太烦人了发发牢骚_宝宝树
太烦人了发发牢骚
我家宝宝快十个月了，宝爸的哥哥有个男孩7岁了。男孩已经上学前班了，他爸妈都上班去，然后把孩子送到我们家，由他奶奶接送上下学。当然了，放了学，就在我们家了，吃喝拉撒都在我们家。在他奶奶屋也就算了，天天的长在我们屋里，不玩电脑就看电视，三四千的东西天天的摆弄。不在屋里摆弄，就去院子里，捣乱，那根棍子乱敲，晾衣绳的伤衣服全都敲下来。土窝里盘腾玩，一身的土 ，脏兮兮的，再来我们屋子里蹭，沙发上，床上都弄脏兮兮的。我家的沙发都是他给弄脏的，为此我特意买了沙发巾！桌子上放什么玩什么，手机都给我玩坏一个了。我给我家宝宝买的玩具，都是他先玩，弄的黑呼呼的，有些玩具我想给想、孩子买，一想到他，就打退堂鼓，就不敢买了平常的时候说他还听，等到他妈来接他，他就更是无法无天了，谁说都不听了，故意给你找刺，真是烦死了，如果是我的孩子，早就打在身上了，不过，人家妈妈则是睁只眼闭只眼！！一天俩天也就算了，这样已经半年了，还得再有半年才上一年级，天啊，我带我自己的孩子，还得再看个别人的孩子，我得熬到什么时候啊？
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是挺烦人的，是自己的孩子也就认了，还是宝爸哥哥家的孩子！了！孩子乖点我还能接受，这么折腾人，反正这事搁我身上我受不了！
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无奈无语，熬吧，说明咱是个有素质的人
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窝心啊，带自己的孩子就够累了，还得给别人带孩子！一天8个小时 真受不了
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好内容记得分享哟学前教育，要能力还是要知识？_宝宝树
学前教育，要能力还是要知识？
核心提示：“不让孩子输在起跑线上”似乎成了早教的座右铭。一些家长将其理解为“超前教育”——让孩子越早学习文化知识越好。作为系统的学前教育，我们到底应教给孩子一些什么东西？昨日在柳州召开的一场幼儿教育研讨会，或许能给家长及幼教教师带来一些新的理念。 　　学前教育“小教化”孩子天性遭抹杀昨日下午，来自柳州各大幼儿园的负责人，齐聚一堂，针对目前的幼教现状，纷纷发表自己的见解。其中说得最多的就是：学前教育到底应该教给孩子什么？从深圳赶来的美国学而乐创新思维游戏课程的负责人李丽英女士，以美国学前教育的思维培养为蓝本，介绍了一些发达国家高度重视学前教育的做法。并且将幼教的最终评价定在孩子们的未来：是否具备创新能力，是否能够较好地解决所遇到的各种问题。“这与我国目前提出的教育目标是一致的。”李丽英说，我国现阶段的教育目标，无论是学前教育、义务教育，还是高等教育，都提倡培育创新型人才。但事实又 如何呢？李说，2004年联合国教科文组织曾对21个国家的青少年作了一个调查，其中美国的孩子创新能力排第一；中国的孩子的计算能力排第一，但创新能力 却排在第十五位。按说，计算能力与创新能力应该相辅相成，只有对数字理解深刻，并具有相应的创新能力，才能具备高超的计算能力。可中国的青少年何以在这两者之间存在如此大的差距呢？不少专家分析认为，这是中国的教育偏重知识教授、缺乏能力培训的结果。已从事１０多年幼儿教育的李丽英女士非常赞同这样的观点。她说我们现在的学前教育，已有相当部分“小教化”，即一些幼儿园不切实际地让幼儿园小班、中班 的孩子，提前硬背、死记知识点，将成人的思维提前强加给孩子。无数的条条框框让他们从小就必须循规蹈矩，如做操不得走出队列、回答问题只有一个正确答 案……这些无疑会抹杀孩子们天真快乐的天性和自我创作的兴趣。这种现象在柳州的一些幼儿园同样存在，而且近年来愈演愈烈。昨日与会的不 少幼儿园负责人认为，其实早在10年前，柳州学前教育的老师们就已关注此问题。幼儿教育本来应该培养孩子的学习兴趣，从而让他们养成良好的学习思维习惯， 可现在的实际情况却是，孩子们的好奇天性被压制。问题的根源在哪里？孩子被迫死记硬背只为跨过入学“坎”不久前，媒体报道了南京一所幼儿园招生时的拥挤情形。这个案例昨日也被拿到研讨会上来分析。据南京的媒体报道，当地一家幼儿园由于注重孩子的个性发展，培养他们从小养成自立、好学的好习惯，而且让他们在音、美、体、劳等方面全面发展，从而备受 家长喜爱。但因校舍环境有限，每学年招生的名额只有100余名。家长们为了让自己的孩子能够报上名，只好全家人上阵，昼夜轮流排队。家 长对优质学前教育的渴求，也反映出家长培养孩子的理念转变，但现实的情况又让家长们很犹豫。城中区一所幼儿园的负责人王老师介绍说，目前一些小学选拔择校 生的方法，已对学前教育产生了较大影响。现在柳州市不少幼儿园都要求中班的小朋友要学会10以内的加减法，大班的小朋友要认识一定的汉字、能算小学一年级 的加减法，甚至还有的要求孩子会造句、填空。“这些绝不是幼儿园自己独创的，而是为了迎合家长而被迫所为。”王老师说，近年来柳州的小 学生择校现象较为普遍，而且一些学校还设有入学选拔考试，在考查孩子能认多少汉字、能解答什么样的数学题后，再决定是否让他们择校。基于此，不少家长为了 让孩子在择校选拔时考个好成绩，也就对幼儿园提出了“小教化”的教学要求。如果幼儿园不能满足他们，他们就会放弃这所幼儿园。一些教育专家认为，学前教育的媚俗，将会直接影响到孩子未来的创新能力。培养孩子解决问题能力家长应与孩子一起成长学前教育不是义务教育，幼儿园的发展资金主要来源于他们的自身。不媚俗，又怎能保障生源？这也成为昨日研讨会上的重要话题。不少幼儿园的负责人认为，其实，学前教育的成功与否，很大程度上取决于家长的教育态度。柳南区第三幼儿园园长李小红说，孩子在幼儿园的时间只有短短3 年，虽然他们学的内容不多，但要完成学习目标则非要家长配合不可。比如讲卫生的习惯、文明礼貌的行为，如果孩子在幼儿园受到的是规范教育，回到家后家长不 督促，他们就很难形成良好的习惯。这一现象可以通过家长培训来减轻。李小红说，与5年前相比，柳州的家长现在对独生子女的教育更加重 视，只是很多家长不知道到底该怎么出力。像一些新教育模式的引进，学校必须要先培训家长，让他们和老师一起了解、理解这些新的教学模式，主动参与教学，最 终才能在学生身上发挥作用。李丽英女士认为，家长参与教学、家园共育，正是现代学前教育的重要方法，要想培养孩子解决问题的能力，就应该让家长与孩子一起成长。“真正要想让孩子不输在起跑线上，我们提前为他们准备的，应该是赢的理念以及学会解决问题的能力。”李小红说，其实能力教育与知识教育从来不矛盾：只有能力得到发展了，才能掌握更多的知识。今报记者罗素玲 文/图一群小朋友在玩自编的“抬轿子”游戏。创新思维无处不在，关键在于如何引导孩子保持创新。
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有点深刻，没怎么弄明白！！上幼儿园，是越早越好吗？？还是只是盲目的给孩子增加负担？？
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关键是我们要了解孩子的一些敏感期发展，而现在很多家长都误以为幼儿园是让孩子去上学，其实不然，幼儿教育本身来说就是孩子潜能发展期，0-6岁也正是孩子心智自我成熟的时期，我们要进行正确的引导，不能盲目跟风哦，呵呵~~引用
冯嘉涵回复道：有点深刻，没怎么弄明白！！上幼儿园，是越早越好吗？？还是只是盲目的给孩子增加负担？？
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可是现在的幼儿园都在给孩子灌输了小学一年级的题目了，感觉孩子上幼儿园压力也不小！不想让孩子太早去幼儿园，感觉会被束缚
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好内容记得分享哟帮宝宝起名 &叫冯嘉涵吧，我觉得不错_育儿问答_宝宝树
帮宝宝起名 &叫冯嘉涵吧，我觉得不错
当时年龄：
来自：网页;
现在取名挺讲究的，许多家庭都请专家取名，但我还是喜欢自己取，简单，上口，有创意为原则。
最佳回答者：
可以& 叫& 魏栋梁 长大后成为国家的栋梁之才
宝宝树孕育经济上和公婆分的清吗？_全部回复_宝宝树
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我们和公婆住在一起，但大的经济还是分开的。不过家里添置大件、交电话费是老公支付；水电、煤气、暖气、亲戚的门户钱等是公婆支付的；还有家里的生活费也是公婆支付，我两平时的一日三餐不在家吃饭，单位是餐饮业。关键是老公家就老公一个儿子。
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如果老人家没有经济来源的话，亲就放宽心吧。必竟老人家没有什么经济来源，如果有就另当别论咯，嘻。
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心里不平衡是因为他的大儿子那时候，就什么也没出过，现在分家了，我们得自己出？他大儿子的儿子还天天在我们家吃饭，每天一个鸡蛋，那就不是钱了吗？ 心里就是憋屈！！引用
小郭妈咪回复道：如果老人家没有经济来源的话，亲就放宽心吧。必竟老人家没有什么经济来源，如果有就另当别论咯，嘻。
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亲,心放宽点,我老公也是两兄弟,可以体会亲的想法,但是如果换个角度想想,亲兄弟就一个,算了,有量才有福气.闷着难受以和为贵,多好呀,.引用
冯嘉涵回复道：心里不平衡是因为他的大儿子那时候，就什么也没出过，现在分家了，我们得自己出？他大儿子的儿子还天天在我们家吃饭，每天一个鸡蛋，那就不是钱了吗？ 心里就是憋屈！！
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我们不住在一起，所以属于分的清吧。不过这种事，还真是得看长辈明理不，做晚辈的只能闷着。
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我们跟公婆不住在一起！月子里公婆来，还是我们出的钱呢，他们没给过一分钱！
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需要账号和密码的外链可能是钓鱼网站，为了您的账号和财产安全，请勿提供任何有效信息！}