君，已阅读到文档的结尾了呢~~
大众跆拳道教练员胜任特征模型的建构,跆拳道教练员行为规范,跆拳道教练员简介,跆拳道教练员,跆拳道教练员守则,跆拳道教练员培训,跆拳道教练员薪酬机制,跆拳道教练员证,跆拳道教练员资格证,汉中阿郎跆拳道教练员
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
大众跆拳道教练员胜任特征模型的建构
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口跆拳道教练员守则_中华文本库
第1页/共3页
教练员守则
一、行为规范
1、严格遵守国家的各项法律、法规；
2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排；
3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动健康有序的发展；
4、遵守道馆礼仪，为人师表，以身作则，时刻注意自己的言行举止；
5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识，提高自身修养和技术水平；
6、认真仔细的安排和组织教学工作，不断总结和提高；
7、教练员之间要相互学习，相互交流，相互支持；
二、教学要求
1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。
2、上课前要认真做好备课工作，结合每个班学员的特点，准备好每节课的教案。
3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作，迎接陆续到来的每个学员。
4、上课时要注意仪容和举止，精神要积极饱满，态度要热情诚恳。
5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容；
6、提倡“快乐教学”的理念，注意营造良好的学习氛围。
7、文明授课，不得粗暴或不礼貌的对待学员，不得做与授课无关的事情；
8、注意维护道馆设施，训练器材摆放有序。
9、下课后要主动和学员或家长交流，了解学员情况，虚心听取意见，耐心解答提问
第1页/共3页
寻找更多 ""跆拳道教练个人简历 应届毕业生网
跆拳道教练个人简历
月薪要求：
期望职位：
跆拳道教练
希望工作地区：
广州 广州 广州
希望就职行业：
跆拳道教练
求职方式：
职业状态：
工作能力及专长
为人正直，办事严谨。上课风格严肃，对待学生要求严厉。大学的跆拳道协会管理和多家道馆的执教，让我积累了丰富的道馆管理与执教经验。教学也得到了所有道馆馆长的好评。能够真诚的对待每一家道馆和每一个人，愿意虚心听教，而且也会真心的为道馆发展出谋划策。
最高学历：
毕业学校：
所学专业：
毕业日期：
第一外语：
熟悉方言：
教育培训经历
10.9 长沙理工 非体育类专业 本科
固定电话：
个人主页：
在线联系方式：
相关的文章您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
我国普通等院校跆拳道教练员队伍现状的调查与分析.pdf40页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
我国普通等院校跆拳道教练员队伍现状的调查与分析
你可能关注的文档：
··········
··········
摘 要 跆拳道作为一项在我国发展时间并不长的体育项目，在近些年也有了长足的进步，
并在奥运动会上斩金夺银。随着跆拳道运动在高校的迅速发展，从长远考虑，尽快培养
和造就一支结构合理有丰富实践经验及掌握先进理论和方法的高校跆拳道教练员队伍
十分重要。因此，在当前形势下，对高校跆拳道教练员现状的研究作为培养高校跆拳道
教练员的一项基础性工作，将对我国高校高水平跆拳道教练员的培养和使用提供客观的
依据，对促进我国高校高水平跆拳道教练员培养工作的健康、快速发展，推动高校跆拳
道运动水平的提高也具有理论研究价值和一定的现实意义。 本研究以率队参加2007年在华北电力大学举办的第三届全国大学生跆拳道锦标赛
的63名高校跆拳道教练员为研究对象，遵循体育科研方法和社会调查方法有关问卷设
计的要求，通过咨询专家反复修改后，设计了跆拳道教练员调查问卷，调查问卷采用现
场发放、现场回收的方式，并进行了信度效度检验。本研究从高校跆拳道队教练员队伍
的基本状况、运动经历、执教动机、岗位培训情况、科学化训练程度、科研情况、专职
化程度等八个方面对进行了较为详尽对分析与讨论，．进而得出结论与建议。 一，结论 1 我国高校跆拳道教练员男性较多；年龄结构以年轻人为主；学历主要由本科
构成；职称结构偏低；裁判等级偏低；教练员大部分来源于体育院校。 2 我国高校跆拳道教练员大部分缺乏专业运动经历；从事专业训练年限也比较
短；绝大部分无运动等级。 3 我国高校跆拳道教练员大部分没有执教过高级别运动队；执教年限也较短； 由于经费不足、跆拳道比赛不多等原因严重影响跆拳道教练员带
正在加载中，请稍后...}