招老师要求会打游戏 培训学校：为拉近师生距离
来源：武汉晚报　　　时间：
前天，在湖北第二师范学院“百企万岗·二师促业”大学生就业公益招聘会上，武汉一家知名培训学校招聘简章上的一条“会打英雄联盟吗”引得应聘者纷纷驻足咨询。
“不是要招老师吗，为什么问是否会玩英雄联盟呢？”2012级化学专业的梁伟对这个要求感到十分不解。该培训学校是一家中小学生培优辅导机构。“现在很多学生都喜欢玩英雄联盟等游戏，所以我们在招聘时，也想找会玩游戏的人。”招聘负责人曹世鹏解释，“通过游戏拉近老师与学生之间的距离，让他们形成亦师亦友的关系，学生在心理上不再抗拒老师，这样可以更好地达到培训效果。
“那玩游戏的老师不会对学生产生负面影响？”与梁伟一行的姚雷感到疑惑。曹世鹏表示，应聘者首先在专业上要达标，在正式上课前，还会对入职者进行专门培训，让他们积累教学经验，能在对待游戏的态度上给予孩子正确的指导。“玩游戏本来只是自己的一个业余爱好，没想到在教育方面也能有所帮助。”梁伟感慨。
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打老师游戏一大堆　6岁娃娃也爱玩(组图)
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（原标题：打老师游戏一大堆　6岁娃娃也爱玩(组图)）
专家：血腥暴力游戏影响孩子对生命的认知，容易令孩子的行为出现偏差　　天府早报记者陈俊
　　近日，成都市民郑小姐发现自己不到6岁的侄儿，在用手机玩一款主题为“打老师”的游戏，这让她有些吃惊。“这么小的孩子就‘打老师’了，画面还这么血腥暴力，真担心会对小朋友带来不良影响。”曾经，电玩游戏被家长们视为“洪水猛兽”。不过，随着时代发展，在电子产品普及的今天，家长们对电玩的态度也变得宽容，现在是信息时代了，不能完全阻止孩子打游戏，这样会让他们无法融入集体，跟同龄人没有共同语言。”不过，在电玩游戏资源如此丰富的情况下，孩子们很容易就接触到血腥、暴力甚至色情的游戏，这也引起了家长们的担心。
　　我们应当重视生命教育，从小教孩子认识到失去生命的严重后果，学会尊重自己及其他生物的生命，学会与其他生物、与环境和谐相处。”
　　娃娃玩“打老师”“撞警察”等游戏
　　前不久，成都市民郑小姐遇见了这样一件事：周末一家人聚会，郑小姐发现不到6岁的小侄儿抱着大人的手机正入神地玩着游戏，“他一边玩一边很兴奋地喊：打、打。我一看，画面里一个戴眼镜的胖子在挨打，流了好多血。”询问之下，郑小姐惊讶发现，这款游戏的主题竟然是“打老师”，“我问侄儿为什么要玩这个？老师对你不好吗？他也答不上来，就是玩得很入迷。”最后，郑小姐只得想办法转移了孩子的注意力，带他去玩别的游戏。事后，郑小姐始终对这一幕印象深刻，这么小的孩子就玩‘打老师’这种游戏，画面还这么血腥暴力，真担心会对小朋友带来不良影响。
　　刘女士有个13岁的儿子，和许多同龄男孩一样，是网络游戏爱好者。刘女士说，在儿子喜欢的一款赛车游戏当中，撞警察、撞路人都被列为加分项，这让她有些担心：“这些在现实生活中明显都是违法的事情，他们在游戏中却被鼓励这么做。”不过刘女士的儿子对此不以为意，“他觉得只是个游戏而已，自己肯定能分清现实与虚拟的差别。”
　　网络上有多款“虐打”老师的游戏
　　在听了郑小姐的讲述后，天府早报记者上网搜索了一下，果然搜到多款以“打老师”为主题的游戏，其中一款在线小游戏的介绍中写着：“你肯定早已经对啰啰唆唆的老师忍无可忍了吧？游戏提供十多种虐待老师让你泄愤的方式。”不过也有一些游戏网站在简介中备注：“大家在学习生活中还是要尊重自己的老师，老师很辛苦的。”
　　记者点击进入其中一款小游戏，可以立即在线开始玩。在这款游戏中，情节设定为学生在老师的办公室里受训，操纵者选择了办公室的某样工具，学生便会使用这种工具来折磨老师，包括用笔捅、用书砸、用电线勒等等，老师在虐打之下面目全非，画面血腥暴力。其他的打人场景还有课堂讲台上等。经过搜索，这款游戏早在2010年左右就出现在网上，目前在多家游戏网站仍可以搜索到，也可以用手机下载。
　　家长观点
　　孩子不玩游戏难以融入集体
　　如果对10年前的孩子们来说，“打游戏”还属于禁忌的话；在电脑和智能手机如此普及的今天，家长要想完全阻止孩子玩电玩已经变得不可能，许多家长的观念也在改变。
　　在采访过程中，多位家长向记者表示：“现在是信息时代了，不能完全阻止孩子打游戏，这样会让他们不容易融入集体，跟同龄人没有共同语言。”有的家长还会主动带孩子去电玩城。
　　出于害怕损伤视力、耽误学习等考虑，多数家长选择对孩子的电玩时间进行控制。一名家长说，自己跟上小学的孩子约定，每天必须要吃完晚饭、完成所有作业之后，才能用大人的手机玩一会游戏，“每次不超过一个小时。”
　　专家说法
　　血腥暴力游戏 影响孩子对生命的认知
　　成都市未成年人心理成长中心负责人桑艺宵认为，未成年人在成长期间还是应该尽量少接触血腥暴力的游戏为好。她说，未成年人对生命的了解有限，一些游戏中血腥残忍、死后轻易复活、随时可以重启的设定，容易在潜移默化中对孩子造成影响，使他们不易体会到失去生命，对自己、对他人造成的严重后果。
　　桑艺宵说，曾经听到一群小学五年级学生在未成年人心理成长中心聊天，“他们在讨论一款游戏，有人提出除了现实世界，会不会还有另一维度的空间、另外一种机制，在那里人死了真的可以复活，言语中把死亡这件事看得很淡，我们当时听了比较吃惊。”桑艺宵说，很多时候这种影响是隐性的，对每个人的作用也不同，也许有的孩子可以完全不受影响，有的孩子则不然。而一旦遇到突发现象，与孩子现有的认知能力产生冲突时，这种影响可能就会显现出来，令孩子的行为出现偏差。“对此我们只能尽量预防。”
　　桑艺宵说，孩子从小接受“生命教育”是非常重要的。“目前很多学校的生命教育都跟心理健康教育放在一起，还不够全面和深入。”她表示，“生命教育”应当包括生命与我、人与自然、人与他人这几部分内容，“我们应当重视生命教育，从小教孩子认识到失去生命的严重后果，学会尊重自己及其他生物的生命，学会与其他生物、与环境和谐相处。”
　　相关监管
　　网络游戏数量庞大监管有难度
　　对于市面上的电玩游戏如何监管？近日，天府早报记者采访了相关部门。记者了解到，对于各大电玩城里的电玩设备，在进场前都需要先经过所在地文化局的审批。成都市文化广电新闻出版局工作人员介绍，电玩城的电玩设备进场前，审批人员会对机器的机型、机种、生产商、游戏内容等进行审核，“游戏内容过于暴力血腥或者涉黄的，是不能通过审批的。此外，我们也会要求电玩城进行相应的分区。”
　　而网络游戏要上线，游戏运营公司必须先在省文化厅取得网络文化经营许可证。四川省文化厅行政审批处相关负责人介绍，文化厅主要对游戏公司的运营资质进行审核，“网络游戏的具体内容，主要还是由国家文化部来审核。”该负责人表示，网络游戏上线后，在运行过程中，还会受到省文化市场调查总队、公安网监、网信部门等的日常监管，不过他也坦诚，网络游戏数量庞大，监管有难度，“很多时候还是需要网友主动举报，相关部门来查处。”
　　相关调查
　　每天玩游戏超过3小时打架可能性大幅提高？
　　近日，来自英国部分学校向警方提交的报告显示，如果父母让未成年的儿童玩18+评级的游戏，极有可能会导致儿童出现“极端暴力”行为。虽然这一观点始终有不同的声音，但是最近牛津大学也发布了一项最新的调查数据，研究结果显示如果儿童每天玩游戏超过3小时，那么参与打架的可能性将大幅提高，并且会明显开始对学校失去兴趣。不过这项研究暂时还未直接证明这些行为与暴力游戏有关。
　　不过这项研究也证明，如果适量地进行游戏，比如每天一小时，那么有助于培养儿童的合作或竞争意识，并且会减少情感出现问题或与他人的矛盾。同时研究还显示如果减少玩游戏的时间，那么儿童参与打架或出现情绪问题的可能性也大幅降低。
　　这项调查论文的作者表示：“电子游戏将或多或少决定一个儿童的性格，不过现在已经是一个全数字的时代，儿童将不可避免地接触到各种电子设备和游戏，因此媒介本身并不是最重要的因素，家长和老师如何引导才更加关键。”
　　游戏中的学生向老师扔纸团和瓶子“打老师”游戏
本文来源：四川在线-天府早报
责任编辑：王晓易_NE0011
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