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跳房子游戏有什么作用
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跳房子游戏有什么作用
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{description}民间游戏：跳房子；执教者：傅芬；适合年龄段：中、大班；一、《跳房子》游戏介绍；跳房子又称“跳年”，是我国民间的儿童游戏；五、六几个数字以区分，跳年时，先用小瓦片投进一个；二、游戏目标：；1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力；2、巩固对自然数和单双数的认识；3、体验民间游戏所带来的快乐；三、游戏准备：；沙包若干；四、游戏过程：；1、玩沙包；幼儿自由玩沙包，如：
民间游戏：跳房子
执教者：傅芬
适合年龄段：中、大班
一、《跳房子》游戏介绍
跳房子又称“跳年”，是我国民间的儿童游戏。游戏时，先在地上画六个方格，每一个方格谓一年（或谓一间房子）。然后在方格内分别写上一、二、三、四、
五、六几个数字以区分，跳年时，先用小瓦片投进一个方格内，然后以单脚跳入该格内，把瓦片踢入其次的格内，谁先跳完全部的六个方格为赢。跳年时，所踢的瓦片不得踢出格子外或触及每格的画线，违者要停跳，让下一个人跳。待全部参加该游戏者跳完一次后，再继续请前次停止的人开始跳。跳年获胜者可以打败者的手掌。
二、游戏目标：
1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。
2、巩固对自然数和单双数的认识。
3、体验民间游戏所带来的快乐。
三、游戏准备：
四、游戏过程：
幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包。
（1）教师边讲解边示范用粉笔画房子。
（2）幼儿5人一组画房子，并填写数字，教师巡回指导。
（1）引入：
师：小朋友，你们玩过跳房子的游戏吗？
师：跳房子是一种很有意思的游戏，你们的爸爸妈妈小时候肯定玩过，今天傅老师请来了一对爸爸妈妈，看看他们是怎么玩的？
师：爸爸妈妈小时候是怎样玩跳房子的游戏，谁愿意来讲给大家听。（请幼儿来介绍一下爸爸妈妈示范的游戏方法）。
师：哇!原来跳房子的游戏有好多种方法，每一种都很好玩，有的还要借助沙包等工具玩呢！你们想玩吗？今天我们和爸爸妈妈一起也来玩一下好吗？
（2）幼儿玩游戏
幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第六层
幼儿分组一个跟着一个单脚跳，从房子的第一层跳到第六层
幼儿分组一个跟着一个单双脚跳，根据单双数做出相应的动作
游戏规则：如沙包投出房子外或投到线上则停一次，跳房子时每一层只能跳一次，出错则停一次游戏。
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幼儿园大班体育教案：跳房子
幼儿园大班体育教案：跳房子
分类：&& 更新：&& 阅读：&& 作者：未知&& 来源：网络
幼儿园大班体育教案：跳房子
&&& 【活动目标】&&& 1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。&&& 2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。&&& 【活动准备】&&& 沙包、用粉笔在地上画的房子图形&&& 【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。&&& 【活动规则】&&& 1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1―2―3?―4―5―6―7―8―9。&&& 2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。&&& 游戏一:&&& 幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。&&& 游戏二:&&& 幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。&&& 游戏三:&&& 玩的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。&&& 活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。&&& 【活动反思】&&& 本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐,愉悦了身心。
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