街篮满级度搜好机八分看的好不能三心

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阅读下面的文言文。(共19分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,&。”子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 &,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”【小题1】将上文空缺的句子补充完整。(2分)【小题2】解释下面句子中加着重号的词语。(8分)(1)不亦说乎&&&&&(2)学而不思则罔(3)饭疏食饮水&&&(4)不舍昼夜【小题3】下面加着重号的词语的用法与示例不同的一项是 &(2分)示例:学而时习之A.好之者不如乐之者B.温故而知新C.人不知而不愠D.传不习乎【小题4】把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)三人行,必有我师焉。(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。【小题5】你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗?为什么?(3分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-河北廊坊市第十中学七年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文。(共19分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三...”的分析与解答如下所示:
填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,如本题中“殆”,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“饭”为名词动用,“舍”为多义词,要根据语境判断字词义。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:本题是考查词类活用知识点。例句中“时”是名词作状语,根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,进行比较。可用排除法,将明显不符合答案的项先行排除。“乐”是形容词动用,“故”是形容词名用,“传”是动词作名词,都与例句中“日”一样属于词类活用。而C句中“愠”本义就是“恼怒”,没有活用,故为答案。考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“行”“焉”“博”“切”“近”“仁”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【小题5】试题分析:分析“三省吾身”蕴含的道理,然后联系自己的学习生活实际阐述“三省吾身”的作用,最后总结归纳。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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156位同学学习过此题,做题成功率72.4%
活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上发帖如下,阅读后请完成1-4题。(8分)好书,如良师益友。清晨,微风轻轻细细地穿过窗幔,舒展一下慵懒的双臂,随手从床头抽出一本书,或默读或诵读,心,被朝霞笼罩,恍然升起一丝恬淡宁静。于是,书给你一天的好心情。读朱自清平淡质朴的散文,我们体悟到生活的每一天就是如此平凡而细琐。读鲁迅那深刻、睿智的言辞,我们不时被睿智和哲理启迪,渐渐变得敏锐、成熟,对自身和社会有一个明晰、透彻的认识。读老舍触摸社会的小说,那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运;细细品味,我们就能看到时代的影子,重读一段浓缩的历史.....好书如人生四季,或&&&&入春,或&&&&似夏,或&&&&如秋,或&&&&如冬,伴着怡人的墨香,拔响智慧的心曲,让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。【小题1】.对帖中加点的字注音,全对的一组是(2分)A.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 niān怡人yíB.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 liān怡人dàiC.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 zān怡人yíD.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 niān怡人dài【小题2】.帖中划横线的句子,有错别字的一句是(2分)A.微风轻轻细细地穿过窗幔B.心,被朝霞笼罩C.对自身和社会有一个明晰、透彻的认识D.拔响智慧的心曲【小题3】.依次填入帖中括号内的词语,最恰当的一项是(2分)或&&&&入春,或&&&&似夏,或&&&&如秋,或&&&&如冬A.恬静激烈丰富沉思B.恬淡激情充实静思C.激情充实沉思静思D.恬静激情充实沉思【小题4】.帖中话波浪线的句子是一个病句,请结合语境加以修改。(2分)那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运。修改:&&&&A&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-初中毕业升学考试(湖南永州卷)语文
分析与解答
习题“活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上发帖如下,阅读后请完成1-4题。(8分)好书,如良师益友。清晨,微风轻轻细细地穿过窗幔,舒展一下慵懒的双臂,随手从床头抽出一本书,或默读或诵读,心,被朝霞笼罩,恍然升起一...”的分析与解答如下所示:
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活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上发帖如下,阅读后请完成1-4题。(8分)好书,如良师益友。清晨,微风轻轻细细地穿过窗幔,舒展一下慵懒的双臂,随手从床头抽出一本书,或默读或诵读,心,被朝霞笼罩,...
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“活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库,查看习题“活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上发帖如下,阅读后请完成1-4题。(8分)好书,如良师益友。清晨,微风轻轻细细地穿过窗幔,舒展一下慵懒的双臂,随手从床头抽出一本书,或默读或诵读,心,被朝霞笼罩,恍然升起一丝恬淡宁静。于是,书给你一天的好心情。读朱自清平淡质朴的散文,我们体悟到生活的每一天就是如此平凡而细琐。读鲁迅那深刻、睿智的言辞,我们不时被睿智和哲理启迪,渐渐变得敏锐、成熟,对自身和社会有一个明晰、透彻的认识。读老舍触摸社会的小说,那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运;细细品味,我们就能看到时代的影子,重读一段浓缩的历史.....好书如人生四季,或____入春,或____似夏,或____如秋,或____如冬,伴着怡人的墨香,拔响智慧的心曲,让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。【小题1】.对帖中加点的字注音,全对的一组是(2分)A.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 niān怡人yíB.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 liān怡人dàiC.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 zān怡人yíD.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 niān怡人dài【小题2】.帖中划横线的句子,有错别字的一句是(2分)A.微风轻轻细细地穿过窗幔B.心,被朝霞笼罩C.对自身和社会有一个明晰、透彻的认识D.拔响智慧的心曲【小题3】.依次填入帖中括号内的词语,最恰当的一项是(2分)或____入春,或____似夏,或____如秋,或____如冬A.恬静激烈丰富沉思B.恬淡激情充实静思C.激情充实沉思静思D.恬静激情充实沉思【小题4】.帖中话波浪线的句子是一个病句,请结合语境加以修改。(2分)那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运。修改:____”的答案、考点梳理,并查找与习题“活动开始,初三(2)办小强同学在校园网上发帖如下,阅读后请完成1-4题。(8分)好书,如良师益友。清晨,微风轻轻细细地穿过窗幔,舒展一下慵懒的双臂,随手从床头抽出一本书,或默读或诵读,心,被朝霞笼罩,恍然升起一丝恬淡宁静。于是,书给你一天的好心情。读朱自清平淡质朴的散文,我们体悟到生活的每一天就是如此平凡而细琐。读鲁迅那深刻、睿智的言辞,我们不时被睿智和哲理启迪,渐渐变得敏锐、成熟,对自身和社会有一个明晰、透彻的认识。读老舍触摸社会的小说,那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运;细细品味,我们就能看到时代的影子,重读一段浓缩的历史.....好书如人生四季,或____入春,或____似夏,或____如秋,或____如冬,伴着怡人的墨香,拔响智慧的心曲,让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。【小题1】.对帖中加点的字注音,全对的一组是(2分)A.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 niān怡人yíB.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 liān怡人dàiC.慵懒yōng睿智ruì信手拈来 zān怡人yíD.慵懒rōng睿智zuì信手拈来 niān怡人dài【小题2】.帖中划横线的句子,有错别字的一句是(2分)A.微风轻轻细细地穿过窗幔B.心,被朝霞笼罩C.对自身和社会有一个明晰、透彻的认识D.拔响智慧的心曲【小题3】.依次填入帖中括号内的词语,最恰当的一项是(2分)或____入春,或____似夏,或____如秋,或____如冬A.恬静激烈丰富沉思B.恬淡激情充实静思C.激情充实沉思静思D.恬静激情充实沉思【小题4】.帖中话波浪线的句子是一个病句,请结合语境加以修改。(2分)那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边,让我们亲身感受到人物的命运。修改:____”相似的习题。}

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