似水流年是一个人所有的一切，只有这个东西，才真正归你所有。
似水流年是一个人所有的一切，只有这个东西，才真正归你所有。
其余的一切，都是片刻的欢娱和不幸，
转眼间就已跑到那似水流年里去了。
我所认识的人，都不珍视自己的似水流年。
他们甚至不知道，自己还有这么一件东西，所以一个个像丢了魂一样。
&&&&&&&&&&&&&&&& &&王小波《黄金时代：似水流年》&
或许可以爱很多个人，&
但只有一个人会让你笑得最灿烂，&
哭得最伤心。&&&
&&&&&&&&&&&&&& &&徐志摩&
于千万人之中 遇见你要遇见的人
于千万年之中 时间无涯的荒野里
没有早一步 也没有迟一步
遇上了也只能轻轻地说一句：
你也在这里吗？&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&张爱玲&
他们为彼此造了一座地狱，尽管他们彼此相爱。&
的确，他们彼此相爱，这足以证明错不在他们本身，&
不在他们的行为，也不在他们易变的情绪，&
错在他们之间的不可调和性，&
因为他强大，而她却是软弱的。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&& &&昆德拉《不能承受的生命之轻》&
上天会厚待那些勇敢的、坚强的、多情的人。&
如果你们爱什么东西，渴望什么东西，相信我，你就去爱吧、去渴望吧！&
只要你有足够强大的愿望，你就是不可战胜的！&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&廖一梅《恋爱的犀牛》&&
从现在到三十岁，我们要为生活进行各种尝试，&
以防止堕落。&
我们侧身于生命的海洋中，一定要打个漂亮仗，&
要成为有出息的人。&
未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，&
我们的心灵也还要快乐起来。&&
&& & & & & & & & & & & & & & &&&梵高&
独自回家的时候，开灯前的一瞬间是最难过的。&
死一般的寂静和孤独。&
这些无形体的动物躺在黑暗里，肆无忌惮地窥视你，排挤你，&
直到把你挤到角落里瑟缩起来还不肯放手。&
瑟缩，这个词常常浮现在你的脑海中，&
就像动物最后的本能，&
在最寒冷的天气，在它无法承受的痛苦面前，它就会瑟缩起来，&
把受到伤害的面积减为最小。&&&
&& & & & & & & & & & & & & &&&古雪《没有海，没有永远》&
其实，只要是活着，到处都是瓶颈。&
学着学着，你就厌学了，这就是瓶颈；&
干着干着，你就想换个环境，&
讨厌面对每天同样的人，这也是瓶颈。&&
&& & & & & & & & & & & & & & & &&六六《我为谁痴&&那一段情愫》&&
多年来我弄懂了一个道理，&
那就是世界上任何事物都可能成为噩梦的萌芽；&
一张脸、一句话、一个罗盘、一幅香烟广告，&
如果不能忘掉，就可能使人发狂。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&博尔赫斯《阿莱夫：德意志安魂曲》&
&&失望是这样一种状态，&它切断了你后面的路，袒露出最苍白的现实。接受也罢，逃避也罢，那现实依旧在不断的提醒你，该醒了，该下决心了，该走了...&再痛，再伤，也改变不了了。&别哭了。&
远方有多远，你就有多远
如果，突然有一天
你从远方来看我
我会把眼睛闭上
舍不得看你一眼
我知道，看了你这眼
就不知道什么时候才能再看上一眼
而你很快又会走远
走得比远方还远&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&郁颜&
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小样我就这样?
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Literature 版 (精华区)
发信人:&steel&(莽哥/虎皮猫),&信区:&Literature&&&&&&&
标&&题:&二十世纪中国的未来小说（续）
发信站:&BBS&水木清华站&(Fri&Oct&13&12:39:11&2000)
七　王小波：《白银时代》
　　1997年不幸英年早逝的王小波，是当代中国文坛的一个异数。他的未来小说，先后发
表的有五个中篇，情节互相关联，是松散连接的一个相当规模的长篇。
　　《白银时代》故事发生在2020年。第一人称叙述者“我”，受雇於一个“写作公司”，
多年不断改写一本以自己为主人公的畅销小说《师生恋》。书中性感的女教师，属於过去。
过去的性热烈而狂放。现在的编辑室里的男女，他们的调情勾当，只是互相折磨。老师说
“将来的世界是白银的”。“我”终於明白这是指“热寂”以后的世界：性爱失去黄金的辉
　　反覆写作与女教师的种种性爱场面，只是不断变花样的性自渎。“其实这书稿从我手里
交出去以后，还要经过数十道删改，最后和第一版一模一样”。“再写”被否定，是因为“不
能脱离生活真实”成为写作准则：“不过份的性爱已经成了生活本身……瞎模两把就算了，
我的小说写到最后，肯定热都不热。”
　　在《未来世界》上篇《我的舅舅》中，“我”是个“有执照”的历史家，舅舅是个“上
世纪末”作家。“历史家执照”来之不易，“我”下决心不犯错误。上世纪舅舅针麻开刀，
被电傻了。1999那一年，邻居小桃阿姨追求他。“我”当时是个少年，大饱眼福。“我”写
到此，在报上连载的这篇《我的舅舅》，“受传媒批判，调门已经很高了”。最后，舅舅在坏
电梯里跌死，而“我”因为写了这一部“直露”的传记，执照打洞，罚款，进学习班。
　　《未来世界》下篇《我自己》：“社会治安公司”惩罚“我”的影射错误，没收版权，
重新“安置”。合一个房间的还有一个女人，因为做过妓女而被安置。我们虽住一室，“我”
尊敬她，秋毫无犯。后来“我”发现这个女人是公司的特务，就无止无休地性交：“公司的
人不干白不干。”
　　《2015》说的是小舅舅在2005年的事。那时小舅王二是个画家，他的画谁也不懂，开
除出美协。又因为“无照卖画”，屡次被抓进派出所。最后舅舅被押进北京专关新潮艺术家
的“习艺所”。思想改造的方式，是用电击对付问题回答错误的人。最后小舅舅被一个女警
察解送去劳改。劳改场是渤海边上一片硷地，犯人从地面刨硷。女警察则裸体晒日光浴，
然后用手枪逼著犯人“性服务”。小舅舅放出来后，与女警察结婚，成为美协会员，从此江
　　《2010》的叙述者“我”换成画家王二。那时王二住在北戴河这个极端γ染的“新兴
工业城市”，主持柴油机的设计。此时成年男子易得数盲症，一旦失去数字概念，就改当领
导，因为“到了共产主义各取所需，连数都不用数”。只能让画家来做机械设计，漂亮女人
都嫁给数盲领导，都有非数盲的情夫。曾押王二劳改的女警察，现在改嫁市长，王二只能
做情夫。因为过於压抑，王二决定开狂欢party，上万人开了三天，“避孕套装了半垃圾车”，
夫人全参加了，领导决定“学习新加坡”，对王二用鞭刑。
　　王小波的小说，以幽默调侃著称，嘲讽锋芒却未失尖利。他的小说满是性场面，由於
充满机灵的戏谑，反而很少猥亵意味。性刑罚花样百出，似乎从未耗尽王小波的想像。
　　诚然，权力与性，是王小波作品的永恒主题，王小波写文革知青生活的小说，也具有
我以上说的诸种特征，但是那些故事却有一种狂欢气氛。插科打诨，似乎消解了暴力――
暴力企图压制性爱，羞辱性爱；而以“性”犯上的年轻人，“不知羞”地袒露性爱的美好，
使权力者如军宣队、革委会之类，显得愚蠢不堪，於是文革被“狂欢节似的语言重铸成黄
金时代”。
　　王小波未来小说的性场面，虽然一样可笑，却沉入无法解脱的压迫感。《2010》中那场
细致描写的鞭刑示众，受刑的女孩脱下上衣，要王二亲吻乳房，不料镜头正全国转播。於
是要每个单位检查“谁看到了”，承认看到的人要检查认识。
　　既然愚蠢是权力的前提，权力就更为蛮横。看起来，这些权力机构，更容易成为调侃
对象，甚至可以乾脆戴上绿帽子。但是权力者既然是靠愚蠢当权，就无法再进一步被愚弄。
　　“众所周知，二十一世纪女权高涨”。王小波笔下的未来，高涨的不是女权，而是性虐
待权。王小波不是在讽刺女权运动，或是作性心理分析。在未来，性爱是权力关系的必要
形式，是虐待与被虐双方明白的C戏规则。甚至男人的阳具，竟然能自动服从女警察的命
令立正并做各种动作。此细节（在未定稿中）重复了两次。作者看来很喜欢这发噱的象征：
权力对性，拥有超越个人意愿的控制力量。
　　王小波的未来小说中，主人公大多是小说家、艺术家、历史家。这不是王小波的自嘲，
而是他的科学理性信仰：科学依然不可能使人愚蠢，未来都是在人文上搞乱了。虽然未来
颇为悲惨，历史堕落的轨迹倒是可以找到：“时代进步得很快，从甚么都不能有，到可以有
数学，然后到可以有历史，将来还可以发展到可以有小说。”
　　王小波的未来虽然都是秩序混乱的反乌托邦，他讨论的主题（如果我们发现有主题的
话)至为严肃，但是他的文字绝无愤世嫉俗的调子，或先知式的警示。他不断讪笑人类的未
来，时而抛出皮里阳秋的妙言，使他的叙述一直没有丢开从容洒脱的风度。具有强烈现实
批判性的未来小说，达到如此绝妙的反讽境界，确实不容易。中国未来小说，有王小波这
一批珍品，定下了很高的水准线，值得庆幸。
八　想像力的复活
　　未来小说中的未来之为未来，是绝对的。1985年后，《1984》仍然是未来小说。这篇
回顾文字，作於世纪末的1999年，回顾的作品，有三本“故事发生在1999年”。到下世纪，
它们依然是未来读者的未来。1999，并非千年大限。《女子有行》中声称“1999正是九九
归一，将出现的不是末世，而是一系列故意被漠视的文化问题”。未来小说在时间的缺席中
救赎现实。一旦缺席者到位，乌托邦必然堕毁。因此，在本文讨论的未来小说中，比较出
色者，对现实的针砭已是“不及物模式”，不再因过於切近而失去锋芒。
　　晚清未来小说之乐观主调和近年未来小说的悲观主调，似乎可以用“世纪初，世纪末”
一言打发：世纪初升起的朝阳，在世纪末下沉。细看并非如此：晚清作家，一样悲天悯人，
哀叹人心不古，只是对未来乐观。
　　世纪末悲观主调的一个原因，是“单向度未来”阶段在中国已经结束，经过二十世纪
的各种乌托邦实践狂热，各种借未来目标之名实施的酷行，进步历史观，早不再是价值和
理念可靠的使者，无论未来悲观还是乐观，不再能无条件地拯救今日。
　　第二个原因是小说的文化角色变了：晚清小说教化国民的文化功能，如今不复存在：
未来小说，大多数已经不是预言，甚至不再警告，而是写作想像自身的展开，随著主体不
同的意向，朝不同的未来推展。
　　本文无法回避的一个问题是，为甚么要到90年代，中国才出现未来小说？
　　首先我想指出，80年代产生了大量空间型的乌托邦小说：整个“寻根”大潮，可以说
是在寻找乌有之乡，无论是向边疆或僻乡，还是向民间亚文化，常有救世情怀，为疲惫阳
痿的体制文化寻找新的精力之源。
　　当寻根大波潜入深流，救世目的渐渐消失。90年代初产生的几本艺术上更为沉著的小
说，例如莫言《酒国》、韩少功《马桥词典》、高行健《灵山》、李锐《旧址》，寻找过程本
身，成为意义所在――为寻找而寻找，就是乌托邦失去可企及性永远的推迟。小说呈现的
世界，已不再有救赎能力。到此时，就需要时间乌托邦来替代空间乌托邦。
　　应当说明的是，90年代中国大陆文坛，乌托邦早已是不受欢迎的滞销商品，所以此文
谈的题目，一直无人关心。文学的“主流”是迎合世俗愿望，以“新写实”复制庸常为满
足。当了文化市场上帝的市民们，希望看到他们自身猥琐经验的普遍性。因此，拒绝乌托
邦式写作，已经成为一种时尚，所谓晚生代作家，更是如此。90年代中国主流艺术，在自
鸣得意地实现巴特（Roland&Barthes）所说的“资产阶级价值的自然化”。
　　幸好，90年代中国文化的另一个特点，不是多元共存的无差别境界，而是多元分化，
各有追求。在平庸“主流”的灰色背景上，一批未来小说，成为引人注目的亮色：它们借
对前景的乌托邦式幻想，保持了艺术对实践的批判锋芒。
　　中国现代文学，眼界一直受制於“中国执念”。文学经验的实在性，使作品缺乏想像力
的光彩。但是，从近期的未来小说，我们终於看到，中国文学在跳出此种划地自牢：人类
景观、人性深处、世界前景已经开始进入一部分作家眼界。
　　更重要的，是想像力在中国小说中的再生。朱大可在1990年苦恼地问，为甚么“美国
每年出版一千种以上的长篇科幻小说，而我们的公众则拒绝一切提供新的想像经验的文
本”。其实，科幻的未来“终将实现”，而未来小说中的社会才是冒险预测。未来小说在西
方近几个世纪已成为大体裁，作品之多，已到了要做三级文献（即批评的书目）、四级文献
（书目的书目），在中国却只出现於本世纪首尾十年。实践的乌托邦，榨乾了中国作家的想
　　然而，“从上帝的乌托邦里诞生的人类，难道能够回避摇篮所赋於他的这一属性么”？
90年代初的这一惊问，言者谆谆，闻者藐藐。但是中国小说终将摆脱自困於平庸的“现实
性”。本文讨论的未来小说，思想境界固然有高下之分，艺术价值也参差不齐，未来小说这
体裁本身，却只能靠想像力起飞。欲前瞻而缺乏想像的耐心，只能带来晚清式的枯窘。现
在，中国未来小说，终於啄破了乾涩不孕的蛋壳，艰难地成长出二十世纪，这难道不是应
当细看一下的大事吗？
做一个地道的物质主义者
※&来源:?BBS&水木清华站&smth.org?[FROM:&166.111.142.89]
Literature版阅读下面的文章，按要求完成16—18题。一只特立独行的猪
王小波　　插队的时候，我喂过猪、也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，饥则食渴则饮，春天来临时还要谈谈爱情；这样一来，它们的生活层次很低，完全乏善可陈。人来了以后，给它们的生活做出了安排：每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言，这种生活主题是很悲惨的：前者的主题是干活，后者的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的，因为我当时的生活也不见得丰富了多少，除了八个样板戏，也没有什么消遣。有极少数的猪和牛，它们的生活另有安排。以猪为例，种猪和母猪除了吃，还有别的事可干。就我所见，它们对这些安排也不大喜欢。种猪的任务是交配，换言之，我们的政策准许它当个花花公子。母猪的任务是生崽儿，但有些母猪却要把猪崽儿吃掉。总的来说，人的安排使猪痛苦不堪。但它们还是接受了：猪总是猪啊。 　　　　对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。我们知道，在古希腊有个斯巴达，那里的生活被设置得了无生趣，其目的就是要使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器，前者像些斗鸡，后者像些母猪。这两类动物是很特别的，但我以为，它们肯定不喜欢自己的生活。但不喜欢又能怎么样？人也好，动物也罢，都很难改变自己的命运。 　　　　以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时，它已经有四五岁了，从名分上说，它是肉猪，但长得又黑又瘦，两眼炯炯有光。这家伙像山羊一样敏捷，　一米　高的猪栏一跳就过；它还能跳上猪圈的房顶，这一点又像是猫——所以它总是到处游逛，根本就不在圈里呆着。所有喂过猪的知青都把它当宠儿来对待，它也是我的宠儿——因为它只对知青好，容许他们走到　三米　之内，要是别的人，它早就跑了。它是公的，原本该劁掉。不过你去试试看，哪怕你把劁猪刀藏在身后，它也能嗅出来，朝你瞪大眼睛，噢噢地吼起来。我总是用细米糠熬的粥喂它，等它吃够了以后，才把糠对到野草里喂别的猪。其他猪看了嫉妒，一起嚷起来。这时候整个猪场一片鬼哭狼嚎，但我和它都不在乎。吃饱了以后，它就跳上房顶去晒太阳，或者模仿各种声音。它会学汽车响、拖拉机响，学得都很像；有时整天不见踪影。总而言之，所有喂过猪的知青都喜欢它，喜欢它特立独行的派头儿，还说它活得潇洒。但老乡们就不这么浪漫，他们说，这猪不正经。领导则痛恨它，这一点以后还要谈到。我对它则不止是喜欢-——我尊敬它，常常不顾自己虚长十几岁这一现实，把它叫做“猪兄”。如前所述，这位猪兄会模仿各种声音。我想它也学过人说话，但没有学会——假如学会了，我们就可以做倾心之谈。但这不能怪它。人和猪的音色差得太远了。 　　　　后来，猪兄学会了汽笛叫，这个本领给它招来了麻烦。我们那里有座糖厂，中午要鸣一次汽笛，让工人换班。我们队下地干活时，听见这次汽笛响就收工回来。我的猪兄每天上午十点钟总要跳到房上学汽笛，地里的人听见它叫就回来——这可比糖厂鸣笛早了一个半小时。坦白地说，这不能全怪猪兄，它毕竟不是锅炉，叫起来和汽笛还有些区别，但老乡们却硬说听不出来。领导上因此开了一个会，把它定成了破坏春耕的坏分子，要对它采取专政手段——会议的精神我已经知道了，但我不为它担忧——因为假如专政是指绳索和杀猪刀的话，那是一点门都没有的。以前的领导也不是没试过，一百人也捉不住它。狗也没用：猪兄跑起来像颗鱼雷，能把狗撞出一丈开外。谁知这回是动了真格的，指导员带了二十几个人，手拿五四式手枪；副指导员带了十几人，手持看青的火枪，分两路在猪场外的空地上兜捕它。这就使我陷入了内心的矛盾：按我和它的交情，我该舞起两把杀猪刀冲出去，和它并肩战斗，但我又觉得这样做太过惊世骇俗——它毕竟是只猪啊；还有一个理由，我不敢对抗领导，我怀疑这才是问题之所在。总之，我在一边看着。猪兄的镇定使我佩服之极：它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内，任凭人喊狗咬，不离那条线。这样，拿手枪的人开火就会把拿火枪的打死，反之亦然；两头同时开火，两头都会被打死。至于它，因为目标小，多半没事。就这样连兜了几个圈子，它找到了一个空子，一头撞出去了；跑得潇洒之极。以后我在甘蔗地里还见过它一次，它长出了獠牙，还认识我，但已不容我走近了。这种冷淡使我痛心，但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离。 　　　　我已经四十岁了，除了这只猪，还没见过谁敢于如此无视对生活的设置。相反，我倒见过很多想要设置别人生活的人，还有对被设置的生活安之若素的人。因为这个原故，我一直怀念这只特立独行的猪。　　（摘自《我的精神家园》文化艺术出版社，1997年）　　16．文中的“我”具有怎样的性格特点？(4分)　　　　　　17．（1）本文的第一、二两段似乎与描写这只独立特行的猪并无多大关系，你认为是否可以删去？（2）文章对于这只猪的结局的设置，你认为合理吗？（5分）　　　　　　18．联系上个世纪八十年代的历史语境，根据这头“猪”特点，试探究王小波笔下这头“猪”的复杂内涵。（6分）　　　　
16． “我”： ①一个有良知的下乡知识青年；②同情这只猪；③不敢对抗领导；④对这只“特立独行的猪”的敢作敢为充满了钦佩和激赏；⑤对社会不满，但又敢怒而不敢言。(可抽象成：有良知，有同情心，追求自由等)(每答对一点给1分，意思对即可)17．（1）虽然本文的第一、二两段似乎与描写这只独立特行的猪并无多大关系，但决不是可有可无的笔墨，【1分】其作用有二：一是为后文描写这只独立特行的猪作铺垫，【1分】二是把一般的猪，甚而至于古希腊斯巴达时代的人与这只猪作了鲜明的对比。【1分】（2）这只猪最后终于没有被专政手段毁灭的结局，恰恰反映了作者反抗现实、获取自由的思想，是合理的。（2分）(不要拘泥于答案，意思对即可)18．文章中的那只猪具有高度的拟人化特点。它具有以下特点：①象山羊一样敏捷；②不安于命运，不向命运低头；③习惯于特立独行；④对知识青年好；⑤善于斗争，敢于斗争；⑥对邪恶的势力有着高度的警惕性；⑦磨难使猪的本性变得对人更加冷漠和不信任。【能列举其中3条即得3分】一方面，这头“猪”代表了个性和野性，具有一种反对规范、无视律令的意义；另一方面，这头“猪”的野性和个性是长着獠牙的，只有反抗的姿态，匮乏反抗的意义。这呈现了那个时代中国知识分子的尴尬处境。（3分）
试题“阅读下面的文章，按要求完成16—18题。一只特立独...”；主要考察你对
等知识点的理解。
阅读下文，完成小题（28分）忆外婆 ——一张照片勾起的回忆 石海红①这张照片摄于两年前，玄武湖边，一排粗壮的柳树下，远远的长凳上孤零零地坐着一位老人，背有些佝偻，双手背在身后，轻轻地捶打着腰背。好熟悉的身影！当时我一边下意识地举起相机、按下快门，一边又向前走了几步。②是了，这位金陵老人的装束，与我外婆当年的样子何其相似！短发用黑色铅丝做成的发箍箍着，纹丝不乱，身上也是穿着这种洗得有些发白的卡其布衣服，脚下是双白底黑面的布鞋……③外婆过世已快二十个年头了……④小时候生活在外婆家，总不见她有空闲的时候，忙完家务，手上不是织着毛衣，就是纳着鞋底。⑤那时的我，最盼望的是新年，因为远在青海和云南插队的舅舅们回来探亲时，外婆又要炒喷香的鱼松、做各种好吃的饭菜了。⑥那时的我觉得鱼松就是世上最好的美食了。把洗净后切成小段的带鱼放入油锅，炸至金黄松脆，然后再用小火在铁锅中不断翻炒，鱼块散成像现磨咖啡那样的小颗粒，鱼松就基本制成了。出锅冷却之后，装到玻璃瓶中，那是给两个舅舅探亲假结束后回乡下准备的，每人两瓶，够他们在缺少荤腥的乡下吃大半个月了。当然制作过程中，我也总能揩油吃到不少。那时的我哪里知道，一瓶鱼松需要多少条带鱼，多少下翻炒才能做成啊！只觉得那种香味，令人垂涎欲滴！只觉得锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！⑦舅舅们探亲的半个月间，家里始终弥漫着这样的好味道、好声音。等舅舅们走了，偶尔会听到外婆一边揉着肩膀，一边跟外公聊家常：“两个孩子又黑又瘦，像猴子一样……红烧带鱼，要买3角5分一斤的大带鱼；炒鱼松，就不必买大的贵的鱼，买8分钱一斤的小鱼就行了，省下的钱，就能给孩子们多买点大白兔奶糖带下乡去……”⑧后来从母亲那里知道，那时的政策，一家中只要有一个孩子插队农村，其他的兄弟姐妹就不必下乡了。18岁的大舅舅插队青海，16岁的小舅舅本不必下乡的，哪里知道要求上进的小舅舅，从家中偷出户口本，坚决要求去了云南。外婆从未因此数落过小舅舅，倒是每次送走舅舅们，就听她在我们面前念叨：都两天了，火车该到昆明了，得换长途汽车了……该下汽车了……也该走到队上了……⑨那时，我们住的徐家汇附近还是大片的农田。每到夏天的清晨或傍晚，外婆总爱带着我在田间散步。外婆时常停下来看农民担水浇地、挑粪施肥，还爱跟我说“那两个大桶，该有百十来斤吧？”我总嫌她走得慢，早就一蹦一跳跑到前面追蜻蜓去了。现在想来，一定是对千里之外两个儿子的牵挂让她迈不开步！想到孩子们瘦弱稚嫩的肩膀也要挑起上百斤重的担子，心里的那份不舍与惦记，是到了我自己做母亲时才真正懂的。⑩不要说我们表姐妹表兄弟几个是外婆带大的，就连我孩子两岁前的衣服鞋帽，也是闲不住的外婆给张罗的。婴托班的那些年轻妈妈们，经常善意地嘲笑我儿子“穿得像个小古董”，她们哪里知道那是年近八旬的太外婆为曾外孙一针一线手工缝成的！外婆说，孩子小，误食了纽扣之类的玩意儿可不是闹着玩的！还是穿布条绳结的斜襟衣服好。11那时的外婆，年事已高，做事已不似当年那样麻利，折磨她多年的胃病，让她的背有些佝偻了……多方求医，难挽沉疴，初夏时节，外婆终于不必再为儿孙们操心了……12遵她遗愿，儿女们把她葬在了她的老家。13爱我的外婆去了，让我耿耿于怀的是，我居然不能确切地说出她老人家的生卒年月！14隔着十多米的距离，看着那位素不相识的金陵老人的背影，我似乎听到她的叹息之声，那声音似乎在告诉我，好不容易忙里偷闲，她才找到个无人之处歇一歇。我打消了走到正面仔细打量她的念头，默默地对自己说：回沪后和孩子聊聊我的外婆，说说我的遗憾吧。15去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。16今年10月20日，我在微博里写道：重阳节，记得回家问候长辈！17外婆从来不曾要求子孙回报什么，我也无从回报什么，今天就让我说说照片背后的故事，以及我心中的愧疚，希望这样的爱的不等式，越少越好。小题1:第⑧段中的“数落”在文中的意思是
。（2分）小题2:第②段划线句使用的人物描写方法是
， 其作用是
。（4分）小题3:第⑥段作者觉得“锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！”的原因是：
。（4分）小题4:结合全文来看，第14段中作者的“遗憾”包括：（6分）（1）儿时的我并不理解外婆对儿女的不舍与惦记；（2）
。小题5:下列对本文写作意图理解最准确的一项是
A．赞美了外婆为儿孙无私奉献的精神。
B．抒发了我对外婆的思念和愧疚之情。
C．反映出外婆那一代人生活的艰苦。
D．希望晚辈能早日理解并回馈长辈的爱。
小题6:第15段说“去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。”如果你是这个班级的一位同学，你会发表怎样的感悟？请写在下面的空格内。（80字左右）（8分）
阅读《在澄澈明净的天空下》（节选），完成小题。（共16分）在澄澈明净的天空下（节选）舒婷这是一个普通的夜，白天刚下过阵雨。风特别湿潮。犹如海的呼吸，轻悄地穿过荒芜的花园，抚摸了我一下，脸上一阵凉意。是什么使眼睛发潮？为什么会想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像几条卧鲸。深深浅浅的灯光，似乎要从万千人生故事中，泄露一点什么消息。好比一本书的封面，引诱你去翻阅。不料记忆能及的那一页，竟是老朋友你。学生时代你的外号叫蚂蚱。你长得尤其高又非常瘦，凸额头，又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子，撅在耳后。老师提问你，你茫茫然站起来。你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅。你咕咕噜噜的回答虽然是正确的，但不耐烦的老师已从你的课桌里掏出一批罪证：精致的小鹿、花篮和水袖宫娥，全是用包糖纸编的。大家哄然大笑。我以为你会哭，会甩起书包回家。但一经允许坐下，你仍将凸额抵住桌沿，检视你的宝贝。它们像虫子一样在你课桌里衍生不息。你父亲死时，我去看你。你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半，养着十几只珍贵的乌骨鸡。你家八九口人，原靠父亲做木匠活，现在要靠妈妈养的这些鸡了。房间的另一半是你的弟弟妹妹，他们在做游戏，他们的玩具我是太熟悉太熟悉了，那些玻璃纸在昏黑中，发出华丽的光彩。只是你的眼睛很忧郁。我们的友谊究竟怎么开始？谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来还是风吹来的呢？早读时，我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树，分坐在各个枝丫上，远远看去，就像栖着一群叽叽喳喳的小相思鸟。你总要神秘地把我拉走，到林子深处去。我们把书摊开，做出早读的样子，而鸟儿们正开始真正的早读。诵读淡青色的风、无拘束的云。午休时，澄澈明净的天空下我们手拉着手满山摘草莓，把熟透了的随手塞进口中，将钻石一样完整的包在手帕里，直到我们的手，我们的唇全染得红艳艳的。“文化大革命”一开始，同学们中有人一改温良恭俭让的好孩子样，宽皮带把腰束得细细的，一只手拎着老师的领子去批斗。你是根正苗红的“红五类”，屡经动员和阶级教育，始终和我站在台下，不肯“造反有理”。加上你又瘦又黑又结实的样子，于是你又得了“铁杆”（保皇）的绰号。插队时①，我去看你，远远看见你张着大手飞奔而来，使出那么大的劲勒我，我们一起摔在地上，你的一只鞋甩到水田里去了。我们又叫又笑，互相捶打，又在田埂上坐了很久。满天清明，飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢？我们真的把那些阴霾②的日子躲过去了吗？你是最后一批回城的，安排在市政局修整马路。后来听说你谁也不通知就结婚了，又听说最近你有了一个女儿。屡次托你妈转口信去，你始终不回答。命运使我成了“文人”，而你默默戴着草帽跟着压路机劳动，这似乎是我们的差别。但现在我有了儿子，我们同是母亲。我不知道我的儿子和你的女儿会不会相识在蔚蓝清澈的天空下？会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花？今夜天空深远沉静，铁杆，我们望的是同一颗星星吗？①[插队]“文化大革命”时期曾将大批中学生送到农村生产队去劳动，称为“插队”。这些知识青年集中居住的地方称为“知青点”。②[阴霾]空气中因悬浮大量烟尘而形成的浑浊现象。也用来形容社会生活的阴暗、浑浊。小题1:为什么文中“我”朋友的外号叫“蚂蚱”，又叫“铁杆”呢？（3分）小题2:作者眼中的“铁杆”有哪些性格特点？请举例说明其中的一个特点。（4分）小题3:结合全文，谈谈文中哪些地方照应了文章的标题。（4分）小题4:作者舒婷是著名诗人，她的散文也用诗意的语言来抒发自己的思想感情。文中划线句子运用比喻的手法，用“草坪上的第一粒种子”来比喻友谊的开始，用“鸟衔来”，“风吹来”比喻友谊开始的方式，表现了作者对这段纯真友谊的美好回忆。请你也从文中找出一处使用同样手法的语句，谈谈你的理解。（5分）
请认真阅读下面的文章，完成小题。做一个在路边鼓掌的人（16分）刘继荣女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。那一刻，我心里，竟是蓦地一暖……小题1:结合上下文，品味文中的两个划线句，指出其表达效果。（4分）小题2:文中插叙了为女儿的成长“其实，我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用？（4分）小题3:文章中的“女儿”是一个怎样的人？试结合文章内容，进行分析。（4分）小题4:拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却“不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文，你赞成哪种观点？结合本文说说你的理解。（4分）
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