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第七届 沙沙讲故事”儿童故事大王比赛策划方案
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故事大王选集素材下载　　.词。上下结构的字：客.忘。独体字：斗。第二课时一、复习巩固。1.听写生字.词。2.点学生朗读课文。二、整体入手，感知内容。1.读课题，这 故事大王 指的是谁？（课文第句话）2.再读课题，后面这个 故事 指的是什么？3.自读课文，说说帅帅讲了一个什么样的故事。三、 学生质疑，师生交流探究。1.学生甲：帅帅讲故事为什么忽然停住了？在文中画出解答这个疑难的句子：原来，为了不刺痛这残疾孩子，帅帅巧妙地改动了故事里的词儿。2.学生乙： 流利的声音...
《故事大王的故事》教案设计（10的摘要内容
学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神...
春雨的色彩》教学设计内容提要： 《春雨的色彩》教学设计包括设计思路，教学目标，教学重难点，课前准备，课时安排，教学过程及板书设计。 关键词：春雨...
、教材简析：《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小精美的童话故事。文章通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食，蝈蝈则躲在大树下乘凉、唱歌、睡觉，待到严冬来临时蚂蚁安然...
文《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿。故事告诉我们，只...
师]小朋友们，在上课之前老师给大家猜个谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（学生回答，投影出示谜底，花生果图及汉字，指名读）[师]小朋友...
教版小语国标本一年级下册《小松鼠找花生果》一课，是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，揭示了花生地上开花、地下结果的特...
学目标：1、认识12个生字，能准确认读。2、据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，体会小松鼠的心情变化。3、在...
计理念：体现&情趣&教学理念，将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道，让语文学习更具生机与活力。运用多...
学要求：1.理解图意和课文内容，知道司马光是个聪明勇敢，遇事不慌的孩子，培养学生的观察能力和思维能力。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，...
课堂充满和谐之美&&《司马光》阅读教学片断及评析评析/由国宏片断一：课外与课内互相照应 方法与实践相得...
学要求1．学会本课8个生字和8个词语，认识6个字。2．正确、流利地朗读课文。3．教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。教学重点1．朗读课文。2．指导识字、写字...
锄禾》是一首脍炙人口的古诗。很多两三岁的孩子都能背诵。所以，我把重点放在识字和教育学生珍惜粮食上。我是这样设计的：创设情境，拉近学生与教材的距离。首...
锄禾》是北师大版第一册第十五单元的课文，它是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳作的情景，从而使学生体会劳动的辛...
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