予特别的奖励。尔后,他就若有所思地站在门边,望着门外出神。20分钟后,他似乎醒过神来,立即收上试卷。全班总共才52个学生,他很快阅完了所有试卷,然后拍拍手,轻松地宣布:“很好!除一个同学写错了三个字母外,其他同学都是100分。很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前,我不得不警告这个学生——张小哲,请你站起来!”
张小哲站了起来。
宋老师对他说:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会写,而惟独你一个人弄出差错,你惭愧不惭愧?”
张小哲默不做声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。
“你必须回答我!”宋老师一改往常的慈祥态度,透露出一种近似残酷的威严,“惭愧还是不惭愧?”
“我不惭愧。”张小哲轻声说道。
“居然不惭愧!那么,你凭什么理由?难道大家错了而你一个人是对的?说呀,什么理由?”宋老师近乎歇斯底里地吼道,并一步步向他逼近,脸上奇怪的表情令人捉摸不透。
我们不再幸灾乐祸,心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。
“我有理由,但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水,“老师,你不要逼我,我不会说的,如果您一定要逼我,我现在就离开学校。”他真的拎起了书包。
沉默,短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去,双手搭在他的肩头,一改刚才的暴怒,温和地说道:“好吧,我不再逼你。请坐下吧。”
然后,他退回讲台,扫视着全班同学,语重心长地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩,但我很想知道你们的为人,所以才有了今天的这个测验。请大家再次抬头看看我身后的这张字母表——你们以为我忘记摘下字母表,它有一个不易察觉的错误,而除了张小哲外,你们全都照抄不‘误’,因而他没有得到100分。但他是个诚实的人,所以,他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得,很少有同学能在老师的逼迫下坚持真理,保持诚实。更值得大家惭愧的是,他没有为解脱自己而出卖大家。”宋老师顿了顿,提高声调说道,“请大家终生记住:重要的不只是成绩,更有品格。这,就是我给你们的特别奖励!”
那一刻,全班52个同学有51个低下了头。只有张小哲没有。
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最好的奖励
小故事网 时间: 作文字数: 600字
我的爱好广泛,其中就有写作文。五年级时,我通过写作文赚了20元钱,那20元钱是回报我辛勤的最好的奖励。
小时候,为了把作文写好,天天写作文,就这样天天看书,天天练,我的作文水平成了班上数一数二的了。
一次,说学校的校报上可以投稿,上了报纸的文章,一篇就是10元稿费。我听了这消息后,非常,马上开始准备写作文。这要写什么内容才好呢?左想右想,我决定写两篇作文:一篇是关于季节的,另一篇则关于新学期,新感受的。放学了,伙伴们都去玩游戏,我静静地对着稿纸;回家后吃完晚饭,爸妈悠闲的看起了电视,我赶忙走进自己的书房,又拿起了笔;周末了,我把自己关在了家苦写。过了许久,我终于完成了我两篇心爱之作。当我把这两篇聚集了我心血的作文交上去之后,我感到又紧张又。
过了几个星期,一张张制作精美的校报发到全校学生手中,我迫不及待地翻开校报的美文版,映入眼前的是我的两篇作文,用漂亮的框框框起来了。我心里像开了花似的,喜上眉梢。们都向我投来的目光,老师也祝贺我。当时的我,别提有多自豪了。
第二天,教导处门口贴上了一张大大的红榜,红榜写着我的名字,我再看看,获20元稿费的初中有3个,而小学就只有一个&&就是我。我面带地走进学校教导处,我自豪地说出我的名字和班级,甜蜜地接过主任手里那沉甸甸的20元钱,仿佛有千斤重。&小家伙,小小年纪就凭自己的能力赚了20元稿费,不错啊!&学校主任笑着拍拍我的头,眼里全是赞许。回家的路上,手里捧着那20元钱的稿费,心里美滋滋的。路上,小鸟卖弄着清脆的喉咙,好像在向我祝贺,小花被风挠挠痒,正在乐呵呵得笑着。晴空万里,照得我的心里暖洋洋。
这20元稿费,虽然不是很多,可这里面存放着我对作文的热爱,是我成果的最好的奖励 &&
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