精灵3为什么高空作业人员年龄限制平飞受限制

大疆的深坑:DJI phantom2 vision+ 开箱 与phantom2 vision 对比_开箱晒物_什么值得买
大疆的深坑:DJI phantom2 vision+ 开箱 与phantom2 vision 对比
追加修改( 20:36:42):精灵这东西我给他的定位是玩具级别的东西,但它也能起到相应的作用。最近我们单位在媒体上有报道的的应用是做小区和自然村的地图标注,这是我用以前的精灵1加狗三完成的。有感兴趣的朋友也可以搜索一下“汤山派出所 航模或者汤山派出所 无人机”可以搜到一些较早前的报道。航模在我们工作中的应用主要是消防巡逻,景区的高空监控,群体性事件的取证,还进行过寻人,抵近侦查,案件现场航拍等应用,我的辖区没有高山,对重点的林地,比如说涉及到有墓地的林地一般的消防巡逻像精灵2这种级别的四轴一个起降录像的范围就可以覆盖到。人就在山脚下就可以了不用翻到山后去。如果是更大面积的基础巡逻可以用大八轴提升高度来进行,或者用固定翼设定航线来拍摄,精灵最大的好处是不需要准备时间,背上包就能走,操作也简单,一个人就能搞定,不用辅助人员。在不需要长航程,大高度,高清晰度图像的应用里能满足大部分的要求简单的应用,目视距离内的飞行我也犯不上把大八轴扛出来搞吧。我也做了带变焦摄像机3G图传的的大八轴,和长航程带大功率图传的固定翼。不过这些都是为特定的应用来设计的。在分局或市局有要求的时候才会动用。我写这篇晒物本不想多提工作的事,但是既然涉及到了,那我就讲讲清楚,航模是我的爱好,做警察是我的工作。爱好和工作能结合起来,单位省事,我干的也开心。对于这个多轴的定位,讲它是玩具是因为它简单,不需要多少操作技术,没有那些高端飞控的功能。但是从我的工作上来讲它也是一件简单实用的工具。就像一台电脑,有人用它玩游戏,有人用它搞设计,同样的东西在不同人的手里是能发挥不同的作用的。航模我玩的比较杂,固定翼玩的比较多,直机也在慢慢摸索,从娱乐性上来讲多轴的可玩性并不强,但是从工作应用的角度来讲多轴是一种很不错的平台,之前我一直想在油直的基础上搞监控航拍的平台,但是稳定性、安全性、噪音、震动都达不到要求。特别是安全性,我以前玩油直经历过一次射桨,降落的时候横轴的螺母滑丝了,一根大桨从我身边不到30公分的地方飞了过去,吓的我3分钟没敢动地方。炸鸡的损失是小事,那个大桨如果碰到我的话搞不好命都没了。那之后我半年没敢动直升机。机械零件多就意味着故障率高和保养得繁杂。像我这种技术是肯定不能以直升机为平台搞开发的,后来我从KK飞控开始接触多轴, AX &APM 零度 大疆这些常见的飞控我都接触过,经过对比我选择了大疆,多轴这个平台这几年发展的很快,技术的进步也很大,对于我这样的业余爱好者只能把有限的精力放在自己开发一架全功能的大多轴上,根本没时间再去搞一台像精灵这样一款简单方便实用的小多轴,大疆能开发这样一个系列的产品给我节省了不少的时间和精力。
& 大家的评论我都看过了,关于ZF、社会、警察的那些评论支持我的我表示感谢,反对的开骂的也无所谓,讲话发表意见是你们的权利。寒山问曰:“世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,该如何处之乎?”拾得答曰:“只需忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年,你且看他。”发这篇帖子还是希望各位同好能多交流,也希望进行行业应用的朋友能给我多提宝贵意见。& & 本人玩航模多年,固定翼、直机、多轴、车、船都有涉及,属于什么都会什么都不精通的选手。。。& 两年前开始接触多轴搞航拍和FPV时就一脚踩进大疆的深坑。后来慢慢退烧想找一套方便携带又稳定的多轴系统,结果大疆这个冤家就出了phantom一代。当时这款小四轴上手的时候给我的感觉很好,虽然是用的naza的飞控,可是稳定性相当不错,只是那个gopro3的挂架太坑爹了。直挺挺的硬挂在机子下面,拍出来的东西惨不忍睹。后来又陆续进了飞越的两轴云台、200MW5.8g的图传、穷人OSD,电池挂载板等一大坨东西,搞到最后,两块2200MA的电池只能安全飞5分钟。实在没动力在搞了,2000块全部出掉了。&心疼啊。。。& & 出掉没两个月大疆的DJI phantom2 vision就上市了,自带图传摄像头,25分钟的续航,怎么看怎么好,出门拍东西一个箱子解决问题。&怎么看怎么喜欢,&果断入了一个。价格不菲啊,6500元双电。大疆的东西就一个字 贵!!!!!phantom2 的平台真心的不错,开箱后遥控机改手,主控接升级,飞行模式调成naza-m模式,默认的参数基本不用调,直接拿出去爽飞!!!后来又改了遥控天线和主机天线。上两张实拍图。&phantom2 vision的拍照效果已经可以满足我的要求了,唯一遗憾的是单轴的云台而且是舵机驱动的,拍视频的效果比较渣,忍了,不搞了,就这样吧。。。。结果大疆出了DJI phantom2 vision+&,就多了一个加号啊,竟然多了三轴云台啊!!!!!全金属的啊!!!!看了这个phantom2 vision的蛋蛋相机就是个渣啊!!!!!大疆你还能别升级这么快啊!!!!!挣钱不容易啊!!!!斗争了一个多星期我终于下定决心出了phantom2 vision换V+。结果看了论坛上3000多的二手报价又是一升升的吐血。。。。小编讲要上购买链接,我的机器是通过实体店的朋友拿货的,价格就不报了,没什么参考性,感兴趣的朋友可以看看大疆天猫店及各大经销商的报价。&
&好了下面步入正题吧,开箱!!!包装还是这个球样。&环保纸壳&&打开后的状态,完成度比phantom2 vision还高,控上面的wifi视频中继都装好了。电源和浆也用了包装盒。送了四节AAA电池,松下牌滴&&&当当当,本体现身!!!!&盒子,盒子,分别是说明书,拆桨的扳手及小零件,充电器。&桨一共给了4对,和phantom2 vision时一样滴。&控,基本上和phantom2 vision的一样5.8g的频段,上面的白盒子是视频中继,24g频段滴。&这是V+改进设计的地方,phantom2 vision的控USB接口是在里面,改手需要拆控,这个就方便多了。智能电池,11.1V5200MAh,贵的要死,标价都在700以上,算上之前的一共有三块了,出去飞够用了。&备用的螺丝、减震球之类的&好了两台对比一下吧。飞行的平台是没太大变化的。&两个云台一对比,可怜的蛋蛋啊。。。。&这个云台怎么看怎么好。&正脸。&原装的充电器。&标定的输出电压是12.6V电流是4A,如果有朋友和我一样电池多想用并冲板的话要注意了,充电电压低于12.6V的话电池是冲不满的。&说明书之类的东东。对我来说没太大用处。&电池&三块啊,2000多啊,土豪的感觉油然而生!!!&&准备试飞,控上电&遥控器默认的是美国手,我是日本手,需要在遥控设置的软件里面改一下。我感觉大疆设计的这款控虽然看着没什么档次但是飞多轴相当好用,两个摇杆都是自动回中,在GPS模式下松杆就能保持平飞的状态,这样就可以腾出手来操作云台,控制拍照摄影,比用普通控方便多了。&主机上电,升下级,准备试飞。&请忽略我的板砖手机。。。。。&摄像头的实时画面,新升级的APP集成了地面站的功能,场地有限就不测试了。飞起来!!!!!!&&试飞归来感觉很好,一如既往的稳,三轴云台的视频拍摄效果很不错,因为场地有限遥控和视频的距离还没有测试。估计在500米左右,控和视频中继的天线肯定是要改的,我的要求不高1000米足以,所以功放就不打算加了。7000多元又败出去了,多轴就搞到这里吧,以后要好好在固定翼上努努力了。好啦,希望有同好一起交流,如果大家感兴趣的话下次来晒晒我的其他飞机和装备。测试的视频比较大,一直没有通过审核,从原始视频来看V+的云台基本够用了,但是摄像头的锐度不够,视频的噪点也比较明显。如果想把视频做的漂亮拍是一方面,后期的制作同样重要。等视频审核通过后我会上链接的。敬请期待。视频来喽
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两周内免登录无人机 创客空间
无人机 创客空间
无人机 创客空间
创客发展现状
什么是创客
创客一词来源于英文单词“Maker”,指的是将自己的创新想法变为实际产品的一群人。他们勇于创新、自己动手、主动学习的精神正是学生所需要的。近些年创客教育在我国兴起,目标是在非正式学习中激发学生的主动学习性。为学生提供更多的机会发展信心、创造力,凭借他们对科学、技术、工程、数学、艺术的兴趣进行发明创造。
创客教育当前的情况
在日,国务院印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》之后,各地政府对创客教育均发布推进性意见,各类院校建设了众多创客空间,机器人创客、3D打印创客等等创客空间层出不穷,可见创客教育在我国发展之快。
中国创客教育存在问题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
目前,全美已有 MIT、哈佛大学、斯坦福大学等在内的近百所高校开设了创客空间,不限年级、不限学科,面向所有学生开放。 2011 到 2014 年,创客教育在我国悄然兴起,并在大踏步的摸索前进,北京、上海、深圳等城市是国内创客教育的领跑者。2015 年以后,通过建设创客空间、举办创客大赛、文化节、成立创客俱乐部、召开创客教育研讨会等多种方式,大大推动了国内创客教育的快速发展。创客空间飞速发展也衍生出如下一些问题。
1、“工具”单一
目前市面的创客套件大多以电子模块、积木搭建为主,提及创客大多数师生会第一时间想到陆地创客套件、机器人小车等等。过于单一的创客套件很大程度限制了学生创新创造能力的培养。
2、衔接度低
创客教育意在将自己的想法变为现实,从单独制作和集体活动中发挥自己的特长并发现自己擅长的“领域”,以便为后续的学业职业规划起到一定的参考作用,但目前的创客活动以兴趣类手工制作为主,与将来的高(职)教内容衔接度不够。
3.、体系化不强
当前创客教育的课程过于零散,大多包括:手工制作、电子积木搭建、3D打印、机床制作、激光切割、制作等,但课程间关联性及衔接度不够。松散的课程体系不利于创客教育的延续且很难培养学生良好的知识结构。
一、无人机创客空间的建设意义
1. 无人机创客教育可以锻炼学生实践动手能力
学生亲手拆解、组装机械零件、联通导线、安装部件等活动锻炼学生的手指灵活性,刺激大脑的发展。可以为培养未来的能工巧匠打下基础。此外无人机需要编写控制代码,分析解决实际中的问题,这能培养学生计算机操作能力。同时学生能够掌握更多的知识、方法,逐渐的培养对科学技术的兴趣。
2. 无人机创客教育可以培养学生克服困难的能力
无人机综合了信息技术、各种传感器、机械、电子、控制等多个学科知识。拼接一台无人机对学生来说是个巨大的挑战,学生通过查阅各种无人机知识、克服组装无人机中的各种问题。这将能有效的培养学生克服问题,越挫越勇的能力。
3. 无人机创客教育可以培养学生团队工作能力
目前多种集成计算机语言、通信、网络、传感技术、自动化技术、人工智能一体的无人机出现,需要学生之间通力配合才能解决问题,如何发挥团队作用、如何体现个体价值,能充分的在无人机创新中体现。
4. 无人机创客教育可以培养学生创新的能力
无人机创新活动,学生提供了全面接触、学习信息科技,理解信息科技内涵的智能化学习平台,有利于中小学生信息素养、想象力、创造力的全面提高。无人机完全靠学生运用自己的聪明才智去制作,有利于培养学生的开放性思维。
二、“空中+”创客空间特点
“空中+”创客理念
“空中+”暨空中协作,协作形式多种多样,包括:空中协作运输、空中协作救援、空中协作军演等。空中协作已经应用于现代化交通、生活和战争防御与打击中。“空中+”创客空间意在通过课程、竞赛和相关活动,让学生学习相关技术知识的同时能够将知识与技能学以致用并在中学期间做到对将来大学乃至未来的工作、行业都有一定的了解。
1. “空中+”使创客课程更加丰富、充实
学生们以项目组形式完成“空中+”创客项目,由于项目包括运输、救援、军演等多种任务形式,学生们可以根据自己的喜好进行选择,也可以在每期创客课程中更换创客元素。同时,每种任务形式均以项目组形式呈现,同学们的团队配合能力在项目任务中得以提升。“空中+”创客项目多样性给师生带来更多的创意和乐趣。
2. “空中+”使竞赛更加刺激、精彩
传统的创客竞赛项目大多以陆地项目为主,内容略显单一,使学生们的思维过于平面化。“空中+”创客项目在陆地创客项目基础上将创客内容立体化,难度更大,趣味性更强,为竞赛增加了更多的突发因素,给予竞赛更多的看点和亮点。
3. “空中+”为学生提供更多彩的创客活动
传统的创客空间交流大多是在创客空间以讲座及动手课程形式进行,为了能够创造出更加符合实际情况的“空中+”创客作品,学生们需要走出校园、走出创客空间,到航空、航天、军事博物馆及相关空军院校与相关单位的工程师技术人员交流、座谈,深入学习和理解相关制造工艺和流程,为打造“空中+”创客项目进行必要的技术积累。
教学、竞赛、联合项目开发与高校立体衔接
1、“空中+”基础创客课程
课程设计以“无缝衔接+启发引导”作为指导思路并分为基础目标和高级目标。基础目标是通过学习无人机基础创客课程,在动手搭建、工具使用、编程语言学习等方面打下一定的基础,为将来的大学相关课程学习起到一定的铺垫作用。高级目标是通过相关课程学习及活动参与,让学生们对将来的高校专业有所了解并在报考以及填报志愿时起到一定的帮助和引导作用,降低大学毕业后所从事工作与本专业偏差较大的比例。
2、各类国际级、省级、市级创客大赛
通过创客课程学习和训练,学生们可以参加各类相关创客大赛。创客大赛取得优异成绩对学校及自身团队是一种激励,对部分高等院校的自主招生也将有很大的帮助作用。部分赛项高校与中学同场竞技,增加中学与高校学长的交流学习的机会,对中学生提升和开阔眼界都有较强的帮助。
3、联合项目开发
中学生参与大学生相关项目(如:大学生创新项目)工作中,由大学生交由中学生一些能力范围内的任务和工作。在完成相关任务和工作的过程中,中学生学习相关知识同时与相关高校的学长建立良好的交流,形成多帮多的互助对,锻炼大学生的综合能力,也可适当减轻中学、高校教师的教学压力。
三、无人机创客空间构成
创客空间布局
授课区:&&&&& 教师使用多媒体或实物授课
工作区:&&&&& 学生听课,组装调试无人机,小组讨论的区域
设备存储区:& 利用大型落地柜来储存设备及工具
制作区:&&&&& 基础创客工具以及3D打印设备,学生在该区进行加工制作
观赛区:&&&&& 观看比赛,赛前准备地点。
比赛实训场地:专业的无人机场地,保护学生安全。学生可以调试无人机、练习操作、竞赛
创客空间课程
1. 无人机基础创客课程
无人机课程的教学目标
(1)知识方面:
使学生了解无人机这个学术前沿领域的发展和应用状况,了解无人机的概念和工作原理,提高对无人机的认识,为进一步学习无人机的有关知识打下基础。
(2)能力方面:
① 使学生了解无人机的各种传感器、控制系统及动力装置的作用。理解体会程序是无人机的灵魂,了解无人机是怎样在程序的自动控制或者人的指挥下工作的。
② 使学生学习一种和无人机自动控制相关的计算机编程语言,通过对无人机自动控制算法的了解来训练科学而高效的思维方式,提高逻辑思维能力、规划能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
③ 通过模拟及实战项目的完成,在组装与操控无人机的过程中培养学生的动手能力、协作能力和创造能力。
(3)情感方面:
① 通过介绍高科技领域学科发展前沿和我国空中机器的先进技术培养学生的爱国主义精神、科学精神、顽强拼搏精神,激励中学生确立正确的世界观、人生观和价值观。
② 培养对人工智能技术的兴趣,真正认识到无人机对社会进步与经济发展的作用,积极参加无人机设计比赛、无人机竞技比赛等各种课外活动。在竞赛活动中培养学生的创新意识、团队意识和竞争意识。
2. 综合创客课程(开发中)
&&&&&& (1)水陆空协作运输
水陆空协作运输项目综合实践课集水中、陆地、空中三类创客内容于一体。
水中、陆地、空中这三个主题的课程均由基础知识、搭建及测试、分项竞赛三部分构成,所以每个部分都可以作为独立的主题进行授课。
(2)水陆空协作救援(开发中)
(3)水陆空联合军演(开发中)
3. 主题创客课程
(1)日常类
便携PM2.5监测仪
生活在帝都、魔都的朋友们是否会有这样的感慨:早晨一推开窗,浓重的雾霾天气,让你鼓不起勇气迈步杀进那个仿佛时刻在摧毁你五脏六腑的外面的世界。
各位心灵手巧的创客小伙伴们,是时候动手做一个空气污染监测装置了。利用一个空气监测传感器搭配控制器和扩展板,马上就可以搭建出一个简易空气监测装置。即使没有那些专业的监测设备和砖家的报告,你也能科学客观的了解你时刻呼吸的空气质量。
其他日常类课程持续更新中。。。
(2)艺术类
未来钢琴家
乐器演奏创客项目是技术与艺术的结合。它融合自动控制、人工智能、计算机技术、机械原理、机器仿生以及音乐艺术,是多学科交叉创新的产物。
乐器演奏创客套件由舵机、电磁铁、电机等方式驱动,由专门开发的软件将乐谱编译成演奏驱动控制程序代码,驱动控制程序经上位机串口实时传输到控制电路板进行驱动器的实时控制,实现机器人的演奏动作。该项目可以让学生们亲手搭建平台并完成调试,整个过程可以让学生们学习自动控制、人工智能、计算机技术、机械原理、机器仿生以、乐理知识及乐器演奏等相关知识,即可锻炼个人能力,也可以使团队协作能力得以提高。
电子爵士鼓(开发中。。。)
如果你一直想学打鼓,但却始终遭到父母的反对,理由是噪音太大,而且十分占空间。多年后,当你掌握了很多电子方面的知识之后,你便可以轻松制作一个简单的电子鼓,那些问题便迎刃而解。
四、无人机创客空间器材
无人机创客套件
无人机创客套件包含了我公司专为创客空间而设计开发的E360-S1无人机,该型号无人机拥有众多功能,硬件软件全开源,该系列无人机更是在许多大赛上取得了优异成绩。无人机创客套件还包括超声波模块、机器抓手、运动相机等等拓展功能模块,满足学生创新要求。
一键程控飞行
可实现脱离遥控器飞行。在PC机设定好飞行路径后下载到E360-S1中,然后一键开启,飞机按照设定路径自主飞行后降落在指定地点。
室内定点悬停
E360-S1可以在室内无GPS时稳定悬停在指定高度,解决了无人机室内飞行第一步也是最重要的一个问题。
5合1超声波
可以同时启用前、后、左、右、下五个方位的超声波,实现实时避障、测距、定高等动作。
丰富的接口
RC接口USB、GPS SERIAL4/5 TELEM1 TELEM2 I2C CAN SAFTY开关声音报警电流测量电压测量 AUX1234
实用的教材
快速指南、组装说明、调飞手册、开发指南,从入门到专家的全程指导。
根据实际需要可对E360-S1的飞行路径、高度、避障方式等做二次开发等,也可以增加其他传感器模块,完善飞机功能。
高兼容的机身结构
机身自带12V转5V模块,可以直接安装机械手等装置,满足多类竞赛需求。
除了室内自主飞行等功能以外,E360-S1也支持室外常规飞行
1、自主拼装
E360-S1支持自主拼装,学生可根据教材,自己动手拼出无人机,练习动手能力。也可以根据自己的想法diy出自己的无人机。
2、一键程控飞行
E360-S1在场地起始位一键开启后,自动升高到离地1米高度,然后保持在两侧墙壁的中间位置向前飞行,到离起始位3米时保持空中悬停姿态,自动放下小球,然后继续向前飞行三米,降落到指定区域。
3、超声波避障
&&& E360-S1超声波避障功能,可以通过超声波规避障碍,使得操作更安全,还支持定距巡航,定高悬空等功能。
E360-S1详细参数表
飞行器尺寸:
430mm*430mm*290mm
对称电机轴距:
重量(含3S电池):
最大起飞重量:
全机材料:
室外悬停精度(有超声波及GPS):
垂直:0.5m,水平:2.5m
室内悬停精度(有超声波及视觉定位)
垂直:0.3m,水平:0.3m
最大旋转角速度:
俯仰轴:300°/s,航向轴:150°/s
最大俯仰角速度:
最大上升速度:
最大下降速度:
悬停时间(3S电池):
无负载:10min(电池2200mAh)
飞行高度:
&200m(推荐低空飞行)
最大平飞速度:
50km/h& (海平面标准大气)
活动半径:
800m (受遥控器限制)
动力系统:
工作环境指标:
工作环境温度:
-10°C至40°C
抗雨能力:
最大可承受风速:
飞控系统:
D-HAWK2000
飞控模块详解:
*参照注释1
超声波系统:
超声波模块型号:
工作电压:
工作电流:
感应角度:
R3 电阻为392 2cm-300cm
R3 电阻为 472 2cm-700cm
系统详解:
*参照注释2
光流独立系统:
光流模块型号:
像素分辨率:
计算速度:
处理器型号:
镜头大小:
外形尺寸:
45.5mm*35mm
系统详解:
*参照注释3
DC:11.0-18.0V& AC100-240V,-50/60Hz
额定功率:
调飞遥控器:
工作频率:
信号有效距离(无干扰,无遮挡):
等效全向辐射功率(EIRP):
10dBm@900M
供电方式:
内置锂电池
充电方式:
使用指定充电器
工作功耗:
工作环境温度:
-10°C至40°C
存放环境温度:
存放时间小于3个月:-20°C至45°C
存放时间大于3个月:22°C至28°C
充电环境温度:
0°C至40°C
内置锂电池
标配电池:
电池类型:
聚合物锂离子电池
连续放电电流:
25C(55.0A)
瞬时放电电流:
50C(110.0A)
电池整体重量:
工作环境温度:
-10°C至40°C
存放环境温度:
存放时间小于3个月:-20°C至45°C
存放时间大于3个月:22°C至28°C
充电环境温度:
0°C至40°C
飞行功能:(●代表标配,○代表选配)
基本遥控飞行:
室内定点悬停
室内自主避障
室内定距飞行
室内定距悬停
室内程控飞行
一键自动起飞
一键自主飞行
室外航线飞行
室外自主悬停
室外一键返航
GitHub,px4_toolchain,Mission Planner,Java环境,Arduino
开放的源代码
E360-S1control驱动代码
E360-S1control控制代码
DHAWK通信协议
DHAWK基础代码
基于光流的定点悬停
光流+超声波定高
光流+超声波定高+超声波避障
基于超声波指定动作飞行
一键启动的程控飞行
系统功能:飞控系统模块的功能包括对方向、、升降、油门、等多方面的控制,产生相应的扭矩,控制飞机转弯、爬升、俯冲、横滚等动作。同时,飞控模块可以接收并处理外部控制指令,控制飞行姿态。
系统功能1:超声波系统可以实现一键启动功能,启动后无人机可飞行到预设的指定高度。当无人机向前方飞行预设距离时,可在预设距离位置处悬停预设时间。当悬停时间结束后,无人机可继续向前方飞行指定距离,并自动降落。
系统功能2:无人机拥有自动避障功能。无人机起飞后,能够自动检测出预设危险距离内,是否含有障碍物。如果检测出障碍物存在,无人机会自动向相反方向移动。当无人机悬停时,有障碍物接近,无人机会自动避让。
系统功能:光流无人机系统,能够实现定点飞行。无人机飞行到一定高度后,可以按预设点位进行定位飞行。无人机还可以在指定区域内无操控悬停。
3D打印设备
3D打印(3DP)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印将颠覆传统教育方式!事实证明,一些在传统教育中表现不好的学生,主要是因为所学的课程理论性太强,没有兴趣,死记抽象概念让学生通过了考试,但考试过后就很快忘记了,3D 打印机可以让枯燥的课程变得生动起来,它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式,具有很强的诱惑力,在触觉学习中,学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形,而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型,这样能够吸收和消化知识,使学生不再遗忘所学的课程。
具有详细的使用课程以及使用手册,不仅可以配合无人机创客套件使用,根据自己的想法打印出想要的零件,装在自己的无人机上,开发属于学生自己专属的无人机。还可以打印出其他的创客作品,是创客的基础工具。
&&&&&&&&&& 打印出的零件
桌面式3D扫描仪
先临三维在2015 美国CES展上推出最新款EinScan-S桌面三维扫描仪。EinScan-S 桌面三维扫描仪,是先临三维最新推出的面向消费级市场的一款三维扫描设备。
EinScan-S配备双模式扫描模式——全自动扫描和自由扫描,具有扫描速度快、扫描数据精细度高的特点。EinScan-S采用白光三维扫描技术,安全可靠。扫描软件简单易用,输出完整STL模型,可无缝对接3D打印机。随着EinScan-S的面世,人人都可以成为3D模型设计师。
相比目前市面上的采用激光扫描技术的桌面扫描仪,EinScan-S在扫描速度,扫描精度,安全保护上的对比优势都非常显著。EinScan-S在精度和速度上不仅能满足专业3D设计师的数字化需求,成为一款专业人士的高性价比的选择,它的简单易用,全自动的特性,更能让三维设计的初学者感受到数字化的魅力。EinScan-S消费级的定价,让三维扫描变得更加亲民、有趣。在展会现场,EinScan-S 受到了现场观众的热捧。
EinScan-S扫描精度在0.1mm以内,同类产品中精度最高。对比激光扫描技术,精细度更高。
2、超快速扫描
EinScan-S转台全自动扫描模式,360°转台扫描一圈只要3分钟。扫描速度是同类产品3倍。
3、扫描模式
EinScan-S可以灵活切换全自动扫描和自由扫描模式。
全自动扫描模式下,最大扫描范围是215mm*215mm*200; 自由扫描模式下,最大扫描范围是700mm*700mm*700mm
在测量范围上,同类产品中适应性最好。
4、轻巧便携
EinScan-S总重3.5kg,轻巧便携。
5、无缝对接3D打印机
扫描完成后可直接输出STL数据,用于,无缝衔接。
6、色纹理扫描
还原物体的真实物理特征,满足彩色打印机的需求。
基础工具套装
Power8 Workshop&是全球第一台电动手提台式组合工具,具有强大和耐用的组合功能。工具箱中包括:圆锯、曲线锯、电钻/起子、工作灯、不锈钢立柱/护栏、帆布工具包、一小时快速充电器座连副充电插(SCP)、1 组POWERhandle、金属量角器、工件夹、POWER8 工具箱,不锈钢工作台面。除了充电电池外,Power8 Workshop 支持 100-240V 电压,国内 220V 完全没问题。
1、台式工作灯
Power8 Workshop也将能调整角度的灯头装在垂直立柱上转换成台式灯。
当你工作时,工作灯是以电池包手柄为电源通过启动工具箱的开关启动,照亮你工作的场所。
Power8 Workshop 转变电钻为台钻,是装配电钻头到带水平仪的坚直的立柱上实现。台钻电源是以电池手柄通过工具箱上的安全开关启动,三个内在的安全制保护及正确的装配和工具箱扣好时台钻才能允许工作。工具箱能安全地放在工作台面上安全操作钻床。
3、台式线锯
当组装曲线锯到工具箱上盖里面时,Power8 Workshop能转换成台式线锯。
台式线锯电源是以电池手柄通过启动工具箱的安全开关,当正确的装配和工具箱上盖扣好及三个内在的安全开关保护条件下才可允许工作。工具箱能安全地放在工作台面上安全操作台式线锯。
五、无人机创客空间活动
1、参观活动
(1)航空博物馆
航空航天大学航空航天博物馆(北京航空航天博物馆)的前身是北京航空馆,成立于1985年,是在北航飞机结构陈列室、飞机机库基础上扩建而成,是我国首个航空航天科学技术的综合科技馆。
(2)空军开放日
空军开放日一睹空军风采,零距离了解空军飞行学员的日常生活和训练情况。开放日将对外展示学员学习、训练、生活场所和部分军事设施等内容。通过活动让学生了解航模航空知识,培养兴趣,激发爱国情怀。
2、无人机竞赛
通过前期的学习,积累一定知识后,参加各类竞赛,提升动手能力与解决问题的能力。发挥自己的聪敏才智,取得好成绩。
(1)无人机外观设计大赛
不怕做不出来,就怕想不出来。调动你的艺术细胞,DIY一款属于你的无人机吧!
(2)无人机竞速赛
考察无人机的操作技能,看你是否已经与你的无人机融为一体“人机合一”了
(3)空中机器人大赛
通过前期的学习,最终的测试来了。拓展更多功能的无人机,深入研发无人机。
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