阅读短文，回答问题。花朵　叶子　根　　春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英长在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞，我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？” 　　绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光合作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。” 　　绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自我标榜呀！你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水分和养分，你们早就枯死了！你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下却有三尺长，否则，你们怎能经得起风吹日晒呢？我们终生见不到蜂蝶，看不到阳光。是我们整日整夜不声不响地、竭尽全力地顶着坚石和硬土，为你们的生命提供了必不可少的条件啊！谁的本领大？可要饮水思源啊！” 　　花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。 1．解释词语。竭尽全力：_____________________________________________________________2．花朵的本领是：______________________________________________________ 3．绿叶的本领是：______________________________________________________ 4．根的本领是：________________________________________________________ 5．你认为谁的本领最大？它们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当领悟到什么呢？ _______________________________________________________________________6．用“如果……就……”写一句话。 _______________________________________________________________________
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阅读短文，回答问题。花朵　叶子　根　　春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英长在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞，我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？” 　　绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光合作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。” 　　绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自我标榜呀！你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水分和养分，你们早就枯死了！你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下却有三尺长，否则，你们怎能经得起风吹日晒呢？我们终生见不到蜂蝶，看不到阳光。是我们整日整夜不声不响地、竭尽全力地顶着坚石和硬土，为你们的生命提供了必不可少的条件啊！谁的本领大？可要饮水思源啊！” 　　花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。 1．解释词语。竭尽全力：_____________________________________________________________2．花朵的本领是：______________________________________________________ 3．绿叶的本领是：______________________________________________________ 4．根的本领是：________________________________________________________ 5．你认为谁的本领最大？它们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当领悟到什么呢？ _______________________________________________________________________6．用“如果……就……”写一句话。 _______________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。花朵　叶子　根　　春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英长在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞，我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？” 　　绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光合作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。” 　　绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自我标榜呀！你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水分和养分，你们早就枯死了！你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下却有三尺长，否则，你们怎能经得起风吹日晒呢？我们终生见不到蜂蝶，看不到阳光。是我们整日整夜不声不响地、竭尽全力地顶着坚石和硬土，为你们的生命提供了必不可少的条件啊！谁的本领大？可要饮水思源啊！” 　　花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。 1．解释词语。竭尽全力：_____________________________________________________________2．花朵的本领是：______________________________________________________ 3．绿叶的本领是：______________________________________________________ 4．根的本领是：________________________________________________________ 5．你认为谁的本领最大？它们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当领悟到什么呢？ _______________________________________________________________________6．用“如果……就……”写一句话。 _______________________________________________________________________
科目:最佳答案见解析解析1．用尽全部的力量，形容做出最大努力。2．花朵的本领是使春风变得香甜；把种子送向四面八方，为下一个春天增色添香。
3．绿叶的本领是进行光合作用，制造植物生存的养料，为花遮风避雨。
4．根的本领是吸收水分和养分。
5．三者各有所长。它们应当领悟到“尺有所短，寸有所长，不可过分标榜自己的功劳，要学会团结合作”的道理。6．如果明天下雨，我们就不秋游了。（答案不唯一，意思对即可）知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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中华人民共和国增值电信业务经营许可证 川B2-2005阅读下面的文字，完成后面题目。说“孝”许天笑两千多年前神州大地上一对师徒的对话，揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。徒弟子路在河边问道：“老师，我想听听您的志向。”老师孔丘想了想，说了十二个字：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子的这三句话，也可以用三个简单的字概括：老者安之，是孝；朋友信之，是信；少者怀之，是慈。请注意，为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?同样，为什么此后世世代代的中国人，也同样把孝称为百善之首呢？也许有人会说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，以传承各种知识和技能，所以当然要孝敬老者。然而此情非中国独有，世界上各个文明都是如此，这一点不足以说明孝在中国具有至高地位，而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中。我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。荀子认为，“人生不能无群”，“人能群，彼不能群也”。人类相对于其他物种，在力量、速度上都没有什么优势，却能在严酷的生存环境中胜过其他动物，是因为人懂得群体合作。人为什么能做到群体合作，就在于每个人都知其本分，各行其正，各安其所。所以，人不能无群，既在群体中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。无疑，为了群体的共存，人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。“端”，是起点的意思。仅仅有一个起点，当然是不够的，关键在于这些合作、利他的因素，通过怎样的道路，渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。似乎正是在这一点上，中国文明和世界上的其他文明，渐渐走上了不同的道路。在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中，这些合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。人们安守本分，很大程度上是因为他们相信，只有诚实善良，“不杀人”，“不偷盗”，才能在死后获得拯救去往天堂，或修得善果减除后世轮回之苦。然而在中国，在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后，人们似乎渐渐形成了关注现实世界、慎言死后世界的传统。孔子的“不知生，焉知死”，便是对这一传统的精练表达。相应地，中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。这条道路，自然要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始，从自己和这两个人无法割舍的关系开始。如此设想，我们似乎就容易理解，孝为什么被无数中国人作为修身的起点，成为百善之首。在人类社会中，代际关系具有不可选择性。人能够选择职业、住所、生活方式，却不能选择自己的父母。这一不可选择的事实从消极的一方面理解，是无法逃避的深深的无奈。不过，从积极的一面来理解，代际关系的不可选择性，恰恰使“孝”在中国文化中成为修身的起点，成为百善之首。每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中，正因为如此，“孝”是每个人都不能不终生面对的事情，同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。你想修养你的德行，成为一个仁慈、有合作精神的人吗？请从那个你一出生起就必须与之合作的人开始，请从孝开始。现在，我们再来看看“孝”字的结构：上面是一个老人，下面是一个孩子。老在上，子在下。孝的含义，就这样清晰地呈现着。 （摘自《国学》，有删改）【小题1】下列对“孝”的表述，不正确的一项是（
）A．孔子说的“老者安之，朋友信之，少者怀之”，可以用“孝、信、慈”三个字来概括，以“孝”为先的思想影响了世世代代的中国人。B．“孝”是每个人都不能不终生面对的事情，因为每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中。 C．一个人从一出生，最先遇到和自己无法割舍的两个人——父母，这样看来，“孝”成为百善之首，是因为无数中国人把它作为修身的起点。D．甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中，“孝为百善首”也未必自远古即有，但这并不能说明孝在中国不具有至高地位。【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（
）A．商代热衷鬼神祭祀，周取代商以后，传统发生了变化。孔子的“不知生，焉知死”的说法就是对人们关注现实世界、慎言死后世界的传统的精练表达。B．“人生不能无群”，“人能群，彼不能群也”，这是荀子对于人类能胜过其他动物以适应严酷生存环境的原因的重要论述，群体的合作让人类能够在生存劣势中获得发展。C．基督教、佛教是以来世许诺的形式向信众颁布合作、利他因素，这似乎让中国文明和西方文明逐渐有了差距，从而走上了不同的道路。D．孟子把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”，但仅有“恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”是不够的，还需要在实践中表现出来。【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）A．有人说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，来传承各种知识和技能，但这不能成为孝在中国具有至高地位的根本原因。B．孔子以孝为先的说法、孟子的四端说、荀子的合作说，对于孝的理解和认识，对我们今人有非常好的启示作用。 C．人需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来，对这些因素的利用就是群体合作，是为了群体的共存。D．“孝”字的结构本身就很好地诠释了孝的含义。“孝”有助于培养我们的合作精神，让人变得仁慈、有爱心。站内网址搜索
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网易娱乐8月10日报道
上周五晚《爸爸去哪儿》爸爸团集体消失，萌娃们首次挑战了没有爸爸的独自旅行，诺一担任大家长，守护妹妹霓娜，“小鬼当家”状况不断。本周五晚《爸爸去哪儿》将迎来福建漳州南靖土楼站的收官之旅，3岁的霓娜虽然甫一亮相就收获了爸爸团的绝世宠爱，然而在本期中还是羞涩依旧，依偎在哥哥诺一身边很少说话。外国老爸夏克立见状，迅速发挥自己搞定孩子的独家技能，热情的用法语和霓娜交流，手把手传授玩玩具技巧，还做出各种夸张动作解说，一番逗趣之后，慢热的优雅小美女霓娜终于喜笑颜开，随后兴致勃勃的加入大家，和小伙伴们玩得不亦乐乎。
康熙和星光大道的制作人王伟忠在力挺夏克立参加《爸爸去哪儿》时说：“夏克立在康熙中是很疯狂的，不知道上《爸爸去哪儿》会怎样，不过他很会跟小孩玩，所以不用担心，他是一个最会教育小孩的爸爸。”五期的节目下来，夏克立这位外国老爸搞定孩子的功力有目共睹，给女儿营造出一个童话般的美好世界，陕西排戏时对大竣循序善诱，野象谷探险时三两句就安抚好康康的情绪，网友纷纷称他：“似乎天生就是孩子的朋友，就该生活在孩子的圈子里。”此番连高冷小女神霓娜都沦陷在超级奶爸的“柔情攻势”下，带娃功力可见一斑。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。2014年央视春节联欢晚会，一首《时间都去哪了》不知感动了多少网友，“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了
 试题类型：
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 试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。2014年央视春节联欢晚会，一首《时间都去哪了》不知感动了多少网友，“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”真挚而平实的歌词引爆观众的共鸣与泪点，将人生故事娓娓道来。这首歌从一个独特的视角，告诉人们人生苦短，尤其是大萌子用一组照片，更是让我们深深地感慨：时光如白驹过隙……美好的年华总是匆匆而过，今天的经历终将成为明天的雪泥鸿爪，同学们，就此，你又是怎样一个认识呢？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。请工整书写，力求美观。文面太差扣5分。
试题答案：
时间都去哪儿了又是一年一度的新春佳节，又是一个倍思亲的日子。岁月之河如此这样静静的流淌着，流逝了那些无法挽回的岁月，时光的年轮不经意间增加了一圈又一圈。蓦然回首，发现人生的旅途自己已走了一大半，蓦然回首，突然感到，一直令我牵念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想为他们多做点什么!因为他们真的老了!很多事情还没来得及感受，没来得及实现，很多事情我做的还不够完美的时候，他们却已经步履蹒跚，眼花发白了。时光就这样夺走了他们曾经的年轻，留给我的是心疼的看着他们一天天的老去，而我却无法换回他们的年轻。除夕的夜晚，家人和我一起坐在电视前看春节晚会。每每此时，是我倍加思念父母的时刻，缘于年纪的不断增长对父母的爱更深的领悟，缘于父母的日渐苍老，缘于这佳节团圆的日子。除了对父母这份凝聚在心间的深深思念，似乎再无其他的感受。看着身边已上大三的女儿，时间的脚步匆匆，不经意间，自己的青丝中也抽出了点点白发。回首这些年女儿的陪伴与成长，着实令我感受到身为父母的不易与艰辛，着实令我体会到父母对儿女所深深蕴含的情感。再过两年，当女儿开始新的人生旅程的时候，她终究会有自己忙碌的生活和事业，不知道还会有多少个一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永远是父母的希望和期待，他们的幸福永远是父母最大的满足!电视里不断传出节日的笑声和祝福，浓浓的思念溢满心间。此时我的心早已飞到父母的身边，思绪也回到生我养我的家，回到我成长的每一段路程父母陪伴的日子。他们含辛茹苦的付出，一路的风雨兼程，全部涌上心头，不禁鼻尖酸涩。一首《时间都去哪儿了》深情的演唱，我无语凝噎。伴着窗外传来阵阵噼噼啪啪的鞭炮声，泪夺眶而出。我仿佛看见母亲忙碌的身影儿时飘香的年味，仿佛感受到我趴在父亲那暖暖的背上睡着了的感觉，我似乎看见风烛残年的老爸老妈那双浑浊充满期待的眼神，在这样的夜晚，又增添了多少无限的期盼啊!时间啊!你都去哪儿了 “门前老树新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼只剩下满脸的皱纹了”。是啊!时间都去哪儿了 岁月无情的流逝了您的青春年华，带走了您曾经俊俏的容颜，磨平了您的轮廓，带走了您的伟岸俊朗。朝不保夕，饥不择食，寒不择衣的年代，您忍饥挨饿的路上，走了一程又一程，风雨兼程的路上，越过一道道沟沟坎坎。粗茶淡饭的日子，盘中改善的伙食，永远放在孩子的碗中。为了孩子吃饱穿暖，您从未为自己添置一件新衣一双新袜，那补丁摞补丁的衣物成了我们记忆的珍藏;为了儿女，您省吃俭用;为了孩子，您默默无闻毫无怨言;为了儿女，您默默地把眼泪深藏，把痛苦永远的锁入了岁月的年轮;为了孩子，您用无私的爱坚强的撑起一片爱的晴空，不求回报把一生的爱给了我们。时间啊!都去哪儿了 您来不及为自己花一分钱，来不及享受自己的年轻岁月，转眼却已是满脸的沟壑不平眼已昏花;来不及品各式佳肴，转眼却牙落齿松;来不及看看名山大川都市的繁华，转眼却已是步履维艰，背已弯驼;来不及好好享受时代的美好生活，我们成了您一生的羁绊，转眼您却已老得成了我们一生的心疼!时间啊!都去哪儿了 多少次午夜梦回 我依然牵着您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然荡着童年的秋千;耳边依然响着您的叮嘱;还有您站在村口那棵老槐树下张望期待的眼神。醒来，却已是泪湿枕巾。因为有您的爱，我不怕风风雨雨坎坷崎岖;因为有您的爱，在这尘世的辗转中我不孤单;因为有您的爱，陪伴着我生命中的每一段旅程;在这漫漫的人生路上，因为有您的爱，给了我最大前行的动力和勇气;因为有您的爱，让我一生都温暖感动;七十有个家，八十有个妈，因为有您的陪伴，是我最大的幸福!时间啊!都去哪儿了 我多想成为您走路的两条腿;多想成为您吃饭的一口牙;多想成为您一双明亮的眼睛;我多想成为您手中的一根拐杖，时刻陪在您的身边;我多想用我十年乃至二十年，来换回您们曾经的年轻，一起走过人生的四季啊!我多想来生您成为我的孩子，让我不求回报的为您付出!新年钟声敲响的那一刻，我许了一个心愿，明年陪老爸老妈一起过年，努力做好人生中女儿这个角色，时刻让父母感受到女儿的关爱温暖的亲情。我们奔跑不过时间的脚步，但不希望让时间留下”子欲养而亲不待“的遗憾以及内心的自责??????
试题解析 ：
试题分析：这是一道对时间的看法的头目，时间是个很抽象的词语，你看不见它，你更摸不到它，但它每天都在我们的身边伶伶俐俐地行走。它一直悄悄地躲在我们的头发里行走，忽然有一天它就在母亲不经意飘落的某根白发里显露了身影。它在奶奶的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多，留给彼此交流的话题也越来越少。时间在老师的眼角行走，在老师的眼角不知疲倦地雕刻着花朵――鱼尾纹。时间还在大树枝繁叶茂的树干上行走，在老屋日渐变驼的脊梁上行走，在农夫日渐斑驳的车轮上行走。，你发现它们行走的痕迹了吗？其实一个痕迹就是一个动人的故事。时间是最公正的法官，它从来都不会为谁停留哪怕是1秒，所以我们更要善待时间，最大限度地利用好时间。时间对等待的人太慢，对害怕的人太短，对悲伤的人太长，对欢乐的人太匆促，但是对善于把握的人，时间却是最好的伙伴。日常生活中，零碎的时间最宝贵、也最易为我们所轻忽、弃掷。一个人在学校读书的时间，是最可贵、最值得羡慕的一段时间，因为这时候的我们，既没有生活的负担，时间也完全可以自主，但很少人曾充分把握这个机会，多多少少都浪费、蹉跎过一些宝贵时光……相信，每个人都有过关于时间的思考和慨叹，记下你的经历和思考，抒发自己的独特感受吧。留点时间给自己，你是不是每天都在忙碌，为学业，为家庭，为荣誉，仿佛生命就是一艘永不停止的航船，即使已是满身疲惫，也不能停下来。那么，留出一点点时间看天，偶尔偷眼望望窗外，虽然只能从树叶缝中看到零零碎碎的天空，但也能连缀起对童年生活点点滴滴的回忆；偶尔偷闲望一望厨房中马不停蹄的母亲，虽然只是一个温柔的眼神，一杯纯净的白开水，但也足以浸透母亲疲惫的心田；读一读调皮热心的同桌，读一读幽默严谨的老师，读一读池塘边日渐繁茂的垂柳，踢一踢心爱的足球，听一听久违的音乐，翻一翻尘封的日记。总体讲还是应立意为：时间无情人有情，珍惜、善待、把握、利用、追赶是对待它永恒不变的态度。
试题分析：这是一道对时间的看法的头目，时间是个很抽象的词语，你看不见它，你更摸不到它，但它每天都在我们的身边伶伶俐俐地行走。它一直悄悄地躲在我们的头发里行走，忽然有一天它就在母亲不经意飘落的某根白发里显露了身影。它在奶奶的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多，留给彼此交流的话题也越来越少。时间在老师的眼角行走，在老师的眼角不知疲倦地雕刻着花朵――鱼尾纹。时间还在大树枝繁叶茂的树干上行走，在老屋日渐变驼的脊梁上行走，在农夫日渐斑驳的车轮上行走。，你发现它们行走的痕迹了吗？其实一个痕迹就是一个动人的故事。时间是最公正的法官，它从来都不会为谁停留哪怕是1秒，所以我们更要善待时间，最大限度地利用好时间。时间对等待的人太慢，对害怕的人太短，对悲伤的人太长，对欢乐的人太匆促，但是对善于把握的人，时间却是最好的伙伴。日常生活中，零碎的时间最宝贵、也最易为我们所轻忽、弃掷。一个人在学校读书的时间，是最可贵、最值得羡慕的一段时间，因为这时候的我们，既没有生活的负担，时间也完全可以自主，但很少人曾充分把握这个机会，多多少少都浪费、蹉跎过一些宝贵时光……相信，每个人都有过关于时间的思考和慨叹，记下你的经历和思考，抒发自己的独特感受吧。留点时间给自己，你是不是每天都在忙碌，为学业，为家庭，为荣誉，仿佛生命就是一艘永不停止的航船，即使已是满身疲惫，也不能停下来。那么，留出一点点时间看天，偶尔偷眼望望窗外，虽然只能从树叶缝中看到零零碎碎的天空，但也能连缀起对童年生活点点滴滴的回忆；偶尔偷闲望一望厨房中马不停蹄的母亲，虽然只是一个温柔的眼神，一杯纯净的白开水，但也足以浸透母亲疲惫的心田；读一读调皮热心的同桌，读一读幽默严谨的老师，读一读池塘边日渐繁茂的垂柳，踢一踢心爱的足球，听一听久违的音乐，翻一翻尘封的日记。总体讲还是应立意为：时间无情人有情，珍惜、善待、把握、利用、追赶是对待它永恒不变的态度。
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