年兽怎么没发返生
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春节溯源 “年兽”的传说-
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春节溯源 “年兽”的传说-
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春节溯源“年兽”的传说相传，中国古时候有一种叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。年长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避年兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避年兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，年兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。年兽浑身一抖，怪叫了一声。年朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来砰砰啪啪的炸响声，年浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，年最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。年大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶年兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。来源：中国春节网
绿化改造方案3篇篇一：绿化改造方案一、工程概况、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程、建设地点：贵阳市瑞金中路51号、建设单位：贵阳市第八中学校、建设规模：约5826.6㎡、建设性质：绿化景观改造二、工程基本情况、自然地理状况：1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。、整改工程的重点和难点：重点：1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土；2、原有植物的清理和合理利用；3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置；4、加大工程养护力度，保证植物成活率。5、对原有硬质景观的成品保护。难点：1、种植土的更换；2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。三、设计原则和特点、设计原则1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害；2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求；3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。四、建设范围和规模、建设期限：2012年3月-2012年4月。、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次；2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差；3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。五、绿化效果方案对比分析、大门左侧现状：原植物凌乱，无层次，生长亦不良。整改后：增加乔木和灌木球，使景观效果错落有致。、主入口通道现状：植物维护不好，造成长势不良且凌乱不堪。整改后：更换植物品种，调整植物层次。主入口通道右侧现状：植物凌乱毫无层次，欠修剪长势也不好。整改后：更换并增加植物品种，使该处景观整洁、大方、错落有致。教学楼中心区现状：原有园林植物由于欠养护已几乎荒废，植物品种搭配不当。整改后：更换植物品种，增加常绿树种，使该区域更自然、更整洁、更有生机。操场雕塑台现状：原植物搭配凌乱，该处植物影响到雕塑的景观价值，欠养护植物长势不好。整改后：更换原有品种，亮化雕塑周边景观，增强景观效果。课间休息区现状：杂乱、荒废。整改后：更
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