“在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔?施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，”阅读理解答案_六年级语文_阅读答案网
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“在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔?施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，”阅读理解答案
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“在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔?施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，”阅读理解答案
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在生命的最后时刻
&&&&& &一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔?施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。&&&&&&&&施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上&&的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验&&报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。&&&&&&&& &卡尔?施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。1．找出下列各词的近义词。&& &&&抽动一(&& &&&)&&&&恐惧―(&&&& &)&&&&清醒一(&&& &&)2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“――”，说说你从这些句子中体会到了什么。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．认真读第三段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 4．读了这个故事，你一定会被深深地感动，你最想对老人说的话是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1．抽搐&&& 害怕&& 明白2．第一自然段第二句从“像盘着的绳子，足有五六圈”，看出这是一条很大的蛇，从“抬脑袋、伸舌头，透凶光”等词，不难发现这是一条很凶猛的毒蛇。&&(意思对即可)3．(1)体温升高&&(2)胃剧痛&&(3)汗水流淌&&(4)肌肉抽动(5)燥热&&(6)想喝水&&(7)脸色白&&(8)什么也听不见(9)眼皮痛&&(10)4小时&&后看不见体温表(11)伤口、鼻、嘴流血．&&(12)疼痛消失，软弱无力&&(13)5小时后，老人去世。(意思对即可)4．“略”
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在生命的最后时刻
&&&&& &一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。&&&&&&&&施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上&&的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验&&报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。&&&&&&&& &卡尔·施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。1．找出下列各词的近义词。&& &&&抽动一(&& &&&)&&&&恐惧—(&&&& &)&&&&清醒一(&&& &&)2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“——”，说说你从这些句子中体会到了什么。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．认真读第三段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 4．读了这个故事，你一定会被深深地感动，你最想对老人说的话是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1．抽搐&&& 害怕&& 明白2．第一自然段第二句从“像盘着的绳子，足有五六圈”，看出这是一条很大的蛇，从“抬脑袋、伸舌头，透凶光”等词，不难发现这是一条很凶猛的毒蛇。&&(意思对即可)3．(1)体温升高&&(2)胃剧痛&&(3)汗水流淌&&(4)肌肉抽动(5)燥热&&(6)想喝水&&(7)脸色白&&(8)什么也听不见(9)眼皮痛&&(10)4小时&&后看不见体温表(11)伤口、鼻、嘴流血．&&(12)疼痛消失，软弱无力&&(13)5小时后，老人去世。(意思对即可)4．“略”
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在生命的最后时刻 一天下班以后.研究员们都走了.只有白发苍苍.著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里.细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇.这条蛇非常大.是灰色的.蜷在笼子中.像盘着的绳子.足有五六圈.小小的脑袋不时地抬起来.细细的舌头不时伸出嘴外.三角眼透出令人恐惧的凶光.施密特先生却一点也不害怕.观察它的外形.特点和当地的蛇种进行比较.他抓住蛇的头把它拿出来.用一种小针扎进它的皮肤.准备取一些血来化验.突然.不幸的事情发生了.凶猛的蛇乘施密特先生不注意.咬伤了他.殷红的鲜血从伤口流了出来.施密特先生拼尽全力把蛇捉住.重新放进笼子里.锁了. 施密特先生觉得伤口不时地疼.他抓起身旁的电话机.却打不通.身边也没有人.他想:“完了.就这么死去吗?不! “我应该再做些什么. 他的头脑十分清醒.他找到一些绷带.把伤口包好.拿出实验记录本.“我应该把这次特殊的试验记录下来. 他把体温表夹在腋下.抬手看看手表.把每一分每一秒的感觉详尽地写下来.像往常一样认真.仔细:“体温很快升到了39.5--胃剧痛-- 汗水.在他那布满皱纹的脸上流淌着.脸上 的肌肉不断抽动.他感觉到从来没有过的燥热.想喝口水.脸色很白.突然.他什么也听不见了.耳朵里像有什么东西在发出噪声.但他还是顽强地记录着“睁开眼时.眼皮疼--快4个小时了-- 时间啊!你慢些走.让博士先生完成他最后一个实验.实现他的心愿,不!时间你快些走.让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨--.时间依然那样不紧不慢地走着.老人的伤口.鼻.嘴开始淌出血来.染红了白色的衣服.滴在实验 报告上.“我已经看不见体温表了.情况十分严重--血从鼻子和嘴里淌出来.疼痛消失了.软弱无力.我想开始脑充血了-- 在他被咬伤5个小时以后.这位可敬的老人去世了.他给后人留下了珍贵的实验结果.在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量. 卡尔·施密特博士虽然逝世了.但他的名字在科学之坛上永放光辉.他为后人树立了光辉的榜样.1．找出下列各词的近义词. 抽动一( ) 恐惧-( ) 清醒一( )2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“-- .说说你从这些句子中体会到了什么. 3．认真读第三段.再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状. 4．读了这个故事.你一定会被深深地感动.你最想对老人说的话是什么?
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文（上）新课标版（北师大） 北师大版
课外阅读显身手. 生命的最后时刻 1975年年初的天. 在肃静的手术室里.医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术.手术已完.正忙着包扎伤口.身体虚弱的总理.在手术床上睁开眼睛.微微阖动着嘴唇.对身边的同志说:“把李冰同志请来. 长期从事肿癌防治事业的李冰同志.刚出手术室.听说总理叫他.又急忙转身返回.总理见他来到身边.叫道:“李冰. 李冰难过地应了一声.低下头去侧耳倾听. “云南锡矿工人肺癌发病情况.你知道不知道? “知道. 李冰的声音有些哽咽.“你们要去解决这个问题.马上就去. 总理的话音断断续续.十分吃力.“我就去.请总理别说话了.千万要好好休息. 李冰强忍着抽泣.低着头.退出手术室. 当医务人员带着总理的心意.奔赴云南锡矿的时刻.我们的周总理正在受着癌症的折磨.他那慈祥的面庞.已是异常消瘦,那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去.然而.那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作.我还有许多工作-- 为了和病魔作斗争.周总理要求医护人员给他喂饭.癌症的疼痛是难以忍受的.他紧紧捏住医护人员的手.忍着剧痛吞咽着.每咽下一口饭.都要作出极大的努力.总理对身边的同志说,“我要多吃几口.来.给我数数. “一! 总理费力地咽下一口.“二! “三! -- 豆大的汗珠从总理的额上滚落下来! 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来! 啊!总理那广阔的胸怀装着亿万人民.唯独没有自己.在生命的最后时刻.为了人民.他就是这样在一分一秒地向生命索取-- 1．注意下面加粗的字.按要求填空. “索取 的“索 的第7画是 .“肃静 的“肃 有三种解释:①恭敬,②严肃,③清除.在这个词中应取第 种解释. 2．短文主要写了病中的周总理的哪两件事? (1) (2) 3．用“ 画出短文的中心句. 4．联系课文内容.写出下面句子包含的意思. “晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!
来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版） 北师大版
阅读游乐园.阅读短文.完成练习. 在生命的最后时刻 那是1975年3月的一天.在肃静的手术室里.医务人员慎重地给总理做手术.手术已完成.正忙着包扎刀口. 身体虚弱的总理.在手术床上睁开眼睛.对身边的同志说:“把李冰同志叫来. 中国医学科学院日坛医院的李冰.刚出手术室.听说总理叫.又急忙返回.总理见她来到身边.叫道:“李冰. 李冰难过地应了一声.见总理声音细微.便低下头去侧耳倾听. (云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道 知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 惟独没有自己 你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力 ) “我就去.请总理别说话了.千万要好好休息. 李冰强忍着泪.低着头.退出手术室.在走廊上.她再也控制不住激动的感情.热泪夺眶而出-- 1．给“( ) 内的文字加上正确的标点. 2．根据上下文解释下列词语的意思. 肃静: 惟独: 侧耳倾听: 3．在文中找出下列词语的反义词. 轻松 强壮 4．缩写句子. 中国医学科学院日坛医院的李冰看望重病在身的总理.
来源：海淀小学AB卷　　五年级语文(上)
阅读文章.完成练习 生命的最后时刻 1976年年初的一天. 在肃静的手术室里.医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌(2i)症切除手术.手术已经做完.正忙着包扎伤口. 身体虚弱的总理.在手术床上睁开眼睛.微微张开嘴唇.对身边的同志说:“把李冰同志请来. 长期从事肿瘤防治事业的李冰同志.刚出手术室.听说总理叫他.又急忙转身返回.总理见他来到身边.叫道.“李冰 .李冰难过地应了一声.低下头去侧耳倾听. “云南锡矿工人肺癌发病情况.你知道不知道. “知道. 李冰的声音有些哽咽. “你们要去解决这个问题.马上就去. 总理的话音断断续续.十分吃力. “我就去.请总理别说了.千万要好好休息. 李冰强忍着抽泣.低着头.退出手术室. 在走廊上.李冰再也控制不住自己的感情.热泪夺眶而出.耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症.我国医学一定要战胜它! 这也是亿万人民的心声啊! 当医务人员带着总理的心意.奔赴云南锡矿的时刻.我们的总理正在受癌症的折磨.他那慈祥的面庞.已是异常消瘦,那炯(ji%ng)炯有神的双眼.已深深地凹陷下去.然而.那目光却仿佛在重复地说.我还有许多工作.我还有许多工作-- 为了和病魔作斗争.周总理要求医护人员给他喂饭.癌症的疼痛是难以忍受的.他紧紧捏住医护人员的手.忍着剧痛吞咽着.每咽下一口饭.都要作出极大的努力.总理对身边的同志说:“我要多吃几口.来.给我数数. “一! 总理费力地咽下一口.“二! “三! 豆大的汗珠从总理的额上滚落下来! 晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来! 啊!周总理那广阔的胸怀装着亿万人民.惟独没有自己.在生命的最后时刻.为了人民.他就是这样一分一秒地向生命索取-- 1．把文章第四.五自然段中两处用错的标点改正过来. 2．这篇文章写的事情发生的时间是 .地点在 .主要人物是 . 3．在文中用“| 把文章分为三段.再写出第二段段意.
来源：同步题
题型：写作题
作文. 以“读`在生命的最后时刻’有感 为题.联系实际写一篇400字以上的读后感.
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