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3秒自动关闭窗口经线的形状是
经线的形状是
范文一：纬线的形状学目标1、会观察地球仪，使用地球仪。2、准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。3、熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。4、培养学生的观察能力和科学思维能力，培养学生对真理勇于探索、执着追求的精神。教学重难点1、会观察地球仪、使用地球仪。2、了解东西半球划分。3、利用经纬网确定某一地点的地理位置。教学内容：认识纬线和经线教学过程一、导入温习地球的形状，并能通过举例证明地球的形状。二、教授新课（展示图片）教材提供的图“简化地球仪上的点和线”（学生活动）结合自己的地球仪观察思考，同学先小组交流，推荐发言人回答下列问题：1.纬线的特点，经线的特点。2.认识地轴、南极、北极。（提问）地球真有一根轴吗？地球表面能画出多少条经线和纬线？（学生活动）（展示图片）教材提供的“地球仪上的经线”、“地球仪上的纬线”（引导学生读图并回答下列问题）1.经线呈什么形状？纬线又是什么形状？2.认识本初子午线、赤道；区别南纬、北纬、东经、西经。让学生读出赤道、本初子午线的度数。（展示地图）五带分布图（学生活动）1.引导学生继续找出：北回归线、北极圈、南回归线、南极圈。2.请同学们在图上描画出0°、30°、60°三条纬线，教师补充低、中、纬度的划分。（让学生在地球仪标出低纬、中纬、高纬的三个区域。）（展示图片）教材提供的图片“南北半球的划分”和“东西半球的划分”
（学生活动）结合地球仪找出赤道的位置，160°E和20°E组成的经线圈。（提问）1.南北半球是怎样划分的？2.东西半球是怎样划分的？（南北半球的划分比较容易，让学生说出。东西半球的划分比较难，教师指图引导，让学生充分想象、理解。）（学生活动）结合地球仪，教师采取问题教学法，边提问、边启发与学生讨论，完成下列问题：1.比较不同的经线长度有什么变化。不同的纬线的长度是否相等？2.经线指示南北方向，纬线呢？教师明确：经线长度相等，而纬线长度不相等，赤道是最长的。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（学生活动）1.在地球仪上找出分别位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道两侧的大洲。2.在地球仪上找出分别位于低纬、中纬、高纬三个区域的国家各一个。（通过上面的练习，强化练习了地球仪的使用，对发言积极、答案正确的同学，教师应及时表扬鼓励）三、教师小结和学生一起回忆本节学习的主要内容四、布置作业巩固所学知识原文地址：
范文二：K线：柱状图及组合的经典形态K线理论简述：【Ⅰ】．隐藏在K线背后的多空搏杀黄金K线的多空搏杀理论，说到底，其核心就是研判K线时，必须从多空搏杀的角度去认知，否则仅仅从表面到表面，是无法掌握K线精髓的。具体来说，多方和空方在K线上，是以阳线和阴线来表示的。阳线代表多方的力量，阴线代表空方的力量，当多方取胜时，股价就上涨，当空方占优势时，股价就下跌，在股价长期下跌后,当强大的多方力量进场时，就会形成底部。在股价长期上涨后，空方力量大肆出逃时，就形成头部。因此，股价的上涨和下跌，见顶和见底，并不是因为指标的好坏，消息的影响，甚至成交量的大小，而是取决于多空力量的对比状况。而K线正是体现多空力量的。通过对K线的观察与分析，就能分析出多空力量的状况，从而研判股价的运行上涨或下跌，甚至是实现在操作中的抄底逃顶。【Ⅱ】.黄金K线的相对位置理论相对位置理论，是黄金K线理论的第二大理论。俗话说，橘子生在南方称为橘，又甘又甜；生在北方，则又苦又涩，称作枳。同样的种子，生在不同的环境，其结果大相径庭。同样，一模一样的K线，如果处在不同的相对位置上，其含义对后市的指引作用将截然不同。K线所处的位置，对于研判K线是极为重要的。黄金K线的相对位置理论包括以下两重含义：一是相对位置的高低。通常K线所处的位置没有绝对的高点和低点，因此我们只能用相对位置来表示，这取决于个人对行情高度的判断，是需要一定悟性的，但是我们必须作一个简单的区别。一般分为相对高位、相对低位和半山腰三个位置。因为高点和低点不是绝对的，因此也无需过分苛求准确的定位，只是给以大概的区别即可。二是K线所处趋势的相对位置，一般分为上升趋势、下降趋势和盘整趋势三种，或叫上升通道、下降通道和横盘整理。【Ⅲ】.黄金K线的标志性信号理论根据多年实战经验，具体的标志性K线和信号含义，主要的有两种类型：一种是确认性的标志K线；另一种是警示性的标志K线。（一）确认性的标志性K线顾名思义，确认性的标志性K线信号，就是它一旦出现，往往意味着主力的进场和离场，或者说是头部和底部确立。它的可信度很高，我们应该给予足够的重视，也是平时操作的一个重要的客观依据。确认性的标志性K线，其实常见的只有两种：一是大阳线和大阴线；二是带长上影线的K线和带长下影线的K线。这是投资者司空见惯的一种K线。但真正能够重视它，弄懂它的含义并能深入了解它的内涵，而且能按照它的意图去操作的，却并不多。其实，阳线代表着做多的力量，相对低位的大阳线则意味着主力进场。这样的K线，它标志着底部的到来，而且主力的行踪已经由这根K线被表露无遗了。这就是一个确认性的信号，我们可以在大阳线当天或在其以后的回调中逐步分批进场，紧跟主力的步伐，买在相对低位，等待主力机构的拉升。2．大阴线阴线代表做空的力量。大阴线代表强大的做空力量。相对高位的大阴线意味着大量资金的出逃，即主力机构在出货。既然机构已经离场，那么我们还有什么好留恋的呢？当然，由于主力机构的进场建仓和出货离场是需要相当长的时间，有时候我们会看到相对低位的大阳线出来之后，股价还会有所下跌，以及相对高位的大阴线出来以后，股价还会有所冲高，那就是机构所用的诱空建仓和诱多出货的手法了。至于在弱势市场中，机构打一根阳线进场，但随后市场环境不好，主力无法按既定计划拉升股价，而再次减仓，就会造成一般投资者所认为的反弹行情，但即使如此，我们也有足够的时间和以保本原则来执行离场操作。而在强势市场中，机构会打出一根大阴线来进行洗盘，这时候投资者往往难以判断，但即使是洗盘，通常也会有一个阶段的调整，可暂且退出。一则离场可以回避这段调整，二则等股价重新启动时，我们完全可以再次跟进。3．异动大阳线和大阴线在相对低位的大阳线和相对高位的大阴线之中，有一种K线属于异动的K线，它有别于一般的大阳线和大阴线。这就是操盘手常说的"老鼠仓"K线。（1）低开大阳线（送礼线）这是一种特殊的K线形态。有时，一只个股在运行中的某一天，突然以跌停板开盘，然后迅速拉升，当天大涨，甚至于会由跌停拉到涨停。这样的K线，叫低开大阳线，又叫送礼线。它往往意味着底部的到来或即将开始快速拉升。（2）高开大阴线有时，一只个股在相对高位以大幅度跳空高开，开盘就是最高价，随后股价大幅下跌，收出一根高开大阴线。这样的K线，叫"墓碑线"，也戏称为"英雄纪念碑"。碑下掩埋着无数的"烈骨忠魂"。这样的K线出现后，常见许多投资者竟浑然不觉，不知下跌已经开始，依然"紧握手中股，站岗到天黑"。其实，如果认识这根标志性的K线，也就不会轻易当高山顶上的忠实"哨兵"了。在确认性的标志性K线中，除了大阳线和低开大阳线，以及相对高位的大阴线和高开大阴线外，还有一种形态特殊的K线，也是投资者最容易犯错误的一种标志性K线，即带较长上影线的K线和较长下影线的K线。（1）长上影线带长上影线的K线，一般投资者认为，长上影线意味着抛压盘很重，上档有阻力。因此，见到长上影线就认为不好。其实，这里应该予以区别对待。我们必须要看这根K线出现的相对位置。根据黄金K线的相对位置理论，我们把长上影线的标志性K线分为两种：一种是相对低位的长上影线，我们称之为"指南针"；另外一种是相对高位的长上影线，我们称之为"避雷针"。a.指南针相对低位的长上影线往往具有向上指引的作用。通常是主力向上拉升，试一下上档抛压的轻重所造成的试盘K线。这种K线，通常意味着股价将大幅上扬，是一种确认性的买进信号，故称之为"指南针"。b.避雷针相对高位的长上影线往往是主力机构大幅拉高出货。当天即大幅下跌，使盲目追进者高位套牢。这是典型的机构大肆出货所留下的痕迹，如同一根耸立云天的避雷针。这种K线信号，通常意味着头部的到来，是一种确认性的卖出信号，故俗称其为"避雷针"。（2）长下影线一根带有很长下影线的K线，投资者往往会以为下面有支撑。其实，对于这种K线也必须进行区别，如同前面讲过的带长上影线的K线一样，只有看K线的相对位置，然后才可以进行判别。根据黄金K线理论，我们把处于相对低位的长下影线，称之为"定海神针"，是见底的确认性信号；而处于相对高位的长下影线，称之为"空方试探"，是股价即将大幅下跌的确认性信号。a.定海神针相对低位的长下影线，往往是做多力量大规模进场所造成的。这意味着主力机构进场了，股价将进入拉升过程中。这样的K线，是一种确认性的买进信号。b.空方试探相对高位的长下影线，往往是主力护盘无力的表现，而不是投资者所认为的强支撑。这样一种K线，往往是有向下指引的作用，是做空力量出逃所导致，也是一种确认性的卖出信号。例如新疆德隆的三大重仓股，在连续跌停之前，无一例外的经常收出带很长下影线的K线。（二）警示性K线信号警示性K线信号，是标志性K线的又一个重要组成部分。通常，它的信号发出，会给我们在实战中的研判与操作带来意想不到的效果。这是一个极为重要的提前量，即在大盘或个股发生见顶和见底的确认性信号之前，就能敏锐地洞察到大的机会或风险，超人于前，快人一步。这是广大投资人梦寐以求的先知先觉境界。但警示性信号，仅仅是起提示作用。其后的走势变化性很大，不能当作确认性信号来使用。当然，如果能够结合黄金K线相对位置理论及具体的市场环境，则完全可以先人一步地进行抄底和逃顶。但最起码有一点，警示性信号提醒我们即将变盘，能给出这样的提示，在千变万化的股市当中已经十分的难能可贵。一般而言，警示性K线信号主要分为三组：第一组是警示性见底和见顶的倒转锤头以及上吊线；第二组是十字星以及连续十字星；第三组是孕线。这三组K线出现之时，通常意味着变盘即将发生，是比确认性K线更领先一步的K线信号。1．倒转锤头--警示性见底信号这种K线的特征，是上影线较长，实体较小，阳线与阴线均可。但阳线信号更强烈一些，而阴线的信号则相对隐蔽一些。它的前提条件必须是在股价调整了一段时间后的相对低位。这种K线的含义是主力机构试探性的进场建仓，但规模不大。因此，盘中K线留下一定的上影线，并且实体不大，一旦主力资金认为时机成熟，那么接下来将进一步加大建仓力度，从而导致一根大阳线的出现，使底部得以确认。因此，这种K线发出的信号只能是警示性的，而一旦确认性信号出现，那么抄底将会从容不迫。由此可见，倒转锤头这一K线信号非常敏锐，也比较准确。但因为它的欺骗性比较强，几乎收于最低的股价和较长的上影线，而这种信号，投资者往往认为还要大幅下跌，根本不会意识到底部的到来。2.上吊线--警示性见顶信号所谓上吊线，就是指在相对高位，尤其是大幅拉升后，拉出一根带有下影线的实体较小的K线，可以是阳线，也可以是阴线。通常，阳线比阴线更可怕。因为这根K线是主力机构诱多拉升所形成的，一方面留有下影线表示空方留有机会，另一方面，实体较小说明上升动力衰竭。因此，这种上吊K线的出现，就警示着阶段性见顶的风险。如果次日收出一根中阴线或大阴线，就可确认。由此可见，上吊线这样的绝杀性K线，显示出主力机构是何等凶狠无情，而迷惑中的中小投资者对它却又是何等的熟视无睹，每每受骗。许多人等到均线死叉时再出逃，为时已晚矣。3．十字星十字星K线的含义是多空双方的力量达到均衡。如果在下降或上升途中，这种K线仅仅是短暂的停留与休整，根本无从谈起警示性见顶和见底信号。但如果出现在相对的高位或相对的低位，则往往意味着即将变盘，必须予以高度警惕。而其后一旦出现一根大阴线或一根大阳线，则头部或底部便被确认。以一根阳十字星开始，又以一根阴十字星结束。看似巧合，其实绝非偶然。看懂黄金K线者，一根K线便知头与底；看不懂者，茫茫然如盲人骑瞎马，夜半临深潭，危险之极却浑然不觉。4．连续十字星这是十字星K线的一种特殊形式，也是一个更加强烈的警示性变盘信号。既然一根十字星说明多空双方力量达到均衡，那么，连续十字星则意味着多空双方僵持时间已经很久，绷紧的弦就要断裂。均衡即将被打破，迅猛的变盘就在眼前。5．孕线顾名思义，孕线即前一日的K线包着次日的K线。通常，有两组孕线，是非常重要的警示性信号。高位孕线--见顶信号，低位孕线--见底信号。通常一组K线如果出现在相对高位，是警示性见顶信号。要理解清楚其K线含义，就必须结合我们在黄金K线理论中所讲到的开盘价的重要性。如前日以大阳线报收，正常走势次日应跳空高开，结果次日开盘却跳空低开，而且以阴线报收。根据黄金K线理论，该涨不涨，应该看跌，这是一个警示性信号，很有可能前一交易日主力机构在拉升过程中已经出货。次日的一个低开使追高进场的投资者根本没有获利离场的机会，但仍心存侥幸的以为调整一下是正常的，还会继续上涨。如果接下来一根大阴线，则宣告头部的成立，下跌开始。而这种K线的含义也是极其清晰的，在相对高位收出一根阴线时，已经说明有做空力量出逃，次日跳空高开，本应上涨，但却仍以阴线收盘。根据黄金K线理论，该涨不涨，应该看跌，这里的高开只是又一次诱多出货而已。这又是一个操盘意图的关键K线。所以，伺机而动，强调，要看懂K线，就必须从多空搏杀的本质、相对位置的确认上来作为根本出发点，才能读懂主力的操盘意图，从而读懂K线这本天书！阅读详情：
范文三：★都是形状惹的祸都是形状惹的祸【译者的话】本篇文章介绍了作者对一个原有 LOGO改造过程的一些心得体会。作者详细论述了怎样评估一个LOGO是否合适，哪些是应该避免的、该如何改进等在设计过程中的一些我们都会碰到的实际问题，作者的观点或许见仁见智，但本文中有关设计的阐述却不得不让我们承认确实很值得我们在以后的设计中借鉴。图 1当 DAVID JAMES KNIGHT 设计公司的老板 DAVID 自己拿出了他设计的 LOGO 勇敢地要和我们一起开展“批评与自我批评”时候（见图1），我们都开始仔细观察它起来了。这个 LOGO 由三个小写字母组成，黑白的 HELVETICA ROMAN 字体，且使用了黑白相反填充效果。还没等我们开嘴说什么，DAVID 就连忙向我们解释说：这个设计其实是一种体验！这个创意是要让他的设计公司向人传递出一种“传统的、合作的形象”。他知道一个好的 LOGO 必须是粗壮、简单及好记的，它应该是迅速而毫不暧昧地就能传达出它的意思！对于这几点，老实说，这个 LOGO 几乎做到了！它确实厚实，看起来没什么不对，而且这个 LOGO 给观众在视觉上有一种吸引力，几个字母也看得清清楚楚。但且慢，当你看上一段时间后，我发觉这个 LOGO 好象总有哪里不对劲的地方，是的，它缺少一种激动人心的效果。现在让我来谈谈它为什么缺少了这种冲击力。怎样才能算是好的形状？可以自己做个简单的实验：你盯着它看几秒，然后闭上眼睛，看一下在心里能否想起刚才你所看的图案中是由什么线条构成的？颜色是什么？结构是什么？图 2 记忆测试这个原有的 LOGO 有什么问题呢，按照刚才所说的测试办法，叫一个朋友来测试一下，让他看一下图 2 左图，然后叫他用一支铅笔画出来，可能（当然不是绝对）你的朋友只能画出类似象图 2 右的东西来。虽然你的朋友知道里面还应该有些白色的地方，但却不知该如何下手。图3但你却可以轻易地画出 NIKE 或者麦记的标志，矩形应用在 LOGO 上有一个不易察觉的缺点，就是它有一种发散的倾向，而不易集中。而圆形刚有一种聚集倾向。图 4在原 LOGO 中， d 与 k 并没有什么太大的问题，但 j 在哪里？只有一个小点及一条曲线让我们感觉到它的存在。当把一点及曲线去掉，它就人间蒸发了。其实问题就出在 j 这里，它仅靠上方一个点及下方的一根曲线证明它的存在。虽然总是有人在存心追求一种让观众在看第二遍的时候才有一种恍然大悟的效果，但作为一个视觉的普遍规律，人们的眼睛总是容易集中在类似的东西上，而在这个 LOGO 中，人们最容易的是集中在那个黑色的矩形，这个厚重的矩形掩盖了 j 的存在。只是通过直线使 d 与 k 字母显现，只会使他们显得营养不良。如果用条纹来处理，效果更差，特别它还只是通过白色的部分来表达这两个字母，它们哪里斗得过那块黑色的矩形？同样被黑色的矩形削弱了力量。图 5让人感到鼓舞的是， d 与 k 这两个字母组合在一起的时候所形成的形状却非常鲜明（图 5-1 ），请留意这个形状是由圆形、矩形及三角形组成的。对比图 5-2 ，白色的部分显得非常虚弱。记住，白色并不代表没有！在图 5-3 中，请留意 K 中箭头所指的地方，由两块白色的区域组成，准确的说，是两个呈角形的区域来烘托出 K 来，而且这两个角形区域是趋内的，而不是发散的。而在原来的设计中（图 5-4 ），在 K 的旁边却有 8 个角形区域（红色围住的地方）！这无可避免地使整个图形发散而不集中。图 ６是时候来解决中间的区域了。在所有的视觉平面中，中间部分总是最容易吸引人注意的，所以要问一下自己到底要怎样处理中间区域才是正确的。当我们将中间区域描绘成图 6 左的形状时，我们发觉这种形象更能吸引人，虽然仍然有白色区域存在，内部的区域比原来的设计有更好的结构，这将是我们解决这个 LOGO 的一条线索。在图 6 的铅笔草图上，我们可以细心想想下一步该怎么走。其实，象图 6 右这张草图中，它所传递的信息更多，不仅仅是该公司老板原先所设想的仅仅是“传统的”及“合作的”等元素，更重要的是，这个 LOGO 是准备用在一家设计公司上的，所以它还应该有艺术上的氛围，而这张草图已经隐隐约约地散发着这张味道。而且它虽然去掉了矩形，但看起来却仍然稳重。其实，表现字母漂亮一面最好的办法就是最真实地表现字母本身，因为字母本身就充满着一种美感。图 7在图 7 中我们去掉了矩形之后， d 与 k 的形状显得非常漂亮，但 j 的问题仍然没有解决。现在我们就重新使用另一种字体（图 7 右），这种字体更加有力，而且迫使你的眼睛停留在中间。图 8定好字体后，进入攻坚战了。让我们开始简化。我们把 j 与另外两个字母的底部放在同一基线，然后将 j 字的主干变白，但现在仍然有几个问题：一， j 字并没有给人一种很强烈的存在感，二、 j 字上方的那一点显得苍白无力（图 8-1 ），当我们用格线来分析一下的时候，就知道为什么了， A 是最主要的宽度，但比起 B 的空间来，却不占优势。而且，还有另外一个问题，象图 8-2 ， j 与 d 的交接部分形成古怪的交接区域。图 9让我们一个个来解决，首先，调整 j 与 d 的交接部分并不是很难，我们可以形成平滑的交接部分，效果显得不错（图 9 左）。让哪个 j 上的一点回来，我们将这个点处理成圆形，使到它的宽度刚好与 j 字母的宽度一样，圆形与矩形接触效果总是显得不错。这个点使三个字母成为一个有机体。注意，其实就算到了这一步，仅仅靠这三个字母， j 字还是不能算强化了，但是公司的名称却被聪明地放在下方，而且离三个字母比较近，却很好的衬托出 j 来，当加上公司的名字后， j 字这个老大难问题才最终得到解决。是后的效果是：图 10最终定稿为什么要变成红点？其实并不一定有什么理由，反正一百个人就有一百种解释，你可以把它理解成蛋糕上的一粒草莓也行，或者是代表了这间公司的设计师的独立的思想也行，抽象地理解成客户与公司之间的桥梁也行，但无论如何，最终稿还是很好地让看的人更容易地集中在这个标志的中间，而且显得更加紧凑优美。阅读详情：
范文四：第一课时(地球的形状、大小、经纬线、经纬度)第一轮总复习_____七年级上册第一课时
（地球的形状、大小、经纬线、经纬度）【学习目标】：1、提出证据说明地球的形状。2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3、知道经线与纬线、经度与纬度的划分。【主要知识点】：1.地球的形状是：两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。2.地球的大小：平均半径6371千米 ，
最大周长4万千米 ，
表面积5.1亿平方千米。3.地球是球体的证据：⑴麦哲伦环球航行；⑵月食；⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身； ⑷地球卫星照片； ⑸欲穷千里目，更上一层楼等。4.经线和纬线的区别（见P5—P7）（赤道是最长的纬线）纬线
经线(又名子午线)定义
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
连接南北两极并和纬线垂直相交的半圆 形状
圆 （除南北极外））
从赤道向两极逐渐缩短
长度都相等指示方向
南北方向相互关系
相交与南北两极5.经度和纬度（见P6－P7）经度
纬度划分起点
0°经线(本初子午线)
0°纬线(赤道)划分方法
0°经线以东为东经(E)，以西为西经(W) 0° 纬线（赤道）以北为北纬(N)，以南为南纬(S)数值变化
经度由0°经线向东向西同时增大
纬度由0°纬线向南向北同时增大 数值范围
0°—180°（180°W和180°E重合）
0°—90°（90°N为北极 ，90°S为南极）0° 变化数轴6、判断东、西经，南、北纬：0°经线以东是E、以西是W，0°纬线以北是N、以南是S；经度向右增加为东经（E）、向左增加为西经（W），纬度向上增加为北纬（N）、向下增加为南纬（S）。经线圈——两条相对的经线组成的圆圈(两条经线的经度之和等于180°，一条在东经，一条在西经)【巩固练习】：1．读右面经纬网示意图1，图中的字母代表经线或纬线，全部都是纬线的一组是（
D.cEF2.人类认识到地球是球体形状有一个漫长历史过程，下列现象能证明地球为球体的是（
） ①日、月都从天空东方升起，西方下落；
②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；
③年，麦哲伦船队环球航行成功；④观察日食现象A.①②
D.③④3、人类认识地球的历史过程正确的是（
）①一个球体②是“天圆地方”的③一个球形④一个不规则的球体A ①④③②
B ②①④③
C ②③①④
D ③②④①4、地球的真实形状是（
）A、地球的形状像乒乓球
B、地球是圆形的 180° 135°W
180°C、地球是椭圆形的
D、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。5、地球仪上最大的纬线圈是（
D.90°纬线6、下列纬线圈最长的是（
）A、北纬20°
B、南纬15°
C、南纬56°
D、北纬75°7、本初子午线是指 (
)A、0度经线
B、180度经线
D、北回归线8、月食是地球的影子遮挡了月球。下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体？（
）9、下列有关纬线和纬度的说法，正确的是（
）A.所有纬线长度相等
B.纬线指示东西方向C.两条相对的纬线构成一个纬线圈
D.北极点的纬度为0°10、关于地球仪的叙述，正确的是（
）A．地球仪上的地轴是竖直的B．地球仪上的赤道和地轴呈23.5°的夹角C．地球仪上的经纬线在地球上是真实存在的D．地球仪是人们仿照地球的形状，按一定的比例缩小制成的11、下列哪条纬线的长度约4万千米？（
B. 30°纬线圈
C. 60°纬线圈
D. 90°纬线圈12、下列各组经线中，两条经线不相对的一组是（
）A．20°W和160°E
B．90°W和90°E
C．0°和180°
D．30°E和60°E13、一架飞机从长沙市起飞，沿着一条纬线一直朝正东方向飞行，最终（
）A．到达北极点
B．到达南极点
C．回到长沙
D．不能回到长沙14、“坐地日行八万里”中的“地”是指（
）A、北极点
C、赤道上的任意一点
D、地球上的任意一点15、地球的平均半径是____________，最大周长是________________，表面积是___________。16、纬度变化规律：北纬愈向北，度数愈_______；南纬愈向南度数愈__________。南极点与北极点各为_______、__________。17、写出右上图中三点的经纬度。A、_______________
B、________________C、_______________右上图中，A点在B点的___________方向。C点在B点的___________方向。
18、写出右下图中三点的坐标。A、_______________
B、_______________ ° C、_______________阅读详情：
范文五：地球的形状是卵圆形地球的形状是卵圆形管贤根摘要：卵圆是新认识的基本图形。基于地球形状与卵圆的图形特征相吻合，以卵圆的分析方法对地球形状进行分析。说明地球基准面的两极截面形状为卵圆，地球为卵球体。 关键词：地球形状、多焦点圆、卵圆、卵球体。地球是人类的共同家园，为认识和了解地球的形状和大小，人们应用现代科学技术成果，采取多种方法和途径对地球进行大地测量。如高精度的微波测距，激光测距，特别是人造卫星上天，再加上电子计算机的运用和国际间的合作，通过分析，得到地球的确切数据和形状特征描述，地球的形状属于不规则的椭球体。但是，乞今未能明确不规则的椭球体究竟是什么图形。本文依据卵圆的研究成果，（图学学报，）多焦点圆及其椭圆和卵圆），基于地球形状与卵圆图形特征相吻合，应用卵圆分析方法探讨对地球形状的认识。 1卵圆1.1图形特征卵圆概念来自于家禽和卵生动物的卵（蛋），它的纵截面称为卵圆，是人们常见的基本图形。据观察，各种不同的卵圆，具有相同的基本图形特征见图1。图 1
卵圆示意1）只有一条对称轴的规范闭合曲线。2）宽在对称轴上不同位置，将对称轴分为长、短两个半轴，长半轴简称为卵圆的半轴。3）对称轴两端不对称。以宽为参照，两端一头大、一头小，且大头一端的半轴偏短，小头一端的半轴偏长。4）具有长、宽和半轴三个外部特征参数。5）长、扁两种形状。长大于宽为长卵圆；宽大于长为扁卵圆。1.2形成规则卵圆是一种特定条件的四焦点圆，焦点的形状为纺锤形（具有一条对称轴，对角线互相垂直的四边形），卵圆的内在规则：以纺锤形边的延长线的交点为动点，与纺锤形之间形成的环线长为常数的轨迹称做纺锤形四焦点卵圆（简称为卵圆下同）。纺锤形称做焦点多边形，是卵圆的基本属性。示意图1中的A、B、D、C为卵圆的四个焦点，焦点多边形为纺锤形，其中：AB、AC为长边，BD、DC为短边，BC为对角线，AD既是对角线又是对称轴，F为AB和CD延长线的交点，卵圆曲线经过F点。卵圆的动点是受焦点纺锤形边长的约束，是确定的点。因此，卵圆与焦点纺锤形之间是一对一关系，即一个焦点纺锤形对应一个卵圆。纺锤形是对称四边形，需要已知边长、对角线或比值等其中的三个参数，才能确定一个纺锤形，属于三参数图形。因此，卵圆也属于三参数图形。1.3参数分析方法焦点纺锤形的边长、对角线或比值，确定卵圆的特征特性和形成规则，称做卵圆参数。长、宽和半轴是卵圆的外部形状特征，称做卵圆的特征参数。参数和特征参数能够建立等式关系。参数可以直接计算出特征参数和其他相关参数；特征参数能够通过参数模拟计算方法，求出参数和其他相关参数的近似值（精确度根据需要确定，一般设定绝对误差＜10-5）。参数和特征参数之间能够互相求值，因此，卵圆可以用参数和特征参数两种方法进行描述和表示，为卵圆分析提供理论依据。卵圆的图形分析方法：一是根据参数对图形进行分析；二是根据特征参数通过求解参数，再对图形进行分析。客观存在的卵圆一般不知道参数值，可以通过测量得到特征参数，应用参数模拟计算方法求得参数。模拟计算是一种近似计算方法，需要对求得的参数所确定的卵圆的特征参数进行计算，并与已知值比较，若在允许误差范围内（根据需要确定误差值），接受计算结果。即：模拟计算求得的参数所确定的卵圆和已知特征参数的卵圆是同一个卵圆，模拟参数为已知特征参数卵圆的参数，分析的图形为卵圆。否则，予以否定或重新计算提高精度。2地球形状2.1地球数据地球形状与大小的部分大地测量常数值：地球赤道半经（α）：km*；地球极半经（с）：km*；子午线周长：40008.08km；赤道周长：40075.24km。2.2形状特征地球围绕地轴作自旋转运动，地轴的两端为南北两极，两极连线为地球的对称轴。而赤道面不是地球的对称面，从包含南北极垂直于赤道平面的纵剖面来看，其形状与标准椭球体相比较，位于南极的南极大陆比基准面凹进24m；而位于北极的没有大陆的北冰洋却高出基准面14m。另外，从赤道到南纬60°之间高出基准面，而从赤道到北纬45°之间低于基准面。地球的形状特征：具有一条对称轴——两极连线（地轴）；南北两个半球不对称，南半球偏大、北半球偏小；以基准面为参照，南半球半轴偏短24m，北半球半轴偏长14m，北半球半轴比南半球半轴长38m，因此，北半球半轴为长半轴；具有长、宽和半轴三个特征参数。与卵圆的图形特征相吻合。3卵圆形地球参数分析假设地球的基准面为规范闭合曲线，以卵圆的方法对地球形状分析：1）将地球数据转变为卵圆的特征参数；2）通过微机模拟计算求得卵圆参数；3）根据参数比例作出示意图。3.1特征参数地球的极轴为卵圆的长，赤道直径为卵圆的宽，北半球极半径为卵圆的半轴。根据地球数据，卵圆形地球的三个特征参数值分别为：长（H）km、宽（Φ）km、半轴（R）km（南半球半轴为km）。3.2参数计算以卵圆形地球的三个特征参数，在微机上进行参数模拟计算。通过确定模拟参数初值，经过参数有限次选择，三个模拟参数值分别为：周长（C）、β值1.、k值1.。误差分别为：对称轴误差e=-8.004E-11、半轴误差he=1.33E-07、形状误差ke=7.014E-11。求得卵圆的焦点纺锤形参数和相关参数值，其中焦点纺锤形的三个模拟参数或称卵圆的模拟参数值为：（长边）AB=km 、（短边）BD=km 、（对角线）BC=km。根据参数与特征参数关系式，计算以三个模拟参数所确定的卵圆的特征参数值为：对称轴（H）8km；宽（Φ）km6；半轴（R）km（南半轴km）。地球卵圆三个特征参数与模拟参数所确定的卵圆特征参数的绝对误差都小于1cm，两者近似相等。3.3结果分析模拟参数确定的卵圆特征参数与地球特征参数近似相等，说明地球特征参数和模拟参数是同一个卵圆的特征参数和模拟参数。因此，地球的基准面两极截面形状属于纺锤形四焦点卵圆，模拟参数为地球的卵圆形参数，地球的基准面形状为卵球体。根据参数按比例作卵圆形地球示意图见图2。以卵圆模拟地球形状，更加贴近地球真实形状。图2
卵圆形地球示意图4小结卵圆的内在规则确定了特有的图形特征，符合卵圆特征的图形，可以用卵圆的方法进行分析。地球形状符合卵圆特征，应用卵圆的分析方法对地球形状进行分析，得出地球的卵圆参数，说明地球的两极截面形状为四焦点卵圆，地球基准面为卵球体，从而揭示了不规则椭球体的神秘面纱。邮箱：2013年12月阅读详情：
范文六：微笑曲线形状的变化微笑曲线形状的变化中国已被称为“世界工厂”，然而，具有竞争力的领域仅仅限于加工和组装等劳动密集型工序。按照表示商品从研发到消费者手中的各工序附加值的微笑曲线来说，中国的强项在于相当于“下颚”的部分。与供给链上高附加值的上游部分（研发和主要零部件的生产）和下游部分（销售以及售后服务）形成鲜明反差的是，中游的组装在各工序中附价值最小，而且，在竞争激烈的情况下，越来越不赚钱。在此情况下，微笑曲线的弧度也随时代的变化而变得非常陡峭。（图）2003年，中国的出口超过4000亿美元，其中55%来自于加工贸易。正如“两头在外”所反映的那样，加工贸易在上游和下游部分均严重依赖海外。作为一个典型的例子，只要逐个调查一下贴有“中国制造”标签的电脑的每个零部件，就会发现CPU是美国的英特尔，主板和显示器为台湾生产，硬盘为美国生产，在中国制造的一个也没有（如表所示）。而且，很多成品会贴上外国品牌的商标出口到发达国家。即便是在衣料品等传统性行业，中国也无法参与设计、创意和销售等高附加值的领域，正如从“优衣库”等产品中所看到的那样，中国专门从事服装的缝制等工序。在“优衣库”的各个店铺里，标价1000日元销售的毛衣在中国创造的附加值只有100日元左右。而且，由于“模块化”的技术革新和“大竞争”这一世界政治经济形势的变化，位于微笑曲线“下颚”部分的竞争更加激烈，曲线的弧度变得更加陡峭。在日本还处于新兴工业国家（NIE）的60-70年代，商品基本上全部由“发达工业国家”生产，因此，即使是劳动密集型工序，也必须支付高额的工资。但是，此后，由于模块化的发展，对产业内的各工序进行了调整和分割，能够仅把低附加值的生产工序委托给发展中国家，因此，中间环节的甜头减少了。而且，随着东西方对峙的瓦解和经济全球化的发展，承担劳动密集型工序的国家不再限于中国，而是扩大到了东欧原来的社会主义圈各国、东盟各国和中南美等发展中国家，中间工序的附加价值降低了。日本等发达国家通过向发展中国家采购，一方面压低制造工序的费用，同时专门从事附加值最高的微笑曲线两端的上游和下游工序。而且，微笑曲线弧度变陡，结果，以本国的技术与发展中国家的劳动力相交换时的相对价格，即贸易条件变得越来越有利。反之，这对以中国为首的发展中国家而言，意味着交易条件恶化，进而部分地抵消了因出口增加所带来的实际收入的增加。在农业方面，如果农作物收获太多，价格会下降，农民的收入反而减少了，这就是所谓“谷贱伤农”。在当今中国的工业领域，越增加出口，产品的价格越会降低，从这一意义上来说，正在发生同样的现象。实际上，尽管中国在四分之一的世纪里实现了每年9%的经济高速增长，但是工人的平均月工资当前还只有100美元前后，从中可以看出高速增长的成果没有充分惠及工人。中国要摆脱“谷贱伤农”的陷阱，就必须解决抑制工资上涨的农村剩余劳动力问题，同时，通过加强微笑曲线的两端来实现产业的升级。图随着时代变化的微笑曲线的形状表 中国产电脑的附加值细目阅读详情：
范文七：地球的形状和纬线《第一节地球和地球仪》导学案第1课时 地球的形状和纬线【学习目标】 :
1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点【学习重点】：1、地球的形状
2、纬线的特点【学习过程】一、自主学习学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着"_______"与"_______"的假说。2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋 ,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P2的阅读回答：地球的真实形状是一个：__________________________________不规则球体。4、读图1-2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米，极半径与赤道半径相差_________千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_________,穿过地球2、读P6图1-11完成①P6活动题1
②赤道到南北两极的距离相等吗？________3、读P5图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐________,到两极缩为____。赤道以北称_____以南称 _______。4、低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。5、纬线又叫_____________________,它在地面上的标志__________________.二、合作共建1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是
）A、太平洋
D、大西洋2、下列说法正确的是
A、所有的纬线都是圆
B、纬度最大是180°C、地球的真实形状是一个圆
D、从赤道向两极纬度逐渐变大3、阅读图1-7总结纬线的特点三、系统总结纬线的形状、不同的纬线长度是否相等、纬线指示什么方向四、诊断评价1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是
）A、太平洋
D、大西洋2、地球的平均半径是
）A、6357千米
B、6378千米
C、6371千米
D、4万千米3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55°N
低纬度：南半球B、69°S
中纬度：北半球C、19.5°S
高纬度：南半球D、89°N
高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（
）A、地球是不规则的球体
B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米
D、地球平均半径为6371千米5、与诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河最吻合的地点是：A、90˙W 、89˙S
B、80˙E、40˙N
D、120˙W 71˙N6、下列纬线圈中，最短的是A.北纬10度
B.南纬20度
C.北纬40度
D.南纬60度7、关于地球形状的叙述，正确的是（ ）A、棋盘似的正方体
B、倒扣的盘子
D、圆形8、本初子午线是A．南北纬度的分界线?B．南北半球的分界线C．东西经度的分界线D．东西半球的分界线9、人类的家园是指（ ）A、每个人的家庭
B、自己的家C、我们的祖国
D、地球五、课后反思阅读详情：
范文八：地球的形状和纬线(学案)第1课时
地球的形状和纬线【学习目标】 :
1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点【学习重点】：1、地球的形状
2、纬线的特点【学习过程】学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着"______________"的假说。2、P7读图1-2回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P6图1-1回答：地球的真实形状是一个：________________________________不规则球体。4、读图1-1回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米，极半径与赤道半径相差_________千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_________，穿过地球内部地心的假想的轴是________。2、读P10图1-6回答：赤道到南北两极的距离相等吗？________3、读P10图1-6，赤道和与赤道平行的圆圈叫______，纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐________，到两极缩为_______。赤道以北的纬度称_________，以南称_______。4、低纬度与中纬度的分界限为___________，中纬度与高纬度的分界线为________ 学习任务三1、在北极上空看，地球是按_______方向转动,在南极上空看，地球是按________方向转动。2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是
）A、太平洋
D、大西洋3、下列说法正确的是
）A、所有的纬线都是圆
B、纬度最大是180°C、地球的真实形状是一个圆
D、从赤道向两极纬度逐渐变大4、读P8图1-3总结纬线的特点：___________________________________________ 学习任务四：总结纬度和纬线学习任务六1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是
）A、太平洋
D、大西洋2、地球的平均半径是
）A、6357千米
B、6378千米
C、6371千米
D、4万千米3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55°N
南半球B、69°S
中纬度C、19.5°S
高纬度D、89°N
北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（
）A、地球是不规则的球体
B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米
D、地球平均半径为6371千米 课后反思：对这些知识觉得存在问题最大的是在哪方面？阅读详情：
范文九：雪花的形状是一样的吗雪花的形状是一样的吗雪花的形状极多,而且十分美丽.如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案,连许多艺术家都赞叹不止。但是，各种各样的雪花形状是怎样形成的呢?雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。云中雪花"胚胎"的小冰晶，主要有两种形状。一种呈六棱体状，长而细，叫柱晶，但有时它的两端是尖的，样子象一根针，叫针晶。别一种则呈六角形的薄片状，就象从六棱铅笔上切下来的薄片那样，叫片晶。如果周围的空气过饱和的程度比较低，冰晶便增长得很慢，并且各边都在均匀地增长。它增大下降时，仍然保持着原来的样子，分别被叫做柱状、针状和片状的雪晶。如果周围的空气呈高度过饱和状态，那么冰晶在增长过程中不仅体积会增大，而且形状也会变化。最常见的是由片状变为星状。原来，在冰晶增长的同时，冰晶附近的水汽会被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，过饱和程度越低。在紧靠冰晶表面的地方，因为多余的水汽都已凝华在冰晶上了，所以刚刚达到饱和。这样，靠近冰晶处的水汽密度就要比离它远的地方小。水汽就从冰晶周围向冰晶所在处移动。水汽分子首先遇到冰晶的各个角棱和凸出部分，并在这里凝华而使冰晶增长。于是冰晶的各个角棱和凸出部分将首先迅速地增长，而逐渐成为枝叉状。以后，又因为同样的原因在各个枝叉和角棱处长出新的小枝叉来。与此同时，在各个角棱和枝叉之间的凹陷处。空气已经不再是饱和的了。有时，在这里甚至有升华过程，以致水汽被输送到其他地方去。这样就使得角棱和枝叉更为突出，而慢慢地形成了我们熟悉的星状雪花。上面说的实际上是一个典型的星状雪花的形成过程。它的相当部位，不论形状或大小，都应当是相同的。这种典型的星状雪花只有在一个理想的、平静的环境中(譬如在实验室内)才能形成。在大气中，它不能象上面说的那样有步骤地增大，所形成的形状也就不能那样典型。这是因为冰晶逐渐在下降着，而且有时在旋转着，各个枝叉接触水汽的多少有所不同，而那些接触水汽较多的枝又便增长得较多。因此，我们平常所看到的雪花虽大体上一样但又互不相同。另外，雪花在云内下降的过程中，也会从适宜于形成这种形状的环境降到适宜于形成另一种形状的环境，于是便出观了各种复杂的雪花形状。有的象袖扣，有的象刺猾。即使都是星状雪花，也有三个枝叉的、六个枝叉的，甚至有十二个枝叉、十八个枝又的。以上所述都是单个雪花的情况。在雪花下降时，各个雪花也很容易互相攀附并合在一起，成为更大的雪片。雪花的并合大多在以下三种情况下出观。(1)当温度低于0℃的时候，雪花在缓慢下降的途中相撞。碰撞产生了压力和热，使相撞部分有些融化而彼此沾附在一起，随后这些融化的水又立即冻结起来。这样，两个雪花就并合到一起了。(2)在温度略高于0℃的时候，雪花上本来已覆有一层水膜，这时如果两个雪花相碰，便借着水的表面张力而沾合在一起。(3)如果雪花的枝叉很复杂，则两个雪花也可以只因简单的攀连而相挂在一起。雪花从云中下降到地面，路途很长，在条件适合时，可以经多次攀连并合而变得很大。在降大雪的时候，有时有一些鹅毛般的大雪片，就是经过多次并合而成的。但是，有时雪花互碰时不是互相并合在一起，而是给碰破了，这时便产生一些畸形的雪花。例如，在降雪的时候，有时会见到一些单个的"星枝"，就属于这种情况。阅读详情：
范文十：你是什么形状的人?1.如果你的两个朋友吵架了，你会偏袒其中一方吗？A.会→2B.不会→72.你觉得自己是个开朗的人吗？A.是的→8B.不是→33.你是一个能言善辩的人吗？A.是的→4B.不是→94.你有很多朋友吗？A.是的→5B.不是→105.你能容忍别人对你冷嘲热讽吗？A.能→6B.不能→116.朋友们都喜欢跟你谈心吗？A.是的→六边形B.不是→圆形7.假如你中了大奖，你会保守秘密吗？A.会→13B.不会→88.你很容易情绪激动吗？A.是的→9B.不是→149.你做事总是磨磨蹭蹭的吗？A.是的→15B.不是→1010.你有很多爱好吗？A.是的→11B.不是→1611.你会常常为他人着想吗？A.会→12B.不会→1712.你很在意细节吗？A.是的→菱形B.不是→三角形13.你喜欢圣诞节还是春节？A.圣诞节→8B.春节→1414.你是一个恋旧的人吗？A.是的→15B.不是→915.你是一个追求完美的人吗？A.是的→16B.不是→1016.你是一个执着的人吗？A.是的→11B.不是→1717.你能和所有人都融洽相处吗？A.是的→18B.不是→1218.你在意别人的看法吗？A.在意→椭圆形B.不在意→正方形答案解析圆形你情感丰富，懂得如何与人相处。与人交往时，你处事圆滑，不会表现出尖锐的棱角。但在交往初期，别人可能会觉得你不太可靠，对你有防备之心。但是日子久了，你温和的性格就会让人产生好感，进而使别人信任你，与你推心置腹。六边形你开朗大方，性格随和，是社交场上的高手，无论是什么类型的人，你都能与之和平相处。你就像一个六边形，有着等长的六条边，即使有棱角也不会刺伤他人。但勉强自己去应付不喜欢的人和事会让你很不舒服。所以，你要多关注自己内心的想法，多为自己着想哦！三角形你个性耿直，性格中带着倔强，只要是你认准了的事情就不会轻易改变。你比较注重自己的感受，因此有时会忽略身边的人。在别人眼里，你就像三角形一样有着尖锐的棱角，让人觉得不好接近。如果在表达意见时，能适当注意自己的言语，那么你的形象将会有所改变。菱形你的好奇心特别强，对许多事物都感兴趣，而且性格也比较多变，不同时期会给人不同的感觉。因此，你就像一个不稳定的菱形，摆放的方向不同，所产生的视觉效果也会随之改变。不过，这可能会让人觉得你不够稳重，所以你要多锻炼自己的耐心哦！正方形你的个性保守，做事一丝不苟，沉稳的性格让人感到特别安全放心。在别人眼里，你就像一个中规中矩的正方形，无论从哪个角度看都一样，似乎没有任何缺点。不过，你有时会表现得比较严肃，让人觉得难以接近。因此，活泼一点可能会让大家更喜欢你哦！椭圆形你性格内向，与人交往时容易表现出害羞和胆怯。你没有过多的自信和锋芒，平时小心谨慎，待人友善，给人一种温柔体贴的感觉。你就像一个有弹性的椭圆形，既不像正圆那么圆滑，又没有其他图形的棱角。但是，你要学会拒绝，不要被坏人欺负了。（图/昵图网）阅读详情：}