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S版五年级上册百花园三作文 描述一个精彩的片段
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学生作文中描写雨声的优美段落
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　　学生作文中描写雨声的优美段落　　1、夏天的雨多在夜里光临人间。划破长空的雪亮刺目的闪电和着轰隆隆的雷声，奏响了雨的前奏曲。接着便是&哗啦啦&的雨声，迅猛的雨点击打在树叶上只听见&扑扑&的响声，城市的喧嚣顿时都躲到山那边去了。这时候关上屋里的灯，一个人在自己的小世界静静地听这久违的雨声，街上在风中摇曳的梧桐树的枝叶被街灯映到窗帘上的影子，忽上忽下，引人遐思。　　2、雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓&大珠小珠落玉盘&，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。　　3、夏天的雨总是很急，来地快，去得也快。我听夏雨的声音总是在人家的屋檐下。夏天的气候变化无常，刚才还是晴空万里，忽然起一阵大风，刮来满天的乌云，豆大的雨点就落了。像是有千军万马被一支无形的指挥棒指挥着，从远而近，齐刷刷地迈着脚步过来了。那速度极快，我前脚刚迈上台阶，它后脚就降临了。这时候，所有路上的车声人声都静了，仿佛人们都停下了脚步，听大自然为我们奏一曲雨的交响乐。我满耳朵里都是大雨铿锵嘹亮的乐章。　　4、树摇摆着，草儿像指路牌一样，向我们指出风在哪，找到了，就在身边，跟着一缕缕轻巧的云雾，雨，慢慢地来了。滴--嗒--滴--嗒。像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了，飘洒的雨丝像无数轻巧的手指，这时候，我沉寂在了贝多芬的乐声里，每一个键仿佛就是雨珠，有时快，有时慢，有时轻，有时重，雨声由近而远，由远而进，使雨声更加得无法比喻，雨正在弹奏一曲&大自然之曲&，我沉寂在了它的乐声之中。　　5、这时，雨换了个调子，时而&哗哗&，时而&刷刷&，时而&啪嗒&。这时，风也开始边唱边舞，&呼呼&着为雨伴奏，挂历起了天幕雨帘。雨丝，宛如条条银丝从天而至，在地面，水洼上溅起了朵朵白莲。　　6、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，()似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。　　7、冬天的雨不大，但是很冷，或许是雨中总是伴着西北风吧。我听冬雨，常常是在雨伞下。灰色的天空，阴雨连绵的冬晨，路上的行人不多，我背着书包打着伞去上学。雨点连续敲打着伞布，&砰砰&地响，道路两旁隔不远的地方就有一间小吃店，门都是半开着，可以看见里面腾腾的热气和明晃晃的灯光。偶尔一阵风过来，带着潮味的冷气直往脖子袖口里钻，让我连忙缩手缩颈。不时有一辆车呼啸着飞驰而过，溅起老高的泥水，让人一不小心就弄脏了衣裤。听冬雨的味道是不好的，但想着到了学校，教室里的温暖，同学们游戏时的欢笑声，心情也就不由地快乐起来了。　　8、下雨了，我静静地坐在窗边，享受那音乐的旋律。&淅沥淅沥，淅沥淅沥&&&像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事&哗啦啦，哗啦啦&&&雨越下越大，像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会，雨才缓缓变小，屋檐下的雨&嘀嗒、嘀嗒&像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地，没有了雨声，又恢复了大地往常的平静。我打开窗户，静静地回味那一曲曲优美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。　　9、四下都入静了，屋檐上的雨滴落到窗前的石板上，很清脆的声音，如同滴在我心中一样，引来涟漪无数。于是我安心的伴着这种&滴答&&滴答&的声音，静静的听着哗哗的雨声如同在听一段轻雅舒缓的乐曲一般，慢慢进入我甜蜜的梦乡。　　10、你听，细雨喁喁地低语，小雨叮叮咚咚地轻唱，大雨哗啦哗啦地起哄，急雨乒乒乓乓地奏乐。雨是大自然最平常的音乐，却也是最耐听的音乐，一年四季都有不同的变化。
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来源：　 15:44:07　【】　
　　1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。　　2、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。　　3、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。　　4、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：眼睛是心灵的窗户。他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。　　5、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：那样会更显得威风。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。　　6、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦！说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她：&在幼儿园里生活得快活吗？&她便拖起长长的童音：&快&&活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌&&&她讲起故事来，嘿！真诱人哪！什么&井底小青蛙&呀，什么&小蜜蜂和大黑熊&呀，真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开&&　　7、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，&一、二、三&&&我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹&&皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿&&她放下毛线，呆呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。　　8、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？　　9、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是咯咯咯地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。　　10、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的大波浪发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。　　11、头上戴，玉镶银；千锤打，万锤震。二龙戏水圆珠衬。绛头双缨上下分，戴上能助英雄胆，能在前煞夺青云。面上看似银盆。目如朗星耳有轮，天庭满，地阁衬，牙排碎玉红嘴唇。身上挂，甲龙鳞，绕络增光冷森森。护心镜，赛月轮，不怕枪，不怕棍，刀砍箭射不伤身。素罗袍，把盔甲衬，不长不短正合身。女子剪巧匠针，能工巧匠费尽心，盘龙飞凤绣麒麟。胯下马，赛蛟龙，细看杂毛无半根，日行千里还嫌慢，嘶鸣咆哮似龙吟。掌中使，亮银枪，明又亮，重又沉。大蟒摇头冷气生。斗口大的素缨摆，五把钢勾内里存，无处找，无处寻，大将用它保明君。连人带马一块玉，亚如平地起绿云。　　12、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。　　13、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。　　14、上半身的影子恰巧落在报纸上。她皱皱眉毛，扭过身去凑那灯光。她的脸这一偏过去，汝良突然吃了一惊，她的侧面就是他从小东涂西抹画到现在的唯一的侧面，错不了，从额角到下巴那条线。怪不得他报名的时候看见这俄国女人就觉得有点眼熟。他再也没想到过，他画的原来是个女人的侧影，而且是个美丽的女人。口鼻间的距离太短了，据说那是短命的象征。汝良从未考虑过短命的女人可爱之点，他不过直觉地感到，人中短了，有一种稚嫩之美。她的头发黄得没有劲道，大约要借点太阳光方才是纯正的，圣母像里的金黄。　　15、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟当当当地敲了12下。　　16、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：&&梁好&，你为什么不叫优秀呀？&她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：&我打你！&大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。　　17、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。　　18、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。&&她回忆起那些，第一是感到一种秘密的欢喜，好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后，回味虽然甘美，并不能就此满足；一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿，电光一样在心头闪现的，就是买舟回乡的念头。　　19、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。他可以跟她谈论文学，谈论艺术，以及随便什么样的话题，也可以向她发发牢骚，抱怨生活和人们，虽说在这种严肃谈话的中间，有时她会突然没来由地笑起来，或者干脆跑回屋里去了。她跟Ｃ城的所有姑娘一样，看了许多书。这一点尤其让斯塔尔采夫感到满意。每一回他总是激动地问她，近来她读了什么书。等她讲起来，他简直听得入迷了。　　20、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽，总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。她的白肤如玉石般白皙而细腻，无瑕恍若深闺中的女子，和她本身活泼运动的性格有几分不搭。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，如浩瀚星空一般深邃，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，如樱花瓣般粉嫩而轻薄，然而，这张天生就是没人胚子的小嘴和我说话时总是一张开就难以闭合&&她就是这样一个健康开朗、清秀、活泼大方的女孩。1&&&
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-【小学片段作文指导】游戏描写练习
．请你按照下面的规则做一次《斗牛》游戏，然后把游戏的过程写出来。在写的时候，可以选用所给的词语。
游戏规则：
参加游戏的是两人，两人的背后分别贴上“斗”字和“牛”字。参加游戏的人双手背后，相互跳跃，谁看见对方身后的字，谁就取得胜利。
选用词语：
跳　&伸　&瞧　&摸　&欢声笑语　&互相追逐
踮　&扭　&看　&笑声一串　&笑声阵阵
窜　&探　&瞅　&龙腾虎跃　&掌声四起
．请给下面《跳绳》一文加一个开头。
我喊一声“预备，跳！”便和芳芳握着绳子跳起来。我跳到“二十九”时，就累得跳不动了。芳芳的头上也冒出了汗珠，满脸通红，大口大口喘着气，两脚也跳得慢了。
看样子，她非常累了，但还是一下一下坚持跳，比我还多跳了十一下呢。唉，我为什么坚持不下去呢？我得努力锻炼啊！
．描写一种游戏要写出环境气氛，借以烘托游戏活动的场面。请你阅读《划船比赛》的作文，在▲处写出环境气氛。要求做到语言精练，紧扣中心。
星期三下午，我们中队举行了划船比赛。
碧波荡漾的湖面上，一字排开停着几条小船。老师一声令下，小船一齐飞速向前划去。
张攀小队的2号船一下子冲到了前面。只见张攀指挥着“水手”齐心奋力划着，都快超出多半条船了。▲
我们急红了眼，驾驶着3号船奋力追了上去。我使出全身力气划着，船桨劈开湖水，小船一下子超过了2号船。▲
没想到，紧跟在后面的1号船又超过了我们。▲
就这样，几条小船你追我赶，快速向对岸驶去。
快到终点了，5号船开足了马力，一下子冲到了最前面，后来居上，得了第一名。▲
．描写一种游戏，要准确使用表示动作的词。这些词运用的准确，才能形象生动地再现出游戏的过程。请你阅读下面“顶羊”的作文，看看括号里选用哪个词最合适，为什么？
活动课，林老师组织我们做一个十分有趣的游戏——“顶羊”。这个游戏是在双方的背后各贴一个字，然后以谁先看到对方背后的字为胜。
顶羊开始了，先由我和王庭之上场。我们像拳击运动员一样一进一退，忽左忽右，想办法取胜。我（忽然、猛然、自然）向前一（扑、走、探），他反应十分敏捷，身子微微一（躲、闪、歪），我扑了个空。就在这时，他半路来了个“急刹车”，向我背后（抓、揪、扑）来，我急中生智，把身子一（闪、躲、翻），并用脚向扑来的王庭之一（扫、踢、踹），他打了个趔趄。我乘他立足未稳，来了个饿虎扑食，上前将他的头（弯、压、按）下去。啊！我看到一个“智”字，“哗”全班同学发出了热烈掌声。
．阅读《家庭智力赛》的作文，仿照《猫捉老鼠》的例子，对照原文拟出提纲，再写出为什么这样安排材料。
（1）读懂作文，划分段落，拟定提纲。
（2）思索原文，认真分析材料安排。
（3）提纲旁边写出批注，说明顺序。
家庭智力赛
晚饭后，爸爸检查完我和弟弟的家庭作业，和往常一样，满意地点点头，然后说：“今天是星期六，我们举行一次家庭智力竞赛好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和弟弟参赛，爸爸、妈妈和姨当评委。比赛分十个抢答题和五个必答题，每题十分。同时还规定，抢答时，用鼻子当按钮，同时用嘴发“嘀——”声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“从我家到学校要乘几路车？途经哪几个站？”话音刚落，两个“嘀——”声同时响起。妈妈说：“才华没按鼻子，无效。”评委们指定由弟弟回答，他一口气回答了问题。“正确，加10分！”我不服气地嘟囔：“哼，偏向！”
“请回答，你们学校有几个年级？你们班有多少人？”我急忙按鼻子：“嘀——”一看弟弟，还在那歪着头思考呢？我流利地回答了问题。“正确，加10分！”
“请背诵你们最喜爱的古诗。”我正考虑背哪一首好的时候，弟弟却抢先按了“电钮”，声音洪亮、富有感情地背诵了《锄禾》。评委们热烈地鼓起掌来。“加10分！”……
比赛激烈地进行着，只剩下最后一道题了，这时我落后了20分！唉，我吃亏吃在不如弟弟抢答快，声音洪亮，表情好。心里可真不服气。
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀——”又让弟弟抢了先，气得我嘴噘得老高。“两个耳朵，两个眼睛，一个鼻子，一张嘴，一共有六个洞。”话声未落，大家都笑得前俯后仰，我笑得最响。
“谁来纠正？”我忙站起来答道：“应该有七个洞。因为一个鼻子有两个洞。”
最后爸爸宣布：“才华加&10分，才辉减&10分，并列第一，下周末决赛！”
弟弟向我眨眨眼，意思是说，下周分高低！哼，我才不怕呢，等着瞧吧！
．写好一种游戏要先拟提纲，这样可以理清思路，安排材料，怎么样安排材料，为什么这样安排材料，要明白其中的道理。下面是《猫捉老鼠》的提纲，并且在旁边注明为什么这样安排材料。请你认真阅读，仔细思索，你会从中获得启迪。
（作文提纲）
附：《猫捉老鼠》作文
放学以后，老师带着我们到宽阔的操场上，做猫捉老鼠的游戏。
游戏之前，老师神秘地说：“‘老鼠’在洞里饿得发慌，他们要到洞外找食吃。‘猫’在洞口外面捉‘老鼠’。我们看看‘猫’是不是机警，‘老鼠’有多么狡猾。”说完，老师找了几个男同学当老鼠，又找了几个女同学当猫。其他同学手拉手围起一个圆圈，做老鼠洞。
游戏开始了。老鼠们在洞里贼头贼脑地跑来跑去，眼珠滴溜溜转，看样子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一个鬼主意：他先探头探脑地向洞外望了望，一只脚伸出洞口试探一下，见没有猫，就悄悄地窜了出去。其实，猫早就料到老鼠的诡计，正悄悄地躲在洞外的石壁旁边，密切地注视着洞口，专等老鼠出洞呢！老鼠刚往洞外窜了一步，猫立刻扑了过去，老鼠一闪身，逃回了洞里，“真滑头，真滑头！”大家情不自禁地喊起来。
猫虽然没有捉住老鼠，但是没有灰心，还在洞外目不转睛地盯着老鼠洞。老鼠呢，在洞里闷得发慌，也许实在忍不住饥饿了吧，又窜出了洞口，可是刚一露头，猫机警地扑过去，飞快地伸出“手”，一下子抓住老鼠的衣领，老鼠再也没法逃脱了，只好耷拉着脑袋，当俘虏了。猫骄傲地挺起小胸脯，得意地笑了。同学们都鼓起掌来，用热烈的掌声为猫庆功。
游戏结束了，大家带着笑声离开了校园。
．阅读下面三组片段，并比较一下每组中哪个片段写得好，想想为什么。
第一组：踢毽子
小芳手拿毽子，往上空一抛，抬起右腿一下一下地踢起来。她的眼睛注视着那上下飞舞的毽子，右腿也有节奏地踢着。那小毽子飞上天空就像一朵盛开的鲜花，落下来就像一只活泼的小鸡。
小芳手拿毽子，一下一下地踢起来，玩得可真有意思。
第二组：百米赛跑
小运动员紧张地站在自己的起跑线上。“各就各位”裁判员一声令下，运动员们双手按地，双脚踏着起跑器，蹲伏着，目视着前方，全神贯注地等待着命令。
小运动员站在起跑线上，等待着命令，人人都想争夺第一名的好成绩。
第三组：瞎子摸象
小钢被手帕蒙上了眼睛，伸出双手，慢慢地向前挪去，他走到“大象”前面，蹲下身去，伸手拽住了“大象”的腿，大声说：“这是‘象’的鼻子！”引出了同学们一片欢笑声。
小钢被手帕蒙上了眼睛，摸到了“大象”的腿，他却说摸到了鼻子，引得同学们发笑了。
．请你自己选定一种游戏，拟好提纲再作文。
作文要求：
①自己要亲自参加游戏，并把“我”写进游戏之中。
②在叙述的过程中，要写出自己的心理活动、神态和动作。
③要选择最精彩的场面写，写出人物的动作。
．写好一种游戏也要分段，每段话开头空两格作为标志。文章划分段落，使人看得清楚明白。划分段落要注意，每段写一个内容，段与段之间内容要连贯、承接。开头和结尾要呼应，主体段内容要充实、具体。阅读《虎捉龙头》这篇作文，说说是怎样分段的？你从中学到了什么？
清脆的下课铃响过了，同学们蜂一般涌出教室，到操场上去做自己喜爱的游戏。
同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的丢沙包。“虎捉龙头”是大家最喜爱的游戏了，只见操场的东墙边这一组、那一组的玩得真开心！我们这一组的虎头是李小强扮演的，龙头是袁小兵扮演的，扮演龙身的同学都紧紧抓住自已前面那个人的衣服，一个接一个连成一大串。啊，虎发起猛攻了，只见它向龙身后扑去，眼看就要把扮演龙身的一位同学抓住了，龙头立刻向前冲去，挡住了凶猛的老虎，身后那位同学趁机向后一闪，躲了过去。
我们正玩得入迷，突然上课铃响了，大家立刻走进了教室，校园里顿时肃静下来。
．你喜欢什么游戏，请你选一项自己喜爱的游戏，写出来。
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