& nmb48成员介绍
nmb48成员介绍
这个人不懒，但什么东西都没有留下~
摘要： NMB48是一个由秋元康担任制作人，以日本近畿NMB48地方为主要活动中心的女性偶像团体。2010年创立的是继SKE48之后，第二个根据AKB48的概念而创立的地方性姊妹团体，主要的幕后营运业者是以大阪为主要根据地的娱乐经济公司吉本兴业之合资企业京乐吉本。NMB48的团体名称源自位于大阪南区的闹区难波，大部分的成员都出身自近畿与中国地方一带的县分。
NMB48是一个由秋元康担任制作人，以日本近畿NMB48地方为主要活动中心的女性偶像团体。2010年创立的是继SKE48之后，第二个根据AKB48的概念而创立的地方性姊妹团体，主要的幕后营运业者是以大阪为主要根据地的娱乐经济公司吉本兴业之合资企业京乐吉本。NMB48的团体名称源自位于大阪南区的闹区难波，大部分的成员都出身自近畿与中国地方一带的县分。中文名NMB48外文名エヌエムビー フォーティエイト别 & &名难波48国 & &籍日本出生地大阪府难波区职 & &业表演经纪公司京乐吉本股份有限公司出道日期日姐妹团体AKB48，SKE48，HKT48，SNH48人 & &数正式成员32人，团队总人数63人姐妹团体AKB48，SKE48，HKT48，SDN48NMB48成立的理念是“可以见到面的偶像”，和SKE48姐妹团队理念一样名称中的「NMB」来自剧场所在地——中央区与浪速区上的「难波」（NAMBA）地区。结成时平均年龄为14.8岁，结成时间晚于AKB48和SKE48。虽然被设定为与AKB48、SKE48不同的团体，但成员仍然有被选AKB48单曲的选拔成员，以及参与「AKBINGO!」、「周刊AKB」等节目，实质上等同是以AKB48的三支队伍（A、K、B）和SKE48的三支队伍（S、KII、E）以外的第七支队伍(N)、第八支（M)第九只（BⅡ）团队进行活动。姓名读音出生日期加入期别升格太田梦莉おおた ゆうりOota Yuuri日 （14岁）3期日京乐吉本原Team BII-柏木由纪（兼任）かしわぎ ゆきKashiwagi Yuki日 （23岁）--渡边娱乐AKB48 Team B 兼任日兼任开始3加藤夕夏かとう ゆうかKatou Yuuka日 （17岁）3期日京乐吉本原Team BII-岸野里香きしの りかKishino Rika日 （20岁）1期日京乐吉本 -河野早纪こうの さきKouno Saki日 （20岁）3期日京乐吉本元Make palette原Team BII-古贺成美こが なるみKoga Narumi日 （16岁）2期日京乐吉本 -小谷里步（兼任）こたに りほKotani Riho日 （19岁）1期日京乐吉本曾兼任AKB48 Team AAKB48 Team 4 兼任日兼任开始61上西惠じょうにし けいJounishi Kei日 （19岁）1期日京乐吉本副队长40须藤凛凛花すとう りりかSutou Ririka日 （17岁）--京乐吉本经由第一届AKB48选秀会议加入-西村爱华にしむら あいかNishimura Aika日 （16岁）4期日京乐吉本 -村重杏奈（兼任）むらしげ あんなMurashige Anna日 （16岁）--AKSactors school广岛第25期生HKT48 Team KIV 兼任日兼任开始67室加奈子むろ かなこMuru Kanako日 （17岁）3期日京乐吉本原Team BII-山内翼（山内つばさ）やまうち つばさYamauchi Tsubasa日 （14岁）3期日京乐吉本NMB48最年少成员原Team BII日- 4月4日停止活动[24]-山岸奈津美やまぎし なつみYamagishi Natsumi日 （19岁）1期日京乐吉本Miss Seventeen2009最终候补者原Team M-山口夕辉やまぐち ゆうきKayaguchi Yuuki日 （20岁）1期日京乐吉本 -山本彩（兼任）やまもと さやかYamamoto Sayaka日 （21岁）1期日京乐吉本队长AKB48 Team K 兼任日兼任开始原为女子摇滚乐团MAD CATZ主唱兼吉他手6吉田朱里よしだ あかりYoshida Akari日 （17岁）1期日京乐吉本 50姓名读音出生日期加入期别升格东由树あずま ゆきAzuma Yuki日 （18岁）2期日京乐吉本 -石冢朱莉いしづか あかりIshizuka Akari日 （17岁）3期日京乐吉本原Team BII-冲田彩华おきた あやかOkita Ayaka日 （18岁）1期日京乐吉本副队长-川上礼奈かわかみ れなKawakami Rena日 （18岁）1期日京乐吉本 -木下百花きのした ももかKinoshita Momoka日 （17岁）1期日京乐吉本 -久代梨奈くしろ りなShikuro Rina日 （15岁）3期日京乐吉本原Team BII-近藤里奈こんどう りなKondou Rina日 （17岁）1期日京乐吉本原Team N-白间美琉しろま みるShiluma Miru日 （16岁）1期日京乐吉本原为小学生导向流行杂志《NicoPuchi》的读者模特原Team N43高野祐衣たかの ゆいTakano Yui日 （20岁）2期日京乐吉本 -武井纱良たけい さらTakei Sara日 （15岁）--京乐吉本经由第一届AKB48选秀会议加入-谷川爱梨たにがわ あいりTanigawa Airi日 （18岁）2期日京乐吉本 -藤江丽奈（藤江れいな）ふじえ れいなFujie Reina日 （20岁）--伊藤公司原AKB48初代Team A秋元Team K梅田Team B32三浦亜莉沙みうら ありさMiura Arisa日 （18岁）3期日京乐吉本 -三田麻央みた まおMita Mao日 （18岁）2期日京乐吉本 -村上文香むらかみ あやかMurakami Ayaka日 （21岁）2期日京乐吉本原蕾成员-村濑纱英むらせ さえMurase Sae日 （17岁）2期日京乐吉本09年度ラブベリーナ最终候补者原‘nicola’杂志的读者模特-矢仓枫子（兼任）やぐら ふうこYagura Fuuko日 （17岁）2期日京乐吉本AKB48 Team A 兼任41山田菜菜（兼任）やまだ ななYamada Nana日 （22岁）1期日京乐吉本原Team N旧艺名：中山菜菜队长兼任SKE48 Team KII日兼任开始28姓名读音出生日期加入期别升格井尻晏菜いじり あんなIjiri Anna日 （19岁）3期日京乐吉本 -矶佳奈江いそ かなえIso Kanae日 （21岁）--京乐吉本经由第一届AKB48选秀会议加入-市川美织いちかわ みおりIchikawa Miori日 （20岁）--尾木制作原AKB48 初代Team 4梅田Team B原Team N39植田碧丽うえだ みれいUeda Mirei日 （15岁）3期日京乐吉本 -梅田彩佳うめだ あやかUmeda Ayaka日 （25岁）--FLAVE ENTERTAINMENT副队长原AKB48 初代Team KNMB48最年长秋元Team K梅田Team B16门胁佳奈子かどわき かなこKadowaki Kanako日 （17岁）1期日京乐吉本原Team N-上枝恵美加かみえだ えみかKamieda Emika日 （20岁）3期日京乐吉本队长-川上千寻かわかみ ちひろKawakami Chihiro日 （15岁）4期日京乐吉本 -木下春奈きのした はるなKinoshita Haruka日 （16岁）1期日京乐吉本原Team N-日下木之实（日下このみ）くさか このみKusaka Konomi日 （18岁）3期日京乐吉本 -黒川叶月くろかわ はづきKurukawa Hazuki日 （16岁）3期日京乐吉本 -涩谷凪咲（兼任）しぶや なぎさShibuya Nagisa日 （17岁）4期日京乐吉本AKB48 Team 4 兼任日兼任开始-高柳明音（兼任）たかやなぎ あかねTakayanagi Akane日 （22岁）--爱贝娱乐SKE48 Team KII 兼任日兼任开始23内木志ないき こころNaiki Kokoro日 （17岁）--京乐吉本经由第一届AKB48选秀会议加入-林萌萌香はやし ももかHayashi Momoka日 （15岁）2期日京乐吉本 -薮下柊やぶした しゅうYabushita Shyu日 （15岁）3期日京乐吉本 49渡边美优纪（兼任）わたなべ みゆきWatanabe Miyuki日 （20岁）1期日京乐吉本过去曾兼任AKB48 Team B成员现兼任队伍为SKE48 Team S[21]15
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今天新手卡之家和大家讲解小冰冰传奇普通竞技场双狗阵容实战分析
　　下面要给大家介绍的就是关于小冰冰传奇中普通竞技场的双狗阵容了，想要知道这套阵容的成员是什么以及在实战中是如何表现的那就跟随小编过来看看吧，希望以下内容能够帮助大家更好的体验游戏。
　　阵容推荐
　　直接上阵容，本套阵容用到2个二觉平民英雄，一个98英雄艾吉奥，以及两个魂匣，为了让阵容更加亲民我特意选用的三星魂匣进行测试。其实在本阵容中，小狗与毒狗的生存能力固然重要，但他们并不算是队伍的核心，哪怕是三星阵容战力也很容易突破6W，也是完全可以登上防守端的。具体分析下每位英雄的作用。
　　（1）艾吉奥
　　这个英雄在队伍中主要作用就是拖时+防物理队，自身拥有一定的输出与收割能力，但他主要承担的角色并不是输出，往往只是用来秒掉敌方较为脆弱的法师单位或关键输出英雄，并且有艾吉奥的存在在面对毒狗+小狗体系比较惧怕的物理队时更加游刃有余，即使对方的物理速攻队很快击杀了我方的低护甲单位，也很难拿艾吉奥有什么办法。
　　（2）小狗
　　2月魂匣小狗绝对是一个优秀的JJC防守端英雄，有强制位移，有一定的输出，并且大招拖时能力优秀，若是不予以针对，则会成为搅屎棍般的存在，可以压缩敌方阵型，可以将敌方脆弱的中排英雄抓到前排，大招还可以控制对面，往往也是能活到战场最后的英雄。PS：纯物理或纯法系速攻流队伍往往较为克制小狗，以快速击杀为目标，但这两套队伍拿我们的其他队友就毫无办法了。
　　（3）死骑
　　这个二觉英雄近期持续火热在防守端，究其原因还是因为他强大的保人能力和拖时能力。二觉的死骑很难被直接秒掉，而他的奶人技能也可以救下我方脆弱受伤的队友，觉醒技能还带有减速效果，在实战中也可以看出在战场中后期效果非常明显，单靠觉醒技能就可以拖延大量时间。并且他给小狗提供的回血光环也是至关重要，若是打满全场他可以帮助小狗回复10000+的生命值，这对于三星小狗来说是弥足珍贵的。
　　（4）毒狗
　　这也是我们阵容的输出+限制核心之一。首先众所周知毒狗的输出能力不俗，只要不被秒场均输出几乎可以在10W以上。毒狗的核心技能法老之棺可以极大的限制对方的输出核心，按照我的观察这个技能会给敌方敏捷最高的单位（有待确认），一姐队会给到一姐，火枪队给火枪，有鬼队给幽鬼，等于说限制了一个威胁极大的物理输出；另一个核心技能金字塔屏障也与小狗搭配的相得益彰，小狗可以拉人，而他可以将人弹飞，还扣能量。觉醒技能则是纯粹锦上添花，完全没指望其发挥，但偶尔也会给人惊喜。
　　（5）一姐
　　这个单纯的输出机器用在防守端需谨慎搭配，他在本套阵容中的契合度还是非常不错的，在防守端并不需要搭配脆弱的暗牧提升一姐的输出，一姐的主要作用反倒是控场。前面说到小狗与毒狗均有强制敌方位移的技能，敌方若是不带蚂蚁之类的切入型英雄，则战斗中阵型往往会被我方压制的很厉害，一姐虽然全屏输出送能，但其范围抽能技能也是非常给力的，若是吸到5人则瞬间可以给自身回复500+的能量几乎可以直接开出大招，所以在面临一些大招爆发流的阵容时，一姐与毒狗的能量限制也成了致胜的关键因素。
　　本套队伍甚至有些&四不像&，防物理有艾吉奥毒狗，防法系有死骑保护，我用几种常见的进攻体系进行进攻的结果如上所示。幽鬼法师队大招流往往被限制能量后小狗开大然后秒掉某个法师；黑鸟赏金体系往往被艾吉奥小狗拖超时；炼金白虎一波流往往由于一波送能却无法秒掉死骑光环下的小狗或艾吉奥而直接崩盘；斧王推进体系后排顶不住一姐的输出，前排则对死骑小狗没什么办法；看似可以炸5个的雷卡队也会被一姐平A射穿；拼更高输出的一姐物理队则会被毒狗单体克制一姐......
　　以上就是小编给大家介绍的关于普通竞技场的双狗阵容了，想要了解更多资讯请继续关注游戏园。
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评分：8.0分
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新手卡之家 ,浙ICP备号【阅读季48】王人平作序推荐《孩子的压力》(试读名单OK)__宝宝树
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【阅读季48】王人平作序推荐《孩子的压力》(试读名单OK)
适当的压力可以激励孩子努力向上
没有压力会使人失去奋斗的勇气
但压力太大也会造成更多的问题&&
本期为你推荐由广西科学技术出版社提供的吴恩瑛博士著作《孩子的压力》20本试读机会
试读申请须知&：
申请试读之前，请大家认真阅读本贴，以及
还没有在悦版发过帖、回过贴的树友请抓紧在悦版留下你的印迹，多发表一些与阅读相关的帖子，一般来说如果一个月内都没有在悦版发过帖回过帖，那得到试读的机会是比较低的。
当然，我们希望你是真心喜欢悦版，而不是单单为了得到一本免费图书而来。
【申请时间】2013年8月6日&&2013年8月11日
【申请条件】小家等级达到5级以上，在宝宝树网站和悦读生活板块具备一定的活跃度。
【申请名额】20个。
【申请方式】说说你的申请理由，谈谈怎样看待孩子的压力，怎样帮孩子缓解压力
【征集结果】：我们将从所有的跟贴中，挑选20名试读员，提供试读图书《孩子的压力》一册，获得试读图书的树友需按时提交书评。
【优秀奖】由于试读申请名额有限，对于未取得试读资格的优秀回帖，将根据回帖质量评选优秀奖若干，奖励5-20水果
试评员需要做什么？
1、您如果被抽中为试评员，管理员会与您确认详细联系方式，确认后由宝树统一寄书。
2、试评员收到书后，五日内在悦读生活圈子发新贴提交书评报告。标题格式为：《孩子的压力》+自拟副标题。试读报告不得少于300字，图文并茂为佳。
另，在悦读生活版块发书评的时候，请在选择栏目主题分类的时候，选一下&阅读季&。并在本帖后附上试读链接，便于汇总！
##请注意：如果在书评中盗用了他人的书评文字或是没有在规定时间内发表书评，将会影响您今后参加【阅读季】活动的资格。
&（往期汇总）
《孩子的压力》
作 者：吴恩瑛&&& 翻 译：青 空
责任编辑：陈& 瑶& 张& 俊&
& 营销编辑：栗 伟
吴恩瑛博士&&哈佛大学儿童心理能量课！
20年儿童心理教育研究成果 诠释没有压力的教育
洞悉孩子孤独的内心，教会他释放压力的万能法则
深入剖析5类对孩子伤害巨大的无形压力。帮助孩子从小建立应对、管理压力的方法，全面解决与同龄人相处、家庭生活、学校生活、升学压力等诸多成长难题。
&中国榜样家长&王人平作序推荐
内容简介：
我们常说做个大人真难真累，好想回到童年。
我们常常戏称，现在的孩子真幸福，不愁吃不愁穿，出门四个大人伺候，又能弹钢琴，又能学画画，嘴里说流利洋文，手里拿着好玩的玩具，身上穿着高档的衣服，比起爸妈小时候，真是一个天上一个地下，他们能有什么不满足，能有什么不开心的？
也许你不了解，孩子的压力其实比我们还大。本书告诉家长，孩子从小到大都有压力，有些压力超乎大人的想象，大多数是家长看不见的。
可能很多家长都觉得自己的孩子没有压力，除非孩子出现一些不良行为，或者表现出很累的样子。很多时候，孩子不太会告诉父母自己真实的内心世界。如幼小的孩子会因大小便、学习走路、和小伙伴抢玩具、去幼儿园等无法表达的压力；上小学的孩子会因学习成绩、被孤立、攀比甚至玩游戏等事情而感觉有压力；而大孩子则会因我们熟知的升学、人际关系、相貌&&等等问题而产生压力。
是谁在给孩子施加压力？除了生长的大环境，你知道吗？有些压力是我们父母制造的。
& 吴恩瑛博士经过20年的儿童心理研究，曾被哈佛大学以及诸多著名外国大学邀请作讲座。本书是她站在孩子的立场，给父母们讲述了孩子的真实故事。这本书就像走入孩子精神世界的一把钥匙和一幅地图，帮助父母了解孩子的各种压力，帮助孩子从小建立应对、管理压力的方法，而这些方法对父母的人生也具有极大的益处。&
通过《孩子的压力》这本书爸爸妈妈终于可以理解一直不被他们察觉的孩子的苦恼与伤痛，以此走近孩子，为他们提供真正需要的帮助。
&中国榜样家长& 王人平 作序推荐：
帮助孩子建立管理压力的能力
孩子会有什么压力？衣食住行几乎都是父母来负责解决，最多是学习成绩上的要求带来一些压力而已，怎么能比得了父母要面对的工作、生活、家庭的压力呢？这应该是很多父母内心的想法，然而事实真是如此吗？当然不是，相比于成年人而言，孩子要承受更多更大的压力，因为成年人相对思维成熟，表达情绪情感、寻求帮助、给予慰藉的能力都要比孩子强，所以也就有更多的方法来缓解自己的压力，而孩子不具备这种能力，他们不清楚该如何表达情绪、缓解压力，所以我们常看到年幼的孩子哭闹、打人咬人、满地打滚等，看到进入青春期的孩子与父母争执、离家出走，甚至自残、自杀，其实都是在巨大压力下的极端反应。
那么孩子到底面临哪些压力呢？吴恩瑛博士的这本《孩子的压力》给我们做出了详细的解读。她从孩子成长中遇到的问题，与同龄人相处、学校生活、家庭生活等五个方面做出详细的阐述，一些是我们日常容易察觉的，比如孩子刚刚去幼儿园时的分离焦虑，被同龄人欺负，考试成绩不好，父母之间常吵架等等，还有很多是常常被我们忽略的，比如吃饭、睡觉、起床、阅读，甚至假期、游戏、动画片等等。
既然孩子面临如此之多，如此之大的压力，而过度的压力又会给孩子带来很大的身心伤害，那该如何帮助孩子去面对和管理他们自己的压力呢？
首先，父母要能给孩子无条件的接纳和爱。每个父母都说自己是爱孩子的，然而有多少父母以&控制&为爱，不断减少孩子的选择，削弱孩子的力量，增加孩子的压力。孩子压力的最大来源其实是缺少安全感和自信心，怕被父母遗弃，因为孩子常常感受到父母爱的其实不是他本人，而是他的表现；不是现实中的他，而是期待中的他。所以说，对孩子而言，最大的幸福就是时刻有被爱的把握，即使自己是不完美的。唯有全然的接纳和支持，会让孩子正视各种压力，坦然地面对失败，义无反顾地去争取成功！
其次，父母要做一个好榜样。日常生活中，我们如何面对和管理自己的压力，如何表达自己的情绪情感，都是给孩子的一个示范。如果我们自己就缺乏积极、乐观的生命态度和正面诠释人生、感知幸福的能力，遇到生活中的一点点压力和挫折就不停的抱怨，消极的放弃，那又如何能传递给孩子面对压力的信心、勇气和力量？孩子是通过父母做了什么，而不是说了什么来学习的，我们给不了孩子我们没有的。所以，为人父母，我们自己要先做好压力管理，让自己的生命处于愉悦的状态，才可能更好的应对孩子的各种情绪，同时这本省也是给孩子做了一个优秀的压力管理和情绪表达示范。
帮孩子建立起管理压力的能力，父母要用心去学习孩子生长发育规律特征方面共性的知识，用心去观察孩子天赋秉性方面的个性差异。我们常常抱怨孩子无理取闹，其实，多是我们自己不够用心，或没有能力去解读和及时回应孩子真实的需求。当我们更多地去关注孩子的感受、需求和动机，而不是行为；当我们能参透生命是一段旅程而不是一场竞赛，把孩子生长发育规律了然于胸，并给予孩子足够的空间成就自己时，我们自然会变得更加自信、勇敢和从容，自然会增加孩子面对各种压力，解决各种问题的信心和能力。
孩子因受自身年龄、生活经验、认知和思维能力等的限制，管理压力的能力自然非常有限。所以父母不仅要做好榜样，还需要通过演示、游戏、绘本、故事等形式，逐步教会孩子更多识别各种压力，理性表达自己情绪情感的方式。当我们在规范孩子一些伤害自己或他人的行为时，是否能先接纳孩子的情绪，认同孩子的感受，承认孩子的愿望？是否帮孩子学会更多释放负面情绪的方法，比如让孩子拥抱情绪，想哭就哭会儿吧；鼓励孩子跟朋友、同学、父母倾诉；用涂鸦的方式，画出心中的不满；用歌声唱出心情；用打球，跑步，甚至摔打枕头、沙袋等释放体能；用写日记的方式整理情绪等等。
所有的孩子都会出现各种问题，面对各种压力，这就是成长的本质。我们对孩子问题的焦虑和恐惧本身比孩子成长中遇到的各种问题对孩子的伤害更大。我们的担忧本身往往就会成为一种负面的心理暗示，削弱孩子的自信和力量。所以，把关注点放在我们渴望的事情上，而非我们的担忧上，多一些信任和祝福，而不是焦虑和担忧，孩子有他自己的命运。
压力是无法回避的，无论是成年人还是孩子，都或多或少会面对的。真正的问题不是压力本身，而是我们如何面对压力，表达情绪。吴恩英博士的这本书在孩子的压力管理方面，给出了父母很多好的建议和方法，《孩子的压力》读来非常受用。然而细读之下，我又觉得，这本书写的其实不仅限于孩子的压力问题，背后体现的是父母该如何去爱孩子，如果构建良好的亲子关系。作者提醒我们，唯有对孩子的尊严、价值和唯一性的尊重，对孩子内在自我成长动力和能力的信任，才可能帮孩子建立起他直面人生各种压力的勇气和智慧，最终成就孩子自己幸福、快乐的人生。
目 录 Content
推荐 / 008
开卷语 / 012
为什么孩子不告诉你心里话
你真的了解自己的孩子吗 / 025
为什么不告诉妈妈呢 / 025
孩子的压力让成人似懂非懂 / 027
孩子表现压力的方式 / 029
与成年人相比，孩子承受了更大的压力 / 032
成长过程中，不断面对各种发展课题 / 032
孩子要有多少技能和证书才够用 / 033
来自同龄朋友的帮助越来越少 / 034
过于忙碌的父母会使孩子学不会体恤他人& / 037
正确看待压力，才能给孩子有用的帮助 / 039
压力并不全是坏事 / 039
对于压力的误解 / 042
压力无处不在 / 044
孩子需要帮助& / 047
学习不是真正的压力之源 / 050
家长意识到的压力，孩子大多能应对自如 / 050
家长意识不到的压力才是真正的压力 / 051
全面了解孩子，才能有所帮助 / 054
压力测试 / 054
测一测你与孩子所承担的压力有多少 / 054
是谁在给孩子压力
成长中遇到的问题 / 063
出生&&我快不能呼吸了 / 065
认生&&不是讨厌，而是害怕 / 067
走路&&因为害怕，所以不敢放手 / 071
吃饭&&吃撑了真的很难受 / 074
如厕&&大便是我的自尊心& / 077
说话&&我也很想说话，教教我吧 / 082
学习&&啊呜，真头疼 / 087
兄弟&&妈妈变了，不爱我了 / 089
幼儿园&&是社交能力重要，还是我重要 / 093
用餐指导&&被逼着吃饭真的很痛苦 / 097
强制睡觉&&无论是白天还是晚上，我都不想睡 / 099
矮个子&&压力其实来自妈妈 / 102
&画画&&一幅画到底有什么寓意 / 104
性别&&我不想当男人 / 107
同龄人相处的秘密 / 112
玩具&&我真的非常讨厌别人碰我的玩具 / 115
打人&&他们总是只针对我一个人 / 118
输赢&&管他什么规则，我只要赢 / 122
被欺负&&如何区分玩笑和欺凌 / 127
不合群&&没有朋友，我好孤单 / 138
我太普通&&各方面都不突出，没有一样可以拿得出手 / 141
说脏话&&我可以说脏话吗 / 147
做生意&&为什么不能和同龄人进行金钱交易呢 / 151
零花钱&&小孩子的社会地位 / 156
你不知道的学校生活 / 160
早晨起床&&这比让我死还难 / 160
班主任&&老师和我合不来 / 165
校规&&头发、校服、香烟&& / 169
考试&&再努力学习，也无济于事 / 175
受罚&&我又没做错事，为什么还要受罚 / 180
英语&&为什么这么难 / 182
计划&&我的意见一点都不重要 / 185
留堂&&放学不能回家，为什么只有我 / 189
家庭影响孩子一生 / 191
工作的妈妈&&我想和妈妈在一起 / 193
忙碌的爸爸&&爸爸，你是做什么工作的 / 197
妈妈的朋友&&我讨厌妈妈的朋友 / 201
父母的语气&&难道不能心平气和地说吗 / 205
训斥&&要用怎样的方式 / 208
阅读&&孩子不爱看书 / 212
父母吵架&&他们会离婚吗 / 216
没时间&&父母为什么不陪我玩呢 / 219
智能手机&&同学们都有，我也想要 / 222
郁闷的约定&&我们不是说好了吗 / 227
对父母不满&&爸爸妈妈，你们努力一些吧 / 230
出人意料的压力来源 / 233
星期天&&我想休息 / 233
放假&&日程的安排 / 234
孩子的理想&&为什么每个人都在问 / 235
过节&&我不想这样 / 235
面部表情&&这也有问题？ / 236
沟通时间&&过长的详细说明 / 237
冷静时间&&给情绪一个缓冲& / 237
游戏&&要玩多长时间& / 238
动画片&&就不能尽情地看个够吗 / 239
跑腿&&为什么总是我 / 239
怎样帮助孩子管理压力
从父母开始 / 243
孩子的依恋& / 243
坚持&始终如一&的危害 / 245
父母性格对孩子的影响 / 246
养育孩子不必追求完美 / 247
发现孩子的危险信号 / 249
了解各种各样的压力信号 / 249
每一次都尽力 / 252
孩子的事情，只能帮助，不能干涉 / 254
处理压力的万能法则 / 256
重视孩子的压力 / 258
孩子的不安、痛苦和委屈 / 258
怎样缓解孩子的负面情绪 / 261
孩子的压力是解读我和孩子的钥匙 / 263
不做孩子的导师和管理者 / 265
压力制造专家&七种类型父母 / 266
发脾气的爸爸 / 266抱怨和哭泣的妈妈 / 267
一定要把孩子培养成强者的爸爸 / 268
凡事都要谈条件 / 268
跟不上时代的父母 / 269
什么都要反对 / 270
觉得对孩子了如指掌 / 271
孩子的一切都是从压力开始
当孩子对父母说出令人费解的话或者做出父母难以招架的举动时，我们就会说&孩子有压力&。如果程度非常严重，那么父母会鼓起勇气，带孩子来咨询像我这样的专业人士。从这种意义上来说，我人生中的二十多年，每天都在与&孩子的压力&打交道。然而这些年，随着遇到的父母越来越多，我脑海中逐渐有一个念头挥之不去。难道说，作为父母，我们竟是如此悲哀地给予着孩子偏激的爱吗？二十年的时间里，我在诊所和节目中遇到了太多的父母。他们对子女都百般疼爱。但是，正是因为这种过分的爱，他们之间出了问题。他们为了子女来到我的诊所，甚至不顾难堪，将孩子的情况公布在电视节目上，并亲自参加这一节目。
这些父母无一例外地，都在努力地想要好好培养孩子。他们尽自己所能给孩子最好的教育和物质条件，给孩子更大的空间，让他们尽情玩耍。对于孩子的一切，父母从不怠慢。双职工家庭的妈妈们要同时兼顾好职场、家务和育儿，虽然已经到了双目浮肿、坐着也能睡着的程度，但因为身为父母，所以这所有的一切都必须忍耐。但是，孩子的感受呢？
父母的这些努力丝毫没有对孩子们面临的日益糟糕的情况产生影响，仿佛二者毫无关联。
前来找我询问的父母总会郁闷地问：&到底孩子为什么会变成这样呢？&&到底我哪里做错了呢？&他们本来放弃了自己的生活，倾尽一切努力抚养孩子，可到头来孩子不仅没有成材，反倒做出一些令人费解的行为，这快把人逼疯了。这些父母甚至想仰天长啸：&还有什么是我能给孩子的，我该怎么做才能对他们更好！&
父母因为不明白孩子而伤心难过，而孩子也因自己不被父母理解而痛苦。看到这种场景，我就会想：&啊！父母真是不了解子女。&不，不能说不了解，而是要说，他们根本就没有了解子女的时间。不知从何时开始，在想要好好培养孩子的愿望驱使下，父母们变得席不暇暖，他们忙于奔波，忙于挣钱，根本不会倾听孩子真正想要的、想说的是什么。此时的他们就像迷失了道路、不知道终点在何处的马拉松运动员，已经丢失了方向、忘记了自己最初奔跑的目的，只是在机械地狂奔。这些奔跑的父母根本没有时间来向孩子敞开心扉，也没有时间倾听孩子的想法、感受、主张和心声。然而，所有的问题都从这里开始衍生。虽然从任何角度看，爸爸妈妈们都近乎完美地扮演着父母的角色，但是他们却彻底忘记了自己所做的一切是为了谁。因此，哪怕是过程中稍微地偏离轨道，最后都会酿成这样或那样的问题。父母们在奔波的过程中丢掉了最初的目的&&孩子，却过分扮演了作为父母的角色。
近来出现了很多劝谏人们用心交流、了解彼此的故事。最近的爸爸妈妈们也为读懂孩子的内心付出了很大的努力。即便如此，父母还是错过了孩子很多的想法和实时的感受。这是因为，父母太过以事业为中心了。他们一直都在思索：该怎么培养孩子？这本教材好吗？要不要去上那个辅导班？这个好吗？那个好吗？他们一直都希望获得培养孩子的&方法&。
我们不可以这么对待孩子。并不是说寻找对孩子而言更有效、更好的方法不好，而是与之相比，父母需要在脑海中树立&我想让孩子成为怎样的人&&为了把孩子培养成这样的人，身为父母的我们要具备怎样的想法与态度&等诸如此类的价值观。
如果在养育孩子的过程中，父母始终铭记以孩子为主体，那么还会说自己的孩子毫无压力吗？当然不会。
但是，当孩子遇到压力怎么办呢？父母不仅不能，而且也不可以为孩子消除这些压力！这是由于孩子的一切都是从压力开始的。孩子在压力中诞生，在承受压力中成长，在管理压力中蜕变为一个坚强的人。也就是说，虽然不必要的压力需要消除，但让孩子承受适当的压力是有利无害的。
现在来讲述一段我个人的经历，我在童年就承受过沉重的压力。我是一名八个月不到便出生的低体重儿，也是一名不知道是否能够存活下来的早产儿。在那种情况下，我本应该进入育婴箱内调养，但我出生那会儿，医院里并没有足够的育婴箱，于是我只有出院。就这样，从出生到三个月大的那段时间我一直在睡觉，并且两岁之前，半夜里总会啼哭。用我父母的话就是，每天像是看准了时间一样，一到晚上九点便开始哭闹，直到凌晨。我在成长的过程中一直都体弱多病，总是小病不断，每次都是我家附近第一个患上感冒的人。不仅如此，我偏食严重，严重到周围人总会问&她是不是有什么大病&。因此，我身材也要比同龄孩子矮小一些。
小时候，我甚至没有同龄的玩伴。左邻右舍没有年纪相仿的孩子。虽然有比我大上三四岁的姐姐们，但是她们从来不让我跟她们一起玩。童年时期的我总是很无聊，所以只能去幼儿园。在当时，有钱人家才把孩子送去幼儿园。我们家虽说不上家境贫寒，但也不能说生活富裕。曾经在我看来，能上幼儿园的孩子都是家里非常有钱的。所以，上幼儿园本身，成为了我的负担。当幼儿园有演出的时候，那些有钱人家的孩子，他们的妈妈经常来幼儿园，所以总会得到公主这样的角色。而我每次都给他们当陪衬，其实那时的我非常想要戴一戴王冠，穿一穿那闪闪发光的公主裙。不仅如此，幼儿园里曾有一个非常漂亮的玩偶，在当时，那个玩偶非常少见，但是在幼儿园中，我是根本碰不到那只玩偶的。并不是说不让某个人碰，而是我自己对幼儿园的这种气氛太敏感。于是我为了抱抱这个玩偶做出了一个决定，某天我提前三十分钟来到了幼儿园，在其他孩子都没有到来之前，尽情地抱了抱那个玩偶。正因为如此，不同压力的作用从不同的侧面发挥了效果，所以我得到了很好的发展。
到小学入学的时候，我承受的压力也不是一星半点。由于从所属的幼儿园毕业后直接向私立小学投递了申请书，所以我这一次鬼使神差地读了私立小学。一般情况下，私立小学要通过抽签的形式进行筛选，想进去上学并不容易。但我读小学的那年，那所私立小学却因为没有招满学生，于是录取了所有进行申请的孩子。为了做入学准备，母亲带我去了理发店，把我的头发剪成了端正并且能够维持很久的短发。但是一上学我就发现，与我这个很难分辨出男生还是女生的发型相比，其他女孩子都留着长长的头发，系着漂亮的发带，穿着衣带翩跹的连衣裙。为此，我受到了不小的打击。我之所以至今为止都坚持留着长长的头发，与小学时的记忆有一定的关系。而且，我用的文具也比其他孩子差些。小时候的我认为，想要在学校生活中过得开心，就必须努力学习，用功读书。
那个时期的我，承受着比别的孩子更大的压力。但是，正是得益于这些压力，到目前为止我还没有受到过伤害。反倒是这些压力成为了鞭策我、激励我、成全我自我发展的原动力。
不是说有压力就会生病，虽然承受压力会有些痛苦，但是这些压力可以展现我们现实中不同的侧面，也可以暴露我们的弱点。不仅如此，一旦因为我们自己的不足产生了矛盾，我们就会在苦思冥想解决矛盾的过程中，提升自己的内涵，培养自己解决问题的能力。一言以蔽之，压力就是我们常说的&在疼痛中茁壮成长&。
无论是过分的压力还是适当的压力，只有在父母的管理下，才能成为孩子成长的踏板，然而，许多做父母的不仅不善于管理孩子的压力，就连管理自己的压力都感到生疏。一般情况下，当我们说&我有压力&时，这其中承载了很多的感情、想法与不适。事实上，即使什么都没有表达出来，什么都没有得到解决，说出这句话的人也会产生所有压力都释放了的错觉。而&真烦&这句话虽然表达了自己的感受，但在&烦&这个极具感性色彩的词语之下，我们其他多样的情感与想法都被掩盖了。
&压力&这个词包含了多样的想法、纷繁复杂的情况、丰富的情感反应与情绪波动等情况。如果想要很好地处理压力，我们就应该把这几种情况下的压力一一细分，然后再进行正确的摸索，并且需要在充分认识之后，着手解决。然而，鉴于父母自己的压力都得不到妥善处理，所以这样的父母在处理孩子压力的问题上将会更加举步维艰。父母总是不愿意听孩子说话，因此，即使明知道孩子正在承受着压力，他们也不会端正态度，仔细聆听，帮助孩子管理压力。这些父母甚至弄不清楚孩子在哪些方面承受着压力。最终，只要一遇到与&孩子的压力&有关的事情，他们便落荒而逃，唯恐避之不及。
如果想要理解孩子们的压力，那么就需要付出巨大的努力。应该通过诚心诚意的观察、精密的探索与深入的思考，抱着一种解决问题的心态，真挚地接近孩子。还需要透过孩子的压力，对孩子所有的一切进行仔细的观察。就好像随着年龄的增长，孩子对世界的看法会发生变化，所以情绪反应也会发生改变。孩子感到苦恼和痛苦的部分与大人相比也会有鲜明的不同。因此，父母要从孩子的立场出发，了解孩子在何种情况下会感受到压力，不仅如此，还要和孩子一道寻找解决问题的方法。如果只看到孩子流于外表的变化，只感受到孩子表达出来的信息，很多情况下，到大错已铸成的时候再发现问题为时已晚。
在这本书中，我尝试了尽量从孩子的立场来解决孩子的压力。但是我还是不能处理孩子们的全部压力。正如我们的孩子都是这世上独一无二的孩子一样（父母也是孩子在这世上独一无二的父母），即使这些孩子都看起来大同小异，但是这世上孩子的压力却千奇百怪、不胜枚举。所以任何人都不可能处理全部的压力，于是我筛选了在问诊过程中最常遇到的几类代表性压力，并通过可以让父母练习从孩子的视角看待压力的方式对其进行了收录。
在这本书中，可能有些压力真的和自己孩子的情况相吻合，也可能会有一些出入。但随着读书过程的推进、主旨的不断明确，读者就会慢慢明白，在父母与子女的关系中，所谓孩子的想法与立场究竟是什么。另外，读者还会了解到，父母能够为孩子提供的真正帮助到底是什么。我相信，通过阅读本书，父母能够用全新的视角看待孩子的压力，找回最初的自己。我更希望，本书可以为父母提供一个深入思考的机会，重新思考一下，到底什么样的父母是真正为孩子着想、深爱孩子的，究竟什么样的父母能够用一颗真心与孩子建立信赖与信任的良好关系。
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& & & & & & &吴恩瑛2012年2月
通过试读名单：
sailing826
qianfan1105
热爱美食的钱钱
飞雪飘零2011
茗茗妈咪1226
兰色月光2010
妈妈的宝贝儿子小凯
小妖的宝盒
小美美的妈咪
潘潘小龙宝
shuting2012
洞悉孩子孤独的内心，教会他释放压力的万能法则
好书来支持了！
压力似乎是人人无法避免的话题，对于孩子也一样！
洞悉孩子孤独的内心（给予心理的了解）
有压力不可怕，一定要学会释放！（或者是教会孩子释放）
&刚刚在育儿交流那里得了这本书，应该很不错，支持一下
&申请这本好书
关于孩子的压力：应该是父母给孩子的压力是各种形式的，有的时候父母根本就没有发现或者是不以为是压力，对于孩子来说确实压的喘不过气了。说下我家大宝，她是个乖巧懂事的孩子就是性格比较内向，外向妈妈的我总是想要孩子朝着外向发展总自以为外向对孩子好，可是孩子是个独立的个体有的时候就没有考虑到她的感受。还有就是要二宝其实本意是觉着孩子太孤单了想给孩子一个伴，可是我现在感觉无形中给孩子很多的压力，动不动就拿二宝跟大宝对比，弄的大宝现在很敏感，我自己也很头疼。
现在特别需要一本像本书这样的可以给我指明方向的精神支持。
申请理由：
刚刚看了下目录和简介，觉的这本书不错；其实孩子从她懂事起多少就会有些压力了，比如家长或老师或者当着孩子面夸奖别的小朋友，那么他听了心情就会有所低落；
还有刚刚入园的孩子总是坐不住，如果老师在规定的时间让小朋友们坐着不动，她也会有所压力；其实家长细心观察，是可以体会到孩子的不同心情的。对于孩子来说，要多鼓励，多增加孩子的自信心。
&来申请了。
&喜欢这本书。最近刚好对儿童心理学方面的内容感兴趣，很想了解孩子到底都在想什么。希望通过看这本书，能获得更多的知识。现在社会，每个家庭的每个孩子都从一出生就承载了很多人的关爱，自然也承载了很多压力，因为家人都希望孩子会越来越好。但是因为孩子太小，不会表达，所以，他的压力无法说出，父母自然也无法了解。在孩子的成长过程中，还是顺其自然比较好，不要给孩子太多的压力，以免限制了孩子的发展。
悦读时光 评审团
&如厕&&大便是我的自尊心&。孩子的世界究竟有多少秘密呢？呵呵。坐等看大家的书评。最近刚通过王人平老师书的试读，这次把机会让给其他妈妈。告诉你们个秘密哦，认真看书，认真写书评，多来悦版荐书赏字，会收获更多宝贝哦
在陪伴宝宝一年多的时间里，其实最担心的是，在育儿路上会把自己一路走来比较遗憾/错过的一些事情好像在无形中给了宝宝压力，希望在他身上完成，但很多时候自己并不知晓，都是在家里人指点不应该这样应该是这样，担心这样的压力会左右宝宝，从心底里希望给自己上一堂课，虽然平时总在育儿版看人家的经验，但一直没个系统的思绪，真好，能有这个机会自然好，若申请不成功，看人家的书评一样也不错。总之，非常喜欢悦版栏目
现在的孩子确实是压力很大，从一出生就不能输在起跑线上，就开始上什么早教班，家长想让孩子好好玩又想让他也学点东西，真是矛盾呀
好书又来了，支持，刚申请到的新书，还没看完，虽然喜欢这本书，但还是把更多的机会让给别的妈妈吧，到时候来看分享。
申请《孩子的压力》一书
申请理由：压力如果不及时的发泄出来或者表达出来会把人压垮的。刚刚参加工作的第一年，我所在的班上有一个学生，这个学生成绩还算不错，但或许是中招考试发挥失常，她没有考上我们县城的重点高中，只是考上了我们学校，一所普通高中。她的家境也很一般。有天晚上，学生找到我，去了她的宿舍，我当时都很心痛。这个女孩子躺在床上，也不知道到底是说梦话还是怎么样的，嘴里一直在喊着，俺爸俺妈说了就是砸铁卖锅也要让我上学。在农村，家长经常会给孩子说这样的话，然而也正是这些话给孩子带来了太大的压力。后来这个学生因为压力太大高一没有上完就退学了。
但是说到宝宝的压力，说句实在话，并没有真切的从他的角度感受过。比如说，我和宝宝的爸爸在两个不同的学校，宝爸的学校离家太远，所以宝爸只有在周六的时候才能回来，而平时宝宝是呆在老家，只有周五的时候抽空把他从老家奶奶那里接来。但是我们早上六点二十就要上早读。所以早上我起来的时候宝宝就醒来了，在宝宝两岁多点的时候，给他讲道理他还不懂。他就是抱着我说，妈妈你别去上班。哭的是一塌糊涂，而我也是心里很难受。嚎啕大哭之后，他最终会屈服，说，妈妈，你去上班的。然后和姥姥一起去屋里。有段时间宝宝在我们身边，宝宝的姥姥看着他。晚上我们下晚自习特别晚，冬天的时候九点四十下课回到家十点多了，可是回到家宝宝还没有睡，一到家宝宝就说妈妈，我瞌睡了。想想这也正是宝宝缺乏安全感带来的压力吧。
有时候宝宝的压力来源于我们做父母的，但是我们却没有意识到。比如说，宝宝平时不喜欢吃青菜，确切的说他是不喜欢吃菜。大概是他在老家呆的时间长的缘故吧。因此有时候他会出现便秘的情况。前几天，宝宝说想大便，结果累的满头大汗却是没有拉出来，还一个劲的哭。后来吃饭的时候我就说，你看你，让你吃菜你不吃，屁屁该疼了吧。结果孩子还是不吃。
孩子太小更是不会表达他们的压力，所以真的我们要及时发现缓解孩子的压力。
&来申请好书了
& & & 家里孩子目前刚好28个月，我们家的老人和别人家的老人家带孩子的方式很不一样，别人家是隔代怕宠坏了，我家的是怕会犯错所以管束的特别严格，有时候我自己都会觉得太过于严厉了，孩子有时候夜里睡觉说梦话，都会说&不要打，不要打，宝宝乖&，让我听了心里很是心酸，申请这本书主要是为了让老人家也可以好好看一下，多了解一下孩子的心理，不要一味的采用严厉的教育手段，也希望让他们可以理解我的一些教育方法，希望用专业的知识来迂回的解决家里目前关于孩子教育分歧的事情。
中国的小朋友，确实在很小的时候就开始面对很多的压力了，主要的压力来自家庭，求学的压力，比较的压力，兴趣班的压力，无忧无虑已经不再属于他们，本该天真的玩耍的年纪。其实，深层次上说，这些也是家长们内心的恐惧和压力的表现，希望孩子有出息，希望孩子在起点就不落伍，希望孩子。。。。。。也许就是这些期许和爱护，让孩子们倍感压力吧。
&申请《孩子的压力》一书
申请理由：儿子今年四岁了, 是我最深爱的宝贝, 身边的朋友、同事、家人包括孩子他爸都觉得我这个妈妈对孩子是百分百的用心。无论衣食住行，还是益智教育方面都很积极的利用工作之余的时间学习、充电。 但是这也不能保证我们的关系一直融洽， 有的时候面对孩子无理的要求真的很无能为力，不知道怎么办才好。
但是我知道一定是我们沟通的方式有问题，所以非常需要一本这样的书学习、指导一下，因为我希望我和孩子的关系永远都可以融融恰恰， 当他长大成人后我不仅是他的妈妈，也还是他的朋友。
关于孩子的压力问题，我想分享一点儿我们和孩子的亲身经历：孩子两岁的时候有一次咳嗽去医院，医生说是支气管发炎要打点滴，于是去做皮试，儿童医院生病的孩子非常多，护士的态度也不是很好，很急，没有耐心，儿子很抗拒打针，本想要耐心的说服他，但是碍于护士的态度和后面还有排队的其他小朋友，只要按照护士的要求抱住儿子，压住他的胳膊来打，但是没想到儿子力气又大又猛，我一个人根本按不住， 他差点儿把护士打的针给拔出来，幸亏护士手快抓住了儿子的手。但是后来儿子哭的上气不接下气的难过。我猜想他一定是害怕极了。这一次不愉快的经历之后，朋友的推荐下看了《好妈妈胜过好老师》一书，里面讲了类似的看病的情景。暗暗学习以后有任何事情一定要和孩子好好商量，一定不强迫他接受。
后来去年11月时，带孩子去野生动物园玩儿，回来后就发烧了，去医院验血说是细菌感染，孩子吐得一口水都喝不进去，没办法医生又让打点滴，孩子当然是不愿意了，一直不停的说：&我不打针，我不打针，我就是不打针&&，我和老公和孩子说了很久，他都不同意，后来老公答应给他买个新的遥控车他才同意，可是爷俩遥控车买回来后，又不肯去打针了，不让玩儿车也不肯去。我就抱着儿子问他：&你是不是特别害怕打针？是不是怕疼？&孩子点点头， 我又开始给他讲为什么要打针，不打针会怎么样，告诉他其实小朋友打针哭都是因为太害怕了，打针其实没有想象的那么疼，只是一点点儿疼，就像摔了一下或者是碰一下差不多。过了一会儿我又说：&妈妈带你去看看别的小朋友打针， 你看看他们是不是都是很害怕才哭，打完针就不哭。&后来我就带着儿子在那里看别的小朋友打针， 有的哭的很凶，有的大一点儿的也不哭，我们俩就讨论&哭也疼，不哭也疼，还不如不哭，不然护士阿姨听小朋友哭了，着急了的话打的就更疼了。&后来看到一个小哥哥打完也没哭，我就说&我们去&问小哥哥，看他疼不疼？ &，那个小孩说就一点儿疼。 过了会儿我又问儿子&我们可不可以向哥哥一样勇敢的不怕一点点儿疼的针&， 儿子点点头，最后儿子很配合的打了针，打针的时候还和护士说：&阿姨， 你轻点。&我说：&儿子，没关系的，如果你觉得很疼，你可以哭出来，没关系的。&儿子最后也没再哭，打完还告诉我就一点儿疼，可以忍得住。
其实我想说太多的时候是我们大人没有足够的耐心，没有了解到孩子的压力所在，没有正确的帮助孩子克服恐惧，但是正确的做法却是不是每个父母所具有的，所以我们需要这样的书来学习，进步。
好像还差一级，但看了这本书的介绍，还是按耐不住，直接申请了，感觉太需要这样的书了！！
现在的小孩，大多是6+2+1，要面对父母，双边老人甚至更多的其他亲戚，每个人都有权利指手画脚。而长久以来所谓&孝顺长辈，不能顶撞&等等的氛围，让孩子更无从表达自己的想法，或表达出来而不被重视。
谁能真正从小孩的角度去想，去面对，去思考这些问题和压力？
&一些是我们日常容易察觉的，比如孩子刚刚去幼儿园时的分离焦虑，被同龄人欺负，考试成绩不好，父母之间常吵架等等，还有很多是常常被我们忽略的，比如吃饭、睡觉、起床、阅读，甚至假期、游戏、动画片等等。&
连大人都能光明正大的说，我的压力好大，谁能理解理解我，那么谁来理解孩子的压力呢？
宝宝一周四了，刚好有个小哥哥比他大几个月，宝宝从出生到现在，一直处于被比较的状态。说话晚了，走路晚了。。。也许以后还会一直这样被比较下去。。
真心希望可以获得此次试读的机会，学习，提升，能够帮助宝宝，也帮助自己坦然面对那些压力！！！谢谢了！！
来支持了，申请理由，看到这本书的介绍以后就觉得很不错，非常喜欢，能让孩子变得懂礼貌，会和别人沟通去思考问题。关于压力的释放。等等
&孩子的压力真是太多了
申请理由：孩子的压力是大人所不能理解的 希望有这样的书陪我和孩子一起成长
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