两个月孩子可以做哪些游戏
发布日期： 16:11:25访问次数：
　　(1)声音在哪里：妈妈拿一个彩色的，较大些的花铃棒，一边摇一边慢慢移动，从孩子左边到孩子右边，再从右边到左边，开始孩子的眼跟着玩具转，而后是头随着玩具从左到右，从右到左。
　　目的：视听定向。
　　(2)妈妈在哪里：妈妈经常俯身对孩子微笑，让孩子看妈妈的脸，然后妈妈转在一边，轻轻叫孩子的名字，引导孩子将头转过去看妈妈。
　　目的：训练追视。
　　(3)踢被子：男孩子比较好动，将他仰卧在床，他会两腿轮番踢，好似踏三轮车。妈妈可在孩子身上放小薄毯，让孩子踢，踢掉再放上，反复踢。孩子会高兴得手舞足蹈，活动全身。玩时妈妈不要离开，防止孩子将毯子盖在头上。
　　目的：训练下肢运动。
　　(4)抓一抓：将孩子放在沙发上，用枕头靠好。拿花铃棒摇着递到他眼前，引逗他伸手抓。
　　目的：锻炼腰背肌肉。
　　(5）读歌谣：妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地摇，一边口中念儿歌：
　　摇啊摇，
　　摇啊摇，
　　摇到外婆桥。
　　我给外婆行个礼，
　　外婆夸我好宝宝。
　　不管孩子懂不懂，只要他在听。妈妈声音柔和，儿歌压韵，就可培养孩子的语感。
　　目的：培养语感。
　　(6）蹦蹦跳：扶孩子腋下，让他站在妈妈腿上，举着孩子让他蹦，逐渐发展成他主动蹦，妈妈帮助他。蹦的同时妈妈可有节
奏地说：&蹦蹦跳，蹦蹦跳。&
　　目的：发展腿的力量。
　　（7）拿着玩：妈妈抱孩子在怀里，将一件有把能响的玩具用松紧带挂在孩子胸前，让他拿着玩。玩后妈妈要记住摘下玩具。
　　目的：训练手眼协调。
　　（8）两手抓：将两个玩具放在桌子上，让孩子两手一手抓一个玩。
　　目的：训练两只手。
　　(9）教说话：把孩子抱在怀里，将孩子脸对着妈妈，发出&&&爸－&，&妈－&的音，并让孩子看见妈妈发音的口形，让孩子模仿发音。
　　目的：发展语音。
&&&(10）一动就响：妈妈用一宽布条，一端系在能发声响的玩具上，一端系在孩子的裤腿上。然后将玩具吊在床上方，孩子腿一动，玩具就发出声响。
　　目的：激发孩子的自我意识。
　　(11)看看是什么：用硬纸片画黑白线条，或几何形状，孩子此时对黑白反差大的图片更有兴趣。将图放在距孩子眼睛20～30厘米处，让孩子注视数秒。
　　目的：发展知觉与注意力。
　　(12)听见了吗：用小铁盒或小塑料盒内装绿豆数颗，在孩子睡醒高兴时，在孩子身后30厘米处摇动，发出声响，看孩子有无反应。孩子听力正常，可有相应的面部反应。如无反应，可重复几次，仍无反应，应请医生检查。
　　目的：检查听力。
　　(13）一碰就响：在孩子吃饱睡好以后，抱着他，拉着他的手去触摸玩具，特别是一碰会发出声音的玩具，妈妈一边说：&真
好听，&&多好看呀。&
　　目的：发展触觉。
　　(14）摸一摸：拿一件柔软的玩具放在孩子手里让他摸，然后放在他眼前让他看。
　　目的：发展视觉和触觉。
&　　(15)几个小手指：孩子吃饱后躺在床上，妈妈轻轻按摩孩子的手指，并把小手张开、合拢。
　　目的：发展手的感觉。
　　(16)握握手：让婴儿握住妈妈的手指，妈妈一边轻轻摇晃一边唱歌。记住摇晃的幅度不要大。
　　目的：锻炼握手。
　　（17）拉拉看：将一副挂铃挂在孩子床上，妈妈抱着孩子，拉着他的手拍打挂铃发出声响，再把一根能牵动挂铃的绳放在孩子手里让他握住。孩子握住后不自主地拉动，挂铃发出声响，他会很高兴。
　　目的：练习抓握我和老公在一起三年，大宝两周，二宝三个月，婆婆公公有生意干，老公给帮忙，但不发工资，生活开支都是婆婆给，都是花一分要一分，从来不多给，这样的生活我过了三年，婆婆非常势利眼睛只有钱并且把钱看的很重要，我的老公也一直都是长不大离不开父母的孩子，前段时间老公贪玩不顾家，喜欢玩游戏，我就和老公吵架，本想告诉婆婆，想让婆婆劝劝老公，但婆婆说我没事找事，各种难听的话，忍无可忍，我和婆婆破口大骂，结果婆婆向着老公，老公向着婆婆，我成了全家的外人，和敌人，我被老公赶出家门，我没带孩子回娘家了，现在回来一个多月了，老公婆婆对我不闻不问，我不知道该怎么办，放弃婚姻我的孩子怎么办，我没有收入，没有工作，拿什么养育我可怜的孩子？我想继续维持我的家，让孩子有爸爸有妈妈，可她们对我不闻不问，我该如何去做？？？-妈妈帮问答
我和老公在一起三年，大宝两周，二宝三个月，婆婆公公有生意干，老公给帮忙，但不发工资，生活开支都是婆婆给，都是花一分要一分，从来不多给，这样的生活我过了三年，婆婆非常势利眼睛只有钱并且把钱看的很重要，我的老公也一直都是长不大离不开父母的孩子，前段时间老公贪玩不顾家，喜欢玩游戏，我就和老公吵架，本想告诉婆婆，想让婆婆劝劝老公，但婆婆说我没事找事，各种难听的话，忍无可忍，我和婆婆破口大骂，结果婆婆向着老公，老公向着婆婆，我成了全家的外人，和敌人，我被老公赶出家门，我没带孩子回娘家了，现在回来一个多月了，老公婆婆对我不闻不问，我不知道该怎么办，放弃婚姻我的孩子怎么办，我没有收入，没有工作，拿什么养育我可怜的孩子？我想继续维持我的家，让孩子有爸爸有妈妈，可她们对我不闻不问，我该如何去做？？？
其他回答(8)
不回，自己出去上班去
亲，抱抱你，你辛苦了，遇到问题多喝老公沟通。有两个孩子了，孩子需要一个完整的家庭。以后日子你和你老公一起过，把你老公搞定是关键。婆婆肯定向着你老公，需要问题私下里沟通。等孩子大了，就可以上班了！
你老公也真是，太依赖父母了，多大点事就赶你走，回娘家都一个多月了，老公都不找你回去？不找就不回去，自己去工作吧，独立点
自己先去上班
等他们求你回去，二宝还小离开妈妈肯定不行，他们肯定会求你回去的
你错就错在没带走孩子
亲，你一定要往好的方面去想，为了孩子，女人都是最辛苦的，其实你和我也有很相似的地方?
(C)妈妈帮2017适合3岁2个月宝宝的亲子游戏大全
信息来源：
1. 认读数字目的：认读 10 以内的阿拉伯数字。前提：对文学感兴趣。方法：运用喜欢形象直观的实物。分析字形和用形象的语言，帮助孩子记忆。如教孩子认识和书写数字时可边唱下列边在数字旁边摆出或画出相应的物体和图形（图2-1）。 1 象粉笔细长条；2 象小鸭呷呷叫；3 象耳朵听声响；4 象小旗空中飘；5 象小钩钩鱼去；6 象豆芽咧嘴笑；7 象小镰割小草；8 象麻花两个圈；9 象饭勺吃饭好；O 象鸡蛋做蛋糕。2. 区分动植物前提：具有初步分类能力。目的：丰富孩子知识，培养孩子思考能力。方法：（1）在日常生活中，大人可以随时教给孩子关于动植物的知识，教孩子认识动植物，培养孩子对自然界的感情。（2）大人请孩子仔细观察，找出图中的动物、植物（图2-2）。（3）让孩子说说他还知道哪些动物、植物。3. 他们在做什么目的：培养孩子辨别相互关系的能力。前提：具有初步辨别和推理能力。方法：（1）大人依次问孩子：“小朋友在干什么？”，“小猫在干什么？”让孩子留意到图中上排和下排的动作有哪些类似之处？（图2-3）（2）和孩子讨论人和动物在这些方面的差异，如人吃饭是用筷子和匙子吃的，睡觉是在床上睡的，跑是用两条腿跑的，挖土会使用工具。猫吃饭、挖土不用工具，躺在地上睡觉，用四条腿跑。4. 辨左右目的：锻炼孩子的空间知觉。前提：基本能分清左右。方法：（1）一家人在休息、时都可以玩。如一家三口并排站（坐）着，爸爸说：“爸爸的左边是妈妈，妈妈的左边是谁呢？”“爸爸在妈妈的什么位置。宝宝在妈妈的什么位置”等等，让孩子在真实生活中建立左右概念。（2）让孩子用玩具辨左右，如将两个玩具娃娃面对孩子，让他说出它们的相互位置，这是以孩子的身外之物为参照物辨左右。（3）孩子读图画书时也可以用书中内让孩子辨左右，书中物品是平面的，孩子必须想象它们在现实中的样子才能辨出左右。5. 拼娃娃头目的：锻炼孩子的观察力、比较能力和推理能力。前提：具有一定观察力，熟悉身体各部位。方法：（1）大人事先准备好两个一样的娃娃头像（图2-4），其中一个头像剪成大小不一的5～6块，注意剪画时要保持重要内容，使每一块都有明显标志。（2）出示完整图像，让孩子看清头发、眼睛、鼻子等，然后移开。（3）请孩子将剪碎的头像拼成和原来一样的图案。（4）旧挂历上有的较大、特征较明显的图也可作这种游戏。3 岁内的经过训练的孩子能拼 20～30 块的大型图块，如孩子在此年龄1分钟内能拼6块图为合格。6. 看图识字目的：培养孩子对文字的兴趣。前提：对文字有一定的兴趣。方法：选择一些日常生活孩子最喜欢的事物的图片，根据图片内容做成字卡。教孩子先认识图片，然后教孩子认与图片相同内容的字卡，反复轮流进行图片及其字卡的认读，直到孩子学会再换新的字。教孩子学识字一定要注意孩子的兴趣，孩子不想学时就不能再教，孩子想学的时候再进行；识字前要告诉孩子开始认字了，开始学习了。使孩子逐渐树立学习的观念。教孩子学习识字最好固定一个人，每天在同一时间进行。在一个相对固定的地方，最好有一个固定的座位，让孩子安安静静地坐下，注意力集中。这样逐渐养成好的学习习惯。学习时间根据孩子年龄。注意力和兴趣不同而具体确定。一般 3～4 岁的孩子能集中作业 15～20 分钟，有兴趣的能达 25分钟，看画书能集中 8～10 分钟。每个家长应根据自己孩子的具体情况安排学习时间。教此年龄的孩子学识字重点是培养兴趣，而不在于识了多少字。不能因要达某种要求而扼杀了孩子的积极性，忽略了孩子其它方面如口语、运动、认识、社交、自理能力的发展。尽管学习时要孩子相对安静和固定时间，但仍应以游戏的方式进行学习为主，游戏还是此年龄阶段中主要的活动。
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两个月婴儿早教：一边玩乐一边成长
&&&&&& 【特稿】两个月婴儿需要早教吗？答案是肯定的。但是两个月的婴儿早教并不是指要让他们去或者上奥数班，而是与他们一起玩符合他们生理发育情况的游戏。一边和宝宝快乐玩耍，一边让宝宝健康成长。　　大部分2个月的婴儿能够发出“格格”、“啊啊”的声音，他的眼睛可以看到30厘米内移动的东西；注意到了自己的小手；可以抬起头保持一小会儿。有些宝宝能够笑出声；能将头抬起45°。有些发育比较快的小朋友，甚至可以抬起头。家长可以根据宝宝实际是发育情况，与宝宝玩不同的早教游戏。　　一、语言训练　　2个月的婴儿要进行语言训练的话，就要从听觉训练出发。各种可以发出声音的材料，不限于，都可以用来做游戏道具，如钥匙、有水的矿泉水瓶、发声的玩具、铃铛等。玩时，爸爸妈妈可以在宝宝的左边、右边、上边、下边、前后等处摇铃，或者发出其他的响声，让宝宝辨别声音从何处发出。尽管你看不到宝宝对此会有明显的反应，但对他以后语言能力的发展有积极的影响。两个月可以开始语言训练　　2个月的婴儿听到照顾者的声音会作出亲热的积极反应，她会试着用自己的声音来表达自己的欢喜。他的舌头和嘴唇还不是很灵活，发音的时候是气息往往会随着张口大小来变化，所以他往往会发出独特的“咿咿呀呀”的声音。　　妈妈和孩子面对面，作出各种夸张的表情，比如瞪眼、大笑、吐舌等，让宝宝模仿。边做动作边和宝宝“嗯、啊”地说。这种亲情互动的游戏，既让宝宝情绪愉快，又是一种很好的发声练习。　　语言训练可以随时随地地进行，比如入睡前听安静舒缓的，跟宝宝说简单的发音等等。这样做可以刺激宝宝的听觉器官，促进大脑机能的发展，训练宝宝的倾听能力。另外，父母在和宝宝身体接触时，要尽量跟，这种简单而又始终如一的谈话，对宝宝的语言发展非常重要。
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