一般来说儿童的心理特征主要表现为好胜、好奇、好动、好模仿和富于想像，在这四个心里特征中又以好动表现的最为突 …
学前特殊儿童教育转介是特教工作者在实行融合教育以来不断探讨和实践的课题，并在实践中力求达到为特殊儿童提供 …
活动目标及重难点：
1、运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系…
活动目标：
1.通过倾听、欣赏及幼儿的自身活动，初步感受散文诗的意境美、语言…
制作意图：根据小班幼儿的生理特征，喜欢鲜艳的色彩和具体形象的数概念，本着废旧利…
制作意图：1、锻炼幼儿手指灵活性；2、练习拉拉链。
教育价值：1、渗透计算知…
[摘要]：幼儿园时期是幼儿学习语言的最佳时期。此时，创造一个“不是学英语而是用英…
每年秋季开学，意味着很多幼儿由家庭走向社会，幼儿从这一刻起，就迈出了家庭的狭小天地…
一般来说儿童的心理特征主要表现为好胜、好奇、好动、好模仿和富于想像，在这四个…
学前特殊儿童教育转介是特教工作者在实行融合教育以来不断探讨和实践的课题，并在…
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