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15～18个月宝宝的亲子游戏
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16个月宝宝的亲子游戏
向两边抛球
宝宝学会将球举到肩上向远方抛球后，就可以向爸爸、妈妈抛球了；
爸爸、妈妈各站一边，宝宝向爸爸抛球后，向后转向妈妈抛球；
然后，爸爸、妈妈互换位置，再让宝宝分别向爸爸、妈妈抛球；
经过几次练习，宝宝就基本上学会了朝一定方向抛球，并知道在向谁抛球。
练习身体平衡和手眼协调的能力。
起初抛球不能抛到目的地，因为宝宝手眼不协调，经过练习才能抛得略为准确。
妈妈拿出纸和笔，让宝宝画头发，也可以让宝宝在一个大圈即“大烧饼”上画点点即“芝麻”；
妈妈告诉宝宝“芝麻”要点在“大烧饼”上才能“吃到”，点在外面就“吃不着”了；
让宝宝把握落笔的位置，小心地把每一点都点在大圈里。
涂鸦的开始就是练习宝宝手、眼协调能力的开始。
妈妈可以让宝宝一边画，一边想所画的东西，使他从无意地乱画变成有意识地区画某一种东西。
听口令指身体部位
妈妈和宝宝都坐在镜子的前面，二人一同按照口令指身体部位；
妈妈可以说“脖子”，妈妈和宝宝都指着自己的脖子；
妈妈再说“肩膀”，宝宝从镜子里看到妈妈的手指向肩膀的部位，也赶快跟着指；
当宝宝指得不对时，妈妈要赶快帮着宝宝改正；
爸爸回到家也可以让宝宝在爸爸身上或在玩具熊身上指部位，父母都可以参加这个游戏。
同父母一起游戏可以培养宝宝合群、开朗的个性，有利于他同其他人交往。
每次只能让宝宝学指1～2个部位，以免让宝宝感到太难。
模仿擦桌子
妈妈每天吃饭前都用布擦桌子，宝宝也会经常模仿妈妈擦桌子；
妈妈给宝宝准备一条小的抹布，挂在宝宝能拿得到的地方，让他模仿擦桌子；
妈妈告诉宝宝擦桌子的规律，如果桌子中间很脏，擦拭先从四周开始，最后擦中间；
擦完把脏东西用抹布抱起来拿走。如果桌子基本干净，可从上到下横着擦，到中间时把布折叠或反过来再擦；
擦完后把布拿到垃圾桶上先把脏东西扔掉，再把布放到盆里，洗手后才可吃饭。
这个游戏主要是训练宝宝的自理能力，了解到“劳动最光荣”。
如果宝宝够不到家里的餐桌，父母可以让宝宝擦拭自己的玩具或小餐桌来练习。
17个月宝宝的亲子游戏
妈妈为宝宝准备一个重1～1.5千克的背包；
然后，妈妈同宝宝一起行走，行走时给宝宝一些鼓励；
妈妈可以边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。
每天练习一次，使宝宝的行走有力、肺活量增加。
这个阶段的宝宝可以背重1～1.5千克的背包，或手提1～1.5千克的东西走100～200米。
妈妈在大盘子里放有花生和瓜子，请宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；
有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了；
将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。
而有些宝宝用手小心地把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；
这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，让宝宝懂得做事要有方法。
让宝宝认识到做事情要将方法，才能又好又快 。
妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球给宝宝练习分类。
懂得“一样多”
妈妈同宝宝摆珠子，要求宝宝同妈妈摆的一样多；
妈妈先放一个，宝宝也放一个；妈妈放两个，宝宝也放两个；
妈妈放三个，有些宝宝可以放三个，有些可能多放了几个；
妈妈开始边检查边摆，两边都是一个，妈妈就说“对，一样多。”
两边都是两个，妈妈就说“对，一样多。”如果两边都是三个，也说“对，一样多。”
如果有的一边多放几个，妈妈就问宝宝：“是不是一样多呢？”看宝宝能不能回答；
如果宝宝回答不了，妈妈可以把两边的珠子一对一排好，长出来的一边就是多的了。
扩大宝宝认知能力的范围，懂得“一样多”的含义。
1岁半到2岁的宝宝只能认识3以内的“一样多”，不要对宝宝要求太高。
妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子、剪刀等；
随便拿来一个问宝宝：“有什么用呢？”宝宝会用一个单字来回答；
如问到杯子时，宝宝会说“喝”；问到碗时，会说“吃”或“吃饭”；
问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说“梳头”；
问到牙刷，宝宝会说“牙”，妈妈教他说“刷牙”；
练习宝宝的语言能力，促进宝宝早说话。
这个游戏需要反复练习直到宝宝完全会说为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。
18个月宝宝的亲子游戏
在有太阳时爸爸同宝宝到院子里玩，让宝宝追爸爸的影子；
爸爸可以慢慢跑，让宝宝赶得上，等宝宝快要踏上爸爸的影子时，再闪开；
晚上，也可以把客厅的家具挪开，灯光调暗，用手电筒照出光影，让宝宝追影子；
在游戏的过程中，父母要放慢脚步，既让宝宝有成功的可能又不让宝宝感到太累。
让宝宝练习跑步，这也是让宝宝运动的方法之一。
让宝宝在阳光下运动，阳光可通过皮肤合成维生素D。如果每天在户外活动达2小时，宝宝就不必口服维生素D了。
准备一个鞋带来穿珠子，游戏可分为两步；
第一步，妈妈拿着珠子让宝宝把鞋带的硬头放进珠洞，由妈妈从洞的另一头把绳子牵出；
让宝宝练习几回，直到他熟练地把鞋带穿入珠孔；
第二步，妈妈让宝宝自己拿稳珠子，由妈妈把鞋带穿入珠孔，宝宝从珠孔的另一头把鞋带拉出；
这个游戏分两步来做可降低难度，让宝宝分步掌握。
训练宝宝做精细动作的手眼协调能力，练习专注力。
如果没有珠子，可以用一些粗的橡皮管或塑料管剪成约1～1.5厘米的小段，管口粗大，容易穿上。
爸爸同宝宝一起用双手盖着眼睛，爸爸问：“看到我了吗？”宝宝说：“没有”；
爸爸告诉宝宝眼睛是看东西的，如果捂住就什么都看不到了。
爸爸再拿一块香皂让宝宝闻闻，并说“真香”，再让宝宝捏捏鼻子，问：“问到了吗？”
宝宝摇摇头，爸爸告诉宝宝，鼻子是闻气味的。
爸爸把手表放在宝宝耳边，问：“听到了吗？”宝宝说：“滴答滴答”。
爸爸用棉花塞住宝宝的耳朵，再把手表放在宝宝耳边，问：“听到了吗？”
宝宝摇摇头，说“没有。”爸爸便唱到：“眼睛，眼睛，看得明；耳朵，耳朵，听得清；鼻子，鼻子，闻香香；嘴巴，吃饭又说话。”
爸爸同宝宝站在镜子前面，一边指着五官一边背诵儿歌，让宝宝记住感官的用途。
让宝宝认识面部的五官，并记住五官的用途。
宝宝经常学者爸爸妈妈的样子把电话放到耳边学习打电话；
这时，妈妈可拿起手机同宝宝对话：“你是宝宝吗？”或者说“喂，你好！”
“喂，你找谁啊？”“爸爸上班啦”等简单的句子；
宝宝能说的话不多呢，不过他是有说话的积极性才拿起电话的。
让宝宝学会说一些简单的语言。
快要开口说话的宝宝很喜欢模仿爸爸妈妈打电话，家长应鼓励他用游戏学会简单对话。
参考：《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》
本篇编辑：夏瑶
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适合6个月宝宝的10大亲子益智游戏
来源:39健康网
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　　随着宝宝的逐步成长，宝宝的智力发育与运动机能都会有所发展，6个月的宝宝能玩什么游戏呢？怎么和6个月的宝宝做游戏呢？我们之前给爸爸妈妈们介绍了。今天小编为爸爸妈妈们推荐适合6个月宝宝的10大亲子。　　1.翻滚打转　　在平坦的地垫上，宝宝先仰卧，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧在俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困啊，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚（注意：于今包裹时，宝宝的双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住）。打转时家长用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点，四肢腾空，上至在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。　　2.玩具传手　　给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝粮至手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。　　3.独立玩耍　　每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。　　4.学学袋鼠跳　　在地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，&宝宝学袋鼠跳，跳跳跳&，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。　　5.和小朋友拉拉小手　　在和小朋友玩时，家长有意抱着宝宝去和其他的小朋友拉拉手，让他们互相对看，告诉宝宝看到的是谁。也可以吧宝宝抱到花园里，和其他的小朋友认识，拉拉手，打招呼；&你好，我叫XX。&还可以吧毛绒玩具放在宝宝面前，让宝宝去拉拉玩具的手，&你好，洋娃娃&，锻炼宝宝认知、。　　6.虫虫飞　　父母可拉住宝宝小手，让手指放松，训练宝宝食指和食指去碰，一边碰一边说：&虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水没喝到，回来吃青草。&每天几次，培养宝宝言语听觉和愉快情绪，同时让宝宝手指分开独立完成活动。　　7.筐中、杯中取物　　用小塑料筐装上玩具，让宝宝手伸进筐内取出玩具，还可以用一个大杯子让宝宝从有一定深度的杯子里去取出玩具。注意玩具先要让宝宝看见，然后放在宝宝面前的筐里和杯子里，让宝宝通过努力才能拿到。放置的玩具从大到小，注意安全，防止玩具进口，训练宝宝解决问题的能力。　　8.抵足爬、提拉爬　　在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练的动作。　　9.抓抓放放　　用小饼干或红枣放在碗里，让宝宝去抓，开始咳多放一些，随意去抓，慢慢减少，让宝宝准确地去抓。在训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝无意识的松手到有意识的放下，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。　　10.看看这里有什么　　认识自己家中或活动室中各种生活用品。一边认一边和宝宝说：&这时钟，嘀嘀嗒嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上，这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的，这时小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子&&&还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉。
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