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电子竞技成为高职专业 妈妈再也不担心我玩游戏了
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在通知内公布了教育部增补13个专业的明细，其中属于网络电子竞技被归为“电子竞技运动与管理专业”出现在其中明细之中，专业大类属于“教育与体育大类”，专业类别属于“体育类”。
电子竞技【TechWeb报道】9月5日，中国教育部职业教育与成人教育司公布了一则《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，在通知内公布了教育部增补13个专业的明细，其中属于网络电子竞技被归为&电子竞技运动与管理专业&出现在其中明细之中，专业大类属于&教育与体育大类&，专业类别属于&体育类&。专业分类根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，教育部组织研究确定了2016年度增补共13个专业，现予公布，自2017年起执行。从此以后，妈妈再也不用担心我玩游戏属于不务正业了！
[责任编辑：白杨 PT017]
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“打游戏”变成大学专业 教育部新增高职电子竞技专业
打着游戏顺便把大学文凭拿了，这样的&好事&真的出现了。
近日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2016年增补专业，公布了13个新增专业，其中包括&电子竞技运动与管理&，属于体育类。新增专业适用于高等职业学校，将于2017年实行。昨天扬子晚报记者采访了解到，江苏高职专科院校还没有开设电竞专业，不过国内已有高校抢先了一步。
教育部增补13专业 电子竞技赫然在列
据媒体报道，9月2日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了13个增补专业，其中包括&电子竞技运动与管理&，专业代码670411，属于教育与体育大类下的体育类。
新增专业适用于高等职业学校(含高等专科学校、其他普通高等学校举办的专科层次的学历教育)，将于2017年实行。
今年，内蒙古一所高职院校宣布开设国内首个电子竞技专业。专业招生简章特别标注：学院聚集了国内最顶尖战队的教练员和战术分析师，旨在培养专业电竞选手、电竞教练员、战术分析师。
扬子晚报记者翻阅2016年江苏高校招生目录，从今年招生情况看，还没有高校开设电竞专业。记者咨询了南京几家高职院校的招生负责人，得到的回答是暂没有开办打算。南京一所高职院校招生负责人表示，开设新专业首先要有足够的师资，能有合适的老师展开教学，此外还需要较为成熟的课程体系，&目前我们校内没有开设相关的课程&。
人生需要游戏&&南理工女学霸也有游戏战队
平均学分绩点3.9，排名专业第一，综合测评成绩也是专业第一，曾获国家奖学金，现任学院团委副书记、团委科学技术部部长、班长，校三好学生、优秀学生干部、优秀团干部&&这一长串荣誉的拥有者，是南理工2014级机械工程专业女生胡孙滢，她的另一个身份是游戏爱好者，&我们一队5个人，包括我在内有2名女生和3名男生。&
有意思的是，胡孙滢的宿舍里共有4名女生，其中3个都是游戏爱好者，&只要自我控制得当，还是可以适当玩一玩的&。
南京工业大学计算机学院计软1502班学生杨耀武，已经玩了5年《英雄联盟》。&一开始是游戏自动给我组队，后来我发现，和陌生人分到一组，大家玩游戏没默契。&于是，此前内向的杨耀武，逐渐学会了和人交流沟通，也认识了不少志同道合的朋友，朋友圈渐渐扩大了起来。
切莫游戏人生&&学校办比赛，成绩好才能报名
今年4月，南京理工大学机械工程学院就正式&敞开大门&，举办了&LOL电子竞技大赛&。学院在报名要求中明确写道：2014级报名者，绩点不得低于3.0，2015级报名者绩点不低于3.0或者综测排名位于年级前30%。
机械工程学院团委书记、2014级辅导员杜建宾解释说，&越是想堵，就越是把游戏这个东西妖魔化，结果很可能适得其反，越禁越玩。&所以，学院才想到换种尝试，让学生把玩游戏看作正常体育娱乐活动之一。
杜建宾表示，设置成绩限制，也是出于谨慎的考虑，最主要目的是想提醒同学们，良好的学业成绩是参与包括网络游戏等课外活动的前提，在学业方面有困难甚至出现危机的同学，则应该远离游戏，切不可沉溺于网游。
产值超500亿，未来有望进奥运会
据国家体育总局的相关人士告诉记者，截止到2015年，全国共有9700万的电竞爱好者，整个电竞产业的相关产值超过500亿元人民币。
ImbaTV创始人、著名的电竞解说周凌翔说：&电子竞技最近几年已经成为了新的&风口&，越来越多的年轻人开始愿意在家里看电竞比赛，玩电竞游戏。在这样的情况下，最近几年电竞行业从稚嫩期往成熟期发展，同时产生了爆炸性增长。&
截至2015年，由国家体育总局主办的国家级别综合性赛事有4项，各类省市级赛事有数十项之多。而由商业公司举办的比赛更是难以计数。有玩家告诉记者，他们战队目前一年参加的比赛大概有20多场，&有时候时间冲突没办法，只能放弃一些比赛&。
更值得一提的是，虽然里约奥运会已经结束，但关于电子竞技成为奥运会正式比赛项目的新闻仍未平息。上个月，国际电子竞技联盟已经提交了&入奥&申请书。也就是说，未来游戏打得好，也可能赢得一块奥运金牌。
赛事规范性不足，急缺专业人才
国家体育总局体育信息中心电竞部副部长高轶凡告诉记者，电子竞技行业已经初步建立了传统体育的发展模式即以赛事和运动员为核心，产出高质量内容，以内容和周边衍生品获取商业利益的模式。
尽管目前各类电竞赛事数量已经有了非常大的增长，但是对提升比赛专业性和行业规范性的要求，仍被认为是电子竞技行业良性发展中目前需要解决的课题。用户市场的不断成熟，使得对赛事和选手专业性需求不断提高，而赛事的专业化不但需要专业团队，同时需要深厚的经验积累。
有业内专家表示，电子竞技项目有着极大的市场价值，引发资本大量进入，可能出现了一些以盈利为导向而对竞赛项目发展产生不利影响甚至伤害的情况。比如某些赛事设有高额奖金，但是它的初衷只是为了推广游戏本身，赛事执行水平得不到基本的保障，造成了不良的舆论影响，这就需要相关部门进一步引导和规范。而这，也许正是未来高校电子竞技专业的毕业生发挥的舞台。
普通职业选手，月入也有两三万
电子竞技已经被列为正式的体育项目，一般认为，和电子竞技俱乐部签约，并以此为主要职业的都可以被称为职业电竞选手。据了解，这样的选手目前国内的人数规模在千人左右，他们的收入主要来源有两部分，一是俱乐部每个月发的固定工资;另一部分是比赛奖金。普通选手总月收入在两万到三万元之间，部分顶尖选手还有直播合同作为收入来源，年收入有高达六位数甚至七位数的。
不过，如何将职业电竞选手的身份规范化，是目前亟待解决的一个问题。据国家体育总局的相关人士透露，目前他们正在制定相关的行业标准，预计将在年内推出电子竞技运动员注册平台，满足一定条件的电竞玩家可以通过在该平台上注册成为职业电竞选手。（记者 杨甜子 蔡蕴琦）
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电竞体育不再是梦：2017年安徽高职院校秋季将招
在过去的2016年，对于电子竞技而言是值得纪念的一年。去年，电子竞技专业正式获得教育部批准，成为高校专业学科之一。去年12月21日，中国传媒大学南广学院正式将电子竞技带入全日制本科高校当中，并在2017年开设电子竞技分析专业，一时间成为社会焦点。
2017皖高职校秋季招电竞专业
电子竞技运动曾一度被认为是&荒废学业&、&浪费时间&。教育部2016年发布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2016年增补专业名单，在13个增补专业中，就包括&电子竞技运动与管理&专业，属于教育与体育大类下的体育类。
据悉，我省2017年高职院校将在今年秋季招生中招收电子竞技专业，新华电脑专修学院秋季首批招收电子竞技专业。
新华电脑专修学院学生陆晨旭，因为对互联网和游戏有着浓厚的兴趣，他选择学习游戏动画专业。一开始，父母并不同意陆晨旭选这个专业。&感觉就是玩游戏，跟玩一样。怎么说呢，父母都不同意我来这里上这个学。&
经过一年多学习，陆晨旭对这个专业的兴趣越来越浓，学到的东西也越来越多，家里人对他学习专业的态度也发生了转变。
在新华电脑专修学院，游戏动画是电子竞技专业的&兄弟学科&。今年秋季，新华电脑专修学院电子竞技专业将正式招生。日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了2016年的13个增补专业，其中包括&电子竞技运动与管理&，这个专业属于教育与体育大类下的体育类。目前，电子竞技的学科大纲正在修订中，2017年秋学期，全国的高职院校统一招生将开启。
&&电子竞技近年纳入体育项目
早在2003年，电子竞技就经国家体育总局批准，成为我国正式开展的第99个体育项目，并在2008年被重新定义为第78个体育运动项目。其实，在国际上，电子竞技早就是成熟的产业，已成为现代文化产业中重要的一部分。目前，欧美和日韩等发达国家在这一产业中占据先导优势，绝大多数知名游戏都是在发达国家开发出来的。以学校教育系统培养电竞人才，也是提高国产游戏市场竞争力的有效方法。现在，安徽的一些高职院校已经在筹备，招收电子竞技专业的学生。
张凯星，安徽新华专修学院教务处长：&我们电子竞技这个专业，开设的课程是很多的，可能大众都会觉得这是个游戏专业，但是它不仅仅是一个优秀，它更多的是一些(综合知识)比如说我们会有很多的一些计算机专业，包括一些编程课程，还有包括一些管理的课程，包括一些视频制作的课程，这些课程和我们的电子竞技这个游戏专业，加在一块，它是一个整体性的综合的学科。&
电子竞技专业招生将围绕教育部教学大纲，设置综合类学科课程。电子竞技专业招生的学生年龄与体育类有着同样的特点。
在电子竞技成为高校专业的同时，它的负面影响也是不能忽视的。如何把电子竞技真正变成阳光体育运动，仍是我们社会大众共同思考的问题。但无论如何，电子竞技成为高校专业是我国电竞产业的一大进步。
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教育部增设电子竞技专业 电竞将走进高职院校
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（原标题：教育部增设电子竞技专业 电竞将走进高职院校）
央广网北京9月8日消息 据经济之声《天下财经》报道，根据教育部最新发布的《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，“电子竞技运动与管理专业”作为13个增补专业之一，出现在“教育与体育大类”中。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，新专业的设置体现了职业教育的属性。
熊丙奇：“职业教育本身就是以社会需求为导向的教育。如果一个行业是合法的，它存在着规范发展的需求，那么针对这样的需求去开设相应的专业，培养相应的管理人才和服务人才就显得非常必要。”
电竞不是网游，与网瘾也没半毛钱关系
很多家长提到电子竞技就容易与网络游戏相混淆，害怕孩子上瘾。但是熊丙奇提醒说，实际上电子竞技与网瘾是完全不同的两个概念。
熊丙奇：“沉迷于网络和做网络游戏，以及做电子竞技都不是一个概念。就像动漫专业一样，以前很多人觉得学生去做动漫是不务正业。但是后来随着社会的发展、动漫产业的形成，现在很多学校，包括高职院校和培养应用技术人才的高等院校都开设了动漫专业。”
国家体育总局相关负责人介绍，网络游戏主要是在虚拟的世界中以追求感受为目的的模拟和角色扮演，电子竞技则是在信息技术营造的虚拟环境中，有组织进行的人与人之间的智力和体力的对抗。
电竞行业被过度消费
2015年我国电竞市场规模达到269亿元，未来随着电视转播逐渐开放、广告赞助金额增长、粉丝经济价值提升等因素的推动，市场规模有望实现跨越式增长。
易观国际分析师薛永锋认为，与传统体育产业相比，电子竞技行业市场化程度相当高，但是也存在着过度消费的情况。过去中国选手在世界大赛上屡获佳绩，现在的情况却让人担忧。
薛永锋：“很多选手打比赛获得的商业价值还不如他去直播平台做主播、做代言的价值高。所以有很多选手并没有安心的去打比赛、做训练，而是去参加商业活动。整体上看，国内电子竞技的水平是在下降的。在很多全球性的赛事上，我们的成绩都不如以前。”
“圈钱第一，比赛第二”风气盛行
而且在薛永锋看来，随着电子竞技逐渐火爆，越来越多的企业和资本涌入到这行业中。虽然这可以为行业的发展提供更多动能，但是也导致了圈钱第一，比赛第二的风气盛行。
薛永锋：“我觉得不管是从市场的角度看，还是从用户的角度看，大家都要有所选择，要把糟粕逐步剔除出去。这样电子竞技才能越来越好。如果现状不改变的话，如果一直没有规范的话，我们的电子竞技水平在全球范围内会越来越落后。”
央广短评：四大瓶颈制约电竞发展
虽然电子竞技在全球的火爆程度逐年上涨。但是在我国，这项运动却面临比较大的舆论压力，很多人都认为这是玩物丧志的表现。能否给这项运动正名，是制约它发展的瓶颈之一。
同时，我国电子竞技行业发展历程较短，监管不足，在整个产业链上都缺乏有效的行为依据。除此之外，过度消费和假借电子竞技之名圈钱，也为行业的发展蒙上了一层阴影。
不管是俱乐部还是主管部门，都应该努力的去扭转这个局面，应该像监管食品行业那样去监管电子竞技行业，设立国家标准和行业行为规范。这样才能促进电子竞技行业继续健康发展。
(原标题：教育部增设电子竞技专业 电竞将走进高职院校)
本文来源：央广网
责任编辑：王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈电子竞技专业进高职院校：会否引来报考热潮？
新华社北京9月11日新媒体专电 题：电子竞技专业进高职院校：会否引来报考热潮？
新华社“中国网事”记者许晋豫 叶健
近日，教育部职业教育与成人教育司公布了2016年度的13个增补专业，其中“电子竞技运动与管理”专业包含在内，并于2017年起执行。电子竞技专业进高校在为电子竞技行业“正名”的同时，也将培养更多专业电子竞技专业人才，提振行业发展信心。然而，对于该专业的发展前景，专家及业内人士建议还需综合考量，理性看待。
电子竞技并非“不务正业”
早在2003年，电子竞技就经国家体育总局批准成为我国正式开展的第99个体育项目，并在2008年被重新定义为第78号体育运动项目。“电子竞技运动与管理”被列入高等职业学校增补专业、登入“大雅之堂”，对该行业有着非同一般的意义。
在不少家长眼里电子竞技等同于打游戏，有网民不禁发问“打游戏能拿文凭吗？”北京竞技时代科技有限公司CEO李金龙表示：“电子竞技以前对于学生家长来说是洪水猛兽，教育部新规让电子竞技有了‘名分’，代表了国家对电子竞技这种新生事物的认可。”
新规也有助于扭转社会对电子竞技从业人员的偏见。宁夏银川WCA电子竞技俱乐部负责人哈赛兴奋地告诉记者：“一说到电子竞技，很多人就联想到网吧里打游戏的‘小混混’，认为我们不务正业。而在高校开设电子竞技专业不仅能够改变社会对电子竞技行业的看法，也有助于扭转社会对电竞选手的偏见。”
此外，“电子竞技运动与管理”专业的设置更侧重于对电子竞技产业的规范化引导，而非网上所流传的培养电竞选手。
宁夏大学高等教育研究所所长周福盛教授说，任何专业的设定都是以社会需求为基础的，高等职业学校更侧重于职业训练和技能训练，这也符合电子竞技自身的特点。出于产业的规范化发展考虑，电子竞技专业更侧重于培养电子竞技运营与管理人才，这有助于提升电子竞技行业自身层次，提高人才素质，推动电子竞技产业发展。
要培养选手更要运营人才
经过多年的不断探索，我国的电子竞技正在经历从无序到有序，从不成体系到产业化发展的转变。艾瑞咨询2015年的《中国电子竞技行业研究报告》显示，2015年中国电子竞技行业整体市场规模达到269.1亿元，较2014年增长18.9%。其中，电子竞技赛事收入3.1亿元，俱乐部、直播平台电子竞技衍生收入20.7亿元，电子竞技游戏收入245.3亿元，分别较2014年增长143%、137%和13%。
电子竞技产业不断发展的同时，人才问题日益突出。WCA(世界电子竞技大赛)组委会新闻发言人李燕飞告诉记者，电子竞技行业经过多年“江湖气”的经营，逐渐形成了一定的规模和形态，而让行业得到提高和升华，形成稳定的生态，还需要有更多的专业人才加入。除了“电子竞技选手”这条路外，电子竞技赛事组织管理、赛事录制制作、俱乐部经营、经纪人业务等各个方面都需要人才。
在高等职业学校开设电子竞技专业，则能在未来帮助解决专业人才缺乏的问题，从而推动产业发展。新规出台后，一些电子竞技企业已经开始与相关院校接洽，李金龙说：“由于行业的特殊性，这就需要学校按照企业的需求培养人才。”
新规的出台对增强我国电子竞技产业的全球竞争力也有一定的助推作用。上海EDG电子竞技俱乐部总裁吴历华说：“我国电子竞技市场是全球最大的单一市场，我国较早进行教育部署，为中国电子竞技行业引领全球奠定基础。”
专家：打造精品避免一哄而上
电子竞技专业进高校引发热议，电竞行业的春天真的要来了吗？该专业能否引来报名热潮。专家和业内人士认为，还需要从师资配备、市场需求等多方面综合考量，冷静看待。
李燕飞认为，随着各界对电竞行业认识的不断变化，尤其是直播平台的兴起，让大众看到电子竞技行业的巨大商机和发展潜力。未来电子竞技专业引发报名热潮也在情理之中。
而专家和业内人士也表达了自己的忧虑。电子竞技是一个综合直播、娱乐等业态的特殊产业，与传统体育类专业差别较大，高等职业学校开设电子竞技专业在师资配备上、教材编写等方面还面临很多问题。周福盛说：“除了教育上的问题，社会上对电子竞技的偏见很难短时间内消除，加上就业前景还不明朗，高等职业学校在专业设置上避免一哄而上，从打造精品做起。”
从电子竞技俱乐部的角度来看，哈赛认为，目前，俱乐部的职业玩家很少，这使得俱乐部对专业人才的需求量并不是很大。再者，高等职业学校能否培养出俱乐部最需要的专业裁判和经纪人还是一个问号。因此，电子竞技专业很难在短期内形成报考热门。
而对于如何培养出市场需求的人才，增强电子竞技专业的吸引力，大多业内人士认为需要结合现实情况整合资源，将培训教育与实践相结合，探索企业和学校合作办学。吴历华说：“国家有标准化、规范化的要求，但是学校可能不了解行业的人才需求以及如何设置课程，这些疑问企业恰好都有答案。我们非常希望与学校开展合作，除了分享行业经验和实操知识，也能给高校提供实践平台，让优秀的学生加入我们的团队，共同发展电子竞技产业。”
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