小马怎么样在地上跑来在什么地方跑

小班小马跑_中华文本库
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:彩虹小马跑将:紫悦公主强大的友谊力量游戏
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暑假天气热?在家里学北京名师课程,
& 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地...阅读答案
阅读短文,完成下面练习。
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“有一条河挡住了,我……过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“对呀!牛伯伯也这么说,可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细地想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。你去试一试,就明白了。”
1.小马跑回家,是因为________。
2.“那条河不是很浅吗?”这句的意思是
A.那条不浅    B.那条河很浅
3.“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”其中“光”的意思是
A.光亮    B.只    C.完
4.从妈妈说的话中,你体会到了什么?
______________________________________________________
答案:解析:
  1.(一条小河挡住了去路)
  2.(B)
  3.(B)
  4.做任何事都要动脑筋,有时还要亲自试一试,
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来源:新课标  单元测试A&B卷  二年级语文上
阅读短文.完成下面练习. 画虎 我国古代有个人叫厉归真.他开始学画虎时.人家不是说他画得不像.就是说他画得像死老虎. 厉归真带上干粮和画具.躲在深山的一棵大树上.老虎一来.他就仔细观察老虎的样子和动作.一边看一边画.画了一百多张草图.回家后.他根据草图画成各种姿态的老虎.他还买了张虎皮披在身上.一边学老虎蹦蹦跳跳的样子.一边想着怎样画好老虎. 经过努力.厉归真画出的老虎只只威武雄壮.人们都抢着买他画的老虎. 1.“人家不是说他画得不像.就是说他画得像死老虎. 用“不是--就是-- 写一句话. . 2.填空. ( )地观察 各种( ) 3.把写厉归真勤学苦练的句子.用“ 画出来. 4.厉归真能把老虎画得那样好.是因为 .
来源:一元三次练程  语文三年级上册
阅读短文.完成练习. 雨儿沙沙沙 雨儿悄悄地来了. 雨儿下呀下呀.很小很小.像牛毛.像针尖.像粉末地飘洒下来.大地都湿润了. 雨儿来到小溪里.“沙沙沙-- 于是惊醒了甜睡的小泥鳅.它从树根底下的泥土里爬出来.摆摆胡须.扭扭身子.准备游进它的“大海 --对面那条小河. 雨儿来到了清水塘.“沙沙沙-- 小蝌蚪也忙起来.它们终日摇头晃脑地不停地游啊.练啊.终于有那么一天.它们长出了小腿.长出了尾巴.又掉了尾巴.它们忽而爬上岸边的草地.忽而又蹦进水里. 雨儿来到水库里.“沙沙沙-- 于是放鸭姐姐赶着鸭子到那雾水相溶的“仙境 里去了.一曲清凉的歌儿在山谷里荡漾.在水面上打旋儿.然后渐渐地滑向远方. 雨儿来到山坡上.“沙沙沙-- 于是蒲公英.芍药.刺梅和各种小草伸个懒腰.打呵欠.发绿了.开花了.就像一个大型舞蹈在表演.好看极了. 雨儿来到了播种后的土地上.“沙沙沙-- 于是所有的种子都竖起了耳朵.它们弓起身子.憋足劲.用力向上顶去.土皮被拱出了裂缝.芽儿冒出来了.你看.它们咧开小嘴喝着雨水.就像一排排戴着绿色小帽的胖娃娃. 雨儿来到校园里.“沙沙沙-- 我们这群孩子一起在诉说.一起在歌唱雨儿的故事.好美好美.好长好长-- 1.查字典.给下列加粗的字注音.[方法提示:在不知道生字读音时.我们可用部首查字法查字典.] 湿润( ) 泥鳅( ) 荡漾( ) 2.查字典.“憋 按部首查字法.应先查 部.再查 画.按音序查字法.应先查 .再查拼音 . 3.用“-- 画出“雨儿来到山坡上 一段中的拟人句.[方法提示:拟人就是把事物人格化的一种修辞方法.这样的句子叫拟人句.] 4.用加粗画出描写春雨的比喻句.并试着自己造一个比喻句. 比喻句: 5.用下面的词语造句子. ①忽而--忽而-- ②渐渐-- 6.读了本文对“春雨沙沙沙 的描写后.你能试着用自己的话说一下夏天的雨有什么特点吗?[方法提示:夏天的雨不像春雨.夏天的雨来得突然.下得大而急.相信你也有这样的印象.仔细回忆一下.写下来.]
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的语段.完成练习. 对张海迪来说.不用讲.生活是艰难的.艰难得令人无法想象.她下身没有知觉.大小便都不能控制.为了减少上厕所的次数.她强迫自己少喝水.不吃稀饭.由于身体严重缺水.嘴唇干裂了. 身体承受着难以忍受的痛苦.但她照样坚持下去. 身体瘫痪的张海迪战胜了重重困难.学文化.练本领.她没上过一天学 依靠自学学完了中 小学的全部课程 她还自学了英语 日语 德语 世界语并翻译了十几万字的英国小说 海边诊所 她学会了针灸.用小小的银针为病人解除痛苦,还学会了修理无线电的技术.成了县广播局的正式工人.海迪热爱生活.不断地充实自己生活的内容.她热爱音乐.能演奏几种乐器.并能唱一支支充满青春活力的歌曲,她喜欢美术.经常画素描.练写生,她天天记日记.夜夜读小说.希望将来能写出鼓舞人们热爱生活.奋勇前进的文学作品. (1)给画线的句子加上标点符号. (2)用“| 给短文划分层次.写出每一层的大意. (3)读了张海迪的故事.你受到什么启发和教育?
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小马欢快的跑过去
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小马急匆匆地跑过去
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小马哥跑过去
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