孩子玩电脑游戏的危害_龙文教育吧_百度贴吧
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孩子玩电脑游戏的危害
现代社会容易对孩子健康造成危害的几大元凶罗列：元凶一:电视1.影响亲子关系;2,。影响视力;3.诱发阅读障碍;4.引发肥胖;5.头脑易疲劳,心神不安;6.想象力缺乏;7.注意力难以集中;8.思考能力下降,影响学习和智力发展。元凶二、网络游戏1、有损眼球健康,造成视力下降。2、易使身体多部位损伤。3、精神不可避免的要紧张、亢奋,神经系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习。平时心情也不宁静,多动暴躁,爱发火,有时甚至无端的和伙伴打架。也有一些孩子因为迷恋电子游戏而厌学逃学,并最终走向犯罪。4、受屏幕强光、噪声刺激,使血压升高,引起头昏、头痛、心律失常。5、有些电子游戏还影响了青少年的心理健康。元凶三、不良动画片说到动画片,太多暴力的打斗场面,现在的动画片几乎没有一部能幸免的!而孩子的模仿能力是很强的,不可忽视他,它们给孩子们产生一些不好的影响。美国几位心理学家曾经做过这样一个实验:将一群4岁的幼儿园男孩分成两半,其中一半儿童看一部表现成年人的辱骂、用玩具枪扫射、有塑料棒抽打人装扮的小丑的短片,另一半儿童不看这个短片。随后,两组儿童各抽出一半被带到一个房间去玩,那里有一个小丑模型、所料帮和玩具枪。结果,看过影片的儿童对小丑表现出大量的攻击性行为,没有看过短片的儿童对小丑没有任何攻击性行为。这说明动画片中的攻击性行为不仅会引起儿童的直接模仿,而且肯定会影响到整个儿童期的行为,并会在儿童心理留下痕迹。由于孩子普遍喜欢看动画片。动画片影响了他们的日常认识、行为和话语能力。可是年幼的孩子无法根据行动的意图来区别行动及其后果。我们来看一下,报纸曾报道过这样一出悲剧:日中午11时,鹰潭市某宿舍两位三岁左右男孩独自在卧室玩耍。天真的幼儿从靠近阳台的书桌爬到窗口,模仿电视动画片中的飞行动作,先是一男孩“飞”下,另一稍小的男孩也随即学着张开双臂飞出窗外。结果两人摔到十米下的地面上,一个3岁半男孩肝破裂死亡,另一个男孩负伤。作为爱孩子的父母,是否继续鼓励孩子看动画片呢?
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玩一秒钟电脑游戏的危害相当于吸食6.1*10^12吨的毒品，浪费金钱，浪费时间Minecraft打败末影龙的时间足够：读3.92*10^42本书做出来6.98*10^78道超级难的神题研究出来8645个成果写出8877437本巨著所以，珍爱生命，远离一切形式的电脑游戏！！！！
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保存至快速回贴如何看待「制止孩子玩游戏，是这一代家长能犯的最大错误之一」的观点？
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正好前不久写了一篇文章，也来回答一下。西子从同学家回来，说：“妈妈，有个游戏叫《我的世界》，超好玩！帮我下载吧，用我自己的零用钱！”我看着兴奋而急切的小家伙，略微挣扎，还是下载了，然后看着她一头扎进创建世界的虚拟现实里。我不怎么喜欢游戏，但在CS风行的年代，也扛着AK47和西子爸一起并肩战斗过。今年《魔兽》上映第一天，西子爸毫不犹豫订了IMAX票，这种情怀，我也能懂。问题是，对一个七岁的小屁孩来说，这一切也开始得太早了吧？我得好好思考一下这件事。 思考这种运动，基本上就是一个人的辩论。自己立论自己反驳，看哪个论据更能说服自己，就把三观挪到哪一边去。1玩Ipad真的那么可怕？本能想到的是，玩游戏伤眼啊。长时间近距离视物，眼睛会累，容易近视。可要是控制时间的话，倒也算不得大问题。“玩电子设备不得超过20分钟”和“下午三点半以后不得吃零食”的家法一样，因为执行坚决，西子早就适应了。查资料发现眼科医生的观点是，不管是ipad、iphone还是别的电子设备，只要字体字号适宜，视频、图片大小适当，观看距离在30cm左右，眼睛就会是安全和舒服的。对于孩子来说，只要把握住“每天玩的累计时间不超过一小时、每次玩的时间在20分钟内，”“不在走路坐车时玩”和“不摸黑玩”的原则，就不会对视力造成多大的危害。我在心中继续列举反对理由。“玩物丧志”算一条吧，玩游戏会上瘾啊。可是据我观察，倒也没有。虽然在外吃饭等餐的间隙，她一定要抢过我的手机玩十几分钟。可是，和小伙伴的玩闹，涂涂画画、跑跑跳跳，唱歌、听故事、聊冰川星的事（她说自己来自那个星球）…也都是她喜欢的。生活中，还有好多她觉得有趣的内容， Ipad只是占比不多的一小部分。“成瘾”可能要从别的方面找原因，心理健康、生活丰富的人，哪怕是小孩，也不会轻易就把全部乐趣寄托在一件事情上。2电子游戏已经被认可为第九艺术那么，有这个时间，去读个绘本、画幅画不是更好么，那才是艺术啊。且慢，想起以前看过一则新闻，美国政府下属的美国艺术基金会(National Endowment for the Arts)早已认可电子游戏为第九艺术，地位并不比绘画、音乐、文学、舞蹈或戏剧低啊。何况说到艺术，哪一种不是虚幻的真实呢？艺术的本质就是模拟真实，是对“社会生活的再现”，亚里士多德说的。艺术作品里，生活和情感或被惟妙惟肖地模仿，或被抽象夸张地演绎，既虚幻，又有一定程度的真实性，这才是艺术啊。庄子的逍遥游，不就是一种具有审美意味的虚拟现实体验么。而游戏可以说和电影一样，是一门融合了文学、绘画、音乐、舞蹈、服装、建筑等多重元素的综合艺术。电影有好有坏，游戏也一样，事实上，任何艺术作品都有高下之别。热爱电影的我，为什么非要觉得游戏就是肤浅、就是粗制滥造呢？3别扼杀孩子拥抱未来的可能有没有可能只是因为这一门艺术出现得晚，我们还不习惯，就像我们容易将偏见加诸于很多新生事物上一样？汽车刚发明时，骑马的人不是总嘲笑说，那么个破铁皮壳子，送给我都不要么。比起电影，游戏还能提供更好的交互式体验，我们不过是watch a movie（看电影），却能be a part of a game（成为游戏的一部分）。而虚拟与现实，很快就要傻傻分不清楚了。第一次体验VR虚拟现实设备，我无比震撼，戴上眼镜，我就倏然来到海洋深处。站在一艘沉船的甲板，惊恐地看着头顶巨大的鲨鱼游过，看到色彩斑斓的珊瑚，看到壮观的鱼群、透明美丽的水母，一触碰就奇妙地收缩起身体…知道自己身在书房，可是我不能相信，因为眼前的一切太过真实，不由得不沉浸其中。而这样的体验，只是窥见了未来的端倪。比如，淘宝已经推出了Buy+购物，利用VR技术百分百还原真实场景。比如，在海外年轻人中火爆了的Pokemon Go游戏，通过手机在现实世界抓虚拟小精灵。孩子们长大后，可能就会生活在AR（增强现实技术）的世界里，“游戏人生”对他们来说不是譬喻，而是现实。如果是这样，我又怎能因自己也不甚了了的对玩游戏的反感，而隔绝孩子提早适应未来的机会呢。最近看完了阿西莫夫的鸿篇巨著《银河帝国》，60多年前的作品，却脑洞奇大，故事的时间跨度长达两万年，拥有无比宏大的世界观。不仅如此，机器人学三大定律、基因工程、太空旅行等当时新颖的科幻概念，也因为具有实用价值，而真的指导了现实中科技的发展。这样的想象力，令人叹为观止。事实上，美国政府因为阿西莫夫在拓展人类想象力上做出的杰出贡献，而授予了他“国家的资源和大自然的奇迹”的称号。在想象力的推动下，人类不断进步，在石器时代发明了工具；在工业时代发明了蒸汽机；在电子时代发明了电脑。如今，我们的下一代仍然需要在艺术的刺激下，唤醒大脑中潜藏的无穷想象力，拥抱有无尽可能的未来。弗洛伊德说，艺术作为富于想象的创造，正如白昼梦一样，是童年游戏的替代和继续。如果认可游戏也是一种艺术，那么，我们拉住孩子远离游戏的手，至少可以不要那么用力吧。（原文《电子游戏已经被认可为第九艺术了，你还在反对孩子玩吗？》发表于微信公众号“故事时光机”，欢迎关注。）
单机游戏可以 其他游戏必须绝对禁止倡导孩子自由的人别天真了好嘛游戏里是个什么环境？骂人 打架 还有黄色 社会底层的脏乱差让小孩子一张白纸的时候接触？然后变成一个骂骂咧咧粗鄙庸俗的人？我们现在是可以说出自制力这种东西，但是一个孩子哪里有判断力自制力？就算是大人你自己有吗？什么环境交什么朋友，很多天真的朋友又要说了，游戏里也有真诚的友情，呵呵，你是要把你孩子往绿林好汉培养吗？
这个问题我必须回答一下，因为回想起来就愤怒！！！！我从初中开始打CS，高中开始打WAR3，在学校里都算的上是高手。当然沉迷的时间也不少。在高考前的 最后两个月，我发狠努力了一下，考上了一家知名的大学，愉快地心想，我这个暑假一定要好好练习WAR3！到了大学要称霸全校！但是这个梦想被我爸彻底摧毁了！因为那个夏天，整整一个夏天，说好的让我尽情地玩游戏的时间里！我爸都霸占着电脑，疯狂地玩魔兽世界！根本挪不动步子！玩个战士！连嘲讽都不会！天天玩！我简直是醉了！那是2005年，我现在都还记得那个炎热的夏天！我的WAR3水平毫无进步，我爸倒是终于升到了40级，买了第一匹马。。。好吧，刚买上马时我也是很兴奋的。。。
反正我的英语基础是玩英文版英雄无敌3和冠军足球经理01/02打下的。那个时候找汉化补丁实在太难了，于是硬着头皮边查字典边玩游戏。信不信由你。
知乎都是90后吗？现在的游戏太tm容易上瘾了，从产品经理的角度看游戏，分明就是利用了人性的各种弱点猛打，我是绝对不会让我孩子毫无限制，毫无选择的玩游戏的，那是对他身心健康的不负责任。 完全不让玩游戏，也不可能。所以家长多一分功课，就是要学会甄别游戏，还要学会给孩子立规矩，这件事情本身就是一个负担，很多家长也没有这个能力去做。 确实，中国甚至全世界的年轻家长都缺乏“为人父母ABC”之类的基础技能培训。 养孩子是个技术活＋体力活＋心力活。 一味责备家长的，不过是顺应了90后00后这些刚从家长羽护挣脱出来的毛头孩子的忿气。
更多的问题是这一代的父母没有像自己的孩子一样玩过电子游戏，对游戏很大程度上完全不理解，大多是道听途说的游戏能带给孩子损害，人云亦云。他们把不了解的游戏当成了洪水猛兽来对待。人对于未知的东西总是很恐惧，不是吗。近几年以来，80后的父母们成为了孩子的爹妈，所以感觉完全禁止孩子玩电子游戏的论调少得多了，从完全禁止到支持和引导，这不就是一个好现象么。
让孩子好好玩吧，最好能一家人一起玩，玩好、玩透、教别人玩。然后以后能把这种玩的精神用在其他地方，还有什么他、她做不到的呢？
制止孩子的不道德行为，这种观点你怎么看？
额，适度原则放在什么问题都不为过。如果家长能够放下对游戏的偏见亲身实践游戏内容判断适不适合孩子，再允许孩子在恰当的时间去玩，或者陪他们一起玩。那应该是最理想的状态。
沉迷游戏不能自拔根本就是缺爱，都怪到游戏上，中国家长视游戏如虎狼跟应试教育也有很大关系
作为一个家长，感受如下：一，电子游戏有好多种类型，如果只是切切水果，玩玩连连看，大部分家长不会禁止，很多都会一起玩；但是，网游完全是另外一样东西，我说的也主要是针对网游。二，孩子玩游戏的目的是什么？如果只是休闲、放松、调节，能够控制在一定时间范围内家长大部分也不会反对。但是，现在的游戏哪个不是挖空心思让玩家欲罢不能。三、不要高估孩子的自控力，现在的网游大人都控制不了别说小孩。家长大都希望孩子能够有控制的玩，事实是很多孩子沉溺于游戏。所有的业余时间全部玩游戏，不让玩则精神萎靡，所有别的是都可以马马虎虎，只有玩游戏最认真。四、当今社会，如果不是官二代、富二代“读好书对以后的人生发展性价比最高”。读不好书不是家长成本高而是小孩成本高，君不见如今多少已经参加工作的小孩费了多大的时间与精力回炉再造。五、不是每个家长都是教育专家，不是每个孩子都听得进家长的话，尤其是到了逆反期的孩子。我自己喜欢玩游戏，孩子小的时候我带着孩子玩，当看到孩子沉溺不能自拔的时候，我和孩子都不玩了，可惜禁止的太晚了。不要说不让玩游戏是家长的错误，是这个时代的错误。人人都当过孩子，但不是人人都当过家长。对于那些说家长养孩子就是为了养老的人，简直是丧心病狂！
你是工具，工具怎么可以做分外的事情呢？
其实最重要的还是在于交流我从小学一年级开始玩电脑游戏，从最初的三国群英传2，盟军敢死队和大富翁4开始，玩了也有大十几年了，即使现在参加工作了也还是很喜欢玩……感觉要游戏确实比其他的活动有趣的多，除了平常出去打篮球唱唱k，觉得生活中再也没有比游戏吸引我了……你说走各种棋看各类小说能有游戏中的变化大形式多样？为什么下棋看书看电影就是高雅的，对着电脑屏幕就是龌龊的？事实上现在的游戏快要完全掩盖这些传统高雅活动了，GTA5首发销量超越了阿凡达的全球票房，越来越多的游戏作品做的像好莱坞大片一样，而且现在也有很多号称互动式电影的游戏，仿佛自己就是主角置身其中，这难道不比枯燥的文字让人更有共鸣？这是一个很好的艺术形式并且市场在不断膨胀……更何况国内外多少游戏被搬上银幕，说明其故事本身就是很受人欢迎，大人都会沉迷其中更何况孩子……楼上的朋友说的有些绝对，缺少交流是一回事但并不是全部，没有绝对的方法让孩子断掉玩游戏的念头……家长们总是把游戏时间和成绩的好坏挂钩。由于我国的教育模式，使得孩子过早的进入了激烈的竞争环境中。在这种和年龄不成比例的重压下，孩子在遇到学习上的瓶颈时本能的选择去做让自己开心轻松的事情，游戏就是这样的平台。对于大多数孩子而言，靠月考，期末考等各类考试取得优秀排名赢得的认同感要比玩好一款游戏难的多。毕竟辛苦的学习复习，成绩出来高兴一两天又得投入新的努力中才不至于掉下来，而玩好一款游戏每天都会有同学下课愿意找你聊天，这种市场一权衡，孩子会怎么选择大家都清楚……放任自流绝对是不正确的，我相信大部分的家长其实已经做出了正确的决策:限制而不禁止。并加入奖惩行为，考的好奖励一些时间或者游戏道具，考的不好不要给予过多批评，去掉他两个小时游戏时间就很有效了……举个例子，比如大学宿舍，如果晚上不断网有些人会玩的很晚或是通宵，但要是断网的话，大部分人不会执迷不悟的玩单机，而是去睡觉或者复习功课，对第二天好处颇多……按自己内心的优先级来，当最想做的事被禁止了，当然就会做次想做的事啦……禁止游戏是很不应该的，家里断了希望，他们可能就会在外面找办法……或者听音乐看小说，甚至什么都不做就趴在书桌上发呆，因为他们会觉得生活为什么这么苦闷烦恼。不要过多的说教，设身处地的从他们的角度想想，发现他们学习中的薄弱环节，想方设法帮他们越过这道坎，端正他们的学习态度。不要总把学习不好归咎于太爱玩电脑，这样只会让孩子反感产生家庭隔阂。你不看看酒神游戏都玩成神了，不一样是浙大毕业么……游戏一辈子都玩不完，每天都五花八门种类繁多，两个极端禁止或者放纵都是不对的，游戏一辈子都有的玩，而有些事，过了年龄就做不了了，在他们意识到这点之前，家长该如何作为便不言而喻了……
做为家长，首先接受小朋友的愿望（“玩游戏是件快乐的事”），然后告知他你的担忧与问题（“如何处理游戏与其他事物的关系”、“如何保护好自己的眼睛”等等），最后一起探讨解决问题的方法（这个环节是重点，鼓励小朋友自己找到不同的解决方法，家长负责依据方法演绎结果，避免给小朋友压力，如果无法一次得出完美的方法，与小朋友约定执行一段时间后再次探讨）。最后，互相承诺执行“小朋友的方法”，总结执行结果，在约定的时间修订。依次循环进行。----其实这个方法可以用在多种小朋友的所谓“问题”上，关键是家长在避免希望一次性的结果，重视小朋友的独立思考的过程，并在这个过程中施加自己的影响，最终达成小盆友在按自己的想法前进，而不是家长的。
很想答这个问题，从这个问题上看到了自己以及自己的孩子。85年生人。在上幼儿园的时候，家里就给买了红白机。虽然那时候的很多记忆都已经没有了，但是我永远记得我第一次玩游戏机的情景。玩的第一个游戏是小蜜蜂，然后是魂斗罗，超级玛丽之类的。过了一段玩游戏的瘾。终于上了小学了，为了防止玩游戏耽误学习，家里把游戏机送到了姥姥家。因为上学的地方离姥姥家比较远，所以只有寒暑假的时候能偷偷跑去玩。别人送的俄罗斯方框的手持游戏机，也总是突然就找不到了。总之玩游戏很少了。上了初中，父亲也因为工作的原因，改为3天一个班，家里基本总是有人。有了电脑，玩红警，星际，帝国，金庸。家里一问游戏哪儿来的，我就说电脑里面自带的。家里看到我玩游戏一发不可收拾，开始限制我玩电脑。想了各种办法，藏电源线，甚至把电脑锁在大衣柜里。我想了各种办法，我会暗暗算父亲上班的日子，趁家里没人的时候玩。我会偷偷找到大衣柜的钥匙，并且出去配一把钥匙。寒暑假的时候跑到别人家玩。或者偷着去网吧。总之为了玩，想尽一切办法。我永远记得，一个下午算好了父亲那天上班，我偷着打开大衣柜，电脑在大衣柜里面，我在大衣柜里面连好了显示器的线，键盘，鼠标，插线板拉到了大衣柜旁边，搬了个小凳子坐在大衣柜前玩电脑。戏剧性的是，不知道什么原因，父亲回来了，慌张的不知所措，就记得叫了声：“爸”。之后我不记得了。那时候初中毕业了，有职高，有技校，还有高中，家里说，上了高中就不管了。上了高中，电脑仍然不让玩。只能偷着做其他的娱乐，比如看漫画，去网吧，寒暑假去别人家玩。借同学的GBA玩，上课玩，下课玩，回家玩。我会把GBA的充电线从衣服下面伸进去，GBA从怀里拿出来，有人进屋的时候迅速放回衣服里。在玩游戏上，我和家里人斗志斗勇。随着高中的扩招，高中生越来越多，上大学是唯一的出路。家里说，上了大学就不管了。上了大学，住校，在学校没有人管了，家里说，要考研。我真的愤怒，我就是觉得被骗了，也许不是被骗，就是觉得大人为什么说话不算数。我就是想玩，而且有了没有人管的条件。刚开学的时候宿舍就一起攒钱买了电脑，宿舍每天6点来点，晚11点熄灯。每天6点来电的时候，我能准时的爬下床，打开电脑玩，从不赖床。周末不停电的时候，我能通宵的玩游戏，从周五晚上玩到周日晚上熄灯，仅睡少数的几个小时。必修课选逃，选修课必逃，如果没有要去的课，饭都不去吃，坚持到晚上11点熄灯出去吃。学习一塌糊涂，担心只有在考试前和考试成绩出来以后。大学挂科几十门，真的是几十门，坎坎坷坷，跌跌撞撞最后毕了业。经过家人介绍，找了一家公司。工作，结婚，有了孩子。压力大了，尝到上学的时候没有学习的苦。因为有了自己的孩子，在孩子的教育的问题上有很多反思。反思自己，希望孩子不要走自己的路。自己认为，没有失败的孩子，只有失败的教育。孩子成长的每一步，都会有父母的选择穿插在当中，父母应该为此负责。在这里我想说我并没有怪我父母的意思，自己的路是自己走的，不要责怪别人，不要后悔，继续走下去。但是我想说的是：我不希望我的孩子也想我一样，如果她愿意玩游戏，我会陪她一起玩，引导她，规范她。而不是一味的说不。我羡慕 @安雨宁 的父母（不会@），引导孩子看书，父母榜样的力量是巨大的。我愿意为我的孩子做一个榜样。前几天朋友聚会，我对那个我总去他家玩的朋友说：“我特羡慕你，羡慕你爸爸和你一起打游戏”。我觉得打游戏不是不可以，重要的是如何去引导孩子。
我小时候其实很不爱玩游戏，红白机家里说作为奖励我考试分数的东西给也我，每周玩2小时，但是我真的是不爱玩。上大学的时候就比较疯狂，基本玩游戏、电影上占据了绝大部分时间，挂了十分之多的科目，然后还是毕业了。就个人而言，其实应该还是多让小孩子去接触多一些不同的课外项目，电子游戏跟足球篮球其实没什么太多区别，都只是玩，只是要注意别过早接触暴力色情类的东西就好。游戏成瘾这一说是实实在在存在的，很多游戏也是设计成让玩家能够长时间在在线并劳动。不过对于一个接触过很多玩乐项目，生活很丰富的人来说，其实游戏成瘾是相当困难的，成瘾的只有闲的大宅。所以别怕什么，记得电子游戏还有足球都是一样性质的东西就好。
我，初中每天逃课玩游戏，高中洗心革面奋发图强，大学对游戏已经不怎么有兴趣，怎么玩都不会上瘾。
大学室友，从小家里管的太严，从没玩过游戏，大学里天天通宵，逃课，挂科，最终没拿到学位证……
这会儿我每天晚上下班回家都会跟儿子一起玩各种IPAD上的小游戏，不过规定好时间，下一步还准备再买个XBOX360全家一起玩。
制止孩子玩游戏背后其实是暗示“抓紧一切搞学习。”我觉得这是大陆社会体制下的无奈，不能归责为家长的最大错误。
在孙云晓老师（不了解孙老师的可以在新浪微博、当当等图书网站搜索他的名字）的讲座现场有个问答，给我印象很深，应该也与主题相关，在此分享一下：一位妈妈问：自己的孩子各方面表现都不错，学习成绩也挺好，就是最近上网玩游戏多，她对这种网瘾很忧虑。求破解？孙老师问：他上网玩游戏影响生活了没有？妈妈答：没有。孙老师问：他学习现在正常吗？妈妈答：学习还是正常的。孙老师：那根本就不叫网瘾，玩到不吃饭不睡觉不学习一个礼拜也不洗澡的才算网瘾。你这根本就是戴错帽子了，不用担心。你的孩子是正常的！
引用鲁迅先生的一篇文章《风筝》。这篇文章是爸爸和我一起读的，主要是表示对我小时候过多的限制的抱歉。　　北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。　　但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。　　我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。　　但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。　　我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。　　我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”　　我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。　　“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。　　全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。　　我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。　　现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。我想，游戏和风筝差不多吧
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录喜欢玩电脑游戏对孩子有哪些影响
　　现在，上网早龄化以及上网成瘾的问题正变得越来越严重。而强行&制止&上网，会遭遇孩子的逆反心理，那怎么办呢？
　　为何孩子最喜爱电脑游戏？
　　生理学说：游戏是孩子的天性，是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程，是学习未来生活技能的必要途径。心理学说：对于儿童来说，游戏可使其得到激动人心的愉快体验，满足了儿童认识客观事物的欲望。再则，孩子发育有个特点，即会最大限度地利用自己那个年龄段生理发展赋予他们的能力去探索。两三岁的孩子，已能够进行手指的配合行动，当他们觉得移动鼠标和敲击键盘都是用手完成的，他们当然想把自己刚有的这些技能付诸实践。而且小孩子很容易被声音和画面所吸引，只要点击一下鼠标，就会出现各种美轮美奂的画面，实在容易让他们产生跃跃欲试的冲动。
　　上瘾了，会对孩子的身心造成什么样的影响？
　　电脑上瘾后会造成人情冷漠
　　美国和德国的调查都发现：由于玩电脑游戏上瘾，许多孩子出现了一系列&反常行为&，如，与家人关系冷漠，不愿与人交往，疏远朋友，不合群，少言寡语等。
　　心理学研究表明：人之所以有&人的心理&，是因为人生活在人类的社会环境之中；如果脱离了人类的社会生活，即使具有健全的人脑，也不可能产生人的心理。如被野兽哺育的孩子&印度&狼孩&，她在生理结构上与一般儿童没有多大差别，但在心理发展上却相差很远。她不懂人类的衣食住行，不会计算、判断、推理、拒绝穿衣、白天睡觉，夜晚活动，凌晨3时左右总要像狼一样引颈长嚎、手脚着地行走，不吃素食、只用牙撕咬放在地上的生肉等。
　　人的心理的产生和发展，不仅需要有健全的人脑，而且需要有人类的社会生活环境。学龄前的孩子正处在发展社会技能的重要时期，而他们获得社会技能的一个重要途径，就是跟小伙伴玩耍、交流。如果过早地沉迷于电脑之中，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境，时间长了，就会导致孩子在人际关系交往上出现缺陷，如害怕跟人打交道、自我封闭等。
《喜欢玩电脑游戏对孩子有哪些影响》摘要：现各种美轮美奂的画面，实在容易让他们产生跃跃欲试的冲动。 上瘾了，会对孩子的身心造成什么样的影响？ 电脑上瘾后会造成人情冷漠 美国和德国的调查都发现：由于玩电脑游戏上瘾，许多孩子出现了一系列反常行为，如...： ◇
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