初中生喜欢玩游戏怎么办？
16-11-20 &网络游戏对中学生的利与弊_百度文库
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网络游戏对中学生的利与弊
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总评分3.9|
你可能喜欢中学生该不该用手机
　　主持人语
　　不久前，湖南省教育厅向各市州教育局下发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》征求意见稿，提出义务教育阶段学生一律不准带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园。该规定的征求意见稿见报后，引起各界热议。
　　6月5日晚，在设于长沙晚报报业大厦的第166期《你说话吧》讨论现场，来自市区不同学校的本报校园小记者，与家长代表、教师代表以及市民、网友代表一道，凡60人，就上述话题展开了热烈讨论。现场调查显示：在场的30位小学生中，有9位使用手机。而针对长沙市部分中学所进行的问卷调查结果则显示，在拥有手机的学生当中，90%的人表示用它来和家人联系，38%的人表示会用来和同学聊天，65%的同学表示会用它收发短信，19%的同学表示也用它玩游戏。本期话题讨论形成主要观点如下。
　　手机功过评说
　　评说1：方便与家长联系
　　杨婧欣（幼幼小学学生）：我在班上作了调查，大多同学认为在校可以用手机。这有几个好处：一是可以更好地跟同学和家长沟通；二呢，万一家长要找孩子，联系起来也方便。只要上课时关机，不会影响正常的学习。
　　赵威（育新小学学生）：我认为可以带手机的，因为爸妈不放心我们在路上的安全，可以随时打电话联系，我们到了学校可以把手机交给班主任，放学时再拿回就行，这样就可避免学生玩游戏、聊天上网等。
　　王卓青（蓉园小学学生）：我认为可以使用手机，遇到自己不能处理的事情时，可以很方便地联系家长或老师。
　　常雅姝（东郡小学学生）：如果自制力够强，不乱玩手机，上课时关机，作为通讯工具，小学生还是可以带手机进校园的。
　　盛雨瑶（育新小学学生）：我觉得带手机比较好，这样可以让家长放心，不会担心孩子的安全。到校上课就放在书包里关机，不去理它，来回路上可以打开使用。
　　评说2：校园频响手机声，影响学习
　　龚焰荷（育才小学学生）：我不赞成中小学生带手机入校，因为带手机入校会影响学习，尤其上课时手机铃声响的话，不仅会影响自己，还会影响整个课堂。
　　周嘉彧（育才小学学生）：我也不赞同中小学生在校用手机，因为那样会影响学习及午间的休息，上课时手机铃声的突然发作，就像刀子一样划破教室的宁静。我的一些同学因为在校用手机，还导致成绩下降了。
　　谭舒雅（仰天湖小学学生）：我有手机，但平常不带进校园。我发现大多数同学用手机都是与别人聊天、玩游戏等。我们老师也不让离家近的学生带手机，远的可以带，以方便家长联系。
　　周睿彤（望月湖二小学生）：我觉得中小学生不应带手机进教室，因为那些自制力不强的同学上课时会偷偷玩游戏，从而导致学习成绩下降，若有手机响，还会影响老师讲课及同学听课。
　　李康祺（曹家坡小学学生）：我认为不可以带手机进校园，我有个朋友爱用手机，但因为保管手机的意识不强，已经遗失了三部了，另外，手机还有可能成为一些同学考试作弊的工具。
　　评说3：小学生用手机，有安全隐患
　　杨秋筱（东郡小学学生）：我认为把手机带进校园不可取，有时课间玩手机太过专注了，觉察不到身边的事情，往往会发生碰撞、跌倒等意外情况。
　　李津斐（青园小学学生）：我反对中小学生带手机进校，如果有些小学生在横穿马路时玩弄手机，不小心就会被车撞到，这是很危险的。
　　颜加盛（沙湖桥小学学生）：我认为不能带手机进校园，原因是手机有辐射，上课若手机响会影响正常秩序。我们小孩子带着还很不安全，容易丢失或遭抢。
　　周子妍（曹家坡小学学生）：手机有辐射，在课桌下偷偷看手机短信，还会影响视力，耽误学习。
　　刘文中（幼幼小学学生）：我不赞同带手机入校园，因为手机有极大辐射，我们的大脑还在发育，过多接触手机甚至可能会患上癌症，要想避免手机变“手雷”，最好不要带手机，我们的任务是搞好学习。
　　黄雨瑞（桂花树小学学生）：手机有四大弊端：一是极大的辐射会导致正在发育的学生记忆力下降；二是学生会用手机上网，这样变相把教室当成了网吧；三是一些同学在考试时用手机作弊，这严重败坏了考风；四是中小学生的手机容易被盗、被抢、遗失等。
　　张闻骥（湖南女子大学教师）：手机、小灵通等移动通讯工具并非中小学生必备的工具，对中小学生来说并没有多少实际的使用价值，还是不用为妙。如中小学生普遍使用手机，还可能导致攀比等不良风气。
　　孙蕾（青园小学学生）：我不赞同带手机进校园，因为它有很多弊病，比如我在报纸上看到用手机赌博什么的，这容易导致我们误入歧途，所以还是不带为好。
　　喻如欣（燕山小学学生）：我也不认同中小学生带手机进校园，因为有些同学喜欢跟别的同学借手机玩，无意中会把同学的手机弄坏导致双方吵架甚至动手打架，破坏双方的友谊。
　　评说4：小孩用手机加重父母经济负担
　　杨雅涵（望月湖二小学生）：我也不赞成中小学生带手机入校，如果手机遗失，就会浪费了爸妈的钱，另外手机里经常会收到一些垃圾短信，会影响我们的学习。
　　徐菲洋（青园小学学生）：我不赞成中小学生带手机，因为我们都还小，自制力不强，使用手机会分散我们学习的心思，甚至结交一些社会朋友。另外，有些家庭本就不富裕，给孩子买手机也是一个经济负担。
　　话友热议
　　若规定中小学生不带手机入校，你支持吗？
　　观点一：支持并积极配合，遵守规定
　　龚焰荷（育才小学学生）：虽然正确使用手机是有利的，但如果教育局规定禁止带手机进校园，那么我就不带，我建议可以在学校多设一些公用电话，我们带着电话卡，想打电话就可以打了。
　　李哲（桂花树小学学生）：如果规定一律不准带手机、小灵通进入学校的话，我会积极配合的，我们学校有专用的电话亭，不带手机也能打电话。
　　周睿彤（望月湖二小学生）：假如学校不让我们带手机的话，我就不会带了，我现在带手机到学校也没怎么使用，主要是跟父母打电话，告诉他们，我到学校了，或者说今天有个什么事。我很少用手机玩游戏。
　　刘晓军(田家炳中学教师）：我赞成中小学生不准带手机入校园。我曾在我自己带的班级做过类似的规定，但是没有获得成功，因为没有相应的准则、规范，学生会不服的。假如教育主管部门出台禁止中小学生带手机进校的规定，这会方便我们老师对学生的教育管理。
　　盛斌（市自来水公司职员）：就目前的教育体制来说，任由中小学生使用手机的话，会极大地影响他们的学习和身体健康，因为他们的精力有限，各方面还没完全发育成熟，所以还是做出一些相关规定比较好。
　　观点二：很难完全做到，强制规定不一定能见效
　　周雨馨（沙湖桥小学学生）：我还是会带，因为我觉得带手机并不一定会影响学习啊，至于带手机会结交社会朋友、谈恋爱什么的，根本就没那回事。只要我们的学校、社会和家庭适当地、科学地管理中小学生使用手机，它的负面影响不会那么多的。
　　袁礼成（媒体从业者）：不提倡中小学生使用手机，但是我也不赞同出台禁止手机进校的相关规定，因为现在是信息时代，所有人都有条件和权利享受时代发展的成果。我想我们要做的是加强德育，从思想上来引导、教育他们平时怎样趋利避害，怎样使用手机为生活服务，而不是沉迷于“玩手机游戏”，同时要加强学生自控能力的培养，这也是一种很重要的能力。
　　胡森炎（仁和家园居民）：我认为家庭条件允许，考虑到路上不安全因素等，中小学生也同样可以配备手机。学校和教育部门若做出禁止规定，情理上有点过不去。针对学生乱使用手机，可以采取屏蔽信号等手段，没有必要剥夺别人携带、使用手机的权利。
　　杨莉（某银行职员）：我觉得不应该禁止中小学生带手机，相反应该普及，我们可以给他们只有接打电话功能的手机，这样就不会影响他们的学习。对于孩子们来说，手机是信息时代的新产品，应该让他们接触、使用，不能让他们对新事物毫无所知。
　　观点三：手机只是一种工具，是否携带应视情况而定
　　童利华（劳动东路居民）：孩子的自制力不够强，给他们配备手机需谨慎。我的孩子是有手机的，但我知道她用手机做什么，如果做学习以外的事情，我还是会把手机收回。
　　曾宪邦（施家港社区居民）：我认为根据年龄段而定较好，小学生不准带手机，初中生可以适当放宽，高中生就随你自己了，这样比较民主化，实际操作性也强。
　　周雨馨（沙湖桥小学学生）：有人说的手机的种种弊端，我认为并不是手机惹的祸，只要我们的家长、学校和社会正确引导我们，就可以避免手机带来的负面影响。
　　刘永涛（红网评论员）：我个人认为带不带不是绝对的，应该根据具体的情况来看，比如家远的，学生的自制力又很强，可以让他带。在管理方面，学校和家长可以共同做工作，如规定上课时不准开机，锁定手机游戏功能，只保留手机的通话功能等。我想教育主管部门也会充分考虑家长和学生的意见，根据实际情况出台合理性的规定，体现“以人为本”的教育理念。
　　校园小记者现场采访
　　问（李津斐）：在校用手机会影响学习吗？
　　答（邹清华，育新小学老师）：我觉得手机对学生的学习还是有一定的影响的，我们班上的几个同学上课时互发信息，屡禁不止，所以不许中小学生带手机入校是有一定道理的。
　　蒙文波（网友）：我不反对中小学生带手机入校，就我的孩子来看，他从四年级开始带手机，但是他每年是“三好学生”，今年是“区三好学生”。如果我们和校方都正确教育、引导学生，使用手机也并不影响他们的学习。
　　杨扬（铁道附属小学学生）：我们班有同学带手机并不影响学习，他自觉能力高，成绩很好；而另一些同学用手机玩游戏，耽误了学习。所以我觉得手机可以带，关键是看怎么使用它。
　　话友建议
　　建议1：引导孩子正确使用手机
　　谢浮名（时评作者）：我个人对带手机入校园是抱着宽容的态度，毕竟手机是现代通讯工具，极大地方便了我们的生活，它的种种好处是不容忽视的。科技产品都有利弊两面，关键看我们怎么趋利避害正确使用它。
　　胡雪滢（青园小学教导主任）：孩子们用手机的问题，不是限制就能解决的，而是应该像大禹治水那样，进行疏导，我们家长、学校和教育部门应该携起手来，共同管理、教育好我们的孩子。如今手机已经成为了普遍的通讯工具，不能只看到其害处而一味禁止，如辐射，电脑辐射更大，那么孩子们都不要上电脑课了吗？带手机入校并没有错，关键要教好孩子正确使用手机。
　　万敏（仁和雨花家园居民）：我认为手机只是一个通讯工具，只要我们合理地管理与控制，正确引导、教育孩子，就可以减少负面影响。我建议学生入校以后，要关机，离校后方可使用，既避免影响学习又能联系家长。
　　邓微（网友）：我认为“规定不准用”不妥，不够人性化，强制性太浓。其次，这也不现实，如今通讯发达，我们都需要各方面的联系，使用手机有利有弊，不能因其弊而完全否定其利。我建议校方做出合理性管理规定，如不准学生上课时间开机等，甚至可以在上课时屏蔽信号。
　　建议2：针对中小学生开发新型手机
　　李车（省农业厅纪检组干部）：我想如今科技那么发达，我们可否设计一款手机，特点是低辐射、便宜、不能上网，只能与固定的几个号码联系，且可以GPS定位，这样就可以放心让孩子使用了。
　　蒲颖姝（青园小学学生）：我觉得可以借鉴“贝贝通”，开发一种既安全又方便的学生专用手机。
　　沈明明（舟舟文具业主）：我建议中小学生可以带不支持上网、彩屏、游戏，只有“限制性”通讯功能的手机进校。
　　建议3：在校园内搭建“家校通”信息平台
　　谭向林（网友）：中小学生使用手机会有不良影响，如早恋、上网、出游等，分散他们的学习精力。从我们农村寄宿制中学来看，在校期间学生最好不用手机，家长要想知道孩子的情况可以通过班主任或“家校通”信息平台，不必给他们配备手机；学生要想联系家长，可以通过校园里的公用电话，这也是很方便的。
　　总策划：何旭
　　总主持：李辞
　　本期现场主持：李辞兰风
　　文字整理：万晓娟张高山
　　网络传播：潘显璇 李敏璇(实习生）
　　电台主持：兰风
　　摄影：余志雄
　　速录：田祥芝覃玲莉
　　编辑：黄琛
　　本内容未经授权严禁复制、转载、建立镜像
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