幼儿园主题活动的内涵运动性游戏的内涵

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幼儿园创造性游戏活动中的教师指导策略
优质期刊推荐幼儿园创造性游戏之我见--《时代教育(教育教学)》2012年08期
幼儿园创造性游戏之我见
【摘要】:创造性游戏在幼儿园的各类游戏中处于主导地位。本文提出从为幼儿创设良好的游戏环境、明确游戏中教师的价值取向、注重家园之间的合作关系等方面入手在幼儿园一日活动中开展创造性游戏,满足幼儿的生理和心理需要,促进幼儿的全面发展。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G613.7【正文快照】:
游戏可谓是学龄前儿童的最爱,因此也必然成为幼儿园一日活动中所必不可少的一个重要环节。孩子们在游戏中充分地展现自己的才能,流露自己的情感,显现自己的童真。创造性游戏在幼儿园的各类游戏中处于主导地位。它的开展,既满足了孩子的生理需要和心理需要,又通过扮演角
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京公网安备75号幼儿园开放性游戏环境的创设研究--《中国校外教育》2014年S1期
幼儿园开放性游戏环境的创设研究
【摘要】:作为幼儿的基本活动,游戏活动的有效开展有赖于一个开放、自主的环境,以使游戏活动促进幼儿自我发现、自我学习、自我完善的重要作用得到充分发挥。本文围绕当前幼儿园开放性游戏环境创设进行研究,在对其创设意义进行探讨的基础上,从物质、心理两方面展开对当下创设幼儿园开放性游戏环境的思考,以期为学前教育中以开放性游戏环境创设来促进幼儿协调发展提供有价值参考。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G613.7【正文快照】:
在幼儿的认知中,游戏活动的重要性等同于工作在成人世界中拥有不可或缺的地位一样,能够切实有效促进幼儿主动探索、自主学习。游戏活动须具备形式灵活多样、内容丰富多彩、氛围宽松愉悦的特点,而这些条件的实现离不开开放性的游戏环境,当前研究幼儿园开放性游戏环境的创设对提
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