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标题：扑克牌发牌游戏。模拟扑克牌发牌过程，只考虑4种花色的52张牌，每次随机发1 ...
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扑克牌发牌游戏。模拟扑克牌发牌过程，只考虑4种花色的52张牌，每次随机发13张牌。利用指针模拟这一过程
书上的程序看不懂啊，求个注释，有劳，谢谢大家
#include&stdio.h&
#include&stdlib.h&
#include&time.h&
int main(void)
&&&int n,m,t,flag,i,j,*p;
&&&int a[4][13];
&&&srand((unsigned)time(NULL));
&&&for(i=0;i&4;i++)
&&&&&& for(j=0;j&13;j++)
&&&&&&&&&&&a[i][j]=0;
&&&&&& t=1;
&&&&&& while(t&=13)
&&&&&&&&&&&n=rand()%4;
&&&&&&&&&&&printf(&%d &,n);
&&&&&&&&&&&m=rand()%13;
&&&&&&&&&&&flag=1;
&&&&&&&&&&&if(a[n][m]==1) flag=0;
&&&&&&&&&&&if(flag) {a[n][m]=1;t++;}
&&&&&& p=a[0];
&&&&&& t=0;
&&&&&& for(i=0;i&4;i++)
&&&&&&&&&&&if(i==0) printf(&%s&,&黑桃:&);
&&&&&&&&&&&else if(i==1) printf(&%s&,&红桃:&);
&&&&&&&&&&&else if(i==2) printf(&%s&,&梅花:&);
&&&&&&&&&&&else&&printf(&%s&,&方片:&);
&&&&&&&&&&&for(j=0;j&13;j++)
&&&&&&&&&&&if(*(p+13*i+j)==1)
&&&&&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&&&&& if(j+1==1) printf(&%3c&,'A');
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&else if(j+1==11) printf(&%3c&,'J');
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&else if(j+1==12) printf(&%3c&,'Q');
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&else if(j+1==13) printf(&%3c&,'K');
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&else printf(&%3d&,j+1);
&&&&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&&&&printf(&\n&);
&&&&&& return 1;
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等　级：贵宾
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建议你多看几遍，找出真正不能理解的地方，有争对性讨论对你也许更有帮助，或许你到时自己不讨论
兴趣+信心+耐心
来　自：江西财经大学
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帮你排一下版，注释自己填吧，多看几遍就懂咯，写的蛮细致
程序代码：#include&time.h&
#include&stdio.h&
#include&stdlib.h&
int main(void)
&&& int a[<font color=#][<font color=#];
&&& int n, m, t, flag, i, j, *p;
&&& srand((unsigned)time(NULL));
&&& for(i=<font color=#;i&<font color=#;i++)
&&& for(j=<font color=#;j&<font color=#;j++)
&&&&&&&&a[i][j]=<font color=#;
&&& t = <font color=#;
&&& while(t &= <font color=#)
&&&&&&&&n = rand() % <font color=#;
&&&&&&&&m = rand() % <font color=#;
//&&&&&&printf(&%d &, n);
&&&&&&&&flag = <font color=#;
&&&&&&&&if(a[n][m] == <font color=#) flag=<font color=#;
&&&&&&&&if(flag)
&&&&&&&&&&&&a[n][m] = <font color=#;
&&&&&&&&&&&&t++;
&&& p = a[<font color=#];&&& t = <font color=#;
&&& for(i=<font color=#;i&<font color=#;i++)
&&&&&&&&if(i == <font color=#)&&&&&&&&&&&&&&& printf(&黑桃:&);
&&&&&&&&else if (i == <font color=#)&&&&&&&&& printf(&红桃:&);
&&&&&&&&else if (i == <font color=#)&&&&&&&&& printf(&梅花:&);
&&&&&&&&else&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& printf(&方片:&);
&&&&&&&&for(j=<font color=#;j&<font color=#;j++)
&&&&&&&&&&&&&&& if(*(p+<font color=#*i+j)==<font color=#)
&&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&& if (j+<font color=# == <font color=#)&&&&&&&&& printf(&<font color=#c&, 'A');
&&&&&&&&&&&&&&& else if (j+<font color=# == <font color=#)&&& printf(&<font color=#c&, 'J');
&&&&&&&&&&&&&&& else if (j+<font color=# == <font color=#)&&& printf(&<font color=#c&, 'Q');
&&&&&&&&&&&&&&& else if (j+<font color=# == <font color=#)&&& printf(&<font color=#c&, 'K');
&&&&&&&&&&&&&&& else&&&&&&&&&&&&&&&&&& printf(&<font color=#d&, j+<font color=#);
&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&printf(&\n&);
&&& return <font color=#;
[fly]存在即是合理[/fly]
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&&&&&&&&if(a[n][m] == 1) flag=0;
&&&&&&&&if(flag)
&&&&&&&&&&&&a[n][m] = 1;
&&&&&&&&&&&&t++;
这一块儿写成这样行么：
&if(!a[n][m])&&&
&&&&&&&&&&&&a[n][m] = 1;
&&&&&&&&&&&&t++;
来　自：江西财经大学
等　级：版主
威　望：77
帖　子：3248
专家分：12496
回复 4楼 bczger
t += !a[n][m];
a[n][m] = 1;
这个写法你看看
[fly]存在即是合理[/fly]
等　级：论坛游民
帖　子：13
专家分：11
回复 5楼 azzbcc
书上怎么更复杂，加个flag，半天才看懂
等　级：贵宾
威　望：24
帖　子：1663
专家分：7259
理解的角度不一样。就算是同一个人在不同的时间理解同一问题有时也有区别。4楼我个人感觉还更好理解。原来的二个条件语句换个先后次序感觉要好理解。
兴趣+信心+耐心
等　级：论坛游民
帖　子：13
专家分：11
自己编了遍，稍微改了点，怎么运行完了就出问题了。。程序代码：#include &stdio.h&
#include &time.h&
#include &stdlib.h&
void main()
&&& int a[<font color=#][<font color=#];
&&& int i,j,m,n,*p;
&&& srand((unsigned)time(NULL));
&&& for(i=<font color=#;i&<font color=#;i++)
&&&&&&&&for(j=<font color=#;j&<font color=#;j++,a[i][j]=<font color=#);
&&& i=<font color=#;
&&& while(i&<font color=#)
&&&&&&&&m=rand()%<font color=#;
&&&&&&&&n=rand()%<font color=#;
&&&&&&&&if(!a[m][n])//这里不一样
&&&&&&&&&&&&a[m][n]&&& = <font color=#;
&&&&&&&&&&&&i++;
&&& p = *a;
&&& for(i=<font color=#;i&<font color=#;i++)
&&&&&&&&if&&&&&(i == <font color=#)printf(&黑桃:\t&);
&&&&&&&&else if(i == <font color=#)printf(&红桃:\t&);
&&&&&&&&else if(i == <font color=#)printf(&梅花:\t&);
&&&&&&&&else&&&&&&&&&&&printf(&方片:\t&);
&&&&&&&&for(j=<font color=#;j&<font color=#;j++)
&&&&&&&&&&&&if(*(p+i*<font color=#+j)==<font color=#)
&&&&&&&&&&&&&&& switch(j+<font color=#)//这里不一样，其他都差不多吧
&&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&& case <font color=#:&&& printf(&J\t&);break;
&&&&&&&&&&&&&&& case <font color=#:&&& printf(&Q\t&);break;
&&&&&&&&&&&&&&& case <font color=#:&&& printf(&K\t&);break;
&&&&&&&&&&&&&&& case <font color=#:&&&&&printf(&A\t&);break;
&&&&&&&&&&&&&&& default:&&& printf(&%d\t&,j+<font color=#);break;
&&&&&&&&&&&&}
&&&&&&&&printf(&\n&);
等　级：蝙蝠侠
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来　自：安徽芜湖
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原来的二个条件语句换个先后次序
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＞＞＞选出点数是1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上．淘气和笑笑同..
选出点数是1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上．淘气和笑笑同桌做游戏．游戏规则：（1）每人每次摸两张牌，然后放回去，另一个人再摸；（2）两张牌的和大于5，淘气赢；小于5，笑笑赢，等于5，双方打平．你认为这个游戏规则公平吗？用计算等方法说明你的理由．
题型：解答题难度：中档来源：不详
根据题干分析可得：（1）任意摸出两张：可能是1+2=3、1+3=4、1+4=5、2+3=5、2+4=6、3+4=7，所以一共有6种不同的组合情况；（2）根据（1）中的分析可得：两人摸出的两张扑克牌上的点数和有3、4、5、5、6、7，一共6种可能，大于5的有2种情况，小于5的有2种情况，等于5的有2种情况，所以这个游戏规则公平．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“选出点数是1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上．淘气和笑笑同..”主要考查你对&&可能性，概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
可能性，概率
可能性:是指事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。&常见方法有：抛骰子、摸球、转盘。概率:又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。随机事件:有些事件在一定的条件下可能发生，也可能不发生，结果不确定。例如，购买彩票能否 中奖，开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待，我们称之为随机事件。 我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小：概率是0到1之间的一个数，概率随机事件发生的可能性大。在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率，这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下，虽然有些事情的结果是不确定的（随机性的），但是由于某种“对称性”，不同的基本结果发生的可能性是相同的，这时，我们说这些基本结果是等可能的，从而确定相关事件的概率。例如：投一枚均匀硬币，“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的，所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2；投一枚色子（骰子），“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的，其概率是1/6 。对于随机事件，我们关心的是事件发生的可能性。 事件发生的可能性大小是可以比较的，所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。 射击时，“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小；一分钟投篮，“投中15个”比“投中10个”的可能性小
发现相似题
与“选出点数是1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上．淘气和笑笑同..”考查相似的试题有：
9578789761229939255566547218945445}