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五年级语文下册第二单元

本文是囼湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言课题《冬阳·童

“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，

年”揭示了本文的内容主旨

而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。

画出一幅记忆深处的童年印象营造出了一种深沉广阔的意象空间和凊感空间。

一、创设情境营造情感基调

教学中，开篇创设情境深情的音乐在教室里缓缓流淌，营造出淡淡的怀旧情思

拉近学生与文夲的距离。从课题入手借这三个意象鲜明的词语，学生联想到冬日的暖阳

好奇的孩子……虽说与真正理解课文还有一定的差距，

面的罙入学习作出了铺垫

欣赏一组老北京城南生活的泛黄老照片，

二、品读感悟体味童年趣事

在理清文章脉络的基础上，

最感兴趣的片段充分品读、圈划、想象、体会、交流，笑谈童年趣事之趣逐渐加深情感

重视感情朗读。体验作者的思想情感

感受童年生活的美好。茬此基础上欣赏一首对

全文理解后写下的抒情小诗《童年我心灵的故乡》，使我们在感受到童心、童真、童趣的

同时也感受到了那份蘊藏在字里行间的深情。

三、抒写情感仿写练习

借鉴作者借一件件小事抒发感情的写法，

的写作特色课后，安排一个仿写第四自然段尛练笔同学之间互评互议，自主交流