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只看该作者 游戏性分析及设计应用　　前两个帖子谈的是一般性的问题，加上为了便于没有耐心的朋友阅读，进行了“断章取义”式的节选，可能影响朋友们对于在下文章的理解和概貌印象。在下续发一点具有实质性的内容，本书有5章内容讨论电脑游戏的几个最基本和重要的属性：游戏性、交互性、娱乐性和游戏体验，以及4..
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关于游戏设计理论研究和设计师角色认知的话
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3秒自动关闭窗口《幼儿游戏理论》试卷及答案_百度文库
《幼儿游戏理论》试卷及答案
学前教育《幼儿游戏理论》试卷
______级_____县（市、区）______ 层次 专业_______姓名________得分________
一、单项选择(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，
括号内。错选、多选或未选均五分。
1、前苏联游戏理论研究的典型特征坚持游戏的(
A．生物性本质观
B社会性本质观
c．主体性本质观
D科学性本质观
2、、游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以(
A．成人指导为前提
B．把游戏作为教育手段为前提
c．尊重儿童的主体性为前提
D、重视游戏的知识性为前提
3、可以判断儿童没有在游戏的表情状态是(
A、茫然发呆
B．平和轻松
C．专注认真
D．夸张变形
4、美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众(观众、听众等)：以理解为主 的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（
A、接受游戏
B．想象游戏
c．机能游戏
D．制作游戏
5、游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富有特色的典型角色动作(如
转方向盘)，来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色届于(
A．机能性角色
B．互补性龟色
C．想象的角色
D．虚幻性角色
6、游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为(
A．单独游戏
D．平行游戏
C．联合游戏
D．合作游戏
7、婴儿阶段(特别是2岁前)游戏的基本特征是(
D．感觉运动性
8、儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，一概念被称为(
A．游戏内容
B、游戏形式
c．游戏规则
D．游戏主题
9、现代学前教育原理告诉我们，学前儿童基本活动的形式是（
B、自我服务性劳动
10、选择玩具最基本的标准是（
A．符合艺术要求
B、安全卫生
C．具有新颖性
D．具有教育性
11、游戏计划制定的首要任务是（
A．确定游戏目标
B．选择游戏内容
C．确定指导方式
D．考虑材料投放
12、在“食堂”角色游戏中，教师当食品卫尘检查员，来到食堂检查卫生，指出了食
堂的杂乱现象，扮演食堂服务员的儿童接受了意见，搞起了卫生。这种游戏指导的方
贡献者：朱月清love
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