孩子有智力残疾 提升IQ要在4岁前|智力|残疾_新浪教育_新浪网
孩子有智力残疾 提升IQ要在4岁前
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　　诊室心理
　　●智力残疾的苗头最早出现在婴幼儿期，很多人直到学龄期才被发现
　　●目前只有约1/3的智力残疾能找到具体的病因，余下2/3原因不明
　　许多为人父母者发现，自家宝宝在学说话、学走路、穿衣服、自己吃饭、与家人互动玩耍时，竟处处不如别人家的同龄孩子。这时，父母切莫抱“贵人语 迟”之类的侥幸心理，应尽早带孩子到医院进行智力、生活技能等方面的全面检查。如果孩子被确诊智力残疾，就要赶在三四岁之前进行针对性的治疗与训练。医学 专家表示，如果超过了最佳治疗时间，孩子的智力将很难提高，以后学习成绩倒数，预期寿命缩短，还容易出现品行等问题。
　　　案例：女星忙拍戏，生下智障儿
　　主演经典电视剧《北京人在纽约》走红的女演员王姬在拍摄该剧时，每天至少工作18个小时，经常三四天睡不好觉。时年31岁的她在拍了两个月戏后 发现自己怀上二胎，丈夫高峰劝她打掉孩子，但她坚持要生。在怀孕六个月时，她还挺着大肚子飞往北京完成配音工作。日，她顺利生下一个 哭声、模样及体重都正常的男孩，取名高晓飞。
　　高晓飞在1岁的时候，一次在睡觉时突然大叫一声，从床上滚到地板上，四肢抽搐，口吐白沫，两眼上翻，脸色青紫。王姬夫妇吓坏了，抱着孩子去医院 做CT、脑电图等检查，却没发现异常。此后他隔三岔五就抽搐一次，两年后才不再抽，但在语言、动作及反应上都比同龄的孩子慢几拍。到了四五岁时，他仍不能 连贯地喊“爸爸”“妈妈”，连吃饭、穿衣、上厕所都要人照顾。在玩耍时，他只要看见水就跳下去，几次差点淹死。有一次，他爬上一个架子，笑呵呵地一撒手跳 下来，当场碰得头破血流。为了防止出事，王姬经常不得不用一根绳子把儿子拴在自己腰上。
　　医生对高晓飞的诊断为脑神经受损引发智力障碍，还有癫痫、孤独症等。在去年的一档综艺节目上，王姬说：“我的孩子虽然现在已经将近一米八了，但 是他只有普通孩子4到6岁的智商。”她多次推掉戏约，抱着儿子到处寻医问药，做过药物治疗、康复功能训练，还尝试过“海豚超声波”治疗和“跳大神”，但求 他能够恢复生活自理。
　　　IQ：要到专业机构测量才准确
　　智力残疾又称智力低下、精神发育迟缓，俗称“弱智”、“智障”，患者的智能或思维能力低于正常人的水平。他们缺乏必要的日常生活的必要技能，包 括和别人交流互动，能够生活自理，而患者学习这些技能比别人慢。智力残疾的苗头最早出现在婴幼儿期，但很多患者直到学龄期才被发现，其常见表现有：
　　●学翻身、坐、爬、走晚。
　　●学说话晚或者说话有困难。
　　●学大小便、穿衣服、自己吃饭晚。
　　●很难记住事情，无法将行为与后果联系起来。
　　●出现行为问题，例如突然闹脾气。
　　●解决问题或者进行逻辑思维有困难。
　　暨南大学医学院附属脑科医院心理行为科主任导师王德民提醒，一些幼儿性格腼腆，很少说话，但不一定是智力低下。怀疑孩子有智力残疾，可以到医院 做验血、验尿、大脑影像学检查、脑电图等检查，医生会询问父母、观察孩子，进行智力与适应性行为的测验。智力以IQ衡量，反映一个人的学习、推理、决策和 解决问题的能力，IQ的平均值是100，如果低于70就属于智力残疾（有的说法认为低于75就算）。网上的“智力测验”并不严谨，测IQ要在心理测评师指 导下使用国际通用的《韦氏智力量表》以及相关工具测量，才能得到准确的结果。
　　　病因：大部分智力残疾原因不明
　　凡是能影响大脑正常发育的因素都会影响智力，常见的有：
　　●遗传因素，如唐氏综合征和脆性X染色体综合征等。
　　●孕期因素，如孕妇喝酒、吸毒、营养不良、先兆子痫、感染等。
　　●分娩因素，如早产、出生缺氧等。
　　●伤病因素，如脑膜炎、百日咳、麻疹，以及头颅外伤、溺水、重度营养不良、重金属中毒等。
　　目前只有约1/3的智力残疾能找到具体的病因，余下2/3原因不明。有一些病因是可以预防的，例如孕妇禁止喝酒，做好产前护理，补充维生素，接 种疫苗等，可以降低孩子智力残疾的风险。如果家族有遗传病的历史，建议在孕前进行基因检测。在孕期做B超、羊水穿刺检查可以发现与智力残疾相关的问题，但 无法纠正。
　　有严重智力残疾的孩子可能还有癫痫、情绪障碍、孤独症、运动能力受损、视觉听觉障碍等问题。王德民表示，研究显示患者的平均预期寿命比较短，可能是其饮食、保健的条件较差，患病的机会较高。
　　医学指导/暨南大学医学院附属脑科医院心理行为科主任导师王德民
　　社会：父母和周围人需正确认识患者
　　在电影《阿甘正传》中，主人公阿甘被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情。在现实中，智力残疾者给人的感觉也往往是头脑简 单、天真淳朴。王德民表示，这些患者思考问题的方式很原始，但不能一概而论说其人品就好。由于智力不正常，他们的判断能力较弱，行为不羁，容易违反法律， 肇事肇祸，甚至杀人放火，“在司法鉴定中，智力低下患者的刑事犯罪并不少见”。
　　很多智力低下的患者经常受到同学、伙伴的歧视甚至攻击，长期导致封闭自我、退缩，令症状更加严重。对此，父母需要鼓励孩子学会自立，自己动手完 成事情，当他们掌握新技能就要予以表扬鼓励。王德民建议患者的父母和老师多从正面引导孩子，对他们做得好的小事情应加以奖赏，从而树立自信；在另一方面， 父母也要提醒周围的人不要歧视孩子。
　　智力残疾的孩子长大后，能否结婚生子？在人道主义的角度，王德民认为智力残疾的患者有结婚的权利，但在现实的角度，重度精神发育迟滞的患者不宜生育，因为他们自己的生活尚且难以自理，生下孩子之后就更难尽到养育的责任，况且智力残疾还有遗传因素，恐怕会影响下一代。
　　应对：上特殊学校好过父母自己教
　　人群中智力残疾的发生率约为1%。其中85%的患者为轻度，仅比正常人在学习新知识时慢一点，只要得到足够的帮助，大多在成年后能独立生活。一 些家长以为孩子早期智力发育迟缓，长大后就能追上，相信“贵人语迟”之类说法。王德民表示，智力低下的孩子若不及时治疗，“后来居上”的可能性几乎不存 在。如果在3~4岁以前就发现孩子有智力残疾，可进行早期干预，包括语言训练、物理治疗、家庭治疗、加强营养、生活技能训练等，临床上还可用健脑药物增强 记忆力，或许能提高智力；如果到7~8岁甚至十几岁才发现，就很难恢复了，因为智力是长期知识加工、积累、强化的结果，错过了发育的最佳时机就很难补救。
　　轻度智力低下的孩子可能和正常人一起上小学、中学，但学习成绩全班倒数。中重度智力残疾的孩子记忆力非常差，品行、情绪可出现异常，无法坚持上学，可到 相关的机构接受特殊教育，通过不断强化的训练让孩子适应环境，培养人际交往以及生活自理的能力。家长应加强和老师沟通，跟进孩子的学习进度，在家配合训练 巩固成果，也可和其他智力残疾孩子的父母建立联系，分享有用的资讯，并在情感上相互支持。然而，王德民不建议父母让孩子留在家里自己教育，因为父母如果要 上班的话，时间就比较有限，对孩子的引导训练时间不如全日制的学校那么充足，而且很难长期坚持，教得也不专业，效果不一定理想。
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一岁半宝宝如何教育_一岁半宝宝的教育方法
学习啦【技巧大全】 编辑：朝燕
　　宝宝的话题总是很热门的，因为孩子的聪明将会影响孩子的一生！至于一岁半的宝宝要如何教育?下面学习啦小编就和大家介绍关于一岁半宝宝的教育方法，希望对大家有帮助!
　　一岁半宝宝的教育方法一
　　常和孩子进行亲子操。每天和自己的孩子进行亲子操，不仅能够促进宝宝身体的协调发展，还是增进亲子关系的大好时机。因为家长趁着和孩子做亲子操的时候可以和孩子进行交流。
　　家长要认识宝宝每个阶段的合理情绪和心理。在最近的一项研究中表明，越来越多的1岁半的宝宝已经有了逆反的情绪。所以，当家长要孩子重复做一样事情的时候，孩子可能就不愿意照做，家长要尊重孩子。如果要叫宝宝叫人，需要有一个熟悉和接受的过程。
　　当宝宝不听话的时候，家长不必过于担心。就像之前说过的，如果宝宝不愿意叫人的话，父母不要表现得过于急切，甚至威逼利诱，这样的话宝宝就更容易产生逆反心理了。如果宝宝不叫人的时候，家长不需要继续纠缠，将话题转移的时候宝宝会放松，这个时候的宝宝反而会愿意表现一下。
　　在外出的时候，家长要积极面对遇见的人，这样可以给宝宝树立一个良好的榜样。也就是在1岁半的宝宝教育的时候，要注意宝宝社交行为的教育。让宝宝知道友好的注目、点头、微笑、握手等等都是向别人问好的一种方式。
　　一岁半宝宝的教育方法二
　　1.寓教于乐
　　很多新妈妈都不知道对一个一岁半的宝宝而言应该使用怎样的教育方法，专家指出寓教于乐，这个时期宝宝最好的教育方法便是玩乐。因此在平时生活中，妈妈不妨与宝宝一块玩耍，这样在玩耍不仅可以帮助你逐渐的建立母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念，同时还可以有效的促进宝宝的功能发育。因此在玩耍的过程中妈妈不妨挑选一些益智的玩具，这样不仅可以让宝宝获取到更多的快乐，同时大脑功能也在不知不觉中增长了。
　　适当的玩乐虽然能够有效的提高宝宝的大脑发育，但是妈妈必须要注意保证宝宝的安全，在玩的时候应该挑选一些绝对安全的场所，同时附近不要有一些容易给宝宝造成伤害的，以免不小心导致宝宝收到不必要的伤害。
　　2.玩识图
　　宝宝在一岁半的时候已经有了一定的认知能力，因此在这个时期妈妈不妨给宝宝多玩一些识图游戏，通过这项游戏可以让宝宝认识更多的事物。比如像小、、、轮船、飞机等，以此来宝宝的视野。或者妈妈在平时还可以给宝宝读一些寓言，通过这些故事他能够更加深刻的理解其中的一些人物和简单的情节。如果你有时间的话还可以多带孩子去公园玩一玩，荡荡秋千或者是坐坐小火车等，这样同样可以更好的提高孩子的认知能力。
　　并且这个时候的宝宝都喜欢同其它宝宝一起玩耍，因此经常会发生争玩具的事情，这个时候大人应该从中进行适当的调节。同时在平时生活中妈妈还要注意，等到宝宝再适当大一点的时候就应该教他做一些日常事务，比如像刷牙、穿鞋、洗澡等。
　　3.探知能力
　　一岁半的宝宝在这个时候具有很强的探知能力，只要是他没见过的或者是感觉到新鲜的事物，他们都想一探究竟。因此在一岁宝宝的教育方法中，妈妈不应该以各种原因去扼杀孩子的这种探知，这对他以后对生活学习以及工作都具有非常重要的影响。虽然要着重培养孩子的学习能力以及探知能力，但妈妈同时也要做好保护，这个时候的宝宝通常刚学会走路，因此其活动的范围也有了进一步的扩大，因此这个时候妈妈应该把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。
　　尤其是甲种的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品，这些物品对宝宝的伤害都非常大。除此之外还有像剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品，妈妈必须要放在安全的地方，以免不小心伤害到宝宝。
　　4.认识危险
　　对于一岁半的宝宝而言，危险意识非常的低，因此妈妈在平时生活中应该教会孩子知道什么是危险意识，并且怎样去避免危险。比如妈妈可以设置各种场景，模拟不安全的环境，然后让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险等，这样便可以帮助宝宝有效的形成条件反射，长期如此他们便能自动学会规避风险了。
　　温馨提示：一岁半宝宝如何教育的方法其实非常的简单，妈妈只需要尽量的让宝宝按照意愿去探索去了解这个世界即可，而妈妈需要做的除了适当的指导之外就是保护好宝宝的健康。
　　一岁半宝宝的教育方法三
　　在这时期最主要的是安全第一
　　但是不要试图告诉孩子这不许玩那不许碰。孩子并不会那么听话，而是要把该锁起来的物品锁起来，该扣好盖子的物品扣好盖子。危险的物品就不要让它出现在孩子面前。
　　而在孩子的生活规律上也要安排妥当
　　当孩子感觉到饿了、渴了或者是累了、困了、闷了，都很容易发脾气。所以父母要摸索掌握自己孩子生活规律，在孩子有可能进入到导致坏情绪的情况之前，做出对应的措施，比如感觉孩子要饿了就要让孩子吃饱，孩子想睡的时候带孩子去睡觉等。
　　另外，在孩子不高兴时可以想法转移他的注意
　　1岁左右的宝宝，在注意力的移动上很快，这点可以让父母好好利用。像是想让孩子进餐椅吃饭时，孩子却怎么都不愿意进去时，家长不必去坚持这点。而是可以拿些玩具或者是小吃之类的先哄宝宝吃，等宝宝心情愉快的时，再把他抱到餐椅中去进食。
　　而如果宝宝因为自己的不合理要求而打滚撒赖时，可以采取一些冷处理，不去管他，当他知道这样不能达到目的时，他自己也就会感觉到没趣了(孩子不听话怎么办)。
　　而在1岁到2半宝宝的管教时，要求避免硬碰硬
　　比如当你问孩子要不要洗澡时， 如果孩子回答说&不!& ，不要硬去要求他洗澡，而是可以换个说法，比如说&你想在洗澡时玩一会小鸭子，还是玩一会小水桶?&
　　另外，在孩子的管教中还要注意放松你自己，当自己感觉到太累、太困或者是太饿时，家长也会跟孩子一样容易大发脾气，所以在预计自己的情绪变坏之前，要想法让自己好好放松一下，让自己的情绪缓和过来。
　　在孩子的成长过程中，1岁到2岁半这一时期其实是最容易，最有效的管教时期，因此家长要好好的把握这一时期，只要对孩子的管教起到效果，那么之后在小孩子的成长中，也会更容易管理。
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1岁宝宝吃什么这个时期给宝宝的食品要富有营养和易于消化，不要让孩子吃过于香甜、酸辣的食物，因为它容易造成胃口减退和消化不良。一岁半宝宝食谱如何做呢？我们来看看吧！
一岁半宝宝食谱
这个阶段的食物应该做得软些，可由原来的末、羹、泥&改为丁、块、丝&。不要吃带刺激性的食物或整粒干果（如花生米、瓜子、核桃、干豆等）。
1、 土豆地雷 食材：大米200克、香菇100克、猪肉馅100克、圣女果1颗、奶酪1片、海苔1片、食盐适量、酱油适量。做法：将米饭蒸熟。香菇洗干净，切丁。炒锅油 热后放入肉末翻炒片刻，放入香菇，加入酱油、食盐炒熟。蒸熟的米饭放入碗中压实，倒扣入盘中。把炒好的菜围在一圈。用海苔剪出眼睛嘴巴，奶酪片做出牙齿， 圣女果用菜梗插在米饭上。
2、杂蔬丸子 食材：土豆300克、玉米（鲜）100克、红萝卜50克、香菇30克、芹菜10克、食盐1/2小匙、鸡粉1/2小匙、白糖1/2小匙、玉米淀粉50克。将 芹菜剁成未，将红萝卜、泡软的香菇切成小丁。土豆去皮切成簿片，放微波炉内高火叮熟，取出用汤匙按压成泥，加入玉米淀粉，用手揉成泥状。土豆泥中加入盐和 糖，加入1/2小匙鸡粉，混合均匀，加入红萝卜、香菇丁、芹菜未，拌匀成面团，取1小块面团，用手揉圆。外层沾裹上玉米粒，依次将所有小丸子做好，摆在盘 内。蒸锅内加水，将小丸子放蒸锅内，开大火蒸15分钟左右即可。
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