小男孩会面对巨人 电影说什么?

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如果你是那个小男孩你会对巨人说些什么
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你知道吗?花园里没有春天,都是你一手造成的。。。第一次答,不好见谅巨人叔叔。。,快醒悟过来吧,让小伙伴到你的花园来吧,美景是用来给大家分享的。这样春天才会来到你的花园。。。。。你的自私,愚昧造成了这一切。。
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回答问题,赢新手礼包《圆梦巨人》是对小朋友讲的睡前故事
来源:新京报
  斯皮尔伯格一度是好莱坞大片的代表,也是中国观众最熟悉的几位美国导演。《圆梦巨人》与《大白鲨》《侏罗纪公园》并不在一个量级上,甚至完全不是一个类型。有人不免要抛出老斯堕落了的哗众偏见。但是,整整四十年影坛生涯,你不可能要求一个老导演永远保持年轻干劲,只得接受斯皮尔伯格的这份“返璞归真”。  去不去看《圆梦巨人》这件事,居然困扰了我一个下午。原因不是片名从古怪但符合本意的“吹梦”,改成了温暖更带柔软的“圆梦”,而是我强烈预感到,这个电影可能不是拍给我这种已有一定人生阅历的观众看的,它是一个带有童梦情结,面向小朋友的睡前故事。  事实果真如此。《圆梦巨人》比《ET》时代的斯皮尔伯格还要童真,完全是上世纪的幻想题材。  这个从孤儿院开始的故事,直接拿掉了苏菲的成长前史,转而去表现巨人BFG的恶劣处境(BFG,即Big,Friendly,Giant)。BFG在巨人国是个侏儒,因为吃素被其他巨人欺负。他曾经带回来一个人类小男孩,却不幸被吃掉――如果这么去拍的话,《圆梦巨人》大概会是一部暗黑系电影,所以影片里把许多细节处理得非常简单,完全疏解了可能出现的惊悚感。  苏菲与BFG在巨人国的桥段,充斥了长篇累牍的对话,一步一步,慢慢进入到对方内心,委实老套。不难发现,《圆梦巨人》的问题出在缺少真实的人物,只能停留于小女孩的观察视点或心理独角戏。在巨人国,电影更像3D动画片的质感。在人类社会,它又带有点幽默喜剧色彩――尤其是papi汽水的压轴表现。  至于对吹梦这一绝技的表现,BFG捉泡泡又吹泡泡,看下来就像一个摆弄化学器皿的化学家。你会不自觉去想,蓝色的是含铜离子,黄色的含铁离子,绿色的含亚铁离子,紫红色是高锰酸根,紫色是碘,红棕色是溴……而苏菲被BFG扔进梦中的几个来回,我以为电影要变成小戏骨版的《盗梦空间》,但是,《圆梦巨人》依然稳稳借助了那些发力过猛的S球,安安心心地当一部童话电影。  对我这样的成年观众,整部电影最有趣的笑点,大多是发生在巨人置身于人类社会的遭遇。从开头的BFG借障眼法躲过夜晚的各色路人,他高大又灵活,到后来苏菲带着BFG求助于英国女王,借军队之力,放逐了为非作歹的坏蛋巨人。  说到英国王室,已经被好莱坞电影开涮了太多次,最近一次是《小黄人》。《圆梦巨人》围绕款待BFG,喝英式早茶的段落,大概是全片最大的笑点担当。从侍卫到领班,甚至女王钟爱的威尔士柯基犬,他们全都助攻得分了。  然而一旦结束了白金汉宫的欢乐戏,《圆梦巨人》回到了巨人国,影片的节奏突然又不对了。结束之前需要煽情了,也得让小苏菲上前去表现勇气。这场战斗之前的排排坐聊天,也代表了我对整部电影最强烈的感受:说了太多话,话的内容本身又实在无法让我产生心情认同――骗小孩呢。  斯皮尔伯格一度是好莱坞大片的代表,也是中国观众最熟悉的几位美国导演。《圆梦巨人》与《大白鲨》《侏罗纪公园》并不在一个量级上,甚至完全不是一个类型。有人不免要抛出老斯堕落了的哗众偏见。但是,整整四十年影坛生涯,你不可能要求一个老导演永远保持年轻干劲,毕竟,卡梅隆只有一个。  我只得接受斯皮尔伯格的这份“返璞归真”。  木卫二(影评人)
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课内阅读。  “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么
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课内阅读。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”1.“任性”的意思是___________________,“冷酷”的反义词是__________。2.读句子,联系上下文,补写人物的心理活动。(1)小男孩没有拔腿逃跑,他心里想:_________________________________________________。(2)巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。他心里想:____________________________________________________。3.巨人对待小男孩的态度有明显的变化,先是_____________________,后来是________________,作者在这里运用了__________的写法。4.巨人明白了___________________________________________________的道理。
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作者在这里运用了什么写法
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1课外语段品读。胆量和力量叶圣陶山林里面,狮子是凶蛮(mán)的王。一切兽类都是它的食品,由它拣中意的吃。一天,几种野兽在柏树底下商量,怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树,等它来时逃上树去。有的主张练习快跑,比它跑得快,就不会被它捉住了。野羊说:“依我的意思,我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯,等它叫一声,我们就发抖了。还能爬树、跑路吗?”野马说:“听狮子叫——多么惊心的事呀!”野羊说:“胆量是越练越大的。我们躲藏得秘密一点,听听它的叫,其实也没有什么的。”别的野兽都说:“我们且试试吧。”它们就在狮子出入的路旁边,秘密地躲藏起来,差不多气也不敢透,专等听那惊心的狮子叫。几种野兽听到了狮子叫,起初是发抖的,后来听惯了,也就泰然,像听到风声、泉声一样。他们又聚会了。野马说:“我不免要笑从前的自己。现在听听,狮子的声音不过大一点,有什么可怕呢?”鹿说:“不要多说闲话,我们第二步该练习什么呢?”野羊说:“我们听惯了狮子叫,胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们,我们可以合起来抵抗它。我有角和蹄,是有用的家伙。你们有的同我一样,有的有锐利的牙和爪。怕它什么!”这当儿,树背后突然跳出一只狮子,张开的嘴里流出口涎(xián)来。山猫第一个纵身向前,咬住狮子的项颈,让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹(fù),又用蹄(tí)踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上,用前爪挖它的眼睛。狮子跌倒了,满身流着血。几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。1.下列加粗的字该怎么读?请选一选。中(zhòng&zhōng)意的(dí&dì&de)确差(chā&chà&cī)不多2.用横线画出下面这段话中的动词。山猫第一个纵身向前,咬住狮子的项颈,让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹,又用蹄踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上,用前爪挖它的眼睛。3.根据短文内容填空。小动物们为了(  ),一起躲在柏树下商量,它们决定先(  ),然后又(  ),最终(  )。它们从中明白自己的(  )和(  )的确不小。4.是(  )使小动物们最终战胜了凶蛮的狮子。[&&&&]A.努力锻炼自己的体魄B.合理的计划,大胆的尝试,齐心协力共同对敌C.大大的胆量和强大的力量D.多亏山猫第一个纵身向前,咬住了狮子的项颈5.从这个故事中,你明白了什么道理?_________________________________________________________________________2课外语段品读。有志气有感情的狗林清玄有一次,我带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车驶出了100多公里,将它放到中部的深山里。放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。过了一个星期,一天半夜听到有敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁(kū&gǎo),极为狼狈,显然是经过长时间奔跑和寻找。司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血。血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。原来,狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!”听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!1.狗又称“犬”,在我们的生活中有许多有关它的成语或俗语,你知道它们表示什么意思吗?连一连。丧家犬        A.形容搅扰得很厉害,不安宁。看门狗        B.比喻走投无路胡乱行动。狗急跳墙       C.指十分忠心为主人办事的人。鸡犬不宁       D.指做了坏事,失败了的人。2.写出狼狗两次被抛弃时的举动。追了几公里→(    )→(    )→(    )3.从哪里可看出这是一只有感情的狗?将文中有关的语句画上“~~”。4.作者为什么说这是一只有志气的狗?____________________________________________________________________5.下面是对最后一个自然段的理解,在对的说法后打“√”,错的后面打“×”。(1)这段话赞美了狗的有情有义。(  )(2)这段话批判了狗主人的自私与无情。(  )(3)这段话表达了作者对这只狗的命运的哀叹。(  )6.司机骂自己“不是人,连一只狗都不如”是因为(多选)[&&&&]A.司机很自责,觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。B.狗都懂日久生情的道理,自己却不知道。C.狗为了不让自己再次被主人遗弃,选择了自尽,而我作为狗的主人却没有在乎过它的感受。D.想让“我”好好照顾我的狗。3课内语段品读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。…………当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、______;颜色:______、______;还写了鸟的不同姿态:______、______、______。2.选文画线部分主要写出了__________________________________________。3.联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。(2)“天堂”在这句话中解释为[&&&&]A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活环境。(3)这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“________________________。”4课外语段品读。抬起头来做人那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男弦在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这.一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.小男孩能人贵族学校读书是因为[&&&&]A.小男孩家捐了很多钱B.小男孩的学习成绩好C.小男孩的家里很有钱2.“非富则贵”一词中的“非……则……”可以用下面的哪个关联词替代?[&&&&]A.如果……就……B.不仅……而且……C.不是……而是……D.不是……就是……3.“他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”各指什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育”。句中的“成绩”指[&&&&]A.对班级的贡献B.考试的成绩5.“非常幸运,就在这一次,他学习到‘捐’的意义”,“捐”的意义到底是什么?文中有一句话解释了,请画上横线。6.你有过捐款的经历吗?你是怎样看待这个问题的?谈谈你的想法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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英语书(看一个小男孩是怎么面对这么一个巨人的)
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