谁会这道题：课内阅读.　　不
课内阅读.　　不久,北风呼 啸 （xiāo& xiào）,隆冬来 临 （lín& líng）,刺骨的寒风吹起雪花.巨人（　　）地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,（　　）.巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖.他想：“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” 　　………… 　　“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的,是我那颗（　　）、（　　）的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了.” 　　小男孩在巨人宽大的脸 颊 （jiá& xiá）上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和（　　）.于是,他立刻（　　）围墙,把花园给了孩子们.1．给加粗的字画去不正确的读音.2．按课文内容填空.3．这个童话故事告诉我们这样一个道理.（对的打“√”） A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨.（　　） B．快乐应该和大家一起分享.（　　） C．春天是一个鲜花盛开的季节.（　　）
1．xiāo　líng　xiá 2．孤独　雪花飞舞　任性　冷酷　愉快　拆除 3．B
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&& &&& 巨人的花园
（感谢步昀为我们提供的录音，如果您也想为宝宝录个故事，请关注我们底栏的征稿说明）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 &花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”&孩子们吓坏了，四处逃散。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 &“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
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你可能喜欢巨人的花园巨人为什么感到今年春天这么冷这么荒凉呢 - 爱问知识人
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的花园巨人为什么感到今年春天这么冷这么荒凉呢
未尽...连用两个副词“这么”，还有两个形容词“冷”“荒凉”，表示语者对于今年春天的天气与以往不同的感叹，以及对今年春天特别冷的表达...
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四年级语文上册期末考试试卷（2）
17:16:08&&&&&&&&标签：
小学四年级上册语文期末测试卷
小学四年级上册数学期末测试卷
四年级语文上册期末考试试卷（2）
(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸(xiāo xi&o)，隆冬来临(l&n l&n)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：&今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀&&&
&噢!是这么回事呀!&巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：&唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!&
小男孩在巨人宽大的脸颊(ji& xi&)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和( )。于是，他立刻( )围墙，把花园给了孩子们。
1给带点的字划去不正确的读音。
2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( ) 悲伤( )
4读文段后填空：巨人终于明白了
5我会发挥想象力，完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：&
(2)我想对巨人说几句话：& &
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达&&&)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。(　　)
(2)快乐应该和大家一起分享。(　　)
(3)春天是一个鲜花盛开的季节。(　　)
(二)阅读《去年的树》片段，完成练习。
树对鸟儿说：
&再见了，小鸟!明年春天请你回来，还唱歌给你听。&
鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：&小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?&
小女孩回答说：&火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。&
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情;最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。
2给文中空白的地方加上标点。
3发挥想象，完成练习。
(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
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