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第 112 期　我区三所学校在全国培养学生良好行为习惯现场会上受到观摩和好评
10月13日至14日，全国培养学生良好行为习惯现场会在太原召开，来自全国各地的1600余名代表相聚龙城，在学生行为习惯养成教育方面对标太原。我区第二实验小学、贵都小学、三十六中和全市共11所中小学校成为此次全国现场会的“标杆”学校受到观摩。
13日下午，第二实验小学、贵都小学、三十六中作为实地观摩学校迎来了全国各地的教育界同仁。区教育局局长侯森、党委书记高力、副局长岳家靖分别深入这三所学校，陪同领导和与会代表观摩指导工作。
在第二实验小学，与会人员观看了该校养成教育专题片，听取了杨秋忠校长关于学生良好行为养成教育的经验介绍，观摩了学生课间操、绳毽活动，学生学习规范、班级文化建设，观看了养成教育、学校文化建设等资料。
在贵都小学，与会人员参观完校园环境之后，观看了贵都小学的大型操场展示活动。李俊霞校长与全体学生互动，向与会人员做了《依托少年军校，优化养成教育》的整体介绍，全体学生展现了阳光体育、趣味军事、快乐读书、七彩艺术四个方面的活动情况。最后，与会人员参观了班级文化建设、红领巾书吧以及学校养成教育的过程性资料。
在三十六中，与会人员首先观摩了三十六中学生的心理放松操，听取了李倩校长题为《拨亮心灯，领航健康人生旅程；行为示范，描绘瑰丽成长蓝图》的汇报，观看了学生心理健康团体辅导活动，参观了学校心理健康服务中心。
三所学校的展示给与会者留下了良好的印象。他们流连忘返，纷纷拍照，有多所学校表示要与他们建立联系前来观摩。
10月14日上午，第二实验小学杨秋忠校长在全国培养学生良好行为习惯现场会主会场，向大会做了《精细上操规范，促进学生发展》的经验交流。
近年来，全区中小学深入推进养成教育精细化管理，逐步构建现代化教育管理体系，确立“细节决定成败，落实就是质量”的现代管理理念，加强制度建设，建立健全养成教育精细化管理细则和评价体系，从细节入手，保证了养成教育的实效。积极推进养成教育特色化发展，打造养成教育亮点，连续多年在全区开展“希望之星”争创活动精彩纷呈，“感恩教育”、“走向中学”毕业典礼等中小学德育衔接活动感人至深，班级文化建设和评比交流活动促进班级个性和特色逐渐鲜明，心理健康、传统美德、文化修养等多样化的教育活动真正促进了学生的全面健康发展。
这三所学校以不同的角度将我区养成教育的成果展示给全国教育界同仁，对全国学生良好行为习惯的培养工作提供了颇具价值的经验。养成教育事关青少年学生的健康成长和终身发展，让我们在实践中不断创新思路，改进方法，提高实效，全方位、多角度、立体化关注学生行为习惯的培养，促进学生个性发展，让每一个学生健康快乐成长。
责任编辑：yz_esy
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更何况，王耀对狐狸的掌控能力实在是太强了。
“这怎么打？”
“哈哈。失误，肯定是失误……”日本主持人笑着说道，看似是在给王耀打圆场，其实他未尝不是最高兴的那个。
王耀的血量顿时就掉到了仅剩三分之一不到！
他丝毫不慌，因为他已经提前让辅助布隆还有打野蜘蛛都预先赶了过来，在后面埋伏着。
“那就不吃了。”王耀呵呵一笑。
scout戏谑的脸上布满了笑意，停止了攻击，继续开始跳舞……
你没看到一个身上插着针管举着菜刀吐着舌头的猛男已经过来了？
“好了，加了。”若兰纤细的手指在手机上点了点后，发出了好友请求。
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