《我爱这色彩丰富的世界》_优秀范文十篇 范文一：用色彩的语言,表达丰富的内心世界摘要：通过色彩画的训练，一方面，可以全面挖掘小学生色彩画创作潜能，让他们学会用色彩的语言，画出自己心中的世界；另一方面，可以有效实现培养、提高小学生审美能力和创新意识的美术教学目的。 　　关键词：小学生 色彩画 内心世界 训练方法 　　人们表达对事、物的感觉、理解和思想，一般是通过说与写来实现，这就是我们平常所说的语言。除此之外，像数学符号、音乐符号等，它们也是一种语言，一种为特殊目的服务的语言。同样的，美术也有属于自己独特的语言，它由点、线、面、形状、色彩、空间、纹理等构成。其中，色彩又是美术最重要的艺术语言之一。 　　色彩是一种活跃的视觉要素，不同的颜色会影响人的感觉或情绪。鲜艳的红色会使人联想到火热的激情，引起人的喜悦和兴奋；兰色，让人感到宁静或忧伤；绿色则象征希望与和平。人们常说“感情色彩”或者“色彩感情”，从一个侧面说明了色彩是有感情的，或者说可以通过色彩表现人的不同感情，二者紧密地结合在一起。在小学生的精神世界里，色彩几乎是他们的整个世界。对色彩的向往、偏爱和热情是人与生俱来的。在小学生的画里所展现出来的，总是那样的奔放不羁、绚丽多彩。他们用色彩和世界对话，用色彩和世界交流。20世纪现代主义画家康定斯基曾经说过：“色彩是琴键上的黑白键，眼睛是打键的锤，心灵是一架具有许多琴弦的钢琴，艺术象是手，他通过这一或那一琴键把心灵带进颤动中去。”众所周知，小学美术教学的目标并非是以培养画家为目的，而主要是开发儿童智力，全面激活发散思维、培养和挖掘少儿的色彩感受能力；通过色彩训练，让小学生自由运用色彩表现内心感受及反映千变万幻的自然景观，达到一定的对美的感悟力和创造力。正如十七世纪法国浪漫主义绘画大师德拉克洛瓦说：“我们的目的就是要利用色彩来创造美”。那么，在小学美术教学中，我们怎样让学生学会用色彩的语言来进行绘画创作呢？ 　　一、写生――色彩的趣味性再现 　　写生训练是艺术创作的必经之路。通过写生，让学生直接面对具体实物，去感受和体验物体固有色在空气和光影中的自然变化与和谐统一，用自己的眼睛去发现并提炼出每一个点、线、面所具有的色性与美感，并按照自己的方法大胆地、有序地进行自我表现。通过色彩写生训练，可以进一步提高他们的色觉水平和审美能力。 　　有人说，儿童从不临摹自然，“虚构而不失真实，浪漫而不失理性”。的确，儿童画里永远把自然与本我合二为一，正是这样，我们在引导小学生进行色彩画写生时，尤其要注意结合儿童的生活实际和年龄特点，设计符合儿童心理特点，儿童感兴趣的画题进行写生。另外，在色彩写生过程中，有的学生习惯用线进行写生，画面呈现单一化、局部化，这时我们可以要求他们采用色块来表现物体，色彩块面可以丰富和弥补线描的单一性画面效果。因为，鲜艳的色块、画面可以使孩子更加兴奋，作画热情更加趋于高涨，有了这种动力，就能更充分调动每个儿童的特长，激发潜能，对其形成审美心理及自身创造力的发展有着积极的推动作用。 　　训练方法一：简单的静物画 　　小学生的心理特点是好奇、好玩，他们也许更喜欢那些造型可爱、颜色美丽鲜艳的的瓶瓶罐罐，喜欢玩具娃娃，或美味可口的水果。那么，我们可以把这些东西组合成一组静物，让他们进行写生，物体由单个到多个，遵循由简单到复杂的原则进行写生训练。带着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，他们用色彩表现的作品也必然会有独特的效果。 　　训练方法二：有趣的人物画 　　在大多数情况下，儿童用眼睛看世界，在他们的生活世界里，有他们自己，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等亲人；有与他们嬉戏玩耍的小伙伴、同学、朋友；以及他们喜欢又敬畏的老师。这些人就是他们写生画中很好的题材。让小学生画自己和自己熟悉的人，不但能够培养儿童观察能力、记忆能力和色彩表现能力，而且还能使他们获得快乐的体验。在他们的作品里，这些形象也许不像，但在色彩上却极具特点。 　　训练方法三：美丽的风景画 　　人们喜欢游览壮丽河山，欣赏美丽的风景，小学生就更喜欢了。大自然有山川河流，有花草树木，有田野房屋，这些都是最佳的写生源泉。带他们到大自然中去写生，去发现美、感受美，不仅能培养他们色彩感受能力，提高他们色彩写生的能力，同时也能激发他们对大自然的热爱之情。 　　二、想象与创作――色彩的个性化表现 　　每个人都有自己独特的个性，在日常生活中体现出千姿百态的面孔和行为习惯。小学生的个性差异，表现在画面用色上，有粗犷豪放、色彩张扬的；有一丝不苟、丰富细腻的；还有想象夸张、风格迥异的。艺术创作的标准并不等同于数学公式，一方面，它不应固定于一定的用色概念与表现方法，而应该更注重个人对色彩的主观运用和情感表达；另一方面，在色彩表现上的主观性、情绪性和随机性，直接体现出“画他们所看，画他们所想”，形成了小学生特有的直率与童真之美，教师要积极保护儿童这种似乎“不加思索”的直觉表现方法，给小学生的色彩活动以自由的空间，千万不能抹杀他们充分创造、展示自己的个性和特点，使儿童艺术个性的发展能保持长久的鲜活。 　　（一）涂鸦式 　　儿童的心理特点决定了他们向往自由、轻松、愉悦的美术课。低年级儿童具有非常丰富、甚至离奇的想象力，信手涂鸦的绘画形式，是发挥他们想象力和创造力的最好途径。在随意涂抹的空间里，他们可以随自己所想蘸上自己喜欢的颜色，通过点、线、面随意地组合成一幅画。涂鸦的过程是孩子们想象力充分挥洒与宣泄的过程，也是他们尽享轻松与愉悦的过程。例如，人美版教材中《看谁涂得更好看》，就是让儿童用油画棒、水彩笔等工具在纸上涂抹，随意的线条向各个方向奔走，颜色之间则自由搭配、奇妙组合，极具儿童画的奇妙效果。 　　（二）个性表现 　　我们知道，绘画分为具象与抽象。对抽象而言，多属作画者本身对事物的认识理解并通过线条、颜色表现出来。在实际生活中，有些感觉只要被付诸文字，我们可以通过自己的想象力去感觉到它们。同样的，我们还可以运用色彩语言来表达不同的感觉。温暖鲜艳的红色与单调浓厚的蓝色感觉上就有本质的差别；一块方正的色块给我们的感觉也绝对不同于一个不规则的形状。美国著名学者阿恩海姆在《色彩论》中说：“色彩能有力地表达感情……红色被认为是令人激动的，因为它使我们想到火、血和革命的涵义。绿色唤起对自然的爽快的想法，而蓝色则象水那样清凉。”所以，在小学美术的色彩教学中，我们力求让每个儿童都能用绘画表现自己生活中的不同感觉。给他们一组词语，要求用合适的色彩、形状和纹理，用画来表达这些词汇描述的感觉，无须画出巨象的物体和人物。例如： 　　1.表现声音，如噪音、鼓声、汽笛声、雷声……可以采用纯度明度都较高的色彩结合动感强烈的形状，如红色、黄色、蓝色三原色配以重复的折线、锐角、不规则形，放射形等来表现。 　　2.表现气味，如烟味、香、臭等气味……可以选择与之相吻合的色彩来表现，如灰色、黄或绿色、褐色等。再配以较为柔和的线、形来表现。如人教版第八册《画嗅觉》，就是通过颜色来表现酸甜苦辣咸。 　　3.表现味道，如口香糖、巧克力、酸奶的味道……像这样复杂的味觉，可以根据学生自己不同的感受和喜好用丰富的色彩混合在一起来表现。如人教版第四册《五味瓶》，就是通过颜色来表现酸甜苦辣咸。 　　4.表现心情，如高兴、伤心、恐怖、哭……快乐的心情可以多用红色、黄色、绿色等暖色来表现；忧郁、悲伤的心情可以用蓝色、灰色或者黑色等冷色来表现。 　　（三）画梦境 　　每个人都曾经做过梦，在梦中有时会出现许多新奇的东西。用语言来描述梦境往往是失败的，图画形式则是最好的表现方式，让学生把记在脑海里的梦，或神奇、或恐怖、或开心、或失望，通过不同的色彩表现出不同的梦境。它可以是具象的，也可以是抽象的，但都反映出作画者不同的心情与不同的意境。 　　美术教育在孩子成长过程乃至一生的发展中有着特殊的、不可替代的积极作用。通过色彩画训练，一方面，可以全面挖掘小学生色彩创造潜能，让他们学会用色彩的语言，画出自己心中的世界；另一方面，可以有效实现培养、提高儿童的审美心理和创新意识的美术教育目的。 　　参考文献： 　　[1]贡布里希 著.范景中 译.艺术发展史.天津人民美术出版社，1998. 　　[2]阿恩海姆 著.?|守尧，朱疆源 译.艺术与视知觉.四川人民出版社，1998. 　　[3]杨锐.艺术的背后：阿恩海姆论艺术.吉林美术出版社，2007. 　　[4]林同华.宗白华美学思想研究.辽宁人民出版社，1987. 　　[5]康定斯基 著.李政文 译.艺术中的精神.中国人民大学出版社，2003. 　　[6]康定斯基 著.罗世平 译.康定斯基论点线面.中国人民大学出版社，2006. 　　[7]原田玲仁 著.郭勇 译.色彩心理学.陕西师范大学出版社，2009. 范文二：我的世界，想象也可以这么丰富我的世界,有那么点属于我的小思想°. 生活有时让人沉重.让人身心劳累.让人难以喘息.我不断的寻求.寻求那满足心理的小需求~ 只是简简单单的遐想.我就可以将整颗心放空. 只是简简单单的小行动. 我就可以让心灵释然.只是简简单单的记起.我就可以感动得心里澎湃. 我在纷杂的世界里 ,找到一个专属于我的世界.我的角落.把音乐开到最大声.用音乐充斥着耳朵,听不到一点世俗的声音.要带上那种大大个的耳机.这感觉很好很好... 仿佛世界就是那么的安祥.而不是尔虞我诈.感觉,这只是感觉.现实终究还是现实,一切都得清醒...感觉.我凭感觉一路走着...尽管生活再怎么无趣.我都要找到属于我的乐子.这小平常的事,都让我觉得有快感... 不知道是在什么时候喜欢上逛超市的...超市玲琅满目的商品让我觉得有一种踏实感.谁不在了,它们都还在.闷闷的时候,逛逛就不会发慌受堵.特别是在付钱的时候选择刷卡,那感觉就特痛快... 买上一双溜冰鞋.用手提着.找点要出发的感觉!穿上它,满世界地蹦达着(只是说我自己的小世界).脑子抽空的愉悦...汗流了.把装在心里不好的一切都流走.不留痕迹的. 感觉.我的感觉.喜欢辽阔.望不到边际的.而不是狭隘.就像心一样...心若与心没有界限.那该多好...喜欢大海.喜欢沙漠.喜欢草原.喜欢蓝天.喜欢那颗宽广的心... 难过的时候去冲一下海浪.吹一下海风.望一下大海. 伤颓的时候徒步走在沙漠里.踩着软软细细的沙.再放眼无边际的沙漠.没有尽头而心释然!堵得慌的时候就去草原.去到那深深的吸一口气.因为那里,空气纯净还没被污浊.看到绿绿的一片,再深深吐一口气.就是这样.要的就是一种小心境° 呆呆的时候静静地看着天空.蓝的云.白的云.变幻莫测.大的星.小的星.眨巴眨巴的.天空也可以这么的可爱...它们的共同点就是宽广.辽阔.才足以让人向往!人们向往着它们,而心有么?心若宽广.世界也可以那么的可爱 ...你所不理解的小思想.小感觉.小行为.我的小思想.小感觉.小行为.那是我快乐的元素...我的世界.遐想也可以这么的幸福°^_^背上行囊.带上相机...抛开一切.让现实的社会去死.世俗的眼光摒弃.唯利是图.自私自利.虚伪.做作.小心眼.爱计较的都见鬼去...在我的小世界里游荡.没有那些元素的存在.简简单单...简简单单...就可以快乐着...广西北海合浦县公馆中学高二:曹春萍 范文三：我的课余生活丰富色彩课余生活我的课余生活丰富色彩。有溜旱冰，看书，剪纸……但是，我最喜欢看书了。我的书可多了，爸爸特意给我做了一个大书柜，里面塞得满满的，连我的书桌上，床上，床头柜上到处都是书。每天晚上睡觉前，我总是拿着我喜爱的书，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房间来，叫我动作快一点，不要看书，要熄灯了。我总是说：“再等一等，让我把这篇看完。”早上，我一醒来，就拿起书，靠在床背上看起来，爸爸妈妈有时看到了，就会说：“咦？又这么早在看书了？小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小书包里总会放一两本书。记得有一次，我在看书，该吃中饭了，妈妈叫我吃饭，我舍不得把书放下，一连叫我了好几次，我才依依不舍地把书小心地放好，才去吃饭，生怕找不到刚才看的地方。我觉得看书有很多好处，书给我们带来了许许多多的知识和快乐，所以我很喜欢看书。课余生活校园生活是有趣而紧张的。课堂上，我们认真学习老师教给我们的知识。课下和同学们一起快乐的做游戏。离开了学校，我的课余生活又是那样丰富多彩，我喜欢跳舞、画画、看书、写字。我最喜欢画画啦！因为，学画画可以让我们培养想像能力和绘画能力。只要一拿起笔，我仿佛就像进入了画中的情景。有善良的百雪公主、可爱的小熊猫、可怕的狮子......它们在我的笔下栩栩如生，就像活了一样。每次美术学校组织的绘画比赛我都会积极参加，并且都获得了优异的成绩。还有学校每次组织的手抄报和绘画展览，我都会去认真的完成，赢得了老师和同学们的赞扬。当然，我也喜欢看书，看书可以让我们积累一些好词，再写作文的时候就可以用到这些了。我看书非常入迷，有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我说:“等一会儿。”过了一会儿，妈妈发现我还没来，又叫我吃饭，我又说等一小会，就这样一直说着直到我把一本书看完的时候才去吃，妈妈叫我是“小书迷”，因为，我太喜欢看书了。其实，我还有许多爱好，像跳舞、练书法，他们都是我生活中的一部分，构成了我丰富多彩的生活。（四）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、打羽毛球 、看书……这些都是我的爱好。每个星期天，姐姐都要带我到新华书店那儿去看书，去那里看书的人真多啊！有大人，也有小孩；有的看小说，有的看漫画书，真是人山人海啊！我也走到书架旁，拿了一本《十万个为什么》，津津有味地看起来。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大，明白了为什么地球要绕着太阳转；为什么太阳从东边升起，西边落下……书让我增长了许多知识，让我深深地着了迷，也给我带来了无穷的乐趣，还让我的课余生活更加充实。除了看书，我在暑假里每天都和爸爸一起“将军”，它还真是有趣呢！下棋既可以丰富我的课余生活，也能够锻炼我的反应能力。但是，我每次都败在老爸的手下，当“杨书(输）记”；不过姐姐可就不是我的对手啦！不管怎么说，象棋也是我课余生活中必不可少的一部分，也是我的最爱！这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。我的好朋友要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。我的好朋友那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。第二天老师知道这情况后，表扬了小明。我的好朋友我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。她那面庞显出一副大方的气质，黑亮的眼睛，细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的，事情是这样的：一天，我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车，爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……我的好朋友罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”她不但不爱劳动，而且还很胆小。丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌！”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧！”我被她的行为感动了……通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。我的好朋友陈虹瑜是我的好朋友，我们经常在一起学习和游戏，她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘。她有一头乌黑的头发，光亮得像黑色的绸缎，一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮。一看就是个善良美丽的小女孩。别看陈虹瑜是个小孩，却能写一手漂亮的字，大家看来都很羡慕。可惜她踢毽子的本领不是很好，费了很大的劲才能踢五六个，连自己也不满意，总是先皱一下眉头，叹口气，她那遗憾的样子，真逗人！她曾经告诉过我，自己的志愿是做一名收藏家，今后准备周游世界，收集世界各地的钱币。她还说要好好学习英语，用英语和世界各地的朋友交往，用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币。我这位朋友很外向，有时爱开玩笑，搞恶作剧。所以，就没选上小组长、班委，但她还是生活得快快乐乐、开开心心。虽然她不是十全十美，但我们俩始终是最好的朋友。我的好朋友我们班有一位寂寞女孩，她是我最好的朋友，她叫——黄婷君。乌黑光亮的长发，把鹅蛋脸当了一半，却当不住闪闪发光的眸子。这么可爱的女孩，可惜她先天缺了半块嘴唇，讲起话来没有人能听得懂。记得三年级时，她从外地转校来时，留着短发，我还以为她是个小男孩呢。老师安排我同她坐。也许是由于她先天缺陷，开始我对她很厌倦。有一天，老师问她的家庭住址和父母姓名时，她讲了几遍老师也没听出个所以然来。老师问我，我就跟老师翻译。从那以后，我就天天听她牙牙学语般的语言，同她聊天。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节，我也能清白。她要跟别的同学表达想法时，我就成了她的私人翻译。经过一段时间，我们成为一对形影一离的好朋友。放学后，我经常叫她来我家玩，聊天。我把她当成姐妹一样，有福同享，有难同当。记得有一次我请她吃巧克力。第二天，她也请我。我不吃说喉咙痛，她也硬塞进我嘴巴，可见她对我有多真心。由于她外表丑，班上的同学，包括她父母都不愿意同她讲话。寂寞的她有许多话想同大家讲，却无人理会，无人听。渐渐地，她沉没寡言了。只有我去开导她，跟她默默地聊，伸出真正的友谊这手。我的好朋友作文我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！我的好朋友提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是,,铁姐们儿"呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？201我的妈妈我的妈妈今年三十八岁,名字叫游玉梅,她的个子小小的,留著一头乌黑的长发,平常不太喜欢打扮,因为她常说:「自然就是美.」所以她也不喜欢化妆,她的穿著很朴素,可是整体看来很美.妈妈是个急性子,可是我偏偏像乌龟一样慢,不论吃饭,写功课,没有一样是快的.她常说:「真是急惊风碰到慢郎中.」如果我不惹妈妈生气的话,妈妈是很温柔的,可是她一生气起来就不可收拾,她的声音像打雷一样,样子像老虎一样,真吓人!所以我还是乖一点吧!妈妈是我的偶像,因为没有什麼难得倒妈妈,只要我开口问,就一定能得到答案,原本想用直笛来考倒妈妈的,结果她拿起笛子,毫不犹豫的吹了起来,所以我还是认输了.平常都是妈妈接我上下学,她很辛苦,白天上班,晚上还要陪我写功课,她晚上是不看电视的,因为她怕我分心,所以牺牲自己不看电视,坐在书桌旁陪我,如果我还不懂的认真的话,那就该打屁屁了!我的妈妈304 蔡大山我的妈妈长得很漂亮,五官整齐,个性大方,直爽,待人更加亲切,她的兴趣是打桌球喔!在学校,说起我的妈妈可有名的了.她是一位经验丰富的好老师,教出来的学生个个功课都是一级棒,也是守本分的好宝宝.家长更是对她赞不绝口呢!我的妈妈不只是一位好老师,也是一个称职的家庭主妇,她每天回家第一件事就是煮饭.为了我们全家人的健康著想,妈妈烧菜时,都很少放油,盐巴和味精.妈妈经常对我嘘寒问暖,无微不至的照顾我.当我生病时,妈妈就会忧心如焚,令我万分感动!她每次都会把最好的东西留给我,却从不考虑到自己,这样的恩情让我难以回报.妈妈常常教我许多做人处世的道理,所以我得以避免经常和别人起冲突.现在,如果我有不错的表现,应该完全归功於妈妈的谆谆教诲喔!母亲303李佩绮我的母亲每天都很忙,忙著洗衣服,煮饭,扫地,拖地,还忙著照顾我们.我的母亲是我眼中的大厨师,她会煮我们全家最喜欢的菜,因为菜色很多样我记不起来,不过每一样都很好吃.妈妈也像医生一样,每当我们生病的时候,母亲就急得像热锅上的蚂蚁,整天不眠不休的照顾我们,直到我们恢复健康她才安心,但是她自己却消瘦了许多.母亲养育我们,真是尝尽了酸甜苦辣,多少个夜晚,她为我们关灯,盖被;多少个日子,她为我们解决疑难,渡过难关.有时候她还为我们的不听话而偷掉泪.母亲的爱,是那麼伟大,她包容我的过错,无怨无悔的付出关怀,使我们在母爱的滋润下,一天天茁壮!我永远爱您!母亲!我的天才老妈303 李絜恩妈妈的名字是邱兰芳,今年四十岁,「嘘!不能说出去喔!」妈妈只有在看电视的时候才会戴眼镜.她的鼻子很大,还有一个西瓜嘴,头上有几根白头发,妈妈每天上神学课程,五点上课十一点回来,她还有教母语课,每个星期三八点半到十二点.她在学校当志工,在家里还要打扫,我的妈妈真辛苦!妈妈最喜欢帮助别人,有人不会母语妈妈会教他们怎麼念,有人有事情不能当志工,妈妈会代替他们当志工.妈妈还有一个特色是爱整洁,只要我的房间一乱,妈妈就会叫哥哥教我们整理房间.妈妈的专长是缝衣服和跳舞,我和弟弟的裤子破洞,妈妈会帮我们把破洞的地方缝合起来.这次运动会妈妈要在操场上跳舞,她很热心地编了一支舞要教我们跳,她每天总是活力充沛.每天我从学校回来,妈妈会问我在学校有没有发生什麼事 我说没有发生什麼事.有时后我会帮妈妈做家事,有时候我要做的时候,妈妈问我:「功课写好了没 」我写好妈妈就会说:「写完再帮忙做家事.」她总是把我们的是摆在第一位,这就是我的天才老妈.我的妈妈303 宿景婷我有一个好妈妈,她叫杨美黎,长得刚刚好,不会太胖也不会太瘦,做任何事情都很认真.她戴了一副眼镜,笑起来很可爱,脾气不错,不过我们做错事时就很恐怖了,像一只母老虎让人感觉恐惧! 妈妈自己开了一间小小的会计事务所,每天都很晚才回家,我和妹妹都希望妈妈换一个工作,因为真的太辛苦了,妈妈时常熬夜,所以脸上长了很多痘痘,都是因为工作太累的关系.记得有一次,妈妈因为要开刀,而住院住了很久,我和妹妹住在爷爷家,我们很担心,常常吵著要去医院看妈妈,但爸爸怕医院里病菌太多,不敢带我们去看妈妈,在看不到妈妈的日子里,我才发现我最亲爱的妈妈对我有多重要.我想对妈妈说:『谢谢您每天照顾我,让我健健康康,快快乐乐的长大,等我长大以后一定好好孝顺您!让您做一个最快乐的妈妈.』有这麼好的妈妈,我觉得自幸福!妈妈的手妈妈有双巧妙又温暖的手,为全家做了好多好多的事,那是一双关心我,疼爱我的手.每天早上,妈妈用巧妙的双手为全家准备营养又好吃的早餐,再帮我和姐姐梳理整齐又俐落的头发.等我们出门以后,妈妈开始扫地,拖地,洗衣服......把家里打理的整齐又乾净.妈妈总能在爸爸下班回家前,完成一桌香喷喷的饭菜,满足全家的胃口.妈妈的手也是一双温暖的手.当我生病时,妈妈都会用那双温暖的手摸我的头,看我有没有发烧;当我咳嗽的时候,妈妈都会用那双手轻轻拍拍我的背.每次都能在妈妈爱心的照料下,很快的康复.妈妈用她那一双手照顾我,帮助我,使我不怕困难,不受到伤害.我们全家都在妈妈双手的细心呵护下,过著幸福美满的生活.妈妈的手308 林瑄娸我妈妈有一双大手,手上总是带著笑容!每天一定会闻到一种香喷喷的味道,就是在煮饭菜的时候到了,妈妈神乎奇技的双手做出来的东西让全家人吃的津津有味,真的很好吃.小时后学走路的时候,妈妈的手总在我身边,扶著我的手,真辛苦呀!手呀!你要好好照顾自己,不要受伤了喔!我觉得妈妈的手是台湾最棒的手,最美,最神奇的美妙手.妈妈的手308 卢佳钰我的妈妈我的妈妈，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。有一次，我放学回家后，慌慌张张地把作业作完，就去玩电脑了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电脑关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：“儿子，你脸怎么这么红？”“因为我刚才在跳舞”，我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“儿子，你错了几道，快点改！”我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：“这一道又错了，给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：“儿子，你真聪明！”我听了心里别提多高兴了。这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！我爱我的妈妈。难忘的一件事在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！每当到了一年一度的春节，都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次，爸爸的同事来我家拜年，爸爸妈妈准备了丰盛的菜，有时候菜不够，就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒，一边不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧！于是，我请求他们给我点酒喝，爸爸说：“小孩子家瞎胡闹什么？去，去，去一边玩去。”机会来了，爸爸妈妈有事都出去了，就剩我一个人。哈，太好了，我走进厨房，在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起来，真辣！辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了，看到我满面通红便问：“新武，怎么了？”我顿时说不出话来。妈妈又说：“是不是喝酒了。”我点点头，妈妈笑弯了腰，妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时，出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了，我低下头走回房间不敢出来，趴在床上哭了起来，你觉得我”傻“吗？漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！”我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙，火终于灭了。从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。难忘的一件事那天是难忘的一天，奶奶带着我和妹妹去动物园玩，因为路途遥远，奶奶,我和妹妹坐上公交车，我们走着走着，车突然停了下来上来一位叔叔，这位叔叔走过来，我偷偷地看了一眼，叔叔走到妹妹的座位前，妹妹赶紧站起来说：“叔叔你坐这儿，你的腿不灵便”。妹妹把座位让给这位叔叔，叔叔坐上，走了一会儿，突然车猛一刹车把妹妹摇倒了，叔叔看见了把拐仗一扔，把妹妹赶紧扶起来。我看了后很不自在，便把坐位让给了妹妹，我笑了，最后我和奶奶、妹妹坐车到了动物园门口，我和奶奶、妹妹下了车，叔叔坐着车走了。我们走进动物园，看到了许多动物，什么动物都有，我们玩得非常开心。下午到吃饭时间了，我和奶奶妹妹坐上了一辆公交车回家了，一路上，我想来想去，妹妹虽然年龄小，但妹妹非常懂事，能把坐位让给别人，自己站着，真是现代的小雷峰，我真惭愧。难忘的一件事（开头）朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是一个春光明媚的春天，我们全校师生一早来到邛海公园。一踏进大门，就看见那五颜六色的鲜花，几只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小蜜蜂也被这美景吸引住了。 呼！呼！一股带着腥臭味的空气迎面扑来，怎么啦？我们一定要查个水落石出。向前走，就来到了海边的一个小食店旁，同学们一看都目瞪口呆了，没想到这么美丽的邛海还有一处令人如此扫兴的地方：一只只带着满身油污的塑料口袋在海面上“飘荡”，各种各样饮料瓶在海面上“划船”，一条条小鱼在海面上“睡觉”。 怎么办呢？每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我，可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获，这一次多么令人难忘啊！ 记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊！玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们不如来一个堆雪人比赛吧！这么好的机会大家不会白白浪费吧！”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。”我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧？”妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，用红萝卜做小雪人的鼻子，用扫帚做小雪人的手。”说着，说着小雪人的脑袋也做好了，于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头，有两个当小雪人的眼睛，还有一个给小雪人做鼻子，还找了两根树枝做小雪人的手。哇！做好了，看着看着，那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢！我看了另两对的雪人，他们也各有各的特色。爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好！”听了这句话，我高兴的围着雪人唱啊跳啊，歌声飘荡在玉龙雪山的空中。 看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁的笑了！难忘的一件事在我九岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们叽叽喳喳地说个不停，讨论要到哪里去玩，我和几个小伙伴商量去踢足球。我们找到了一块空地，就尽情地踢了起来，还有几个女生作为观众，在为我们喝彩，我们打得越来越精彩。突然，一个球飞过来，我接住了，很得意，闭上眼睛，用力地一踢，也不知把球踢到了哪个方向。只听见“呯――”的一声响，啊，是窗户玻璃被球砸碎了。只见那扇窗户里出现一位白发苍苍的老爷爷，朝外面看了一下，然后，又转身离去，好像要出来了。其他同学拉着我要跑，说：“那个老爷爷出来了，一定会骂你的，可能还要到老师那里告状。快走呀！”我还是站在那里一动不动，说：“我打碎了老爷爷的玻璃，要给老爷爷道歉。”其他伙伴也没有办法。一会儿，那老爷爷真的来了，我走过去向老爷爷说：“老爷爷，对不起，我把您的玻璃打碎了。”那位老爷爷笑了笑，说：“只要你能知错就改，就是个好孩子。记住了，以后要小心。”我带着微笑说：“谢谢您，老爷爷。”从此我不管做什么事都非常小心，有了错误，总会勇敢承认，知错就改难忘的一件事我在孟老师作文班学习，学习的内容是怎样写作文和怎样阅读。在这个学习班里我有一位好同桌。 他今年12岁，梳着平头，长着一双大大的眼睛，笑容总是挂在脸上，他就是邵子铜我的同桌。 他是一位爱帮助别人的人，我们之间发生过这样一件事。今天是孟老师的课，读完书后，老师先听写几个词语，然后让大家做课后习题。今天习题中有词语题，老师说：“最少写３个”。我哪有心思听那个，拿起笔，唰唰唰的写起来，习题不算太多，我一会就做完一半，做到词语题时，我想这下糟了，到底写几个词语呀。我着急的左晃右晃，像热锅上的蚂蚁。就在这时邵子铜问我：“怎么了？”“我不知到写几个词语。”“我告诉你，写３个词语，下次要听清楚再写。”我点点头，这次课后习题我答的很完整，全都做对了。每当我看见他时，就会想起那一刹那间，他帮我的时候。邵子铜是一位值得赞扬的人！学滑轮，不但锻炼了我的身体，也锻炼了我的意志，而且也特别好玩。真是我最开心的一件事。 我最开心的一件事安远县东江源小学四（3）班 刘雨林在暑假短短的两个月里，有许许多多令我开心的事情。但最让我开心的事情还是妈妈带我去参加无极限轮滑俱乐部。因为那是我梦寐以求的事情。那是在7月10日这一天的上午，我们一家人坐在一起，讨论我的暑假该怎么过。于是我就大胆提议，我想去学习轮滑。意想不到的是，爸爸妈妈竟然都答应了。到了无极限轮滑俱乐部，我就挑选我所喜欢的装备。选好以后，教练就叫我穿上滑轮鞋，我心里默默地想：教练是不是就要教我学滑行了？没想到的是教练不是教我滑行，而是教我原地踏步。我想：这也太简单了吧。可出乎我的意料，穿着滑轮鞋总是会滑，我原地踏步都做不好。我这才认认真真的学起来，功夫不负有心人，原地踏步我终于学好了。然后教练又教我学习外八字踏步，我一连摔了好几跤，我告诉我自己：失败是成功之母，我一定能学会的。最后连教练都夸我学得好，我真是开心极了。学滑轮，不但锻炼了我的身体，也锻炼了我的意志，而且也特别好玩。真是我最开心的一件事。最开心的一件事请记住本站的网址：你喜欢小狗吗，我就很喜欢它，如果你也喜欢的话，就听听关于我和小狗的吧！去年放暑假时，我想养一只可爱的小狗爸爸和妈妈就答应我：借老爷家的小狗乖乖养几天，我可开心啦！我和妈妈来到老爷家，看到小狗乖乖正趴在笼子里睡觉呢，老爷一叫它，它就像士兵一样立刻站了起来，乖乖长着一身短短的、灰白相间的毛，耳朵长长的搭拉在脸两边，眼睛像两个黑葡萄，鼻子短短的，瘦瘦的。它见到我一点儿也不陌生，就像好朋友一们跟我玩了起来。虽然小狗乖乖用笼子关着，但是，我还是很喜欢把它放出来，让它散散步，锻炼身体，趁机和它一起好好玩玩。乖乖也好像很懂事的样了解，冲着我：“汪汪汪,,,,,,”直叫，好像在对我说：“谢谢你啦，小主人。我最开心的事情就是和乖乖一起玩耍，它高兴的时候又蹦又跳，然后跑到你跟前又又闻，可爱极了！快开学了，我依依不舍得把小狗乖乖送回老爷家。走的时候乖乖冲我：“汪汪汪,,,,,,”直叫，好像在与我再见！妈妈答应我，今年放暑假时，可以把乖乖接回我们家，我听了真开心啊！我家养了一只可爱的狮子狗，它的名字叫丁丁。丁丁的脸和别的狗的不一样，它的脸短短的，头上的毛很长，只露出一双大大的眼睛。它的腿很短，跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候，总喜欢爬着。丁丁饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食物吃，它立刻不叫了。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。丁丁不但样子逗人爱，还帮过我一个大忙呢！有一次，我带丁丁去公园玩。一路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口，我买了一个鸡腿，三下两下就把肉吃完，就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，好像在说：“谢谢。”走了一截路，我突然感到内急，就躲进一个树丛中，了了一桩“大事”。我想：一会儿玩什么好呢？想着想着，就到了一个玩赛车的游乐场，我一看价钱，不贵，才2.50元一圈，我坐二圈吧。我正掏钱的时候，发现钱包不在了，忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛，到处找，可就是找不到，我急得脚不停地跺，丁丁也在树丛中东闻西闻。突然，丁丁叫了几下，我以为丁丁又找到骨头了，我走过去一看，原来是我的钱包，我高兴极了，抱起丁丁说：“真乖。” 我们玩了很久才回家。出公园门时，我又买了一个鸡腿，这次，骨头和肉都是奖励丁丁的。唉！你看，我家的丁丁多可爱。小狗打架每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说：“老兄还是我赢了吧！”这是多么有趣的一场“决斗”呀！《蚱蜢》前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办？如果被石头压死怎么办？……不如捉一只给它一个安全可爱的家。想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累，就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说：“不要害怕！我不会伤害你的！”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。就这样我天天去看它，帮它清理小房子。一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。《西瓜虫》西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。它有七对足，有一对触角，从外型来看它似乎没有头，胸，腹之分。它只是那么慢慢儿，慢慢儿地想逃出我的手掌心，可这终归是不可能的。学校里的西瓜虫不多，而且很难捉，不过我很幸运，最终还是得到了一只不怕人的小东西。当这小东西刚接触到我的手掌时，我只是觉得手心痒痒的，我就怕这小东西咬我一口，不过时间久了，我和它似乎都了解了对方，也不那么不自在了。你知道吗？西瓜虫的生命力可是很顽强的哦。但是它也是有软档的。冲眼一瞧，它的“墨绿”或者更确切地说是淡黑的外壳显得十分坚硬；可是，我并不知道，它那看上去坚硬的外壳，也是有承受限度的。那天，我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬，可是由于我的失误，这小小的，微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。从地面上把它捡起来，它的行动忽然变得很迟钝，爬的速度明显地慢了，只是趴在那不停地摆动着那对触角。我把蛋黄喂给它吃，它对此“视而不见”……呀，它到底是怎么了？就连趴，它也趴不动了，它难道就要一命呜呼了吗？我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家，很长时间之后，它不动了，卷成一个小小的“西瓜”……小白兔星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了。爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手。它走路时，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿长。我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了。我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来；“小白兔，白又白。两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”。可爱的小白兔以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫贝贝比较听话，丫丫比较淘气。它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我 拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑 开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。 我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！如何写小动物你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点：1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、 观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面：1 、 要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。2、 要有一定的想象。3、 三是语言要流畅。举例：小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。臭小子aa松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全. 15:37:51 119.21.112.* 举报松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.臭小子aa 21:18:17 121.40.90.* 举报猫 猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。 刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。 猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。 猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。 猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。 猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。 猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。 它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。 最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。 小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。一只鸟的天堂我是飞行在城市间的孤独的流浪者。飞，不知疲倦的飞，这是我唯一的姿态，是我仅有的选择。我不能停止翅膀的煽动。这不仅仅是因为城市之间我无处可栖，重要的是我一旦落脚生命安全将受到威胁，随时有被活捉的可能，还有一个选择那就是死，死很容易，可我还不能放弃生的希望。我没有选择，也没有退路。尽管我早已厌倦了飞的姿势，尽管我很想停靠在某棵大树上歇歇脚。可是却又不相象我的同类那样甘愿被人囚禁在笼子里，我几次劝说它们，试图就它们出来，它们却不领情，只愿意那样衣食无忧的生活，却舍去最大的自由。 我不要这样，不要。累，从未感到的累。我飞了不知道多少天了。热，好热，头顶烈日我汗流浃背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感觉身体在慢慢降落，我不要掉下去，不——要—— 当我慢慢睁开双眼是，正躺在树的怀抱里，身上盖着几片新叶，我感觉身体得到了休息，可心还是疲倦的很。“给，喝水，你睡了3天3夜了，好几天没休息了吧！“大树微笑着对我说，他用树叶盛来了清晨的甘露。我口真的很渴，端起叶杯（树叶制成的水杯）大口大口的喝下去。喝完水后，看见树望着我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我说：“以前我身上有成千上万的鸟栖息，在鸟的王国里被称作,,鸟的天堂"，你应该听说过吧!”“嗯，听母亲树过,国王还亲自来这感谢过您呢,以前我很想来这玩,在大家的传言中这是个很美丽的地方,可当时我年龄还小,还不能很熟练的掌握飞行的技巧,母亲担心我受伤,所以不让我来,但等我长大后就没听任何家族里的鸟谈起过此地了,好像大家遗忘了曾经很向往的地方.”树叹气说:“是啊，这里曾经是那样的繁华。后来鸟全部都走了，有的被人捉了，养在鸟笼里;有的飞走后在没有回来……我一直都盼望能有年在我身上气息,就算是歇歇脚也可以……可一直没有……我很久没见过鸟从我身边飞过了，许多鸟都厌倦了飞行，甚至忘记了飞行的姿势……没想到还有你这个小家伙还坚持着。”说到最后他看了我一眼，眼里饱含着泪水。我从心底感觉到一股忧伤在内心蔓延开来。身体还没完全恢复，我又躺了一会儿。闭上眼睛想了很多问题：树很需要我，我要不要留下来？还是继续飞行?这里很安全也很舒服……夜黑了，黑暗里的一切都很安静，唯有我的决定很不安……第二天醒来，我已经在心里下了决定——我还是要继续飞行，飞是鸟注定的命运，我不能就此停下。我来到树的面前，不知如何开口时，它却对我说：“你要走了吧，我祝你一路顺风。”微笑。我看得出那时无奈的笑容。它偏过头去，递上一叶水：“喝了上路吧！”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它没有说任何让我留下的话，，是为了让我走得安心吗？ 23:54:05 114.92.14.*我忍着眼眶里打转的泪水，对它说：“在我最困难的时候是你救了我，我不会忘记你的，我会带着你的祝福上路，也许有一天我会飞回来看你的.”我接过水，飞到树下，把它撒在树的根部。我心里回响着一个声音：谢谢你，如果有一天我坚持不了了，我一定会飞回来的，这里是我永远的天堂…… 再见了！我用力煽动翅膀，重回蓝天。我最后跟树道别：环绕树顶上方1圈。我真的走了，谢谢你，树天还是那样蓝，天空中还是我所熟悉的空气，我又开始了飞行之旅，可是心里并没有觉得开心，也没有伤心，只是觉得我该去面对我将要面对的了，逃避不了。“嘭——嘭——”我突然感到被什么东西击中了身体，顿时感到全身无力身体也闻声而落。眼前最后的画面是:树转身，好像很焦急的样子，向我伸出手臂。我不知道该怎么做，说些什么，只是对它笑了笑……之后就什么也看不见了，听不到了。“你早就知道前面等待着你的是鸟注定的宿命了，还是义无反顾，你在死前还对我笑，你认为这是解脱吗？还是对我说不让我伤心难过呢？……无论怎样，让肉体在树洞里休息，灵魂去天空中飞翔吧！”树泪流满面。树，抬头望向天空，这真的不是伤心过度得幻像：它真的看见鸟在白云之上向它微笑，随后转身飞向更高更远的天空去了……展开其他相似回答 (1) 14:19:51 60.22.252.* 举报一只鸟的天堂我是飞行在城市间的孤独的流浪者。飞，不知疲倦的飞，这是我唯一的姿态，是我仅有的选择。我不能停止翅膀的煽动。这不仅仅是因为城市之间我无处可栖，重要的是我一旦落脚生命安全将受到威胁，随时有被活捉的可能，还有一个选择那就是死，死很容易，可我还不能放弃生的希望。我没有选择，也没有退路。尽管我早已厌倦了飞的姿势，尽管我很想停靠在某棵大树上歇歇脚。可是却又不相象我的同类那样甘愿被人囚禁在笼子里，我几次劝说它们，试图就它们出来，它们却不领情，只愿意那样衣食无忧的生活，却舍去最大的自由。 我不要这样，不要。累，从未感到的累。我飞了不知道多少天了。热，好热，头顶烈日我汗流浃背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感觉身体在慢慢降落，我不要掉下去，不——要——当我慢慢睁开双眼是，正躺在树的怀抱里，身上盖着几片新叶，我感觉身体得到了休息，可心还是疲倦的很。“给，喝水，你睡了3天3夜了，好几天没休息了吧！“大树微笑着对我说，他用树叶盛来了清晨的甘露。我口真的很渴，端起叶杯（树叶制成的水杯）大口大口的喝下去。喝完水后，看见树望着我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我说：“以前我身上有成千上万的鸟栖息，在鸟的王国里被称作,,鸟的天堂"，你应该听说过吧!”“嗯，听母亲树过,国王还亲自来这感谢过您呢,以前我很想来这玩,在大家的传言中这是个很美丽的地方,可当时我年龄还小,还不能很熟练的掌握飞行的技巧,母亲担心我受伤,所以不让我来,但等我长大后就没听任何家族里的鸟谈起过此地了,好像大家遗忘了曾经很向往的地方.”树叹气说:“是啊，这里曾经是那样的繁华。后来鸟全部都走了，有的被人捉了，养在鸟笼里;有的飞走后在没有回来……我一直都盼望能有年在我身上气息,就算是歇歇脚也可以……可一直没有……我很久没见过鸟从我身边飞过了，许多鸟都厌倦了飞行，甚至忘记了飞行的姿势……没想到还有你这个小家伙还坚持着。”说到最后他看了我一眼，眼里饱含着泪水。我从心底感觉到一股忧伤在内心蔓延开来。身体还没完全恢复，我又躺了一会儿。闭上眼睛想了很多问题：树很需要我，我要不要留下来？还是继续飞行?这里很安全也很舒服……夜黑了，黑暗里的一切都很安静，唯有我的决定很不安……第二天醒来，我已经在心里下了决定——我还是要继续飞行，飞是鸟注定的命运，我不能就此停下。我来到树的面前，不知如何开口时，它却对我说：“你要走了吧，我祝你一路顺风。”微笑。我看得出那时无奈的笑容。它偏过头去，递上一叶水：“喝了上路吧！”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它没有说任何让我留下的话，，是为了让我走得安心吗？ 我忍着眼眶里打转的泪水，对它说：“在我最困难的时候是你救了我，我不会忘记你的，我会带着你的祝福上路，也许有一天我会飞回来看你的.”我接过水，飞到树下，把它撒在树的根部。我心里回响着一个声音：谢谢你，如果有一天我坚持不了了，我一定会飞回来的，这里是我永远的天堂…… 再见了！我用力煽动翅膀，重回蓝天。我最后跟树道别：环绕树顶上方1圈。我真的走了，谢谢你，树天还是那样蓝，天空中还是我所熟悉的空气，我又开始了飞行之旅，可是心里并没有觉得开心，也没有伤心，只是觉得我该去面对我将要面对的了，逃避不了。“嘭——嘭——”我突然感到被什么东西击中了身体，顿时感到全身无力身体也闻声而落。眼前最后的画面是:树转身，好像很焦急的样子，向我伸出手臂。我不知道该怎么做，说些什么，只是对它笑了笑……之后就什么也看不见了，听不到了。“你早就知道前面等待着你的是鸟注定的宿命了，还是义无反顾，你在死前还对我笑，你认为这是解脱吗？还是对我说不让我伤心难过呢？……无论怎样，让肉体在树洞里休息，灵魂去天空中飞翔吧！”树泪流满面。树，抬头望向天空，这真的不是伤心过度得幻像：它真的看见鸟在白云之上向它微笑，随后转身飞向更高更远的天空去了……臭小子aa 18:12:10 121.40.36.* 举报大熊猫是古老的的动物，被称为“活化石”。主要生活在四川和西藏的山区，及其珍稀。它的体态肥胖，皮毛黑白分明，头圆而大，白色的脸上有两个八字形的黑眼圈，就像戴上了一副墨镜。一条黑色的带子从肩一直伸展到整个前肢，并且逐步变宽，后肢也是黑颜色，身体的其他地方都是白色。大熊猫走起路来总是拖着笨拙的身体，大摇大摆第走路。高兴时，它会卷成一团，满地打滚，它的视觉较差，行动缓慢，但能快速而灵活地爬上高大的树木。大熊猫还有高超的游泳技术，若在河边遭遇敌害，会迅速下水逃走。大熊猫的胃口可大了，每天要吃差不多10~20公斤竹子。不过，大熊猫也不是完全吃素的；在竹林里如果碰到竹鼠，他会仔细地寻找鼠洞，用前爪拼命拍打地面，迫使竹鼠从洞里面跑出来，一把抓住，吃上一顿美餐，有时，大熊猫也会闯进农家，赶走正在孵蛋的母鸡，把一窝蛋吃个精光，心满意足地开一次斋。大熊猫喜欢喝水，它喝水的样子也是蛮有趣的。它先慢吞吞地走到小溪边，用爪子挖一个小坑，让水流到小坑里，一边和睡一边游泳，直到喝得大腹便便，才蹒跚地走回家。如果实在喝的太多了，连走也走不动了，就索性躺在小溪边，呼呼大睡起来。大熊猫生性孤僻，常分散独栖与茂密的竹林中，没有固定的居住地点，会随着季节的变化而搬家，故得雅号“竹林隐士”。仅在春暖花开时，为了爱，它们才各自大破鸿沟，相互追逐，热恋成婚。熊猫妈妈经过了3~5个月怀胎之后，小熊猫在9月诞生。刚生下的熊猫宝宝只有90~130克。在熊猫宝宝出生后的头几天，熊猫妈妈前足紧抱它，片刻不离开，未满三、四个月以前，妈妈随时随地带着宝宝，离窝时也是随身抱着以确保小宝宝的安全。但过分的溺爱会造成意外的悲剧，熊猫妈妈常在熟睡中将孩子不慎压死。1984年，第23届奥运会在洛杉矶举行，大会的吉祥物被选定为大熊猫。所以，我国借出了一对大熊猫作为友谊的使者，出使美国，它们受到了全世界人民的喜爱！小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。回答者：秋天，给人间带来了温暖，带来了丰收，这不，可把田野里的农民伯伯忙坏了！农民伯伯看着这一大片金黄色的稻谷，心里不只有多么的高兴，哪里顾得上苦，顾得上累呢？即使满头大汗，仍然笑容满面的，头顶草帽，手握着镰刀，辛勤地在这一片宽阔的田野中劳作着，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，不正是在描绘农民伯伯这是割稻的辛苦吗？田野上的景色当然 也是美不胜收的啊！稻谷摇头挺胸地在空间摆动着，像是正在跟美丽的秋姑娘打着招呼似的，高粱挺拔的立足在田野之中，像一个个坚定的卫士，守卫着这片金黄色的田野。麦子却沉甸甸的弯下了窑，低下了头，但这并不扫它们的性，瞧！它们正笑嘻嘻地开着玩笑呢！有的还露出了包蕾似的头儿，迫不及待地张望着这个希奇的世界。玉米，则美滋滋地坐在旁边，把一切美丽景色尽收眼底。秋天，虽然没有春天的缤纷色彩，没有春天的百花争艳，可它，却描绘出了更多比春天更美好的事物，人们的辛勤劳作，田野里的千姿白态，一片欣欣向荣的景象，让人心旷神怡，回味无穷！秋景广东省深圳市 坪地镇第一小学四（2）班 曾丽琼在我家的后院有个小草坪，那是一个非常惹人喜爱的地方。我常常躺在草地上看天空。 秋天一来，草坪上的天空蓝得可爱、纯净。空气是那么清爽，让人感到心旷神怡。坪中的花草别具一格，你瞧，草坪中央的大花坛里菊花盛开，黄的如金，红的似火，白的如雪，粉的如霞，朵朵菊花吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。 我最喜欢一串红，它的叶片是对称的，每片都像一把翠绿油亮的小扇子。她的花在灿烂的阳光下，一串串火红火红的，显得格外明艳、耀眼。秋天风吹来，香味扑鼻，令人陶醉。草儿密密麻麻，呈现一片金黄，随风轻轻地摆着身子，似乎也要和花比美丽呢！ 我爱我家秋天的草坪，更爱野外的秋景。 (本内容来自查字典 原文地址：)秋 景有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，桔红的,,,,这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。 范文四：彩色小岛布拉诺：“世界上色彩最丰富的地方”(1)彩色小岛布拉诺："世界上色彩最丰富的地方"我有话说0 09:43:02来源：中国日报网作者：责任编辑：白丽克孜·帕哈丁在意大利威尼斯布拉诺岛，一只小猫在泉眼边喝水（9月8日摄）。布拉诺是威尼斯泻湖上的一座小岛，距离主岛7公里，曾以蕾丝纺织闻名，如今又因五彩斑斓的民居而成为威尼斯一大旅游景点，号称“世界上色彩最丰富的地方”。艳丽而不俗气，喧嚣却不掩宁静，岛上的数百户居民用他们对生活的热爱和品位，为全球游客构建了一个童话般的世界。新华社记者叶平凡摄1 2 3 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共9页直接点击图片即可翻页[ 责任编辑： 白丽克孜·帕哈丁] 来源：中国日报网　 　 09:43 范文五：色彩丰富的风信子花：让爱充满心中首次分享者：海、芋 已被分享3次 评论(0) 复制链接 分享 转载 举报风信子，多年生草本植物，具鳞茎。 风信子原产于地中海和南非，学名得自希腊神话中受太阳神阿波罗宠眷、并被其所掷铁饼误伤而死的美少年雅辛托斯（Hyacinthus）。风信子的花色彩丰富，引人入胜。特别一到春节，红、蓝、白、紫、黄、粉红色的风信子，芳香阵阵，充满节日欢乐气氛。花语是喜悦，竞赛，游戏，悲伤的爱情，永远的怀念白 / 保守中可爱，谦让的爱，活泼可爱红 / 你的爱充满我心中，你的诚意我领受

蓝 / 贞操，仿佛见到你一样的喜悦，感谢你的好意紫 / 得到我的爱，你一定会幸福，哀愁，嫉妒黄 / 有你就幸福粉红 / 倾慕，浪漫桃红 / 希望获得芳心风信子的花语为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这话正好道出了风信子的芳容和内涵。不同颜色的风信子有不同的花语，紫色的风信子代表悲伤，淡紫色的风信子代表轻柔的气质、浪漫的情怀，白色的风信子代表纯洁清淡或不敢表露的爱，红色的风信子代表感谢你，桃红色的风信子代表热情，粉色的风信子代表淡雅清香，黄色的风信子代表我很幸福，蓝色的风信子代表高贵浓郁，深蓝色的风信子代表因爱而有些忧郁。风信子的花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵。所以风信子也代表着--重生的爱。 忘记过去的悲伤，开始崭新的爱。 范文六：我喜欢“色彩丰富”的孩子们我是一名小学高年级的美术教师，接触的是五六年级的大孩子。这个时期的学生正处于躁动、压抑混杂、趋向青春期的年龄阶段，他们表达力强，有自己独到的想法，生活和学习习惯上比较讲究自我能力体现，不甘落于他人之后，学习能动性强，但也存在过多在意别人看法的表现心理。那么，对于这样一群既充满表现欲望而又有少许羞涩的孩子，如何调动他们的学习兴趣，引导他们在美术课堂上张扬个性、大胆创作是我一直探索的方向。在实践教学中，我觉得拥有一颗博爱的心，善于亲近学生，走进学生生活，像爱自己孩子一样喜欢他们身上的“各种色彩”，把快乐带给他们，可以起到事半功倍的效果。一、改变教学风格，引领学生快乐体验曾经的美术课上，我稳站教师的“霸主”地位，总是板着面孔，以威严的姿态上课，压制了学生的表现力，效果反而不好。后来，我转变了姿态，每节课提前进班级，看学生们的用具准备情况，跟他们聊天，谈谈他们爱看的书，听听他们爱唱的歌，研究高年级孩子的心理特点，了解他们的语言风格，在课堂上善用学生们喜欢的幽默方式引导他们学习，营造了快乐的氛围。有一次，上的是国画课，有个女孩不小心把颜色抹在了脸上，其他学生都笑着指指点点，这个敏感内向的孩子害羞了，脸通红通红的，正不知所措呢，我马上走过来，摸摸她的脸说：“我以前画画的时候，脸上的颜色比这还多呢，我觉得特有个性，是不是呀，我们的小画家？”她马上释然地笑了，其他孩子也发出了轻松会意的笑声。我的课堂经常会笑声不断，孩子们也非常喜欢上这样的美术课。二、蹲下身子，善于发现学生的“色彩”教师要敢于放下架子，真正与学生交流学习。教师是在不断的学习中成长的，善于钻研不限于向书本、向教师、向网络，还要敢于向自己的学生学习。在一节美术课前，我跟孩子们聊天时，发现一个平时很不爱带工具的学生手里拿着朵玫瑰花左右挥舞，一问才知道是她自己做的，我马上饶有兴味地说：“你太棒了，我只会折百合花，还不会做玫瑰呢，你教教我好吗？”她马上无比开心地折给我看，我学会之后，谦虚地把折好的玫瑰花送给她，并幽默地说：“谢谢你，这朵花是送给我的老师的。”她无比高兴和惊讶地望着我，这个平时能说会道的小姑娘居然感动得说不出一句话来。上课后，她的表现非常乖，也意识到自己没带美术材料的不对了。以后的美术课，她再也没有忘记带工具材料。可见，经常与学生交流，放下找缺点的黑白放大镜，用博爱的心接纳孩子们身上的色彩，才能真正走进他们的心灵世界。三、改变评价方式，充分展示学生的“五颜六色”在以往的美术教学中，学生交作品时，老师批上分数，如果让学生展示自己的作品，大部分学生都不情愿，想展示又怕见光的羞涩表情写出了他们内心的矛盾。现在，我改变了评价方式，以画月亮太阳的方式鼓励孩子，月亮代表构图、造型、色彩、创意，太阳代表快乐的心理态度。只要得到太阳的学生就有资格把作品摆在前面展示。现在，每个班级的学生都非常积极地展示作品了。在这个基础上，我鼓励学生介绍自己作品时，把画面要表达的感情或心愿也谈一谈，通过作品展示自己的个性“色彩”。对于不想当众说的，可以用一句话写在作品背面，与老师共享秘密。孩子们很喜欢这种评价方式，我也从中感受到了孩子们渴望被关注、理解的心愿。总而言之，我会在今后的教学工作中继续挥舞爱的画笔，努力蘸点不同学生们的个性色彩，为素质教育的美术画卷添上动人的一笔笔…… 范文七：我喜欢“色彩丰富”的孩子们我喜欢“色彩丰富”的孩子们作者：王娟来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第04期我是一名小学高年级的美术教师，接触的是五六年级的大孩子。这个时期的学生正处于躁动、压抑混杂、趋向青春期的年龄阶段，他们表达力强，有自己独到的想法，生活和学习习惯上比较讲究自我能力体现，不甘落于他人之后，学习能动性强，但也存在过多在意别人看法的表现心理。那么，对于这样一群既充满表现欲望而又有少许羞涩的孩子，如何调动他们的学习兴趣，引导他们在美术课堂上张扬个性、大胆创作是我一直探索的方向。在实践教学中，我觉得拥有一颗博爱的心，善于亲近学生，走进学生生活，像爱自己孩子一样喜欢他们身上的“各种色彩”，把快乐带给他们，可以起到事半功倍的效果。一、改变教学风格，引领学生快乐体验曾经的美术课上，我稳站教师的“霸主”地位，总是板着面孔，以威严的姿态上课，压制了学生的表现力，效果反而不好。后来，我转变了姿态，每节课提前进班级，看学生们的用具准备情况，跟他们聊天，谈谈他们爱看的书，听听他们爱唱的歌，研究高年级孩子的心理特点，了解他们的语言风格，在课堂上善用学生们喜欢的幽默方式引导他们学习，营造了快乐的氛围。有一次，上的是国画课，有个女孩不小心把颜色抹在了脸上，其他学生都笑着指指点点，这个敏感内向的孩子害羞了，脸通红通红的，正不知所措呢，我马上走过来，摸摸她的脸说：“我以前画画的时候，脸上的颜色比这还多呢，我觉得特有个性，是不是呀，我们的小画家？”她马上释然地笑了，其他孩子也发出了轻松会意的笑声。我的课堂经常会笑声不断，孩子们也非常喜欢上这样的美术课。二、蹲下身子，善于发现学生的“色彩”教师要敢于放下架子，真正与学生交流学习。教师是在不断的学习中成长的，善于钻研不限于向书本、向教师、向网络，还要敢于向自己的学生学习。在一节美术课前，我跟孩子们聊天时，发现一个平时很不爱带工具的学生手里拿着朵玫瑰花左右挥舞，一问才知道是她自己做的，我马上饶有兴味地说：“你太棒了，我只会折百合花，还不会做玫瑰呢，你教教我好吗？”她马上无比开心地折给我看，我学会之后，谦虚地把折好的玫瑰花送给她，并幽默地说：“谢谢你，这朵花是送给我的老师的。”她无比高兴和惊讶地望着我，这个平时能说会道的小姑娘居然感动得说不出一句话来。上课后，她的表现非常乖，也意识到自己没带美术材料的不对了。以后的美术课，她再也没有忘记带工具材料。可见，经常与学生交流，放下找缺点的黑白放大镜，用博爱的心接纳孩子们身上的色彩，才能真正走进他们的心灵世界。三、改变评价方式，充分展示学生的“五颜六色”在以往的美术教学中，学生交作品时，老师批上分数，如果让学生展示自己的作品，大部分学生都不情愿，想展示又怕见光的羞涩表情写出了他们内心的矛盾。现在，我改变了评价方式，以画月亮太阳的方式鼓励孩子，月亮代表构图、造型、色彩、创意，太阳代表快乐的心理态度。只要得到太阳的学生就有资格把作品摆在前面展示。现在，每个班级的学生都非常积极地展示作品了。在这个基础上，我鼓励学生介绍自己作品时，把画面要表达的感情或心愿也谈一谈，通过作品展示自己的个性“色彩”。对于不想当众说的，可以用一句话写在作品背面，与老师共享秘密。孩子们很喜欢这种评价方式，我也从中感受到了孩子们渴望被关注、理解的心愿。 范文八：2丰富的图形世界丰富的图形世界（二）主讲：一、重点知识归纳及讲解1、用平面截几何体所得截面的形状用一个平面从不同的方向去截同一个几何体，所得到的截面形状可能是不同的．在用一个平面去截几何体时，注意观察几何体在切截过程中的变化，充分想像截面可能的形状，可以先找出平面和几何体的面相交而成的线，然后再判断这些线围成的截面形状.2、从不同方向观察物体从不同方向观察同一物体时，可能看到不一样的结果．当观察画在纸上面的立体图形时，只能通过想像，推出从其他方向观察这个物体所可能得到的结果.3、物体的主视图、左视图、俯视图从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形，其中，把正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图，合称三视图.这里所说的主视图、俯视图、左视图是相对于观察者而言的，位于物体不同方向的观察者，他们所画出的主视图、俯视图、左视图可能是不同的.4、多边形多边形是由一些线段首尾顺次相连围成的封闭图形，多边形根据它的边数可以分为三角形（即三边形）、四边形、五边形等，多边形的边数为n（n≥3）的叫做n边形．在多边形中，三角形是最基本的图形.从一个多边形的某个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形，n边形可以分割成(n－2)个三角形，这样，多边形可以化归为三角形来研究．5、圆、弧及扇形一条线段绕着它的一端旋转一周形成的图形叫做圆.圆上两点之间的部分叫做弧，弧是一条曲线.由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形，扇形是由一条曲线和两条线段组成的封闭图形.一个圆可以被它的半径分割成若干个扇形.二、难点知识剖析1、物体三视图的画法及识别对于简单}