大班体育活动：欢乐打地鼠
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大班体育活动：欢乐打地鼠
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
大班体育活动：欢乐打地鼠
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 大班：欢乐打地鼠　　设计意图：　　《3-6岁幼儿学习与发展指南》中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量，既简单又便于操作。但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此，我特别设计了本次真人版的打地鼠。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。　　活动目标：　　1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。　　2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。　　3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。　　活动准备：　　1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、充气锤　　2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。　　3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。　　活动过程：　　一、带领幼儿人进行热身运动。　　1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。　　师：①小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。　　②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。　　2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。　　二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。　　1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。　　师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队9块垫子，看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。　　2、第二个任务，每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。　　①垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1号和2号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后，1和2号赶快归队。　　②猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。　　3、第三个任务，图二 和图三 ，每组请1名幼儿将长地毯拆开，变成3个短地毯，并按图摆放好。　　师：第三个任务来了！请每组的3号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3块，1、2、3拉，1、2、3拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯，（图三）并摆放成图上的样子。3号“预备”　　4、第四个任务，出示图四 ，请每组幼儿将3个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。　　①师：为什么要变成这个正方形？请两个幼儿来示范将地毯抬高，大家猜一猜要玩什么游戏？　　②再请三个幼儿进入地洞做下蹲的动作。请小朋友再猜要做什么游戏？引导幼儿说出打地鼠游戏。　　三、幼儿尝试玩打地鼠游戏　　1、出示图五 ，请每组小朋友搭成地洞，站在打鼠王周围围成一个正方形，请幼儿根据图站在指定的线上，做好准备开始进行真人版打地鼠游戏。地洞搭好，地鼠进洞，游戏开始。（教师先示范打地鼠，播放音乐）。　　2、以幸运大抽奖的形式抽出一位幼儿当打鼠王。　　3、根据情况，进行角色交换，再次进行打地鼠游戏。　　四、放松活动　　将垫子移开，伴随音乐进行放松活动。　　活动反思：　　经过园区内的户外游戏赛课后，推选我去参加本次的区级比赛。在思考本次户外时，反复试验后设计创作出了多功能布垫。在园领导的指导下，对反复修改，经过多次在每一次的磨课中都会有不小的收获。虽没有在比赛获得理想成绩。但是这并不是最终审判书，恰好指出自身的不足，使自身看清自己的缺点，知道哪些不足之处。有了明确的目标，就知道怎么样去改进和努力的方向。　　先说一说本次活动的硬伤，整个活动结束后，我感受到自身第一次参加这种大型比赛的难以把控，不管自身的状态还是教态方面，都落后于其他同行老师。在组织幼儿游戏和临场应变能力也较薄弱，现场的语言组织表达能力有待提高。整个活动中没有很好到关注到每一位幼儿，难以让幼儿达到本次的教学目标。幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏，但是之前的准备任务太多，幼儿真正的运动的时间太少，幼儿的运动量过少，没有达到大班幼儿运动量的要求。整个活动中，幼儿都要完成拼接垫子的任务才能玩游戏，使体育运动时间减少，没有认识到体育活动运动真正含义，只片面的注意到体育游戏字眼。　　虽在此次比赛中失利，但是我觉得收获颇多。至少我作为一名新老师有一次机会参加这种比赛。在整个过程中，自己也成长不少，收获不少。感谢园领导给予我这个机会，并在磨课中一直不厌其烦地指导我，从反复的修改，引导我对一字一词斟酌推敲，让我认识到该怎样去完成一篇完整的教案撰写。这种认真的精神将让我学习到对任何工作的都需全力以赴。虽不是幼教专业毕业的，但我从此次的经验教训中，学到很多知识，不管是专业知识方面还是工作态度，都使我受益终身。摆正自己的心态，积极面对，正视问题，多花时间去学习，去适应，去解决，这才真会正的成长。文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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打地鼠第三关太厉害了
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打地鼠第三关太厉害了
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没有数据！
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{description}【NOIP模拟赛】打地鼠游戏 - 贪心 -
【NOIP模拟赛】打地鼠游戏
题目描述：
伟大的2320学长特别喜欢打地鼠游戏，这个游戏开始后，会在地板上冒出一些地鼠来，你可以用榔头去敲击这些地鼠，每个地鼠被敲击后，将会增加相应的游戏分值。可是，所有地鼠只会在地上出现一段时间（而且消失后再也不会出现），每个地鼠都在0时刻冒出，但停留的时间可能是不同的，而且每个地鼠被敲击后增加的游戏分值也可能是不同。
最近2320学长经常玩这个游戏，以至于敲击每个地鼠只要1秒。他在想如何敲击能使总分最大。
输入描述：
输入包含3行，第一行包含一个整数n（1&=n&=100000）表示有n个地鼠从地上冒出来，第二行n个用空格分隔的整数表示每个地鼠冒出后停留的时间（Maxt&=50000），第三行n个用空格分隔的整数表示每个地鼠被敲击后会增加的分值v（v&=1000）。每行中第i个数都表示第i个地鼠的信息。
样例输入：
样例输出：
数据范围：
30%的数据保证n&=100, t&=500,v&=50
60%的数据保证 n&=10000,t&=3000,v&=500
100%的数据保证 n&=100000,t&=5000,v&=1000
这算经典题吧T T
按照时间排序，不断取，直到取得个数超过当前时间，把价值最小的删除
用堆来维护这个过程
#include&iostream&
#include&cstdio&
#include&cstring&
#include&algorithm&
#include&cmath&
#include&queue&
#define ll long long
#define inf
inline int read()
int x=0,f=1;char ch=getchar();
while(ch&'0'||ch&'9'){if(ch=='-')f=-1;ch=getchar();}
while(ch&='0'&&ch&='9'){x=x*10+ch-'0';ch=getchar();}
return x*f;
int n,ans,
struct data{int v,t;}a[100005];
inline bool operator&(data a,data b)
return a.t&b.t;
int main()
//freopen("mouse.in","r",stdin);
//freopen("mouse.out","w",stdout);
priority_queue&int,vector&int&,greater&int& &
for(int i=1;i&=n;i++)a[i].t=read();
for(int i=1;i&=n;i++)a[i].v=read();
sort(a+1,a+n+1);
for(int i=1;i&=n;i++)
if(now&a[i].t)
ans+=a[i].v;
heap.push(a[i].v);
int t=heap.top();
if(t&a[i].v)
ans=ans-t+a[i].v;
heap.pop();
heap.push(a[i].v);
printf("%d",ans);
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354
#include&iostream&#include&cstdio&#include&cstring&#include&algorithm&#include&cmath&#include&queue&#define ll long long #define inf using namespace std;inline int read(){ int x=0,f=1;char ch=getchar(); while(ch&'0'||ch&'9'){if(ch=='-')f=-1;ch=getchar();} while(ch&='0'&&ch&='9'){x=x*10+ch-'0';ch=getchar();} return x*f;}int n,ans,now;struct data{int v,t;}a[100005];inline bool operator&(data a,data b){ return a.t&b.t;}int main(){ //freopen("mouse.in","r",stdin); //freopen("mouse.out","w",stdout); priority_queue&int,vector&int&,greater&int& & heap; n=read(); for(int i=1;i&=n;i++)a[i].t=read(); for(int i=1;i&=n;i++)a[i].v=read(); sort(a+1,a+n+1); for(int i=1;i&=n;i++) {
if(now&a[i].t)
ans+=a[i].v;
heap.push(a[i].v);
int t=heap.top();
if(t&a[i].v)continue;
ans=ans-t+a[i].v;
heap.pop();
heap.push(a[i].v);
} } printf("%d",ans); return 0;}
2917556<FONT face=楷体
"自己选择的路,跪着也要走完"
图包度娘盘340*240(9M) 356t
WP-Cumulus by
9 or better.
本站热门387935233164307630052953290926692642247124662460244723792317Myfriends疯狂打地鼠
一、游戏起源
模仿大家熟悉的打地鼠小游戏，由单人玩家使用不同的锤子道具消灭地洞里的地鼠并获得相应奖励。
1、场景：本游戏现有4个场景，每隔2分钟切换一次。
& & &场景一、森林
& & & 场景二、雪地
& & &场景三、草地
& & &场景四、海滩
2、地鼠：本游戏设计4个不同造型的地鼠在地图中随机出现。
3、特殊地鼠效果：
& & &如果地图中出现戴帽子的地鼠，玩家需要连续击打该地鼠2次后才可以成功
4、a. 锤子：游戏设有7个锤子，分别命名为：木锤、石锤、铜锤、银锤、金锤、雷神之锤。
每成功击打地鼠一次，等级分+1。}